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教師媽媽作文400字（精選19篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的教師媽媽作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師媽媽作文400字 1
我的媽媽是個(gè)愛(ài)嘮叨的老媽，猶如一個(gè)嚴(yán)厲的教師。為什么會(huì)這么形容我的媽媽呢？我給你們打個(gè)比方吧，有一天，我在學(xué)校里魔尺比賽得了小組第一，已經(jīng)進(jìn)入了第二天的決賽，為此我高興得手舞足蹈。放學(xué)以后，我急忙跑去向媽媽報(bào)告這個(gè)好消息，媽媽聽(tīng)了露出了滿意的笑臉。可是過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就走過(guò)來(lái)嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你進(jìn)了決賽了，那現(xiàn)在一定要繼續(xù)練習(xí)，要不然成績(jī)就會(huì)落下來(lái)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“練練練練練，學(xué)生的教練�！笨墒俏铱刹桓掖舐曊f(shuō)出來(lái)，否則肯定會(huì)被媽媽再說(shuō)一次。
還記得有一次，那是二年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我參加了國(guó)際象棋比賽，為了能參加比賽獲得好的名次，我努力練習(xí)的時(shí)候，她總是像獅子一樣盯著我，甚至在吃飯的時(shí)候也不停地催我。雖然媽媽對(duì)我非常嚴(yán)厲，但說(shuō)實(shí)話，這一招還是非常管用的'。因?yàn)槲覈?guó)際象棋比賽下贏了三個(gè)三年級(jí)的同學(xué)，只輸給了一個(gè)三年級(jí)的同學(xué)。所以到了最后，我獲得全校三等獎(jiǎng)。
瞧，這就是我的媽媽，是不是很嚴(yán)厲?但我還是很愛(ài)我的媽媽。
教師媽媽作文400字 2
今天一放學(xué)回家，我看到媽媽就說(shuō)：“媽媽，你為什么不是老師呢？”媽媽說(shuō)這是為什么呢？
我就告訴媽媽今天在學(xué)校里發(fā)生的事情：我的同學(xué)李一銘的媽媽是我們學(xué)校的老師，她今天在她們班上沒(méi)收了一個(gè)五元、一個(gè)十元、一個(gè)二十元的玩具，還沒(méi)收了兩個(gè)三十元的悠悠球，全都給了李一銘。我看到李一銘手上拿著這么多玩具，我又羨慕又吃驚，要李一銘送我一個(gè)玩具，李一銘不同意，我只好一直看著李一銘手中的玩具，這時(shí)候我多么想有一個(gè)當(dāng)教師的媽媽呀。聽(tīng)到我說(shuō)這些，媽媽笑起來(lái)了，說(shuō)我就指望有免費(fèi)的玩具，天上不可能掉餡餅�？墒俏艺娴挠X(jué)得李一銘好爽呀！我也好想要那些玩具。媽媽問(wèn)我：“你覺(jué)得那些帶玩具的`同學(xué)對(duì)不對(duì)？”我覺(jué)得不對(duì)，“那你就守株待兔呀，等著別人犯錯(cuò)誤，老師沒(méi)收的東西應(yīng)該看同學(xué)們表現(xiàn)好了之后再歸還給他。”可我覺(jué)得李一銘還是很爽，至少他可以玩那些玩具呀！我多想要一個(gè)當(dāng)老師的媽媽呀！
教師媽媽作文400字 3
我的媽媽三十多歲，長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，留著烏黑烏黑的頭發(fā)。我的媽媽是一名小學(xué)老師。
春天，媽媽像一只小蝴蝶，和我一起種下愛(ài)的`種子，希望它茁壯成長(zhǎng)；
夏天，媽媽像一臺(tái)空調(diào)，為我?guī)?lái)清涼的風(fēng)；
秋天，媽媽像一棵果實(shí)累累的大樹(shù)，讓我品嘗到好吃的水果；
冬天，媽媽像一件溫暖的大衣，為我遮擋寒風(fēng)。
在學(xué)校里，媽媽是個(gè)嚴(yán)格的老師；在家里，媽媽是個(gè)盡責(zé)的家長(zhǎng)；在我眼里，媽媽是個(gè)幽默的大朋友，陪我度過(guò)快樂(lè)的童年。
