漫畫書作文4篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的漫畫書作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
漫畫書作文 篇1
我不想在沒有童話的情況下長大。我長大后不想離開漫畫書。我不想長大……"啪"的一聲,漫畫書的"秘密據點"被爸爸發現了,你現在聽到的聲音是爸爸把我的漫畫書扔出了幾十米遠。爸爸生氣地盯著我。
你知道我爸爸最討厭的是在我做作業的時候看漫畫。這就是為什么我把我的漫畫放在一個普通人永遠找不到的“據點”——事實上,在我的桌子下面有一個突出的地方。我在突出的地方拿了一塊又長又厚的木板,用雙面膠粘住,這樣我的漫畫就不會被發現了。在我們家,我的漫畫書總是“經常受傷”,因為我是一個深深的漫畫迷,被困在“漫畫池”里。一旦你進入我的家,你認為它是一本漫畫書的遞送室嗎?漫畫人物被貼在我的臥室、廚房、客廳、陽臺甚至門上。我家附近有一家街角書店。我總是以光速沖向那里去搶漫畫書。漫畫書像磁鐵一樣吸引著我,這可以被視為迷戀。只要有一點時間,我會找幾分鐘。即使我看著他們,我也會很開心。
然而,總有一個人“反對”我,那就是我的爸爸。因為爸爸說看漫畫會耽誤學習時間,當我全神貫注地看漫畫時,經常會把它們拿走。爸爸的眼睛是傳說中的“金火眼”,他的手是武林中的“九寸骨爪”,但我還是有幾種方法來保護漫畫書。經過堅持不懈的努力和反復的戰爭和失敗,它對我打擊太大了。我是一個“天才神童”。會很難找到我嗎?爸爸每次都搜索卡通。所以我把它放在高高的架子上,當當當!這沒關系。但是爸爸看到他不能獨自打敗“敵人”,所以他邀請了世界上最聰明的軍事顧問,媽媽。只要我放學回家,媽媽就會把所有的目光都集中在我身上,密切注視著我。最后,經過反復猜測,她終于找到了我心愛的漫畫書的藏身之處。
一位哲學家曾經說過,最危險的地方是最安全的地方,這是絕對正確的。漫畫書,躲在衣柜里!俗話說,開卷有益,然而,開卷未必有益。它是否有益取決于你打開的音量。如果你打開一本好書,它將是有益無害的。它將豐富我們的生活,增加我們的知識。
漫畫書作文 篇2
我出生在“守護神”家族。我們家族世世代代都是以守護別人為生的。我被安排到了一個叫“彭乾宇”的小男孩的家中,守護他的一本——日本進口漫畫書。
守護神,就是守護東西的。你要想守護這件東西,你就要先和它(他)搞好關系,對吧!所以呢,我就找了個接近漫畫書的位置,不久,我以超高的社交能力和這位漫畫書兄弟結成了形影不離的好哥們。
有一天,小男孩的媽媽給小男孩布置了一些作業,但小男孩沒有做作業,而是先關上門,然后,拿走漫畫書,對照著《日文發音、譯文全集》津津有味地看著。可天有不測風云,小男孩的媽媽看見書房的燈一閃一閃的(這個就是我的“杰作”啦!我是漫畫書的朋友,漫畫書是小男孩的朋友,所以我也是小男孩的朋友。看見朋友這樣做,成績肯定會落后的。我當然要提醒小男孩的媽媽,幫幫小男孩啦!)就走進書房去看,結果……
“好啊,彭乾宇,你就是這樣做作業的嗎?竟敢明目張膽地用學習時間看漫畫書?我讓你看碎畫!”說著,把漫畫撕成碎片,仍進了垃圾筒……
我突然覺得自己呼吸困難,好像氣管被塞住了,我想起了族長爺爺的話:“如果你守護的對象被人類毀滅的話,你也會從這世上消失。”看來,我沒有守護的經驗,我失去了自己的責任!也失去了小男孩、漫畫書對我的信任。
雖然我因為自己的一個舉動而失去了大家(特別是漫畫書與小男孩),但是我覺得值了!與其看著朋友的成績一天天下降,不如自己舍己為人,讓朋友養成好的學習習慣,成為學習成績最好的小朋友,自己也做一個真正意義上的守護神!
后記:本來是我在研究我家里那只小貓的食物器皿時,被媽媽發現,說我一天沒事干,把食物器皿給扔了,但奇怪的是小貓這之后什么東西也沒有吃,給它買了一個相同的.食物器皿它也不吃,不久,小貓餓死了。我十分傷心,所以就想著寫了這個小故事。
漫畫書作文 篇3
在眾多的書籍中我最喜歡的書就屬漫畫書了。我一有空的時候就會把時間用在這上面,每看一頁都能讓我不知學覺的笑出聲來。在學習上它給我帶來自信,在生活中它給我增添了勇氣,同時也給我帶來無窮的歡樂。
今天象往常一樣,寫完作業就去看我喜歡的漫畫書。我看了一本帶有諷刺性的漫畫,故事中的人物是一個胖子和一個瘦子。在路上胖子遇到了瘦子,胖子想諷刺瘦子,于是說:“看你好像在鬧饑荒啊?”瘦子想了想說:“這要感謝你呀,因為有了你,才造成了我饑荒的身體”。說完揚長而去,這時胖子羞得臉通紅,啞口無聲,低著頭也隨之離開了。
接著我又看了一本《貝克漢姆小英雄》。貝克漢姆是個酷愛足球的名人,每場比賽他都能發揮潛質。他跑得很快,一場比賽能踢進好幾個球,最終用他的勇敢和機制,戰勝了對方,贏得了比賽的勝利。
我很喜歡漫畫書,更喜歡漫畫中的英雄人物,它把人的美與丑戲劇化的表露出來。我從中也學到了許多知識,也懂得了做人的道理。
漫畫書作文 篇4
許多同學都喜歡看漫畫書,我也不例外。《知音漫客》、《漫畫派對》、《阿U》、《爆笑校園》……,都是我和同學們最愛看的漫畫。就連一些老師心目中的好學生也愛看,比如汪辰瑜、方怡然等。雖然老師不給看,但仍然阻止不了同學們對于漫畫的喜愛—瞧!看,書蟲沈雯昕正找她的同桌汪潤然借《漫畫派對》呢!
我認為可以適當的看一點漫畫書,但不能太過癡迷,為此影響了學習就不好了。適當地看些漫畫書,不僅能放松一下學習的大腦,還能培養我們的想象力哩!可是,有些同學由于太過喜愛,天天無時無刻都想看,就連重要的上課時間也在看,這就影響了學習,導致了老師不許我們看漫畫了。
我們可以在功課完成后看一會兒漫畫,放松一下緊張的大腦。下課不想出去玩,也可以看看漫畫。剛考完試也可以看看漫畫……
希望老師同意我們適當的看點漫畫!同學們也要控制好自己,把握時間,這樣我們就能跟漫畫書做好朋友啦!
【漫畫書作文4篇】相關文章:
看漫畫書作文01-25
有關漫畫書作文5篇03-20
有關漫畫書作文六篇03-06
【精華】漫畫書作文五篇02-13
精選漫畫書作文8篇02-12
【精華】漫畫書作文八篇02-11
漫畫書作文合集九篇02-02
漫畫書作文合集10篇01-27
看漫畫書作文5篇01-25
【推薦】漫畫書作文六篇01-23