好學的媽媽作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的好學的媽媽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好學的媽媽作文1
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我的媽媽非常好學，這讓我覺得自己不是學生，反而媽媽才是學生，一個三好學生。
平日里，她只要一有空閑就捧著本數學練習冊寫個不停。有一次，她正炒著菜，突然就匆匆扔下鍋鏟跑進房間，我好奇地跟上去看，原來是想到解題的方法了。我以為她一會兒就好了，就沒理鍋里的菜，直到我聞到燒焦的味道后，才去關了火。那天，我們只好出門去吃了。
媽媽除了對數學很著迷，對英語也是格外上心呢。在萬物復蘇的春天，還是有些涼的，可媽媽還是堅持六點起床背單詞;在炎熱的夏天，空中隱隱約約還閃動著殘月的痕跡，我便又聽見媽媽背單詞的聲音了。有一次，我被媽媽吵醒了，便嘟囔著：“天才剛亮，怎么就開始讀單詞了，難道不困嗎?”說罷，我從窗戶那兒看媽媽，她的額頭上沁出些許汗珠，鼻尖上的汗珠閃閃的，應該讀了挺久的。我打了個哈欠，轉身又睡著了。到了寒冷的冬天，我本以為媽媽不會起那么早讀單詞了，可每個清晨我依然能聽到她悅耳的讀書聲。這讓我自愧不如啊。我問媽媽為什么要起那么早讀單詞，她說，早上的`時候記憶力最旺盛。
學習似乎已經成為了媽媽的日常，成為了生活中不可缺失的一部分。有一天晚上，媽媽實在太累了，就早早洗洗睡了，但是半夜我出來喝水時，發現媽媽房間的燈還亮著。我很好奇，于是就敲門進去看。只見媽媽手里正拿著一本書，她吐了吐舌頭，說：“不背都睡不著了。”我回到房間后，想了一個晚上……
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這句話仿佛說的就是我媽，我想我也應該向媽媽學習了。
好學的媽媽作文2
我的媽媽十分好學，脾氣又十分倔強，我十分敬佩她。現在社會正大步前進，媽媽常說，要不被社會淘汰，必須得學點什幺。
嘿！還真說到做到。沒有幾天，媽媽居然捧著兩本電腦方面的書，喜氣洋洋地對我說：“琴，媽媽準備去學電腦，已經報名了。”邊說，邊揚了揚手中的電腦書。“媽媽，你……”我真有`點擔心我這個好學的媽媽的身體，因為她實在太忙了，里里外外的家務她都要干。“我準行！”媽媽卻自信地說。
俗話說得好，學習的道路并不是平坦的c唉！一開始，學英語和拼音這兩座沉重的大山向媽媽壓來。要知道，她對此真算得是一竅不通。不是把“U”和“V”搞錯，就是把“I”和“L”混淆，媽媽常被這些拼音與英語搞得頭暈眼花。媽媽見我正在學英語，又知道我的拼音也不錯，就來向我“求救”：
“琴，你能不能教媽媽不把那什么A（啊）、B（筆）、C（死）、D（地）……的搞錯？”我聽了媽媽那滿口的蹩腳的中式英語，就答應了。唉！真是一波未平一波又起。當媽媽剛把拼音與英語搞清楚，在上機時卻常把手指的位王放錯，打字的時候更是七顛八倒的。
“媽，還是別學了，電腦太難了！”我有些失望了。“不，我一定要學！”果真不出所料，媽媽每天一大早就去單位練習電腦（單位有電腦）直到下班。晚上，由于家中沒電腦，她就畫了張鍵盤，將手指放在上面，繼續練習，直到深夜。
功夫不負有心人。媽媽終于對鍵盤了如指掌了。可是沒有背什么字根表。媽媽承認自己記憶力差，但她不認輸c除了休息時間外，連洗衣服、燒飯時也在背：“金人月白禾――QW……”這下可好，媽媽居然時不時把飯燒焦，把我這饞鬼害苦了。
