假文盲作文600字8篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的假文盲作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假文盲作文600字 篇1
在黑色為主，白色打底的勾勒下，左方的一塊車牌無非是最先印入眼簾的，車牌上簡單的寫著”母子上車處“幾個字，雖然不是很大，但如果真的放到現時生活中，不會是看不到的。在車牌的右方，四個互不相識的大人把手插進口袋，似乎并不認識牌子上的字。他們兩旁有欄桿，很顯然，這是個公車等待處。而在車牌的左方，欄桿外，一位婦女抱著自己嬰兒大小的孩子，同樣也要準備上車。對了，那塊車牌是在公車等待處前方，包括那些字。
很多人都知道，漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫。畫家從生活現象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，來諷刺、批評或表揚某些人和事。而我在開頭寫的，也正是一幅漫畫。
這幅漫畫叫做《假文盲》，是位叫”華君武“的人在1980年一月份創作出來的。會會意的人把題目和我用文字描述的畫結合在一起，應該不難理解。欄桿前標著母子上車處，但里面卻都是大老爺們兒，他們裝做自己是文盲，不知道牌子上寫著什么，霸占了地方，讓真正的母子在欄桿外等候著。其實知道意思之后，就會覺得他們特別可笑，僅僅是一個先上車和后上車的問題，難道就有必要為了自己的利益，去不顧一切？但仔細想想，生活中這樣的事又何嘗不有呢？
有的公交車上最前排會有老弱病殘專座，可有些人卻毫不理會，在拄著拐杖的老人面前，仍舊坐的心安理得；在不停咳嗽的病患面前，依然裝的了無生事。如果從身邊說起，最簡單的無非是校規與學生了。記得一次我擔任校值周生，要管理操場的路隊。正門的路隊應該是二、三年級小朋友走的，但高年紀的一些同學為了自己抄進路，無視校規，去擠到小弟弟妹妹的前面。這也不正是一種”假文盲“的行為嗎？
我不知道華君武先生在畫這幅漫畫時心情是怎樣的，但我認為那會是一顆很崇高的心。而現在，這顆心畫出來的崇高的作品，登在了我們的語文書上，相信它會一代又一代的傳下去，永遠不停止自己啟迪的步伐，向中國繼續訴說著，”假文盲“的故事。
假文盲作文600字 篇2
對于我們這個時代的少年來說非常陌生。但是，在我們的生活當中有些人卻要當今天我看到了，陷入了沉思。
寒冷的早晨，寒風呼嘯，在公交車站站臺旁邊，立著一個牌子。上面“母子上車處”，五個大字格外耀眼，可在牌子的下面的上車通道上，卻有四個身強體壯的大男人站在那兒等待上車。
那四個大男人當中，第一個，胖墩墩的，穿的大衣、褲子和皮鞋都是國際品牌，看上去好像是個干部，干部怎么會不識字呢？怪不得站在那里，真討厭。他瞇著眼睛，一副旁若無人的樣子。第二個人戴著大棉帽，穿件長大衣，兩手插進兜里，瞇著眼睛，毫不在意那牌子上的字。第三個人像一個知識分子，穿著一件時髦的羽絨服，腳蹬一雙油光閃亮的皮鞋，鼻子上架著一副寬邊眼鏡。第四個穿了件大衣，帶著口罩，可是眼睛里卻掩飾不住內心的不安。
母子上車處是個優先上車的位置。這是社會關愛兒童和婦女的具體表現，可是這些看上去有紳士風度的人，反而借個地方給自己優先，他們看上去很紳士，著裝干凈，但是他們的內心是無比丑陋的，他們看上去很有文化，但是他們根本不懂“尊老愛幼”的道理。
