我的母親學生作文

時間：2022-11-22 12:53:46 媽媽我要投稿

我的母親學生作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的母親學生作文，希望對大家有所幫助。

我的母親學生作文

我的母親學生作文1

　　我有一個好媽媽。她很苗條，個子不高，不算漂亮但很善良。

　　她在我學習時靜靜地做家務；在我傷心時悄悄地給我一個驚喜；在鞋架上亂七八糟時又默默地收拾好。每當我有不會的題去問她的時候，她總是一句話就把我打發了回來：“自己仔細再想想，實在不知道我再給你講。”于是，每次我都能從自己以為的“難題”中尋找到一些方法和思路。

　　有時，她也因為忙而被累“糊涂”。比如，有一次她叫我去睡覺，而我還賴在電腦前不起。媽媽急了，對我喊道：“快去吃飯！”（其實她想喊“快去睡覺”）。遇到這種情況，我和媽媽常常是笑得肚子都痛了。

　　我們還經常在一起下五子棋、跳棋。當她輸了時，她總會說：“這次太粗心了，再來一盤！”而我輸了時，她總是細心地讓我尋找一下自己的不足，還會讓我說說我在下這盤棋時累積的經驗。她經常這樣，這幫了我很多忙：犯了過錯時、輸了棋時、表演過后、競選班干部時我都會這樣做。這讓我懂得自己的不足，并去改正。

　　媽媽幫了我很多忙，而且教會了我很多，我愛我的媽媽。

我的母親學生作文2

　　我的媽媽“武功高強”，她會“獅子吼”、“嘮叨神功”，“降龍十八掌”，她還是個好管家。

　　在一次，星期天的早上都七點多了，我卻還沒有起床，媽媽便用了“獅子吼”神功，叫我起床，我睜開眼睛看了看媽媽又接著睡，媽媽再次使用“獅子吼”。聲音實在太大，所以我只好無奈地起床。

　　媽媽還會“嘮叼神功”。一天，我和姐姐出去玩兒，媽媽說把衣服穿好把包帶上，把錢帶夠，這些話聽了耳朵都要長繭子了，可不耐煩了。

　　媽媽的“降龍十八掌”偶爾也會用上。考試沒好就會遭到媽媽的降龍十八掌給我打倒。但媽媽這招很少能用得上，因為媽媽總是監管輔導我的學習，我每次都考得還挺好。

　　管家媽媽還會管家管事，管家自然是要管整個家，要管我、管爸爸，還要管錢，每天管我穿的漂亮干凈，管我和爸爸吃好飯，管我們冷暖問題，無微不至，這就是一個好管家媽媽，管家加上會武功的，這就成了會武功的管家媽媽。

　　媽媽有很多優點，美麗、勤快又愛我，很少會用“獅子怒吼”、“嘮叨神功”、“降龍十八掌”這些“武功”——除非在我惹她到極限的時候，這是我最愛的媽媽。

我的母親學生作文3

　　說道媽媽，每個人都會這樣寫：“我的媽媽漂亮并且溫柔。”像這樣千篇一律的作文，讀者看著也會心煩吧？這樣的作文誰都會寫，不是媽媽在雨天背自我去醫院，就是媽媽半夜幫自我洗衣服。

　　我的媽媽與眾不一樣，來感受一下我的媽媽怎樣與眾不一樣吧！我的媽媽長得一般，短短的頭發，還有半邊是染過色的，一半是金色，一半是黑色，顯得很與眾不一樣。我的爸爸媽媽離婚了，我以前和媽媽住的時候，媽媽不讓我玩電腦，動不動就打人。此刻，我和媽媽不在一個地方住了，媽媽對我出奇的溫柔，每次去媽媽那里，媽媽都讓我玩電腦，不再限制我的自由了。媽媽是個宅女，僅有上班，或者有事才會出去，吃飯時自我做，或者定個外賣。衣服全部在網上買，一天到晚地上網。媽媽不喜歡笑，每次她盯著我，我都會害怕，我的媽媽很追求時尚，她網購的東西很漂亮，可是，給我買的衣服卻很難看。這就是我的媽媽，一個與眾不一樣的媽媽；一個喜歡打我的媽媽；一個暴躁的媽媽；一個溫柔的媽媽；一個不喜歡笑的媽媽；一個愛我的媽媽！

我的母親學生作文4

　　您，的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。今天，我借這個機會感恩您—我的母親。

　　小時候，您總在5點半時就把我叫醒，讓我在欄桿上側彎，必要時，您還要求我只有壓下去，才能吃飯！盡管，我已說出我的“千年藏久的話”，但對于這嚴厲的脾氣，我還是逃脫不了。

