母親小傳作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的母親小傳作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
母親小傳作文1
“一不做二不休”這是母親常說的一句話。
小時(shí)候的母親,據(jù)她自己說是個(gè)體弱多病的人,每天不是在醫(yī)院,就是在去往醫(yī)院的路上。但是與此相反,她的性格卻是相當(dāng)?shù)摹昂荨薄D赣H說,小時(shí)候有一天她剛放學(xué)回到家,天色突變來(lái)了團(tuán)團(tuán)烏云,一瞬間傾盆大雨從天而降。而她的姐姐還沒回來(lái),外公便叫母親帶著傘到校門口接姐姐。母親二話不說拿了把傘,冒著大雨向?qū)W校奔去。雨很大,幾乎迷失視線,好不容易到了校門口,等了半天也不見姐姐的身影。雖然心中焦急,但母親沒有回去,硬是打著雨傘在門口站了一個(gè)來(lái)小時(shí),有鄰居經(jīng)過勸母親回去,母親依然不為所動(dòng)。直到外婆趕來(lái),把全身濕透的母親領(lǐng)回家。原來(lái),姨媽早已被下班的外婆接回去了,而母親因?yàn)槭芰孙L(fēng)寒,發(fā)了三天高燒。
后來(lái),母親結(jié)婚了,有了我。我很小的時(shí)候,也經(jīng)常生病。一天,正好趕上父親出差外地,夜里我發(fā)燒了,一連串的咳嗽把母親從睡夢(mèng)中驚醒。母親說,她當(dāng)時(shí)摸出小靈通想打電話,可不知道打給誰(shuí)——父親遠(yuǎn)在上海,一時(shí)半會(huì)兒趕不來(lái),爺爺奶奶身體不好,半夜打擾覺得不妥,外婆也在瑞安,遠(yuǎn)水解不了近渴。她思索著是給我吃點(diǎn)消炎藥,還是馬上送醫(yī)院。但她終究是不放心我,于是“狠”下心開始行動(dòng)起來(lái):抱著全身滾燙小小的我出門攔了輛出租車直奔醫(yī)院。檢查結(jié)果出來(lái),我得了肺炎,需馬上住院治療,母親坐在醫(yī)院走廊的加床位上守了我一夜。
時(shí)間一晃又是十多年,母親的“狠”勁也是有增無(wú)減。我上了初中后,學(xué)業(yè)有點(diǎn)吃力,母親便幫我在“學(xué)而思”報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。一天晚上,我下了課出來(lái)看到母親正在跟看守停車場(chǎng)的大叔大聲理論。據(jù)一旁的父親說,因?yàn)榭窜嚨拇笫逡蛞晃慌囍魇胀\囐M(fèi),女車主說自己車子是停在免費(fèi)位置,看車大叔卻說是停在收費(fèi)位置,于是兩人起了爭(zhēng)執(zhí)。母親見看車大叔就是不說收費(fèi)車位與免費(fèi)車位的界限及標(biāo)志,忍不住站出來(lái)說了幾句公道話。沒想到引起看車大叔的強(qiáng)烈不滿?窜嚧笫迦烁唏R大、熊腰虎背、滿臉通紅,揚(yáng)言要打母親。母親踩著一雙高跟鞋,一米六的個(gè)子站在大個(gè)的看車大叔面前,根本不值一提。但她似乎毫無(wú)畏懼,振振有詞,并掏出手機(jī)大聲說道:“現(xiàn)在是法治社會(huì),你這樣空口無(wú)證收費(fèi)是犯法的!要不馬上打110,讓警察來(lái)評(píng)判?”母親的一番“狠”話,讓看車大叔立馬慫了,正是母親的“狠”勁,最后幫素昧平生的女車主討回公道。事后,我問她,“為什么這么喜歡打抱不平?你就不怕被打了?”她說,“當(dāng)然怕了,但是社會(huì)也需要正義啊!咱們幫人就要幫到底,再說壞人總歸是心虛的!”