媽媽對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的關(guān)心甚至超過(guò)了對(duì)我的關(guān)心。有一次，我到她們班去做作業(yè)，遇到了一道難題，就去問(wèn)媽媽，可她正在給學(xué)生講錯(cuò)題，壓根兒不理我，這讓我很嫉妒那些學(xué)生。直到回家后，媽媽才耐心地給我講解方法，直到我聽(tīng)懂。
媽媽一邊要操心學(xué)校的事，一邊要忙家里的事，都沒(méi)有時(shí)間精心打扮�？粗鴭寢屵@么忙，我想我要好好學(xué)習(xí)，少讓媽媽操心。我愛(ài)我的老師媽媽。
教師媽媽作文400字 4
我的老師就像媽媽一樣關(guān)口著我使我覺(jué)得暖和。
記得有一次期終測(cè)驗(yàn)時(shí)，因?yàn)榫o弛，我忽然胃疼，清身冒汗。有個(gè)共學(xué)講演了老師，只一會(huì)功夫，高老師就來(lái)到我身邊，關(guān)心地答：“昏陽(yáng)，怎么了？”我用強(qiáng)勁的聲音說(shuō)：“胃痛�！备呃蠋熉�(tīng)了，立即把我?guī)У睫k私室，倒了一杯暖水端到我旁邊，疼愛(ài)地說(shuō)：“先喝點(diǎn)熱水。我當(dāng)初就給你媽媽擊電話。說(shuō)完就撥通了電話。
高老師不僅在生涯上關(guān)懷我，在我碰到艱苦的時(shí)候還常常輔助我、激勵(lì)爾。往年春地，咱們教校舉辦了古詩(shī)文朗讀競(jìng)賽，我也報(bào)名加入了。固然我未經(jīng)籌備惡了，然而到了比賽的時(shí)候，我仍是十分輕松幾乎要尿褲子了。老師望出了我的.心理，微微走到我身邊，像媽媽一樣對(duì)我說(shuō)：“朝陽(yáng)，別緩和，信任本人。你能言！”我壯著膽子，走上道臺(tái)，大聲地朗誦了伏去。聽(tīng)著同窗們的掌聲，瞅著老師的微啼，沖動(dòng)的淚水奪眶而沒(méi)。
老師，請(qǐng)容許我叫一聲：“媽媽�！�
教師媽媽作文400字 5
在教室，同學(xué)們都說(shuō)陳老師就像媽媽，傳授我們知識(shí)。可我覺(jué)得老師就是老師，媽媽就是媽媽。有一次媽媽和爸爸出差去了，臨走時(shí)爸爸和媽媽對(duì)陳老師說(shuō)讓她送我回家，然后爸爸和媽媽就走了。
放學(xué)的時(shí)候，陳老師緊緊地牽著我的手，把我?guī)У杰囌咀�，我的手一直這樣被陳老師緊緊地握著，讓我有一種很溫暖的感覺(jué)。上了走，車子開(kāi)動(dòng)了，突然一個(gè)急剎車，我險(xiǎn)些摔倒，幸好陳老師緊緊地把我摟進(jìn)了懷里。到站后我和陳老師該下車了。陳老師一直把我送到家里。這一次終于讓我感到了老師就像媽媽，我想同學(xué)們說(shuō)得對(duì)，老師每天傳授我們知識(shí)，老師您就像我的'媽媽。
我哭的時(shí)候是您來(lái)安慰我，我作業(yè)不會(huì)做的時(shí)候，是你指導(dǎo)我的，我生活中遇到困難的時(shí)候是你在幫助我。
我愛(ài)媽媽，但我更愛(ài)老師。
教師媽媽作文400字 6
一個(gè)炎熱的夏天，我們正在上最后一節(jié)課，忽然，天暗了下來(lái)，大風(fēng)卷著烏云，雷聲隆隆。放學(xué)的時(shí)候，大雨如注。我們都沒(méi)帶雨傘呀！怎么辦？
天漸漸地黑了，雷雨還是一個(gè)勁地下。班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了，只剩下我一個(gè)呆呆地站在教室門口。忽然，一個(gè)親切的聲音傳了過(guò)來(lái)：“彩秀，你怎么還不回家？”是數(shù)學(xué)老師。他見(jiàn)我呆呆地站著，便明白了，說(shuō)了聲：“走，我送你回家！”于是，他撐開(kāi)雨傘，彎著腰，扶著我，踏著泥濘的道路，頂風(fēng)冒雨向我家走去……
到了家，我才發(fā)現(xiàn)老師的衣服全被雨水浸透了，原來(lái)他把雨傘全遮在我身上了。頓時(shí)，一股暖流涌上我的'心頭，我用含著淚花的雙眼望著這位慈祥的老師。
通過(guò)這件事，我第一次把老師——媽媽——園丁這幾個(gè)稱呼連在一起了。老師您那令人敬仰的高大形象，將永遠(yuǎn)留在我幸福的回憶里。
