老師像媽媽的作文10篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的老師像媽媽的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
老師像媽媽的作文 篇1
都說老師像春蠶,像紅燭,犧牲了自己,照亮了別人。而我,卻感覺我們的老師,像一個大家庭的媽媽一樣,關愛著我們班全體同學。
我的老師像媽媽一樣,從不偏愛哪一個學生。記得有一節課上,老師提出了一個問題,課堂上非常熱鬧,大家爭先恐后地舉手,我更是把手舉得老高,心里想,我是班長,老師一定會提問我,讓我展示一下班長的風采。可是,老師向下環視了一周,好像根本沒看見我,竟然提問了一個低著頭沒有舉手的同學,看見那個同學磨磨唧唧半天也說不明白,我著急地站起來,流利地進行了搶答,同學們都我為鼓掌,可是老師并沒有表揚我,而是對那位同學的`回答給予了肯定。課后,我被老師叫到辦公室,她語氣溫和地說:“在課堂上應該給那些后進的同學思考的機會,鼓勵他們的自信。在課外,我們也要幫助他們。作為班長,你也要象老師一樣,關心每一個同學的進步,你說是嗎?”聽了老師的話,我才認識到學習不是為了個人出風頭,同學之間應該互相幫助,共同進步。
我的老師像媽媽一樣關愛著每一個孩子。有一次我病了,在家里坐臥不安,非常著急。課程都落下了,特別是英語課,單詞不會讀,句型也弄不懂。我正在家里跟爸爸媽媽發怨氣。正在這時,聽到“咚咚咚”的敲門聲,“外面天下著大雨,誰這么晚了會來我家呢?”媽媽一邊說著一邊打開門。這時,我看見老師頭發上滴著雨水,褲腿和鞋上都沾滿了泥巴,腋窩下夾著一本書,她正收著傘,滿懷關切地看著我:“你好點了沒有啊,同學們都很想你,你不用著急,老師晚上來給你補課,好吧?”聽了老師的話,我的眼眶濕潤了,趕緊給老師倒了一杯茶,請老師坐下。老師耐心細致地給我講授了新課的內容,直到我完全掌握了,老師才離開。
深夜的雨,越下越大,朦朧的路燈發出桔黃色的光。望著著老師離去的背影,我的心里充滿了感激。
天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。是啊,在我們成長的過程中,如果沒有老師像媽媽一樣循循善誘地教導,我們就不會成材;如果沒有老師像媽媽一樣無怨無悔地付出;我們就不會成人。所以,我要衷心地說一聲:老師,您就是我們的媽媽,您辛苦了!
老師像媽媽的作文 篇2
寧靜的夜晚,我打開日記本,一位老師的身影突然閃現在我面前,她好像在輕輕握著我的手,美麗的眼睛注視著我,好像在說:孩子,我們牽著手一起往前走……
我在四年級時,任性、驕傲、愛耍小脾氣,有點兒什么事兒,我都會搶先而上。
老師讓我辦一次黑板報,我心里高興得不得了,同學們都幫我拿粉筆、遞黑板擦,稍有一點不順心思的我就回大喊大叫。漸漸地,同學們都不理我了,就連我最好的伙伴都不理我了,心情一度失落,悶悶不樂過好久。
這時候老師您走到我的面前,對我說:“湖之所以寬闊博大,是因為它包容著所有的小水珠,不會輕視任意一顆,即使他是多么的渺小,所以他十分快樂。人也一樣,不能沒有朋友,而朋友需要你自己尋找。你也可以像湖一樣,要有一顆寬容博大之心,讓所有人都變成自己的朋友,只要你真心對待他。”
自從那件事,那次老師陪我談心之后,我明白了許多道理,我也重新擁有了許多朋友,懂得了什么是真正的友誼,在學習上尹老師您也常常支持我,鼓勵我,陪我度過了人生中的一道又一道坎。您也有意在鍛煉我,無論有多少老師,多少領導來聽課都來讓我當小老師來講課,您還總是囑咐我,程序要記住,時間要安排好,我越來越越像樣了,又一次次成功了,受到老師領導的夸獎,我更加自信了。