在社會中，還有許多的壞風氣，但人們似乎對這些壞風氣已經見怪不怪，屢見不鮮了。例如；在大街小巷上，有許多垃圾箱，上面都有分類裝的標志。可是人們不是把垃圾扔在垃圾箱一旁，就是亂扔在不對應的垃圾箱里。還有，在草地旁大多都有“不要踐踏花草”的標語，可是，人們就當作沒看見，仍舊去踐踏花草。他們都是假文盲。
努力吧！讓我們行動起來吧！不做假文盲，做一個真正有文化、有素質的人吧！
假文盲作文600字 篇3
今天，我在語文書上看到了一幅漫畫，內容其實很簡單，卻讓我感觸很深。
這篇漫畫名叫《假文盲》，畫中的內容是：冬天的一個早晨，一對母子正在“母子上車處”等公交車。突然，一位男子站在母子的前面，并把她們擠到了一邊。過了一會又來了三名男子，站在了母子上車的通道上。最前面的男子身穿一件棉襖，他把兩只手插在衣服口袋里，挺著大大的啤酒肚，一副悠閑的樣子，一看就是一位大老板。他雙眼緊緊地注視著前方，連離自己2米遠的“母子上車處”牌子都沒看到。第二個男人戴著一頂軍帽，身穿一件軍大衣，不用想也知道他是一位軍人。只見他頭低著，兩只眼睛微閉著，好像沉思著什么，眼前的一切事物都與他無關。第三個男人頭頂鴨舌帽，還把脖子縮進衣領里，好像很冷的樣子。他鼻子上架著一副眼鏡，我想他應該是一位學者吧！他的目光盯著前一個人的后背，“四只眼睛”都沒看到前面的牌子。最后一個男人，戴著口罩，仿佛是一位醫生，他焦急地望著前方，不時跺跺腳，好像嫌這里的人太多了。四個“母子”視力都非常“好”，也不知他們是真沒看見還是假沒看見。
看到這里我十分生氣，他們是瞎子嗎？良心被狗吃了嗎？那么大的牌子都沒看見！在生活中，像這樣“假文盲”，自私自利的人隨處可見。
坐公交車時，明明寫著“老弱病殘專座”的地方，可往往坐上去的，都是年輕氣盛的青少年。他們戴著耳機，聽著歌，絲毫沒覺得慚愧，老人只好在車上站著。
公園的草地上，豎著很顯眼的指示牌——“禁止踩踏”。可走近一看，總是有一條很深的道路，玩耍的小孩、練太極的老人、電動車路過的痕跡、坐在草地上下棋的人……他們都無視指示牌的存在，草坪已經被踩踏出了一條路。
如果人們都這樣，裝做文盲，沒有道德，社會秩序將會混亂。讓我們提高自身素養，做一個文明的中國人。
假文盲作文600字 篇4
我十分喜歡看漫畫，是個漫畫迷。因為漫畫輕松詼諧的畫面，不僅快樂了我們的生活，還讓我們明白了一個個道理。這不，著名漫畫家華君武的漫畫《假文盲》就給我留下了深刻的印象。
這幅漫畫講述的故事發生在一個車站。在一個上車通道處樹立著一塊牌子，牌子上清清楚楚地寫著“母子上車處”，可見這是為了方便一些帶孩子的婦女們而準備的。可是現在這兒卻站著四位高大強壯的男子。他們有皮鞋擦得锃亮的老板，有披著漂亮大衣的干部，有戴著軍帽的軍人，也有戴著眼鏡的大學生。他們一個個都是文質彬彬的受過高等教育的文化人，但他們卻似乎不認識牌子上的這幾個大字，對它們視而不見，而且表情悠然自得，好像這樣做是理所當然的。更可氣的是，他們還把一位抱著孩子、應該享受這權利的母親擠出了這個上車通道外，這個母親只得無奈地望著這些大男人。
看完則漫畫，我義憤填膺，不禁想對著這幾位畫中的男人大吼：“難道你們裝做“假文盲”不覺得丟臉嗎？”你們的社會道德哪去了？你們的心里還有文明嗎？
其實類似這樣的'“假文盲”在我們生活中并不罕見。記得有一次，我和媽媽乘公交車去鳴鶴外公家玩，車上人很多，不少年輕力壯的青年穩穩當當地坐在位子上，而他們的身旁卻站著白發蒼蒼的老人，可他們對位子旁的“老弱病殘專座”這幾個字就是熟視無睹，就是絲毫沒有讓座的意思。公園里，“小草青青，腳下留情”的牌子十分醒目，可到處都是踐踏的痕跡。墻壁上清清楚楚寫著“請節約用水”，人早已不見蹤影，自來水卻還在嘩嘩地流著……