教師媽媽作文400字 7
我們的學(xué)�！湓谝粋�(gè)大型的小區(qū)里面，它是一所充滿生機(jī)，富有特色的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校。
我一個(gè)十歲的小女孩，想用自己笨拙的筆，為自己的校園，為自己的老師獻(xiàn)上一曲深情的頌歌。
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠�；▔�，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手在向你招收致意。寬闊的操場(chǎng)，整潔跑道，明亮的羽毛球館，還有一幢幢高大的教學(xué)樓，是我們玩耍學(xué)習(xí)的好地方，我非常喜歡我們的學(xué)校，記得我們剛踏入校門的`時(shí)候，您就挺著肚子微笑地迎接我們的到來(lái)，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)合格的小學(xué)生。上課是，為了能讓我們寫出優(yōu)秀的文章，您有計(jì)劃地給我們講“要突出亮點(diǎn)，跳出規(guī)定框框”等構(gòu)思技巧。遇到難題時(shí)，您總是耐心地給我們解答，看到我們的進(jìn)步您心里樂(lè)開(kāi)了花。所以，我們總想這樣稱呼：老師————媽媽。
啊，我愛(ài)這美麗的校園！更愛(ài)我們敬愛(ài)的老師！
教師媽媽作文400字 8
我常常懷著感激的心情回憶我的啟蒙老師——媽媽。媽媽教導(dǎo)我要有愛(ài)心，要勤勞、勇敢，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有禮貌的孩子。
小時(shí)候，我的記憶力特別好，媽媽在我兩歲的時(shí)候就教我背唐詩(shī)、兒歌……有一次，家里來(lái)了一些客人，他們讓我背唐詩(shī)，我只顧玩，沒(méi)有理叔叔和阿姨，客人走后，媽媽沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我，只是教育我：不理睬別人，那是一種很不禮貌的'行為，小孩子從小應(yīng)該有教養(yǎng)，待人要有禮貌。以后家里來(lái)了客人我總是說(shuō)“叔叔阿姨好”。然后把我的零食和玩具都拿出來(lái)給他們，客人笑著離開(kāi)我家時(shí)，總不忘說(shuō)一句：“這孩子真懂事”。
啟蒙是生命的開(kāi)始，是人生最關(guān)鍵的一步，在一個(gè)人什么都不懂的時(shí)候,他的生命就是一張白紙。
我在啟蒙老師——媽媽的教育下，要在這張白紙上畫出美麗的圖畫。
教師媽媽作文400字 9
“快！快點(diǎn)！快寫作業(yè)！”
“你什么眼神呀，這行，又抄串了吧！”
你寫作業(yè)時(shí)聽(tīng)過(guò)爸爸媽媽這樣的嘮叨嗎？你心里是不是特?zé)┨責(zé)┑模?/p>
告訴你，你爸你媽之所以這樣，是因?yàn)樗麄冃睦镏�。著急又沒(méi)別的辦法，只好不停地督促你。
給他們推薦一本書好嗎？名叫《爸爸媽媽好老師》。這套書中每個(gè)單元都分三部分：與孩子一起學(xué)，讓家長(zhǎng)了解孩子此部分所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)；與孩子一點(diǎn)；與孩子一起了解，在孩子所學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)上適當(dāng)延伸；親子教育，告訴家長(zhǎng)正確的教育孩子的`方法和原則。
與此配套的另一本書名為《快樂(lè)的自我測(cè)試》，含語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩部分。這是孩子的專用本，每一單元也分輕松達(dá)標(biāo)、快樂(lè)實(shí)踐、趣味拓展三部分，在輕松快樂(lè)的測(cè)試中鞏固知識(shí)、樹(shù)立信心。
這套書的主編高洪波先生說(shuō)：“我們的目的是要把好方法交給家長(zhǎng)，把好前程交給孩子，讓每個(gè)家庭都充滿學(xué)習(xí)的歡樂(lè)！”
教師媽媽作文400字 10