老師您像紅燭,燃燒自己,照亮他人。老師,你如春蠶,吐盡銀絲贈他人,尹老師,您猶如塑匠,塑造美好的靈魂。老師,您沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,可您有我們這些可愛的學生,您是播撒著陽光與智慧的甘霖,一日復一日地呵護著祖國的明天花朵。
老師,您經常這樣評價我:小萱,腦袋里裝著無數的稀奇古怪的問題,你貪玩,你固執,你聰明,你充滿信心,你活力十足,加油!這些話從側面看出您是多么的細心呀!您總會從一件微不足道的小事,一個下意識的動作,一個無意間的眼神你都能悟出一點大道理。
你還特別體貼學生,記得有一次,我生病了,雖然我堅持來上課,但是上課的'時候也晃晃悠悠,時不時還會趴在桌子上瞇一會兒,對病中的我,您悄悄走近我身邊摸摸我頭關心地對說:“你發燒啦,難受別硬挺著。”
就這樣連續好幾天都帶病上課你一次又一次地叮囑我,明天開始休息兩天吧,老師相信你不會落下的,即使你落下了,老師給你補。
老師我也想跟你說一說:或許,我覺得我們太累了,我們一張張憔悴的臉,盯著一張又一張的卷子,一雙雙疲憊的手不停地顫抖著,還有那可憐的手指上面有著一個個的小坑,或許我們的壓力有一些大了。
您長得像30多歲的阿姨,不像一位已經工作很久的老教師,但是誰都知道你的工作認真,一絲不茍。
您不計名利,你美麗動人,您體貼學生,您從來不把自己放在高高在上的位置上,在你的眼里,我們都是朋友。
我相信我們在不久之后一定會有更大進步,因為我們有一位和藹可親的媽媽。
老師,請您不必太疲憊,我們的班委可以幫你幫你分擔一些,老師請您不必貪黑起早,我們會有秩序地學習,老師請您愛護自己的身體,一定要健康,這樣我們才有一個精氣十足的媽媽。
老師,您做什么事都井井有條,即使是一件微不足道的事情,您總是那么認真。老師您對誰都彬彬有禮,像一位優雅的淑女。老師,您做什么都先人后己,從不在意名利,老師,您給我們打開了知識的大門,暢游在智慧的海洋,老師,我們愛您。
老師,我們真想喊您一聲媽媽,因為你像媽媽一樣可敬可愛。育人有方,老師,我們愛你愛的就像魚離不開水,我們離不開書,朝霞離不開黃昏一樣離不開您。我們愛您老師。
老師像媽媽的作文 篇3
到了九年級,我們換了一位數學老師,聽人說,她教過的學生都特別優秀,所以我從她開始給我們上第一節課,就開始默默地崇拜她了。
每次她的課我都會極其認真地聽講,她講的知識點我也都仔細學進了腦子里,但讓我又愛又恨的是老師的眼神。
那次,因為老師講的知識我都會了,就開始“盲目”“自大”,竟然開起了“小差兒”,老師講題的時候,我悄悄地伏在桌子上,躲藏在前桌的身后——閉目養神,沒一會兒感覺眼睛都要睜不開了,時而抬眼朝前窺視一下老師有沒有看我。沒多久,待我再偷偷抬眼“偵查情況”時,我竟察覺到老師的目光似乎停留在我的身上,我確定這一想法時,只見老師用極其嚴肅的眼神看著我,一眨不眨的。我立馬撐起自己佝僂的脊背,坐得挺直,像被暴雨折斷的小草,經過陽光的滋潤后挺直了腰板。老師的目光逐漸變得柔和,我一下子就看懂了她的含義,老師的眼神不斷糾正著我的錯誤,讓我知錯就改。
中午我值班,數學老師也到餐廳吃飯,她看見我,走到我跟前問:“吃飯了沒?”我笑著回應:“沒呢。”等我吃飯的`時候,由于沒位子少,不得不跟幾個老師坐在一桌。數學老師跟另一位老師說:“這個學生我記得清,她上課積極的很,這樣活潑的學生將來肯定有好前途啊”另一位老師說:“我對這個姑娘印象也挺深的,每次看見我的時候,離老遠就打招呼問老師好。”我又低頭偷偷看老師,發現老師也正在打量著我,嘴角是再也掩飾不住的笑意。我的心像小鹿亂撞,突然覺得自己在老師心中是這樣優秀的,經過老師那慈愛而又充滿期盼眼神的“沐浴”,我變得更加自信。
是老師的眼神,讓我學會了知錯就改;是老師的眼神,讓我變得更加自信!
