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畫漫畫的作文

時間:2021-10-17 14:25:56 漫畫 我要投稿

畫漫畫的作文合集7篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的畫漫畫的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

畫漫畫的作文合集7篇

畫漫畫的作文 篇1

  羅老師是我們班的語文老師,也是我們的班主任,她中等身材,有著一雙炯炯有神的眼睛,顯得文靜溫柔。

  羅老師講課非常有趣,記得有一次羅老師給我們講《將相和》講述了趙王得到了一件無價之寶,叫和氏璧,秦王說要拿十五座城換這一塊璧………我們都聽得入神了,羅老師有時候對我們很嚴厲,比如我們上課說話的時候,有時候對我們很溫柔,她會一遍遍的提醒我們要注意冷暖,并給我們家長發消息打電話,就像我們的媽媽一樣。

  我喜歡我們的羅老師!

畫漫畫的作文 篇2

  我有一個老師,她姓延,我非常喜歡她。她非常非常幽默。她是美學碩士、大學講師。我的老師就像一本書,一本讓人越讀越愛的書,一本內容豐富色彩斑瀾的書。

  有一次,我無意看到了很多作文本上寫著,教師:豬狗奶昔;教師:豬老師;然后我把這件事告訴了延老師,沒想到她竟然笑呵呵的說:“這非常正常”。

  還有一次,我寫不出來作文,她走過來非常耐心的為我指導,并幫我開了個頭。

  延老師把我們當成朋友,發言時可以不用舉手,還可以坐著說,上課下課都能叫老師的外號,要上廁所,不用說自己去。上課可以打電話,下課可以玩手機等等。

  這就是我們的延老師,又有趣又幽默,是美學碩士,大學講師,國家二級心理咨詢師,省美學協會理事,獲“教壇新秀”,學生心中的好老師,稱號是“諸葛老師”。

畫漫畫的作文 篇3

  你是否想到過那常因為我們的.調皮而河東獅吼的金老師,也有溫柔的一面,也會被我們感動得哭了呢?這一切都得從那一天說起了。

  那是今年的4月18日,我們度過了一個平平常常的上午。突然,我們在午休時接到了班長的爆料我們的英語金老師今天生日。這令我們全班都大吃一驚,大家不約而同地想到了要送禮物,可誰也沒有帶禮物,我們都不知所措了。正巧,語文陳老師走進教室,為我和一些考試考得好的同學每人發了一顆巧克力作為獎勵。這時,全班同學的目光都聚集到我們身上,似乎都在表達同一個意思別吃,給金老師作為生日禮物吧!當然,這也是我們心中所想的。我們幾個同學把巧克力用紙小心翼翼地包好放了起來。陳老師十分納悶,今天怎么沒有立馬塞到嘴里呢?我們只是笑了笑說沒什么。

  陳老師一走,我們便開始布置起教室來了。我們把那么一點小禮物放到講臺上,把教室打掃干凈,把PPT做好,又在黑板上畫上美麗的圖畫。這時,平時默默無聞的小明站了起來,自愿去拖住金老師,可是我們都有點懷疑他能否成功,但看著他堅定的眼神,我們也就欣然同意了。他成功了,金老師果然沒有像往常那樣提前進教室。終于,一切準備工作在大家齊心協力下順利完成。我們全班都長吁了一口氣。

  上課鈴響了,我和小紅把金老師領進教室。一進教室,同學們便大聲唱起了生日歌。在歌聲中,金老師看著干凈整潔的教室,看著精美的賀卡和PPT,看著從未如此漂亮的黑板,看著微笑著的我們,竟熱淚盈眶,感動地哭了。過了一會兒,她又滔滔不絕地講述著與我們相處的這段時光給她帶來的快樂,臉上露出了燦爛的笑容

  我們馬上就要小學畢業了,與金老師和其他老師相處的時光也不多了,所以我們應該好好表現,珍惜這最后的時光。讓我們在今后回憶起來時,浮現的不是老師們恨鐵不成鋼的煩惱和憂愁,而是他們的欣慰和歡笑!

畫漫畫的作文 篇4

  我們很有眼福和耳福,每天都能看見班主任吳老師穿著裙子,笑瞇瞇地走上講臺,用爆豆子般干脆利落的聲音講課。

  有一次,吳老師接到了一個社區民警打來的電話,說張同學和另一個班的同學午休時間在小區中擾民了。吳老師聽到了,瞪大了雞蛋眼,握緊了拳皇手,漲起了蘋果臉,好像憤怒的小鳥要發射自己一樣。只聽一陣“雷鳴”轟然作響:“張同學,你不但影響了你自己,還影響了我們班級的榮譽。給我站起來!”可張同學賴著一直不站,直到吳老師一字一頓地說:“1、2、3,你到底站不站?”她才不急不緩地起了身。

  城門失火,殃及池魚。吳老師訓完臺上這個,又看見臺下那個在桌肚子做小動作。莫非她有透視眼?她怒目圓睜,大聲呵斥:“你們別太得意,只是大家沒發現,或者他們沒告你們,一旦被知曉,結果可想而知!”嚇得那個如寒風中的秋葉一般瑟瑟發抖。

  還有一次上課,吳老師特意叫了幾個平時比較利索的同學來回答一個問題,可那些同學像吃了啞巴藥一樣,個個啞口無言,老師都快暈了:“這道題我都講了多少遍了。可你們,你們……”說完拿起直尺,往桌子上一拍,直尺頓時變成了兩斷。頓時教室里鴉雀無聲、靜得可怕。