唐老師是我的班主任，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，白白的皮膚。她笑起來(lái)溫柔可親，就像媽媽一樣。
我最喜歡上語(yǔ)文課了，因?yàn)檫@是唐老師的課。她教我們寫生字、寫拼音，要求可嚴(yán)格啦！她要我們坐姿端正、書寫整潔、握筆姿勢(shì)正確等等，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我又覺(jué)得唐老師像一位嚴(yán)厲的媽媽。
有一天下午，正在上課的時(shí)候，我忽然感覺(jué)肚子很疼。不一會(huì)兒，就疼得滿頭大汗，我不由自主地趴在了桌子上。就在這時(shí)，唐老師走到我跟前，輕聲問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)肚子疼。唐老師馬上給我倒了一杯熱水，看著我喝下去，又連忙拉著我的'手去了醫(yī)務(wù)室，一直陪我到媽媽來(lái)接我。那一刻，我覺(jué)得唐老師就像一位慈祥的媽媽。
這就是我的老師，像媽媽一樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。我喜歡老師一樣的媽媽。
教師媽媽作文400字 11
她是我進(jìn)入校園第一個(gè)老師，一個(gè)和奶奶年齡相仿的老師。永遠(yuǎn)忘不了人生的第一次在教室里上課，是多么地高興、快樂(lè)。老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像音符般跳躍，奏出美妙的'樂(lè)章，讓我如癡如醉。 平時(shí)不愛(ài)笑的我每天快快樂(lè)樂(lè)，早早起床期盼著早點(diǎn)到學(xué)校。
因?yàn)槲倚r(shí)認(rèn)字比較多，有幸能代表全一年級(jí)新生在入隊(duì)儀式上講話。老師從走路姿勢(shì)，到朗誦語(yǔ)調(diào)，一點(diǎn)一點(diǎn)的指導(dǎo)。上臺(tái)那天我緊張地直哆嗦，老師對(duì)我說(shuō)：張俊軒你最棒了，一定能講好。我?guī)е蠋煹墓膭?lì)走上了臺(tái)，當(dāng)我聽(tīng)到一陣掌聲時(shí)，我突然覺(jué)得我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。
前幾天，我肚子痛，上廁所來(lái)不及拉到褲子里了。老師幫我擦洗，借來(lái)?xiàng)l褲子給我穿上。后來(lái)媽媽說(shuō)老師把褲子給我洗了，那褲子……媽媽對(duì)我說(shuō)：你要永遠(yuǎn)記住老師，她是你的另一個(gè)媽媽。
教師媽媽作文400字 12
我的媽媽已經(jīng)四十二歲了，媽媽瘦瘦的，長(zhǎng)著一副瓜子臉。眼睛大大的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，經(jīng)常穿著粉紅色的衣服。媽媽是初三的語(yǔ)文教師。
一天，我們上活動(dòng)課，媽媽在初三一班上課，我在他們班門口聽(tīng)媽媽給學(xué)生上課，媽媽發(fā)了卷子讓他們改，好像有一道題那些哥哥姐姐們幾乎全做錯(cuò)了。媽媽說(shuō)了一句話，我沒(méi)有聽(tīng)清楚，只聽(tīng)見(jiàn)大家一起笑起來(lái)。
快下課的時(shí)候門開(kāi)了，媽媽向外面看了看，我趕緊躲到墻角旁邊去。媽媽說(shuō)：“誰(shuí)在和我玩捉迷藏的游戲？”然后又回到課堂中去。問(wèn)同學(xué)們：“這道題會(huì)做了嗎？”同學(xué)們異口同聲的回答：“會(huì)了！”媽媽又很嚴(yán)厲的說(shuō)：“今天晚上作業(yè)有這道題，誰(shuí)不會(huì)做絕對(duì)不可以！”
媽媽是個(gè)很會(huì)關(guān)心學(xué)生的教師。學(xué)生病了，媽媽會(huì)無(wú)微不至的'關(guān)心他們。
這就是我的媽媽，一個(gè)很嚴(yán)厲的媽媽，一個(gè)很會(huì)關(guān)心人的媽媽，一個(gè)對(duì)工作很負(fù)責(zé)的媽媽。這就是我的教師媽媽。
教師媽媽作文400字 13