老師像媽媽的作文 篇4
習作 她有一頭烏黑發亮的頭發,大大的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒;她還有一個高高的鼻梁,鼻梁下面一張嘴巴能說會道。她就是我心中最美的`老師——李老師。
李老師很和藹,對班上的每個同學都像媽媽一樣溫柔。記得三年級的一次體育課,老師讓我們比賽跑步。還沒跑出多遠,我就摔跤了。同學們扶我去李老師的辦公室。李老師一見到我就不停地噓寒問暖,當我說胳膊很疼,手抬不起來的時候,李老師嚇了一大跳,趕緊帶我去醫院檢查。
到了醫院,李老師帶我去拍片子。等片子的時候,李老師一直坐立不安。片子拍好了,我們把它給一位醫生看。醫生看著看著臉上的表情嚴肅了,說可能有點問題,得去給另一位骨科醫生看。聽了醫生的話,李老師也是一臉焦急的神情,但還是把我摟在懷里,一個勁兒地安慰我別緊張。
接著李老師又帶我去二樓骨科醫生那里,我們把片子給了醫生,醫生看了好一會兒,又讓我輕輕地把手臂抬高,確定我的骨頭沒有問題,李老師這才長舒了一口氣,繃緊的神經放松了下來。這時,我看看李老師,發現她已是滿頭大汗。我眼圈紅了,心里有一種說不出的感動,我覺得自己被一份濃濃的愛包圍著,李老師多像我的媽媽呀!
轉眼李老師教我已經三年了,我真想對李老師說:“謝謝您把我從一個不懂事的小女孩培育成一個優秀的少先隊員,謝謝您像媽媽一樣呵護我成長。”我真想對著李老師喊一聲: “老師——媽媽!”
老師像媽媽的作文 篇5
老師——媽媽老師就像媽媽一樣關心著我們的學習,我們的身體。在多少個晝夜里,老師您在一張辦公桌,揮動著那裝有紅色墨水的鋼筆,批改著一本本作業。作業本像山一樣擋在了我們必經的路上。您必須用鏟子將山一點一點地鏟開,為跟在身后的我們鏟出一條平坦的大道。有多少次在深夜的時候,您的辦公桌前仍然閃爍著那耀眼的燈光。那時,我們正在甜蜜的夢鄉中徜徉,您多么想加入到我們中來呀!可是,您被一個無聲的鬧鐘叫醒了:您還要備課,您還要,您還要改作業。當您拖著疲憊不堪的的身體走下辦公桌時,四周早已鴉雀無聲了。天亮了,您和我們一起起床,您那半睜著的眼角還帶有幾絲睡意。“叮呤呤!”上課鈴打響了。您又重新抖了抖精神,繪聲繪色地給我們講那形象逼真的課文,。課堂上,有一點兒說小話的.聲音出現了。您耐心地教育那位同學,要他不要說小話了。即使是鋼鐵鑄成的心,也會被您那親切的聲音所打動,他的臉上流露出了一絲悔意。您這時立刻為他那知錯能該的品質給予表揚。“叮呤呤!”到了進行體育活動的時間了。您用洪亮的聲音叫我們去田徑場活動。因為進行了一天的緊張學習,所以我們成了出籠的小野兔,在青綠色的草地里跳著﹑跑著。這時,您化成了小松鼠,和我們這群小野兔一起玩耍嘻戲。到了夜晚,您又回到了那張辦公桌……
老師像媽媽的作文 篇6
我有一位像媽媽一樣的好老師,她就是當了我三年班主任的方銀花老師。她那一雙清澈明亮的大眼睛總是透露出期盼的目光。她給我們讀課文的聲音是那么悅耳動聽,給人一種身臨其境的'感覺。
老師對我們既親切又嚴格。有一次,一向和藹可親的方老師陰沉著臉走進教室,我想:這下麻煩大了,一定是我們做錯事了。果然,來到講臺前,老師嚴肅地說:“同學們,今天的作業做得很差。現在發下來請同學們改一下。”說完,老師讓課代表把作業本發下來,然后一言不發地站在講臺邊望著我們。
作業本發下來了,我打開一看,果然錯了很多,我連忙改正。可是,有道題我不會做,愁眉不展,又不敢問老師,只好一個勁地在那咬筆頭。老師走過來,看我一連茫然的樣子,就彎下腰,和藹地說:“哪道不會?”我指了題目,老師認認真真地給我讀題目,幫我理解題意,在老師一絲不茍地幫助下,我會做了。我感激地說:“謝謝方老師!”老師對我笑了笑,又去教別的同學了。
