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好媽媽作文

時間:2023-04-20 13:56:09 媽媽 我要投稿

關于好媽媽作文四篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的好媽媽作文4篇,歡迎大家分享。

關于好媽媽作文四篇

好媽媽作文 篇1

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當耳邊聽到這首歌時,我的想法就是:世上不只媽媽好,爸爸更好。

  我的爸爸很高大,皮膚黝黑,身材稍微有些胖。爸爸對我很好,他從不打我罵我。每當我做錯事時,他總是好好地教育我,讓我能深刻地認識到自己的錯誤。比如有一次,我帶著我的小伙伴回家里玩,我看見爸爸把心愛的手表放在桌子上,我靈機一動,就把爸爸的手表拿下來玩。后來手表因為經過無數次的“摔跤”,被摔得四分五裂,我害怕得趕緊把手表藏了起來,把地收拾得干干凈凈。

  經過四五天,爸爸依然沒有發覺。可是我一看到爸爸一副沒有事的表情,我就慚愧。我有好幾次都想去跟爸爸說出真相,可是一想到那是爸爸最心愛的手表,爸爸知道了,肯定會大發雷霆地打我的。一想到這里我就不敢去跟爸爸道歉了。

  這件事過去一個星期了,我仍然沒有說出來。可是我怕這件事拖久了,后果會更加嚴重的,到底說不說呢?我猶豫不決,但是我仔細想了想還是決定坦白從寬比較好。“爸爸。”正在看報紙的爸爸聽到我的`喊聲,放下了報紙。“怎么了,女兒,你找我有事嗎?”爸爸笑咪咪地望著我。我膽怯地回答:“沒事,就是爸爸你這兩天沒有發覺你身上少了點什么嗎?”爸爸百思不解地說:“喔,難道你發覺爸爸少了些什么嗎?那你說出來聽聽。”我慚愧地低下頭說:“你,你那只心愛的手表呢?”“喔,是呀,最近怎么不見我那只手表呀,難道你知道在哪里?”爸爸問。我雙腿正在發抖,慢吞吞地說:“是……是被我摔碎了的,你要打要罵就沖我來吧。”我大聲地一股腦全說出來了。

  爸爸的反應很出乎我的意料,他既沒有打我也沒有罵我,只是沉思了一會兒。終于爸爸說話了:“女兒,你要知道,你摔碎了我的手表,我并沒有怪你,其實我早就知道我的手表不見了,我看見你這幾天心不在焉的,我猜一定是你干的。可是你知道我為什么不說出來嗎?那是因為我想讓你自己坦白。你要知道,一個誠實的孩子才是一個好孩子,你要記住,無論你做錯了什么事情,只要你承認錯誤,別人都會給你機會改正的,也就不會太怪罪于你了,懂嗎?”我高興地回答:“我知道了,爸爸,我一定會把你的話深深地刻在心里的。”

  爸爸,你永遠是我心里最重要的人。是您的話讓我這輩子都受益匪淺;是您的話讓我成為老師心目中最好的學生;是您的話讓我成為世上最幸福的孩子。爸爸,謝謝您!

好媽媽作文 篇2

  昨天,媽媽帶我去shopping。

  我們逛了好久好久,每次從不同的店里出來,我都會把手臂伸向媽媽,輕啟嘴唇:“媽媽,挽好我!”

  依稀記得小時候,媽媽每次帶我出去都會溫柔的說:“挽好我!”歲月飛逝,逛的店面變了,我和媽媽的年齡變了,說這句話的人也變了,唯一沒變的是這句話中那濃濃的愛意。“挽好我!”這一句簡單樸實的交代,飽含了我和媽媽之間多么深厚的情誼阿!媽媽,女兒大了,個子高了,可以保護你了。無論遇到什么事,請你挽好我,千萬不要松手!

  我和媽媽挽在一起慢慢的走著。人行道上被各類小吃攤占滿,所有行人只能在慢車道上行走,原本一直站在靠人行道最近的地方的我,讓媽媽站在了最里面,而我站在車輛行駛較多的一面。媽媽不解,我笑了:“這地方,車多不安全,你站里面安全些。”接著,我又不忘加了一句:“挽好我!”