　　日子一天一天過去了，母親還是每天逼我做鍛煉，我受不了了，就用力一壓“啊！—痛！扭了扭了”母親看見了，不但沒來拉我反而是讓我自己起來繼續練。于是我上氣不接下氣—氣急敗壞，什么都不跟“壞人”說。

　　到了2月11日，正是我比賽那日，我穿好服裝敢要上臺時，一句親切，溫暖的話輕輕地對我說“寶貝！加油！記住千萬別緊張！”—是母親，我的母親！這是我已感動不已，眼淚花花地走上舞臺，記住母親的話，跳起了一支優雅的舞姿。過了一會兒，比賽名單出來了，我入選了！

　　在此，我感恩您—我的母親，是您給予了我鼓勵，我也感謝您，是您讓我入選的，是您讓我天天練才有所成績的。

　　感恩你—我的母親！

我的母親學生作文5

　　我的媽媽今年32歲了，她長得很漂亮，白皙的皮膚，黑色的卷發，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上總架著一幅眼鏡，看上去特別有學問，媽媽說話細聲細語的十分溫柔，可是最近一次我發現媽媽變得“陌生"了。

　　有一天，我的作業不是很多，回到家邊寫邊玩，寫了好久也沒寫完。這時媽媽走過來說：“你怎么還沒有寫完呢？”我慢吞吞地說：“我寫得太慢啦！”媽媽拿過作業一看有好多錯題，她就大聲地對我說：“擦了！重寫！”看到媽媽怒氣沖天的表情，嚇得我委屈地哭著說：“媽媽干嘛這么兇我啊？”媽媽生氣地說：“你知道嗎？從小就這么馬虎拖拉，長大了工作了，給社會和他人造成的危害是很大的。如果醫生像你那么馬虎，給病人用錯了藥會怎么辦？如果警察像你那么慢，那犯罪分子會傷害多少人？”聽完媽媽的話，我認識到了自己的錯誤，心悅誠服地點著頭，認真地寫起作業來，結果很快就完成了。

　　這件事情，讓我意識到馬虎和拖拉的危害，我以后一定要改掉這個壞毛病，讓溫柔的媽媽不再“陌生”。

我的母親學生作文6

　　我有一個溫柔、勤勞的媽媽。她的眼睛大大的、鼻梁高高的，嘴巴小小的，長的很好看。但是，她的手和平常人的一點兒也不一樣。看起來總是傷痕累累，很拉人，因為我媽媽干的活太多了造成的。

　　她每天在家里要干很多很多活，比如打掃房間、洗衣服、做飯，現在還要為我熬藥。有一回，媽媽打聽到一種草藥對我的過敏性疾病很有好處，就買了那種藥回來，一心一意地為我熬起來。因為媽媽特別想讓我快點好，熬好后不等藥涼就想給我端過來，可是，藥太熱了，媽媽就燙了個大泡，藥也撒了一地。媽媽不停地叫了幾聲痛，看著地上的藥，又重新為我熬了起來，直到我把喝下去，媽媽燙傷的地方也起了個大白泡。可是她只叫我吹了吹，又接著洗碗去了。

　　媽媽的工作也很忙，所以她每天都起得很早，特別勞累。有時還要把班上沒寫完的作文，沒畫完的圖拿出來畫。看到媽媽的手在微機上熟練的操作，我心里特別的為媽媽擔心：“她這個樣子身體會不會壞掉”。

　　我以后要多幫媽媽做家務活，好好學習，不讓媽媽擔心。一定要做一個堅強的人。

我的母親學生作文7

　　我有一個性格溫柔的媽媽。她有一雙水汪汪的眼睛，不太高的鼻子，一張小小的嘴巴，一雙濃濃的眉毛，瀑布般的黑發。

　　有一次，媽媽得了一種叫膽結石的病。腰常常會痛，就到醫院檢查，檢查之后，醫生說肚子里的一樣東西正有漸漸地擴大，不知道是什么東西，所以需要住院觀察。醫生把媽媽安排在特殊的病房里，護士輪流看護著，媽媽特別感動。到吃中午飯的時間了，醫院飯還沒煮好，我怕媽媽餓著，就對媽媽說：“我去給你買一盒盒飯吧。”說完，我急急忙忙地跑了出去，這時，正好下著狂風暴雨，我在大雨中狂奔，生怕盒飯賣完了。于是，我更加賣力了，越跑越快，終于跑到了賣盒飯的地方，只剩下最后一盒，要是晚一分鐘就被別人買走了。回到醫院，我將盒飯遞給媽媽，媽媽直夸我是個好孩子，接著就狼吞虎咽起來。

　　我給予媽媽的愛，不用媽媽回報。愛是有力量的，也是人世界最偉大、最無私的。我想大聲地呼喊：“媽媽，我愛您！”