這就是我的老師,對我們既嚴格又親切的像媽媽一樣的老師。
老師像媽媽的作文 篇7
我的班主任姓劉,我們都叫她劉媽媽,因為她對我們像媽媽一樣溫柔。
劉媽媽小小的個子,但是卻有很大的能量,她總是在我們遇到困難的時候幫助我們,鼓勵我們,她有一雙美麗的眼睛,看我們的.時候,她的眼睛仿佛總是在笑,溫柔地笑,那雙眼睛里,像是有星星一樣在閃爍。以前的她有一頭烏黑亮麗的長發,現在的她,是一頭干練的短發,無論怎樣的她,都是美麗的劉媽媽。
記得有一次,大課間我和同學追逐,不小心跌在了轉地上,腿磕破了,血流不止,我用手擦拭眼淚,手上的土卻和眼淚混在一起。周圍的大姐姐將我扶起,這時從人群中我看到了劉媽媽,她匆忙地趕來,那擔心的眼神,我至今不能忘記。她蹲下來,用她的手輕輕地擦拭我的眼淚和臉上的泥土,低下頭看了看我的傷口,向前輕輕地吹了吹我的傷口,那一瞬間,我仿佛忘記了疼痛。
她牽起我的手,那雙手是如此溫暖,帶著我到學校對面的門診上藥。過馬路的時候,她看向我,我以為她要批評我,但她卻溫柔地說:“以后不要再追小朋友了哦,在崎嶇不平的路上會不安全!”“嗯!”我點了點頭。
到了門診,沒有座位,劉媽媽蹲下來,讓我坐在她的腿上,把我抱在懷里,對我說:“別怕,醫生會給你上藥,但是會有點疼,老師在,別怕。”那一刻我看著她,心里涌過一股暖流,就連醫生上藥時的疼痛也忘記了。
我們的劉媽媽,雖然我們經常惹她生氣,但她還是會耐心地教導我們,如何做人,如何做事。我們很愛她!
老師像媽媽的作文 篇8
我最喜歡的鄭老師,像媽媽。她不僅為我們傳授著知識,而且給我們許多父母般的愛。
一天,我和同學們在操場上玩捉迷藏食物游戲,我把眼睛蒙住后,就東奔西跑去捕捉躲躲閃閃的同學。突然,我被一塊小石頭絆著了,隨著一聲“哎呀”的叫聲,我重重地摔倒在地上。同學們呼啦一下都圍了過來。我一看雙腿,殷紅的鮮血從膝蓋上流了出來,眼睛里的淚水,更是止不住地流了下來。“趕緊叫鄭老師來啊!”同學們慌著叫道。鄭老師跑來一看,忙說:“走,去醫院。”說完,背起我就奔向醫院。到了醫院,鄭老師忙著掛號,找醫生,忙前忙后,醫生給我洗傷口,敷藥時,我感覺很疼,不由自主地叫了起來。鄭老師一邊扶著我一邊安慰著說:“不要緊,不要緊,一會兒就好了。”我忍著疼痛讓醫生包上紗布。鄭老師關心地對我說:“這幾天你就別去上學了,在家里好好休息吧!”聽到這些,醫生說:"看你媽媽多關心你呀!”鄭老師聽了微微一笑,我悄悄地說:“她是我的'老師。”醫生恍然大悟:“啊,你的老師,真像你媽媽一樣。”
老師像媽媽的作文 篇9
在三八婦女節到來之際,我懷著敬重的心情采訪我的語文老師——張老師。
張老師陪伴了我們六年之久,每天站在我們面前的張老師總是和藹可親,工作總是兢兢業業;講課時也總是神采奕奕,講的課也是那么精彩紛呈,讓我們仿佛都融到課文感情色彩中去了。
放學后, 我召集了班里的小記者們一起去采訪這位敬業的老師。開始,我們禮貌地問:“老師您好,我們是德州晚報的小記者,請問你現在可以接受我們的采訪嗎?”老師熱情地回答:“可以。”于是,采訪正式開始。我問:“您為這個職業感到驕傲嗎?”老師說:“當然驕傲啦,因為這是在幫助祖國的花朵嘛!并且這也是我小時候的理想。”“看來您已經夢想成真了啊!那又是什么力量在支撐著老師忘我的工作呢?”我接著問。“因為這是我小時候的`理想嘛,現在夢想成真,就一定要好好干。而且,我也樂在其中”老師回答。“那么,”我繼續問,“您在三八婦女節有什么愿望嗎?”“愿望嘛,嗯——”老師猶豫了一下,“就希望你們在小升初考試上能考個好成績,為小學生涯畫上個完美的句號!”
