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媽媽的溫度作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的媽媽的溫度作文，希望能夠幫助到大家。
媽媽的溫度作文1
我的媽媽很普通。她和所有的媽媽一樣，有著一顆愛家庭的心，愛孩子的心。她也讓我感到獨(dú)特的溫度。
（一）
我很小的'時候，在幼兒園不慎跌傷了，流了很多血，回家向媽媽哭訴，本以為媽媽會說：“哎喲，這是怎么回事��！快來，媽媽給你看看，給你上藥�！笨墒菦]想到，媽媽說出了幾句令我至今難忘的話：“怎么了，哦，沒事，就一點(diǎn)小傷，怕什么，擦點(diǎn)藥就好了。”我聽了之后很吃驚，又很傷心，媽媽肯定不喜歡我了，我當(dāng)時就是這樣想的。
晚上睡覺的時候，我一個人偷偷地哭泣，突然聽到媽媽的臥室傳來說話的聲音，我趕緊屏住呼吸，只聽見爸爸說：“孩子受傷了，你也不安慰一下�！蔽倚南耄职终f的對！又聽見媽媽說：“你知道什么，孩子馬上就長大了，她不能再依賴我們了，她有一天遲早會獨(dú)自生活，到時候她受傷了，怎么辦……”我突然間明白了，媽媽是愛我的，她這樣做，是為了我好！
我想這就是媽媽的溫度吧！
（二）
那天早上，我上學(xué)出門前，媽媽對我說：“婷婷，冷不冷��！多穿點(diǎn)衣服，帶把傘，可能要下雨�！蔽乙宦牐φf：“我又不冷，不用帶傘的。”
到了外面，可真冷呀！風(fēng)吹得我頭發(fā)都亂了，要把頭縮到衣服里去。到了學(xué)校還真下起了雨，我開始后悔不聽媽媽的話。教室里門關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，但風(fēng)從門縫里擠進(jìn)來，我不時地打著冷戰(zhàn)，哪有心思聽課。
中午，媽媽拿著一把傘和一件外套站在教室門口。我連忙走到外面，媽媽皺起眉頭，說：“叫你早晨不聽話，冷了吧？”說著她弄了弄我的衣服，幫我披上外套。
當(dāng)我看到媽媽的鼻子通紅，頭發(fā)吹得亂七八糟時，我心里一顫。
我想這就是媽媽的溫度吧！
媽媽的溫度作文2
關(guān)愛是什么？是關(guān)心的愛護(hù)。在每一個人的成長中都少不了母親深深的愛。
記得有一次，我感到頭有點(diǎn)熱，便告訴媽媽，媽媽一聽，急忙拿來了溫度計，叫我把手抬起來，將溫度計輕輕塞到我的腋下，靜靜坐在我的身邊等了五分鐘后，又將溫度計緩緩抽出，她仔細(xì)一看，眉頭就皺了起來，“啊！這么高！”我一看39.5℃呀！媽媽想了片刻，“咚咚”地走了，一會又“咚咚”地跑回來了，手里拿著一張降溫貼。只見她撕開包裝袋，取出貼片，小心地把透明膜揭掉，再用指尖輕輕地把我額前的頭發(fā)撥開，這才將退熱貼貼到了我的頭上，頓時，一絲涼意傳遍全身，一絲溫暖涌上心頭。很快，媽媽又端來一杯溫水遞給我：“來，快把這杯水喝了，讓它幫你排排毒，你會快些好起來！”接著，扶我臥床休息。她斜著身子靠在我的'床前，拉著我的手，輕輕地來回摸著，雙眼注視著我：“睡吧睡吧！養(yǎng)養(yǎng)神吧！”可是我怎么也睡不著，偷偷睜開眼睛看看媽媽的眼睛，她的眼里寫滿了焦急，我忙閉上眼睛，不想媽媽擔(dān)心。昏昏沉沉好一會兒，迷迷糊糊中，仿佛間媽媽把手放在我的頭上，試探著我溫度的變化�！班眿寢層肿唛_了，我正感到奇怪，原來她又拿著溫度計，來給我測體。 “�。〗迪聛砹艘稽c(diǎn)！”媽媽皺著的眉頭舒展開了，就連嘴角也微微向上翹起，她把我輕輕扶起，伸手拉過枕頭塞在我的身后說：“來，我們吃一個面包吧！補(bǔ)補(bǔ)體力！”我接過面包幾口就把它吃完了，我飽了，也困了，于是立馬就躺在床上呼呼大睡了。睡夢中，依然能感受到媽媽暖暖的氣息從臉上拂過，她一直在身邊陪著。此刻，有一種感覺涌上心頭——我是她的“溫度計”。
在夢中，媽媽牽著我的手，好像暖暖的陽光圍繞著我 ，我可真是個幸福的孩子！
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