  因為我住校了,媽媽工作又忙,現在至少半個月我才能見一次媽媽,學習任務重的話,三四個月都見不到一次。平時,我無法去呵護她,做她的“衛士”,但只要我看到她,我一定會盡我所能,百分之兩百地去照顧她。雖然我現在還沒有經濟能力,但我堅信,為了媽媽,我會拼命學習,以后拼命工作,付出一切,只要讓媽媽快快樂樂、輕輕松松的.過日子,我會讓媽媽吃得好,穿得美,住得爽,這是我最大的心愿!

  那么,從現在開始,我要一直大聲的說:媽媽,請挽好我!

  評語:作者選取了日常生活中的一個小小的事件作為切入點,抓住了“挽”這樣一個簡單的動作,通過“我”挽媽媽與媽媽“挽”的變化,自然而然的流淌出母女間的深情,勾勒出一個懂事乖巧的女兒的形象。語言質樸,結構簡潔,敘事與抒情結合自然,能夠以真情打動人心。

好媽媽作文 篇3

  世上只有媽媽好,有媽媽的孩子像塊寶,2個媽媽的孩子更是寶上寶!

  是親媽媽帶我到這個美麗可愛的世界,她給我了幸福溫暖的家庭,讓我生活在無憂無慮中,每天早上,在媽媽的親切呼喚聲中,起床,吃早餐。在爸爸的牽手下,把我送到了另外一個媽媽的“懷抱里”。就是我的老師媽媽。

  我的老師媽媽今年已經是年過40了,不過,一點都看不出來40歲的人的模樣。每天早上到學校以后,看到老師“媽媽”和藹可親的笑臉,一天快樂的學習生活就這樣開啟了。

  課上,老師媽媽的語言風趣幽默,是所有同學公認的一個最受歡迎的“媽媽”。聽開場白:“同學們,今天的學習賽跑開始了,誰愿意奪得今天的第一名,那就全力以赴吧”。當同學們發生口角的時候,老師“媽媽”又發揮她伶俐的語言攻勢“一個巴掌拍不響,一定是每個人都有不對的地方,自己先說自己的錯誤。然后,在理解對方的.做法……”不管什么事到她那,都不是個事。

  最近,老師“媽媽”身體有點不佳,大家很少著急,她一直沒給我們上課,休息的時候,同學們三五成群的往她家跑,老師“媽媽”看見我們去,既高興,又擔心,反復叮囑我們要注意安全!我們也看出了老師“媽媽”對我們的依戀。

  老師“媽媽”最終還是沒有跟我們同行,她休假了,換了新的班主任,說心里話,同學們都不喜歡現在的老師,沒辦法。

  最后一次看老師“媽媽”的時候,她反復叮囑我們要跟現在的老師處理好關系,認真學習。我們答應了她,我們心里還是很渴望她能回來再教我們一次。

  愿我的2個媽媽一生平安幸福!

好媽媽作文 篇4

  期末,考完試,又到了發獎狀的時刻。頒發完三好學生的獎狀后,老師宣布:“這學期, 同學(省略!)獲得了 (省略!)計算機比賽的三等獎!大家祝賀!” 掌聲教室內響起,我卻怎么也高興不起來,因為我知道,她獲得三等獎,不是她的真實水平。我的計算機在班里是最好的,去年我參加這個比賽,獲了一等獎今年,我的作品沒評上。真煩!她的媽媽這么“好”,老給她做作品。今年,她的作品初賽被評為二等獎,我的是一等獎。可是我的作品沒評上,她呢?三等獎。記得每次計算機期末、期中考試,她的.作品總是排第一,班里有什么事需要打字、制作是她也總是做得很好。

  可是一到計算機課時,她就總是掉鏈子,不是這個字不會打,就是那個東西沒法做。可我實在受不了她的媽媽,畢竟每次她的作品好的時候老師都要批評我,可我比不上她媽媽呀!如果你讓我也讓媽媽幫著做,我的回答是:絕不!!!我寧可不獲獎也要做一個誠實的好孩子。盡管她的媽媽這么好,我很傷心又生氣,但我決不會做這種事的! 咳,我真傷心哪,如果是你,你會怎么樣選擇呢?

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