媽媽那雙手作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的媽媽那雙手作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那雙手，伴我走過十五個(gè)秋冬，也溫暖了我十五個(gè)秋冬。
“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”媽媽的那雙手扶著搖籃輕輕的地?fù)u。小時(shí)候，我有一毛病，就是要有人搖才能睡，家里又只有我和媽媽倆人。就這樣，媽媽那雙手就年復(fù)一年，日復(fù)一日地?fù)u著我，搖我進(jìn)入夢(mèng)境，再從美好的夢(mèng)中有所留戀的醒來。
到了上學(xué)的年齡，由于我家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，所以每天，天剛蒙蒙亮就要開始踏上求學(xué)的道路。跟不上速度的我，常常落在媽媽的后面，媽媽為了不讓我遲到，就用她那雙溫暖的大手拉著我。寒冷的冬天要早起，在上學(xué)的路上，刺骨的寒風(fēng)吹打在臉上，笨重的我走的很慢，媽媽依舊用那雙溫暖而厚大的手拉著我，有時(shí)抱著我，并用溫暖的那雙手搓著我凍得發(fā)紫發(fā)紅的小手。
媽媽的'那雙手不僅溫暖，而且很巧。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，媽媽給我做了一雙布鞋。那雙布鞋給我?guī)砹藲g樂，同學(xué)們都很羨慕我�，F(xiàn)在我都記得，那雙布鞋的樣子，黑色的面子上繡著黃色的野菊花，白色的鑲邊，里面鑲有媽媽親手做的墊子，兩層底子，很結(jié)實(shí)。穿在腳上，就如同踩在軟綿綿的棉花里，是那樣的舒服，而且很溫暖。
初中時(shí)，每周回一次家。我有一個(gè)習(xí)慣，周五不吃午飯，所以每次回家就非常餓，媽媽好像一個(gè)“監(jiān)視器”對(duì)我了如指掌，知道我餓了，就在家做好午飯等著我回來吃。香噴噴的飯菜，看得我直流口水，狼吞虎咽的全吃了。那時(shí)候總認(rèn)為媽媽有一雙靈巧的手，能把飯菜做的那么好吃，吃完了還想。同學(xué)到我家里來，都說我媽媽做的飯菜很美味。我感到自豪，媽媽的那雙手真巧。
到了冬天，媽媽又用她的那雙靈巧的手，給我織了兩件毛衣。
現(xiàn)在，到了高中，本想讓媽媽休息，別讓她再為我操跟多的心，但我的依賴性比較強(qiáng)。就連收拾房間這樣的小事，也總是依賴媽媽。媽媽卻總是不厭煩地一次又一次地為我收拾，而且收拾的井井有條。
媽媽的那雙手，像是充滿魔力一樣，那樣溫暖而又靈巧。
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