  別看吳老師這時像狂風暴雨,但她大多數時候像和風細雨。那次天氣比較熱,吳老師看我們排練滿頭大汗,她冷不丁買來了棒冰,親切地說:“孩子們辛苦了,先休息會吃根棒冰。”我們拿起棒冰大口大口吃起來,看著吳老師,此時她是一個徹頭徹尾的甜心大阿姨,我們心里甜滋滋的。

畫漫畫的作文 篇5

  老師是我們的領路人,帶領我們向前走。

  我喜歡的老師,他總喜歡穿裙子。他穿裙子的樣子像一位美麗的公主。他有一頭烏黑的頭發,一雙會說話的眼睛,高高的鼻梁,長著一張瓜子臉。她畫不畫裝都特別好看。

  老師,她很認真,有的同學沒帶作業,她對我們說一個兵不帶槍去什么戰場?一個蝸牛不帶它的房子,早晚會被敵人給吃下去的。以后哪位同學不帶作業,等于他沒有寫再寫一遍。

  古人言嚴師出高徒。在老師嚴厲教導下。班四年級下冊期末考試考了全年級第一。剩了我們全班同學每人一個軟糖。吃到嘴里,甜在心里。

  這位美麗認真的班主任就是我的班主任李媛媛老師。

畫漫畫的作文 篇6

  關老師是我一、二年級時的班主任,她個子不高,但身材很好。她有一對炯炯有神的大眼睛,目光也十分犀利,像探照燈一樣“鎖定”著每一個同學。她在我們學校關老師是出了名嚴慈并濟的老師。她會媽媽一樣會“變臉”的哦,一秒鐘“風和日麗”,下一秒鐘“狂風暴雨”。

  在我們第一次去上海游學的過程中,她精心的照料、呵護著我們,讓我們感覺就像在媽媽身邊一樣。路上,有一個同學暈車了,吐得滿地都是。這時關媽媽走過來,輕輕地拍拍她的后背,關心地詢問:“你沒事吧,哪里不舒服了快告訴我。我帶了些暈車藥,你先吃一粒吧。”說完關媽媽把藥遞給了那位同學,接著從包里掏出來餐巾紙,幫她擦了擦嘴巴,并把她沾上了嘔吐物的衣服脫下,還把關媽媽自己的衣服披在同學身上。把同學安頓好之后,關媽媽的臉上已經有幾道汗珠了,接著又找了些餐巾紙把那位同學的嘔吐物清理干凈,臉上從沒有露出一絲嫌棄的表情。讓我們都感到親切溫暖,都很受感動。

  但關媽媽嚴厲起來也是不留情面。那次我們在博物館里,有說有笑的吃完飯,大家就隨手把垃圾扔在了地上直奔下一個景點。這時只見氣得面紅耳赤的關老師大喝一聲:“站住,都給我回來!”我們還不知所措,但見到已經變臉后的關媽,我們也失去了笑容。她等我們站好后,嚴厲地說道:“你們知不知道現在在博物館里不能大聲喧嘩,也不能在公共場合追跑打鬧”,接著她又指了指被我們弄得一片狼藉的餐廳說:“你們的垃圾就隨手的扔在地上,知不知道保潔阿姨們要收拾多長時間?如果你們每個人把自己的垃圾扔到垃圾桶里,阿姨們也就不用干那么多活了。你們要懂得尊重他人的勞動成果,快去整理凈。”這時在我們周圍已經有許多圍觀的人了,讓我們也無地自容,她臉上露出了無奈的表情手也插在了腰間,噘起了嘴。自從有了這次教訓我們也沒再犯過同樣的錯誤。

  會變臉的她,對我們嚴慈相濟,和藹起來像溫柔的媽媽一樣;但當我們犯錯時她批評也是很嚴厲的。她就是我們會“變臉”的“關媽媽”!

畫漫畫的作文 篇7

  昨天,我在一本書上看到了一幅漫畫,名為《跨欄高手》。看了這幅漫畫,我感觸頗深。

  圖上的人是個小孩正在試圖翻過馬路中間的欄桿,抄近道橫穿馬路。路過的人紛紛驚嘆:“好厲害呀,像劉翔一樣!”

  在生活中,不乏這樣的“負面例子”。不說“跨欄”,和汽車“賽跑”也成了一種“運動”。

  經常在馬路看到那些看見沒有汽車就穿過馬路或爬過欄桿的人。雖節約了時間,但卻用那一兩分鐘和生命“打賭”。實在得不償失。

  就拿我表姐的好朋友來說吧,她就因此差一點兒出事。當天她正在上學的路上,發現快遲到了,就見四下無車,試圖直接翻過欄桿趕到對面的學校。她的雙腳剛剛一落地,一輛汽車就從前面開過來。幸虧車主及時剎車,否則就會產生危機生命的事件了。

  許多人都知道以上做法的危險,那為什么還要去做呢?因為人人都有占小便宜之心,尤其是在沒有人的情況下。很多人認為“沒有車,沒事”。但正是這種思想促使了人們去違反行人的行為準則,導致了交通事故的發生。

  生命安全排在第一,節約時間居其二。只有守法守紀,才能保障生命的安全!!!

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