關于漫畫書作文四篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的漫畫書作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
漫畫書作文 篇1
今天的事件讓我很傷心!老師沒收了我的漫畫書!
“唉!書呀!”我皺起眉頭嘆氣道。“因為一本書,害死我了!一會還要到老師那兒去認錯呢!哇嗚……”我跟沒了骨頭一樣離開座位,走向老師的辦公室。
我輕輕地把門推開一個小縫,往里面瞄了一眼,看老師在沒在。咦?怎么一個人也沒有?我小心地走進去,來到老師的辦公桌前,看到那本漫畫書在桌子上孤單的放著“主人,快來救我!”這句話在我耳邊徘徊。“怎么辦呢?要不要偷偷拿走?“我給我緊張的心說。拿?不拿?好糾結!如果拿了,老師如果問起來,我就完蛋了!不拿的話,我這幾天還要借人呢!唉……
我的心里做著強烈的心理斗爭!不拿!我堅定地說出答案。
我要做一個誠實的人,不能騙人!我已下定決心。
通過這件事,我要做一個誠實的人,不能騙人!
漫畫書作文 篇2
從二年級起,我就迷上了漫畫書。因此,媽媽常勸我:“別再看這么無聊的書,還是多看點對學習有幫助的書吧!”“嗯。”我總是這樣漫不經心的答應一聲。
大人們總是說,看這些漫畫書沒有益處。可是我卻覺得,課余時間看一會兒漫畫書,可以學到知識;從漫畫書里可以認清哪些人是善良的,哪些人是丑惡的;從漫畫書中還可以學到畫畫的方法。所以說,漫畫書并不是什么不好的書。當我感到孤獨的時候,漫畫會使我不再感到寂寞;當我感到緊張的時候,漫畫書能幫助我松弛一下腦筋;當我感到煩惱的時候,漫畫中幽默、詼諧的地方會使我捧腹大笑,忘掉那些不愉快的事情。就這樣,漫畫書成了我心中的朋友!
評語:從字里行間表現出了小作者對漫畫書的喜愛之情,并能從漫畫書里學到許多知識,體會到人性的善惡,也從中獲得了快樂。加油!指導教師:齊敏
漫畫書作文 篇3
我暑假時在家里畫了一本漫畫書《龍斗士》,我想賣點錢用用。 首先我想到了媽媽,我問媽媽要不要買漫畫書《龍斗士》,媽媽一邊干活一邊說:“先說給我聽聽,內容好不好。” 我把一本書全說完了,伸出了一只小手調皮地說:“想看下回先付錢。” 我迫不及待地問媽媽要不要買,可是媽媽說 :“先給我看看,我看得懂就要,你念得是不錯,我不知能不能看得懂。” 我把書給媽媽看了,媽媽看后說:“我看不懂里面的圖畫得是什么意思。文字寫得太少了。”我聽了心里很難受,看來這本書畫的不好。
我連忙打了一個小廣告,說:“這是一本用天才頭腦、奇思妙想、異想天開、妙筆生輝來完成的書。” 媽媽聽了廣告說:“這個廣告好,這本書我買了。書只能出價1元,因為有些還沒表達清楚。廣告倒是值5元,能出口成章,滔滔不絕。好,我連廣告都買了。” 我果斷地說:“好的,我賣。”我心里可樂了:“我本來只想能賣0.5元就好了,打下廣告,還賣了6元。”
漫畫書作文 篇4
書,是我生活中必不缺少的一部分。我愛看各種各樣的書,但我也很愛看漫畫書,可我的媽媽就是不讓我看,她說“讀這些漫畫書有什么用,對學習一點好處都沒有。”但我不怕,我有妙招。
記著一個晚上,我在枕頭下面偷偷放了幾本漫畫書。在媽媽離開后,我興致勃勃的.拿出了一本,迫不及待的看了起來。故事里面的人物一下子就把我拉進了他們的世界,我們一起經歷著風風雨雨,感受著喜怒哀樂……同時我心里也擔憂的想;千萬別被媽媽看見。想到這我心里不免有些緊張,。在我胡思亂想時,故事中的那些人物和動物好像在呼喚我,讓我陪它們度過這美好的時光。正當我再次拿起漫畫書時,我聽見了媽媽的吼罵聲:“張文馳,你在干什么?”只見媽媽拿著洗了一半的衣服,上邊還有白色的肥皂泡泡。媽媽的臉紅紅的,像一個冒著火的大太陽。我嚇的不知所措,心里好像有一只小兔子跳來跳去。“再讓我發現一次,我就把你所有的漫畫書都扔了!”我雖然知道媽媽說的是氣話,但我還是很傷心。
媽媽您不知道漫畫書也有很多能讓我學習的地方,我喜歡畫畫,您平時不也經常夸我畫得好嗎?可是我所畫的很多東西都是在漫畫書上學的。我希望您能明白只要是健康的書它就是人類進步的階梯。
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