我的班主任老師叫李小鳳，教我們語(yǔ)文。她長(zhǎng)得很漂亮。一雙明亮美麗的大眼睛充滿慈愛(ài)，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂到背上像黑色的瀑布。她很關(guān)心我們，疼愛(ài)我們，臉上總帶著和藹的微笑，就像我的媽媽一樣，所以在我心里一直默默的叫她“老師媽媽”。
老師媽媽很有學(xué)問(wèn)，什么東西都知道。語(yǔ)文課上她一筆一畫地教我們寫生字，繪聲繪色的教我們讀課文，帶給我們無(wú)限的快樂(lè)。
老師媽媽跟我們班上這些小“調(diào)皮鬼”可操了不少心。她那雙美麗的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話似的，當(dāng)我們做了不應(yīng)該做的事兒時(shí)，她的眼睛會(huì)生氣，盯著我們好一會(huì)兒，直到我們低下頭來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤為止。當(dāng)我們做了令她高興的.事兒時(shí)，他的眼睛會(huì)笑，欣賞著我們這些寶貝孩子。這時(shí)候呀，她給了我們很多鼓勵(lì)。
這就是我敬愛(ài)的老師媽媽。她辛苦的工作，毫不吝惜的把心血傾注在我們身上，在努力地把我們培養(yǎng)成有理想有文化的好少年。
我愛(ài)我的老師媽媽。
教師媽媽作文400字 14
令我記憶深刻老師有很多，但在我腦海里最喜歡的是王老師。
記得有一次，下課了，我特別著急就沖向了廁所，“咚”就碰到了廁所的門邊。于是就“哇哇”大哭了起來(lái)，老師看見(jiàn)了急忙過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有事�！皼](méi)，沒(méi)有！”然后就把我扶起來(lái)，拍了拍我身上的.灰塵，看了看我的額頭說(shuō)：“都有包了還沒(méi)有事。來(lái)！”我以為老師會(huì)把我痛罵一頓，但是想象和現(xiàn)實(shí)相差十萬(wàn)八千里，老師非但沒(méi)有罵我，而且還揉了揉我的包，就像媽媽一樣親切。
還有一次，王老師上課時(shí)都說(shuō)的是普通話，很好聽(tīng)。我因?yàn)槁?tīng)?wèi)T了家鄉(xiāng)話，所以感覺(jué)很新鮮。一下課，我就捏著鼻子學(xué)了起來(lái)：同學(xué)們，你們好！學(xué)完又加了一句“真酸呀！”“是這樣嗎？”我一愣，回頭一看是王老師，原來(lái)老師還沒(méi)有離開(kāi)教室。她拍著我的肩膀溫和地說(shuō)：“你剛才說(shuō)的很標(biāo)準(zhǔn)，以后好好練習(xí)，我想你會(huì)說(shuō)好的。我不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
王老師很溫柔，也很親切，就像媽媽一樣。我喜歡我的王老師。
教師媽媽作文400字 15
我有一位特殊的數(shù)學(xué)老師。
在教室里，我叫她陳老師。在家里，你猜，我叫她什么呢？叫-媽-媽。嘿嘿，沒(méi)猜著吧！
在家里，她對(duì)我很溫柔，給我買好吃的、漂亮的衣服、還陪我玩。前幾天，我們?nèi)~山游玩，我得了腸胃炎。肚子疼，頭暈。晚上，盡管媽媽爬山已經(jīng)很累了，但還是一會(huì)兒給我倒開(kāi)水，一會(huì)兒給我沖藥，一會(huì)兒給我揉肚子，一會(huì)兒用藥膏貼在肚臍眼上，忙得焦頭爛額。不知不覺(jué)中，我在媽媽愛(ài)的搖籃里睡著了。
在教室里，媽媽對(duì)我的態(tài)度是180度大轉(zhuǎn)彎。要我叫她陳老師，不許叫媽媽，要求可嚴(yán)格啦！有一次，她要求我們下課后做幾道題，我貪玩，沒(méi)有寫。陳老師檢查作業(yè)的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多人沒(méi)完成，就先批評(píng)我，罰我多寫五道題。
這就是我的媽媽老師，你羨慕嗎？
教師媽媽作文400字 16
今天，我放學(xué)回家很累，喝口水后，馬上做完作業(yè)。按照我和媽媽的約定，我就給媽媽上課，我教媽媽三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文里的第24課《果園機(jī)器人》。