我想：這些“假文盲” 為了一已之利而損害了別人的利益、公共的利益，充分昭示他們不道德、不文明的品行。他們不是學識上的文盲，而是愛心上的文盲，是道德上的文盲。我們的社會要和諧，最基本的就是要我們每一個公民都講文明，有道德，獻愛心。再說，我們中國，自古以來就是一個禮儀之邦。就讓我們共同努力，自覺遵守社會公德，這種“假文盲”就會越來越少，直至永遠消失。
假文盲作文600字 篇5
在生活中，我們經常會碰到一些未達到個人利益而丟下道德的人。今天向大家說的，就是這么一群----“假文盲”。
有一天，一位母親抱著自己年幼的孩子，在公交車站口特別設立的“母子上車處”等待上車。在瑟瑟的寒風中，一位柔弱的母親抱著自己的孩子，這樣一幕，誰看了心中都會有無限的憐惜。可就在這時，偏偏有一個人仿佛沒看見她似的，東瞅瞅西看看，好像不認識“母子上車處”這五個字一樣，硬生生的把這位母親給擠走了。將她擠走的是一個人高馬大，衣冠楚楚的男人。看他穿衣那么講究:名貴的大風衣，筆挺的西褲，再加上一雙價值不菲的皮鞋，還有那抹滿發膠的油膩膩的頭發。怎么看這個人都不可能不認識字。可接下來，興許是看到第一個人那樣做了，另一個同樣衣冠楚楚的男人也裝作沒看見那行字一樣，大搖大擺的走了進來。使剛想走進來的那位母親，只好又退了回去。接下來，第三個，第四個，第五個人.......走了進來。雖然他們互不認識，但有一點卻大同小異。他們每一個人都故意不去看那“母子上車處”這五個字，每個人的眼睛都低垂著。過了不久，車來了，他們接二連三的上了車。等輪到這位母親時，車，已經走了。
生活中就是有這么一群人，為達目的不擇手段，只顧自己的利益，卻不考慮他人。也許你會好奇，為什么他們都對那塊牌子視而不見呢？我覺得，或許是因為他們以為，只要自己不去看那五個字，就可以逃避責任，就可以告訴別人:我是文盲，我不認識字！還可以使自己不去正視那塊牌子，不去正視自己的內心。他們確實盲，他們盲的是心。
所以，別讓自己去做這心盲的人，好嗎？
假文盲作文600字 篇6
這是個寒風刺骨，北風呼嘯的冬天的早晨，候車站里站著幾個中年男子，還有一個抱著小孩兒的婦女，幾個中年男子“自覺”地站在了“母子上車處”的通道內，卻將懷抱嬰兒的婦女擠在了一邊，視而不見。難道他們是文盲嗎？呵，真是好笑，在如今的發達社會中，還會有衣冠楚楚的文盲！也許你已經知道了，他們并不是文盲，而是假文盲。我看到這種情景尋思，人人都要尊重自己的尊嚴，不能自取侮辱。即使是真的文盲，也會裝成認識字兒不站在“母子上車處”的。而這幾個人呢，皮鞋锃亮，褲子嶄新，上衣兜里還揣著鋼筆，怎能是文盲呢？真是自取其辱啊！
這時那位懷抱嬰兒的婦女走過來向排在第一個的中年男子說：“可以讓我站你的前面嗎？”
“憑什么啊，你跟我非親非故的。”中年男子蠻橫無理地說。
“可是，這牌子上寫的是母子上車處啊！”婦女無奈的說。
而中年男子也什么也沒有說，閉上眼睛繼續等車，后面的中年男子也都無動于衷。
這時，我走上去，故意經過那幾個中年男子身邊，有一種譏諷他們的語氣小聲地在他們旁邊說：“哎，真是的，現在這人總是自討沒趣，竟然還裝成文盲了，別人都盡量的維護自己的尊嚴，居然還有自己侮辱自己的人。”
那幾個人聽見了，向我大喊道：“小鬼，你說什么呢？”
我頭也沒回：“不認識字的人早晚會被社會淘汰，而在某些時候裝不認識字的人也不會被人們認同的，即使你的事業有多么的成功！”
那幾個人好像明白了我的意思，陸陸續續的低著頭羞愧的走了，車也來了，母子順利的上了車。