我的母親學生作文8

　　我的媽媽是一位教師，因為工作單位遠，所以她每天都是早出晚歸。我剛起床，她就要去上班了。等我放學回到家，她還沒回家。雖然每天我和媽媽在一起的時間很少，但我仍然最愛我的媽媽。

　　從小她就經常給我講故事，告訴我做人的道理。小時候，我特別淘氣，不聽爺爺的話，經常惹爺爺生氣。媽媽總是耐心地和我聊天、講道理，告訴我要尊敬爺爺、孝順爺爺。慢慢地我明白了媽媽的話，每次我都跟爺爺有禮貌地講話，吃東西時，我也要先給爺爺吃。

　　上小學了，我晚上睡得晚。媽媽就告訴我要早睡早起，養成良好的作息習慣，這樣才有精神去學習新知識。每天早上媽媽離開家門之前，都會為我放英語聽力，晚上到家，都要幫我檢查作業，輔導功課。有時間的話，還會和我聊天、下棋。

　　看到媽媽工作了一天，還要為我做這么多的事情，我暗下決心，要好好學習，不讓媽媽操心。當然了，我也會為媽媽做些力所能及的事情。有時候會幫助媽媽掃地、擦桌子，還會幫媽媽捶背。這時媽媽就會夸我是個懂事的好孩子，我總是說：“這是我應該做的，我希望媽媽擁有健康的'身體。”

　　我的媽媽對我很關心吧！現在我越來越懂事了，我要像媽媽一樣，做個吃苦耐勞、尊敬父母、孝敬老人，懂得感恩的人！

我的母親學生作文9

　　我的媽媽臉圓圓的，眼睛大大的，嘴巴小小的，長得很漂亮。不過，我的媽媽總愛“嘮叨”。

　　有一回，我剛想睡一個懶覺，就被媽媽一遍又一遍的“快起床”的聲音吵醒了。我睡眼惺忪地睜開眼睛，伸了伸懶腰，看到我這樣，媽媽開始了她的“演講”：“快點起來，你還有好多事情要做呢，時間是不等人的……”我生怕媽媽再一次說我，我就趕緊穿好衣服，跳下床。但是回頭看到一本好書，就情不自禁看了起來，剛剛看完一頁，突然發現媽媽就在我面前。她又說了，“快去洗漱，快點！”我飛快跑到洗手間，洗漱完，坐到餐桌旁的椅子上，開始吃飯，我喜歡吃素菜，可媽媽偏偏讓我吃葷的，她說：“你不要長期吃蔬菜，也要吃點葷的呀。脂肪、蛋白質……都是身體所需的。”我故意把吃飯速度變慢，媽媽又催我了：“快點吃，再慢黃花菜都涼了。”吃完飯，我直接跑到電視機旁邊看起了吸引人的電視節目來。媽媽搬出來一大通道理，我只好戀戀不舍地回房間做作業了。還有媽媽經常“嘮叨”：不要到河邊玩水，不要跑到馬路中間去，不要在超市亂跑。

　　真是一位“嘮叨”的媽媽，也是關愛著我的媽媽。

我的母親學生作文10

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”鄰家小弟又背起了古詩。聽見這首孟郊的《游子呤》，我便會想起您——我的媽媽。

　　還記得去年夏天，您去學校帶我回家。那時，天空中烏云密布，地面上狂風大作，霎時間，便下起了傾盆大雨，我站在風雨體育里焦急地等待著，不一會兒，您拿著雨傘跑過來接我了。您讓我坐在后座上，自己一邊吃力地蹬著自行車，一邊舉著雨傘為我擋雨。一路上，您還在不斷問我：“你淋著了沒有？”仿佛過了一個世紀，我們終于到家了。

　　下車時，我一看母親，便驚得目瞪口呆：您的前半身幾乎被大雨給淋透了。我不禁問道：“您怎么不給自己遮雨呢？”您卻滿不在乎地說：“我淋一淋沒事，你要淋病了，就不好了！”我沖入漫天的雨絲里，沖向家里，淚，不知何時伴著雨水倘下……

　　您在平時對我十分嚴厲，可這正是愛的表現啊！我錯誤的時候，您批評了我。可我卻絲毫不聽，還時常和您據“理”力爭……“幾點了！你還在發呆！”啊，您又在叫我了，鄰家小弟的背誦早已結束，我也應去寫作業了吧！