不過，值得慶賀的是，媽媽終于把字根表背得滾瓜爛熟倒背如流了！唉！真不知又會有什么挫折再向媽媽走來。不過，我相信，她一定會克服！
她--我的媽媽，真是好樣的！
好學的媽媽作文3
我的媽媽十分好學，脾氣又十分倔強，我十分敬佩她。現在社會正大步前進，媽媽常說，要不被社會淘汰，必須得學點什么。
嘿！還真說到做到。一天我放學到家，看到媽媽居然捧著兩本電腦方面的書，喜氣洋洋地對我說：“善娜，媽媽準備去學電腦，已經報名了。”邊說邊揚了揚手中的電腦書。“媽媽，你……”我真有點擔心我這個好學的媽媽的身體，因為她實在太忙了，除了上班，里里外外的家務她都要干。“我準行！”媽媽卻自信地說。
學習的道路并不是平坦的。一開始，英語和拼音這兩座沉重的大山就向媽媽壓來。要知道，她對此真算得是一竅不通。不是把“u”和“v”搞錯，就是把“i”和“l”混淆，媽媽常被這些拼音與英語搞得頭暈眼花。她見我正在學英語，又知道我的拼音也不錯，就來向我“求救”：“善娜，能不能教教媽媽怎樣才能不把那什么a（啊）、b（筆）、c（死）、d（地）……的搞錯？”我聽了媽媽那滿口蹩腳的中式英語，就答應了。一波未平一波又起。當媽媽剛把拼音與英語搞清楚，在上機時卻常常把手指的位置放錯，打字的時候更是七顛八倒的。
“媽，還是不學了，電腦太難了！”我有些失望了。“不，我一定要學！”此后，媽媽每天一大早就去單位練習電腦（單位有電腦）直到下班。晚上到了家，忙完了家務，又坐在了電腦前繼續練習，直到深夜。
工夫不負有心人。媽媽終于對鍵盤了如指掌。練習五筆打字時，媽媽承認自己記憶力差，但她不認輸，除了休息時間外，連洗衣、燒飯時也在背：“王土大木工——ｇｆｄｓａ……”這下可好，媽媽居然時不時把飯燒焦，把我這饞鬼可害苦了。
不過，值得慶賀的是，媽媽終于把字根表背得滾瓜爛熟。真不知前面又會有什么挫折再向媽媽走來。不過，我相信，她一定會克服的！
她——我的媽媽，是我學習的好榜樣！
好學的媽媽作文4
我家有個“學霸”——那就是我媽媽。
自從我學奧數開始，媽媽就對數學特別感興趣，還非常喜歡做奧數題!媽媽經常把我不會做的各種難題帶到單位，見縫插針地幫我想題。她經常說：“腦子越用越靈，題越做越活。”每當我寫奧數作業，遇到難題時，我就會去問我們家大名鼎鼎的溫老師。
記得有一次，老師布置了一道特別難的題，我不會，就去問媽媽。媽媽看了看，一副勢在必得的樣子說：“去把我的‘寶筆’和演草紙拿來，哼哼，我要放大招了。”我把筆和紙遞給媽媽，只見她拿著筆在紙上寫寫畫畫，好像和這題較上了勁兒，不拼個“你死我活”的決不罷休，過了一會兒，媽媽呼了一口氣對我說：“這道題太難了！”我試探著問媽媽:"難道......還有您溫老師不會的題嗎？”“去去去，別貧嘴，這道題的確有難度，這個題前面是三顆星，一般三顆星都是最難得。”“那怎么辦呀？”我看著“學霸”媽媽沒做出題，心里好像還有一點幸災樂禍。“那我明天去單位在仔細想想。”“只有這樣了。”我心想。
第二天晚上，媽媽對我說：“其實那題也不難，只要按照老師的方法做就可以了。”
媽媽給我仔細地講了一遍，我大概聽懂了，就對媽媽說：“明白了。”
周六上課時，老師表揚了我，說班上就我一個人做對了，而且過程還寫得很詳細，我心里甜滋滋的!
老師把題從頭到尾地講了一遍，嘿！竟然和媽媽講的一模一樣，我當時就震驚了。心想：媽媽真厲害！
現在多虧有媽媽的鼓勵和幫助，我越來越喜歡奧數了。我要向媽媽學習，做一個勤奮好學的學生。
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