無論是生活中的假文盲，還是工作中的假文盲，都是社會的敗類。像這些道德品質敗壞的人，生活不需要他，社會不需要他，國家不需要他。這些人無論在哪里，都不會受到歡迎。所以，我們要從小要養成良好的習慣，不做假文盲，不做社會的敗類。只要每個人都遵守社會公德，我相信，這種現象會逐漸消失的。讓我們為了這個共同的目標而努力吧！
假文盲作文600字 篇7
在語文書上有一幅看似簡單而意義深遠的漫畫。
這幅漫畫畫的是：四五個五大三粗的男人，站在了有母子停車處牌子的地方，把一對穿著薄衣服冷得發抖的母子擠到牌子一邊去。那對母子看著這四個人，也不敢說一些什么。他們也不給那對母子讓位置。他們真的是文盲嗎？不，他們不是文盲！
在第一個位置站著的人穿著大棉襖，手往口袋里一放，眼睛瞇成了一條縫，看他的樣子應該是一個大官，他怎么可能不認識這些文字呢？第二個人，看起來像一個軍人，他的雙眼也閉著，個子比第一個人的個子高得多了。第三個人的個子非常矮，戴了一個眼鏡，說不準，他還是一個教授呢！第四個人個子也很高，應該是一個醫生，還戴著口罩，所以他肯定認識字。他們四個并不是文盲，而是一群沒有公德心的“假文盲”。
這幅漫畫的可笑之處在于，他們每個人都穿著厚棉襖與發亮的皮鞋。如果他們沒有學問，哪里來的工作呢？他們只是裝作自己看不懂，不認識這些字一樣。
生活中，也有許多像他們一樣的假文盲。例如：在花園里，有著禁止摘花的牌子，可是還是有些花的“腦袋”被摘掉了。在公園里，明明有著禁止踐踏草坪的標語，可是還是有些大人領著孩子在草坪上放風箏，拍照在公共場所里，有著禁止大小便的規定，可是還有一些大人領著小孩干不文明的事，在商場里
這些假文盲很讓大家討厭，這些假文盲只顧滿足自己的私欲而完全不顧大家的想法與感受，真是太可恥了！我們不能做這種讓人唾罵的人！這幅漫畫告訴我們，不能做不講公德的人，不能做低素質的人，不能做沒有教養的人！
假文盲作文600字 篇8
如今的社會真不知怎么搞的，有些成年人居然在有公示牌“母子上車處”的地方排隊上車。他們是眼瞎了嗎？不，沒有。他們是假裝看不到牌子或假裝不認識字。他們居然一點兒羞恥心都沒有，這受的是什么教育？這就是我在華君武的漫畫《假文盲》中看到的情形。別以為這只是文學創作，現實中這樣不文明、不遵守公德的現象還真的大有人在呢。
前天，我和妹妹坐車去葵涌，我在車上看見前門那里寫：此門禁下。我就想：為什么剛才有個人從那里下了，而司機沒有說她呢？后來到了目的地的時候，司機只打開前門，我原本想往后門下，可一看，后門居然“若無其事”的關閉著，一點動靜都沒有。我只好從前門下去。可是，為什么司機自己都不守規則呢？這是司機扮“假文盲”嗎？還是主管這個的人沒有跟司機說呢？其他人會不會把我當成“假文盲”呢？
還有幾次，我在公共汽車上看見的事：車停下了，有兩個年輕的小伙子和一位年邁的老奶奶牽著一個小女孩的手上了車，兩個小伙子擠到老奶奶和小女孩的前面，惟恐沒位置。車上正好只剩兩個位，都被兩個青年“霸占”了。售票員只好清清嗓子喊：“誰愿意給這位老人家讓個位啊？”我猶豫了一下，正起身讓座，老人家已經坐在她身邊一位剛被售票員“喚”醒的叔叔的位置上了。我捫心自問：“我是不是有自私的念頭？不然為什么我剛才讓位之前還要猶豫？”我還想到那兩個青年，他們就是假文盲。可是有一點要說明，這比假文盲更加惡劣，他們當假文盲，沒有讓座也就罷了，居然還擠在老奶奶前面搶位置，真是一點尊老愛幼的道德心都沒有。幸好有叔叔讓座，不然我還真的以為我們這個社會已經沒救了。
我想，如果人人都像那兩個爭先恐后的年輕人一樣，不出兩年，我們社會很多規則都將被人們視為“透明”的了。真不知那時社會到底是一個什么樣的？
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