“一不做二不休”是母親的性格,她不僅對(duì)自己“狠”,對(duì)別人也“狠”。愛家人,愛社會(huì),這其中又何嘗不是滿滿的愛呢?!母親也因?yàn)檫@點(diǎn)才算個(gè)真正的“狠人”。
母親小傳作文2
“他短小臃腫,外表結(jié)實(shí),生就運(yùn)動(dòng)家般的骨骼!壑腥紵还善娈惖耐,使所有見到他的人為之震懾;但大多數(shù)人不能分辨它們微妙的差別。因?yàn)樵诤稚瘔训哪樕,這雙眼睛射出一道獷野的光,所以大家總以為是黑的;其實(shí)卻是灰藍(lán)的。平時(shí)又細(xì)小又深陷,興奮或憤怒的時(shí)光才大張起來(lái),在眼眶中旋轉(zhuǎn),那才奇妙地反映出它們真正的思想。他往往用憂郁的目光向天凝視!
這里的他是誰(shuí)?他的眼中怎么會(huì)燃燒“奇異的威力”?他的目光為什么是“憂郁的”?
他是羅曼?羅蘭《名人傳》中的貝多芬。傳記的開頭,作家用如畫家一般細(xì)膩的筆觸描繪了貝多芬獨(dú)特的'外貌。這樣的寫法有沒有讓你感到驚奇?傳記原來(lái)可以這樣寫!
是的,寫傳記可以像羅曼?羅蘭這樣寫:有放有收,收放自如。
收,可以理解為約束。用什么來(lái)約束?用真人真事。就像羅曼?羅蘭描繪貝多芬,他筆下貝多芬的外貌一定得與真實(shí)的貝多芬的相貌一致,而非想象中虛構(gòu)的人物外貌。放,可以理解為一定程度的自由。即在寫真人真事的基礎(chǔ)上,適度地展開想象,生動(dòng)形象地表現(xiàn)人物的特征。就像羅曼?羅蘭借助“奇異”“獷野”“憂郁”這些帶有主觀色彩的形容詞來(lái)描繪貝多芬的目光一樣。
寫傳記,要想收得住,一定得深入了解所寫人物的真實(shí)情況:出生年月、籍貫、家族、人際關(guān)系、成長(zhǎng)經(jīng)歷中的重大事件等。這樣的信息需要在搜集的基礎(chǔ)上進(jìn)一步考證,以保證其準(zhǔn)確性。這樣,你就好比有了趕馬車必須牽挽的韁繩,開汽車必須掌握的控制離合與車閘的技術(shù)。
寫傳記,一定得放得開。要善于抓住真實(shí)的典型事件,借助適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)藝術(shù),如詳略安排、描寫手法,以及敘述、描寫、說明、抒情、議論相結(jié)合的表達(dá)方式等,充分表現(xiàn)所寫人物的思想感情與精神世界。就如在控制好韁繩或離合與車閘的前提下,讓馬車或汽車奔馳出一定的速度與激情。
當(dāng)然,優(yōu)秀的傳記作品還能透顯出作者不同凡俗的思想。就像司馬遷在給自己筆下的人物立傳時(shí)會(huì)透顯自己的思想傾向一般。如他在《屈原列傳》中,借“屈平正道直行,竭忠盡智,以事其君,讒人間之,可謂窮矣。信而見疑,忠而被謗”的議論,表達(dá)了對(duì)君王昏昧的不滿,也暗含了對(duì)像屈原這樣蒙受讒謗者的同情。就像羅曼?羅蘭在給貝多芬寫傳記時(shí)融入了對(duì)貝多芬所受苦難的認(rèn)識(shí),也表達(dá)了對(duì)貝多芬在經(jīng)歷苦難磨礪中表現(xiàn)出的毅力、竭力為善的行為以及追求真理與自由的精神的贊美。
在真實(shí)的信息基礎(chǔ)上,在適當(dāng)?shù)募舨冒才胖,在明智的思想觀照里,傳記中的人物就能在你收放自如的筆下顯現(xiàn)出真實(shí)、生動(dòng)而獨(dú)特的魅力。
母親小傳作文3
我的母親有兩個(gè)哥哥,五口之家。一家五口,擠在14平方的公租房里,生活十分拮據(jù)。我的外公是溫州閥門廠的工人,每月有28元的工資,支撐起全家。因?yàn)榧依锷顥l件非常艱苦,母親上小學(xué)前寄樣在我的阿太家。