我的母親學生作文11

　　世界上最值得感恩的人是誰呢？沒錯，那就是我們親愛的媽媽。因為是她教會了我們走第一步，教會了我們做人的道理。

　　我媽媽有一頭烏黑發亮的頭發，一雙大眼睛像黑寶石一樣閃閃發光。兩個彎眉毛，就像橫放著的去掉圓點的感嘆號，還有一張特別愛嘮叨的嘴巴，美麗極了！

　　記得有一次，那是一個風雨交加、十分寒冷的夜晚，我突然發起了高燒，只見您走到飲水機旁邊，拿起水杯，給我接了滿滿一杯水，端給了我。然后，您還拿起一個毛巾，打濕了水，放在了我的額頭上。還時不時地問我：“你好點了嗎？”這時，雖然外面刮著寒冷的風，但我的心卻像春天般的溫暖。淚水像斷了線的珍珠一樣，一滴一滴地往下流，總想說：“我愛您！”

　　還有一天上午，我和您一起去爬觀音山，爬到半山腰，我已經累得滿頭大汗，想讓您改變主意。可是，您對我說：你怎么可以這樣知難而退呢？世上無難事，只怕有心人，你若是連這點小事都堅持不下來，以后更大的困難怎么辦？您說的這句話讓我受到了很大的啟發，讓我明白了堅持。

　　媽媽，我還想對您說：“我永遠愛您！”

我的母親學生作文12

　　每一個媽媽都希望自己的孩子能有出息，我的媽媽也是這樣，不過，我總是做錯事，所以老媽經常對我吼，說我為什么就是沒有其他的同學好，說什么你們都是從一個起跑線出發的，為什么我就是落在別人的后面，不過，媽媽對我的每一句警告都是對我的關心。但是有的時候她卻是因為我貪玩耽誤了學習才訓我的，那是她會用她的獨門絕技——獅吼功來對付我。

　　那天......

　　我獨自一人出去玩兒，在臨走時媽媽對我說:“康紀鵬，你要在九點以前回來，回來后還得寫作文呢！”“知道了。”那天也不知道是不是我的運氣不好，一直到八點半才有人出現在廣場上，我想：在玩一會吧，反正還有半個小時呢！于是我又和朋友們瘋玩了一會才回家。我以為回到家會是九點整，沒想都已是九點半了，于是我就被媽媽用獅吼功訓了一通。

　　雖說我的媽媽平時管我很嚴厲，但是，卻把我的生活照顧的淋漓盡致，每天媽媽總是不到六點半就起床給我做豐富的早飯，有時是炸薯條搭配著牛奶，有時是稀飯、煎雞蛋，有時是香噴噴的餛飩……

　　這就是我的媽媽！

我的母親學生作文13

　　從母親的十月懷胎到哺育我成長，母親無微不至，對我呵護有加，細心照料，為我遮風擋雨。我就是母親的心臟，母親就是我心中的唯一。

　　記得小時，有一次我生病了，發燒38°，躺在床上的我頭昏目眩，只記得頭上有冰冷的毛巾，眼前有母親，手里有母親溫暖的手，母親那著急的樣子我還依稀記得，那晚上母親沒睡，先是熬了藥給我喝，后來又幫我用冷水敷額頭，等到半夜見我睡了，她便坐在床邊等我蘇醒，緊緊地握著我的手，似乎我懂得了母親對我的愛，在母親的無微不至的照料下我退燒了，蘇醒時我看見母親坐在床邊，握著我那冰冷的手，累得躺在我的床邊時，我哭了，母親竟為了我整夜沒睡，為我的生病而擔憂，為我而累倒，頓時的我真有點過意不去！

　　是母親，是母親，是母親……她的一切是我，我的一切是她，她是我心中的唯一，是我生命中最熠熠閃光的星星，是我生命中最重要的人。

　　她是我心中的唯一，我為她而感到驕傲，有了她我感到無比幸福！

我的母親學生作文14

　　五月十二日那天，是我終身難忘的一天，那天我經歷了生平第一次大地震。

　　那天下午我們剛開始上英語課，突然，我感覺桌子晃了幾下，我還以為同桌在搖凳子，便瞥了他一眼，：他沒搖桌子，難道是……晃動越來越大，教室里的電視機也開始搖晃，教學樓上上下下恐慌聲一片，我們在老師的帶領下有序的下了樓。全校的學生都集中在了操場上。同學們有的因為害怕哭了起來，有的因為恐懼渾身發抖，有的因為恐懼不停的說話……

　　過了一會兒，家長們紛紛過來接走了孩子，我的眼睛想錐子一樣盯著大門，不放過任何一個家長，希望看見媽媽的身影。直到操場里剩下不多幾個人時，我才看見媽媽匆忙地走進來，我焦急的心才放了下來。

　　回到院子，我認為媽媽會留在身邊陪我，但她卻叮囑我不要回家，就在外面玩，有地震了往空曠的地方跑。說完，她就去操場安頓他的學生去了。一直等到她的學生被家長都領走了她才回來照看我。后來我才知道，那天媽媽正在四樓上課，地震發生時她沒有驚慌，沒有丟下學生獨自逃走，而是在危險關頭疏散學生下樓，直到所有的學生逃走。