這次采訪,不但讓我們更了解老師,更促進了與老師之間的交流。在六年的時間里,我們由一名兒童成長為一名少年,浸透了老師無數的心血,唯一不變的是老師對我們真誠的愛。我們調皮、不聽話、不懂事的時候,老師始終耐心的講道理,始終不放棄、不拋棄每一名學生,您多么像我們的媽媽。
老師像媽媽的作文 篇10
我愛您!如果說我是天上的一顆星,那您便是照亮我前行道路的月光;如果說我是花園里的花朵,那您便是澆灌我的園丁;如果說我是在蠟光下的學子,那您便是燃燒自己的蠟燭……
金老師,我愛您,因為您像媽媽。還記得嗎?那是我第一次能夠把自己的文章發到網上去。因為是第一次,所以我什么都不懂。您發現后,主動走到我的身旁,用那和藹的聲音耐心地教我:“題目字體為小三,黑體并居中加粗,正文字體小四……”您耐心而輕柔的教導,像媽媽一樣溫柔,如春風一般溫暖,使我在親切的細語中茅塞頓開。
金老師,我愛您,因為您愛崗敬業。不說平時上課的'時候,您如何想方設法激發我們學習語文的興趣,讓我們喜歡語文課。就說這個暑假吧。您放棄休息時間,輔導我們寫作,指導我們精心修改作文,把我們的習作推薦發表到武進教育網上。我知道,我們的作文并不是非常優秀,這是您在鼓勵我們,給我們自信呀。不過您并沒有到此為止,您還把我們發在網上的文章編成了《苗苗》優秀作文集錦。開學后,您一來學校就把它發給我們,讓我們人手一份,讓我們能夠隨時學習優秀作文。我知道,您用心良苦,希望在我們身邊樹立學習的榜樣啊!要知道,一般的老師都做不到這樣堅持,更何況是生著病的您。
金老師,我愛您,因為您很堅強。您有著慢性病,醫生說您不可以曬太陽,可是每天的跑操,您寧愿戴上太陽帽也要陪我們一起堅持跑完全程。回到教室,您的手和腿都發軟了。可是,您仍像平常一樣給我們上課,教我們知識。我知道,您這是言傳身教啊。可是,這需要多么堅強的毅力啊!一次,一位學生離校出走,您頂著烈日,幾乎踏遍了校園四周的每個角落,還到校外去找了半天。當找回那個學生時,您不是朝她發火,也不是擔心自己的身體,而是希望我們和以前一樣跟她交朋友……我知道,您心中裝著學生,惟獨沒有您自己。
金老師,您是園丁,您是蠟燭,您是我們成長時的扶梯。我愿成為一個一生贊頌您的詩歌!金老師,我愛您!
金老師,您知道嗎?您病假在家時,我有多么想您啊。每次遇到困難時,我會想您;每次看到班上調皮蛋搗亂時,我會想您;每天語文課上,我會想您;做夢也有好幾次夢見您……我請求您顧惜一下自己的身體,好嗎?就算是為了更多的學生,您也應該保重啊!
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