阿太家在平陽(yáng)鄉(xiāng)下,母親最早的記憶就是和我的阿太一起撿槐花、撿遺漏在地里的花生…充滿野趣。年幼的她還把小小的黃色槐花用線穿起來(lái),當(dāng)作項(xiàng)鏈圍在脖間,自認(rèn)為美極了。
到了吃花生的時(shí)節(jié),她還將三粒莢、四粒莢的“幸運(yùn)花生”精心挑揀出來(lái),煮好,也用針線串起,吊掛在窗前。曬干后,嘴饞了,就褪出一顆花生莢來(lái)吃,母親說那是很甘甜的。
到了上小學(xué)的年紀(jì),母親便從平陽(yáng)鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到了溫州上小學(xué)。一開始,語(yǔ)言不通,每天都被老師流下來(lái)“開小灶”。母親刻苦用功,兩個(gè)月后成績(jī)就名列前茅了。
但母親也有過一件“不太光彩”的事——她并不是一直都乖巧勤奮的。四年級(jí)的時(shí)候,可能是由于工作繁忙吧,母親當(dāng)時(shí)的班主任兼語(yǔ)文老師不怎么改語(yǔ)文作業(yè),于是,身為語(yǔ)文課代表的她,也開始偷懶了——不寫語(yǔ)文作業(yè)。整整一個(gè)月,沒有寫語(yǔ)文作業(yè)!居然毫不擔(dān)憂?!誰(shuí)知有一天,語(yǔ)文老師突然抽查語(yǔ)文作業(yè),母親“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,汗不敢出”,謊稱作業(yè)落在家里了。從此以后,她再也不敢撒謊,再也不敢寫作業(yè)了!
也許,正是這件事促使母親養(yǎng)成了“凡事認(rèn)真”的習(xí)慣,母親學(xué)習(xí)一直不錯(cuò),成年后成為了一名語(yǔ)文老師。
教師生涯,對(duì)母親來(lái)說很辛苦,也很幸福。早自修、改作文、遇見頑劣的學(xué)生和不可理喻的家長(zhǎng)……都是各種心酸一言難盡的事。常常在放學(xué)后興高采烈地打電話:“喂,媽媽,我放學(xué)啦!你哪時(shí)候回家?”“我還在學(xué)校,很快就好,媽媽今天四節(jié)課,累死了,回家和你說!贝掖覓炝穗娫。
但是,有一些可愛重情的學(xué)生,又可以治愈一切!敖裉焖墓(jié)課累死了,不想吃飯。但是今天中午有個(gè)學(xué)生——xxx哥哥,看我來(lái)不及吃午飯,就從食堂里帶了一份學(xué)生餐給我,哇塞,我太感動(dòng)了!還有個(gè)學(xué)生看我今天嗓子不舒服,在我辦公桌上放了盒潤(rùn)喉糖!”母親大大的眼中充滿了美好與感激,似乎疲憊也一掃而空了。
繁忙的工作之余,母親不忘抽出時(shí)間陪伴我。每天,她都會(huì)精心構(gòu)思,在我的作業(yè)登記本上寫上一段話,或是一段詩(shī),或是一個(gè)笑話,或是一個(gè)簡(jiǎn)單的鼓勵(lì),或是一個(gè)簡(jiǎn)筆勾勒的笑臉……濃濃的愛,盡在美妙的文字里,給予我成長(zhǎng)的力量。
瞧——母親握著筆,又在思索寫下春風(fēng)一樣的文字。
母親小傳作文4
我的媽媽于1 9 7 9年出生在潮州市潮安區(qū)的一個(gè)小村子里。從小學(xué)到初中,她一直是班上的班長(zhǎng),成績(jī)拔尖,小升初時(shí)以全鎮(zhèn)第一的成績(jī)考上了縣重點(diǎn)中學(xué)。所有鄰居都教導(dǎo)自己的孩子向我媽媽學(xué)習(xí),她可是當(dāng)?shù)氐摹懊恕卑!每次我陪媽媽參加同學(xué)會(huì)時(shí),她的同學(xué)都會(huì)跟我說:“你媽媽呀,神童!我們平時(shí)都沒看到她怎么學(xué)習(xí),她放學(xué)一回家就幫你外婆做手工,可每次考試照樣拿第一!”
后來(lái),媽媽跟我說,哪有什么神童,她只是想幫外公外婆分擔(dān)點(diǎn)活兒,白天幫忙做手工攢點(diǎn)錢,夜深人靜了才有時(shí)間學(xué)習(xí),大家都未曾看到她那無(wú)數(shù)個(gè)勤學(xué)苦練的夜晚。媽媽告訴我,一定要相信一分耕耘一分收獲,天道酬勤!
1 9 9 6年,媽媽以優(yōu)異的成績(jī)考上了離家8 0 0公里遠(yuǎn)的湛江氣象學(xué)校,也就是現(xiàn)在的海洋大學(xué)。也許是童年時(shí)期的貧苦讓她有了出人頭地的決心,畢業(yè)后她拒絕了小學(xué)校長(zhǎng)的誠(chéng)聘,到一線城市廣州打拼。
媽媽到廣州南方人才市場(chǎng)應(yīng)聘,恰好爸爸在那邊招聘員工,優(yōu)秀的媽媽順利通過爸爸的考核。媽媽進(jìn)公司后并沒有因?yàn)樨毟F而自卑,反而更加努力地學(xué)習(xí),凡是媽媽經(jīng)手的事情沒有一件辦不好的,因此她很快得到了提拔。爸爸非常欣賞媽媽的工作能力與吃苦精神,媽媽同樣也欣賞上知天文下知地理且玉樹臨風(fēng)的爸爸,神奇的緣分讓他們走到了一起,后來(lái)便有了幸福的我。
本來(lái)媽媽前途一片光明,但自從有了我,她感到事業(yè)與家庭難以兼顧。媽媽為了照顧我,為了爸爸公司的發(fā)展,思量了很久,最后選擇退出職場(chǎng),做家庭主婦。這得要多大的勇氣!她的心中又有多少無(wú)奈!辭職報(bào)告被批準(zhǔn)那天,她躲在被窩里哭了,雖然那時(shí)的我還不懂媽媽為什么那么傷心,但我也很心疼她,她低聲的抽泣令當(dāng)時(shí)的我非常不安。
如今,爸爸的事業(yè)發(fā)展得很好,我的學(xué)業(yè)也不斷進(jìn)步,我們沒有辜負(fù)媽媽對(duì)我們的期望,入得廚房出得廳堂的媽媽將我和爸爸照顧得無(wú)微不至,一家人其樂融融。媽媽對(duì)往事也不在意了,當(dāng)爸爸摟著媽媽說“老婆辛苦了”的時(shí)候,媽媽臉上洋溢著幸福的微笑,我感覺好溫暖!我能看出媽媽此刻的滿足,她盼著我學(xué)有所成,盼著我們每個(gè)人都健康、開心!
我的媽媽是一個(gè)平凡之人,但是作為母親,作為妻子,她在我和爸爸的心目中卻非常偉大。我將會(huì)一直陪在媽媽身邊,慰藉她那顆平常而又不平凡的心!
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