我先給媽媽講了果農(nóng)的高興的事和發(fā)愁的事，高興的是水果豐收了，發(fā)愁的是水果難摘。后來(lái)，果農(nóng)們找科學(xué)家發(fā)明機(jī)器人幫忙摘果子，果農(nóng)們不滿意，因?yàn)�，機(jī)器人拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線難看又會(huì)污染環(huán)境，用電池也不滿意，電池的'電量太少，就裝了特殊的電池，吃地下的水果，水果變成糖，糖又變成電，機(jī)器人就能不停地工作。
我講著講著，手寫酸了，腳站麻了，這種感覺(jué)讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦。要具備許多的知識(shí)，還要將知識(shí)傳授給每位學(xué)生，所以當(dāng)老師真辛苦，不容易。
我們應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，拿出最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
教師媽媽作文400字 17
何老師像媽媽一樣關(guān)心我們。
記得去年有一次下課時(shí)，康康，我的好朋友哭了起來(lái)。我們?nèi)慷笺蹲×�。這時(shí)，何老師連忙走到他的桌位邊，溫聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)道：“康康，你哪里不舒服呀？別哭，跟老師講�！笨悼挡缓靡馑嫉恼f(shuō)：“我——我上課時(shí)，把褲子——尿濕了——” “哈哈——，哈哈——”這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑。何老師說(shuō)：“大家別笑，康康他很誠(chéng)實(shí)，是個(gè)遵守紀(jì)律的.好孩子。再說(shuō)你們說(shuō)難道你們沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)嗎？” 這時(shí)同學(xué)們慚愧的低下了頭。
接著何老師拉著康康的手溫柔的說(shuō):"走！到我家去換件褲子吧！"
一會(huì)兒，我看見(jiàn)康康他開(kāi)心地一蹦一跳的牽著何老師的手向我們走來(lái)。 聽(tīng)康康說(shuō)，何老師把他的褲子拿到家洗完在晾著呢！
我想：在家里，只有媽媽才會(huì)給我們洗這么臟的褲子呀！因此，每當(dāng)我有事找何老師時(shí),有時(shí)還會(huì)差點(diǎn)叫成媽媽了呢！
教師媽媽作文400字 18
媽媽總覺(jué)得自己不夠苗條，需要減肥。于是媽媽決定學(xué)習(xí)呼拉圈。可是媽媽技術(shù)太差，一分鐘才能轉(zhuǎn)五個(gè)圈，我一分鐘能轉(zhuǎn)一百多個(gè)，媽媽決定拜我為師。
首先，我叫媽媽看著我做示范。我告訴媽媽訣竅是：腰一定要靈活，還要快速轉(zhuǎn)動(dòng)。我講完了，讓媽媽自己試一試。可是媽媽光動(dòng)屁股不扭腰，所以呼拉圈老是掉下來(lái)。我想：媽媽半天出學(xué)不會(huì)，我都不想教了。媽媽似乎看到了我臉上不耐煩的神情。媽媽說(shuō)“你就教這一會(huì)就不耐煩了。平時(shí)我天天都要管教你，你又不聽(tīng)話，那我豈不要被你煩死了？”我聽(tīng)了都覺(jué)得不好意思了，于是耐下性子，繼續(xù)給媽媽當(dāng)老師。
練著練著，媽媽的腰可以扭動(dòng)一點(diǎn)了，她一分鐘可以轉(zhuǎn)十個(gè)了，我表?yè)P(yáng)了她，說(shuō)“繼續(xù)努力�！眿寢屝呛堑卣f(shuō)“我一定會(huì)努力的.”
我覺(jué)得當(dāng)老師真不容易，要有教學(xué)方法，也要有耐心。
教師媽媽作文400字 19
媽媽，能夠說(shuō)是每個(gè)孩子的“守護(hù)神”，而我的媽媽不僅是我的守護(hù)神，更是把我?guī)稀敖?jīng)典大巴”的引路我。
在爾仍是很小的時(shí)候，媽媽就愛(ài)買書讀給我聽(tīng)，《三只小豬》、《小紅帽》、《紅雪私主》等出色的故事到當(dāng)初我還記得。匆匆地，我長(zhǎng)大了，識(shí)字了，媽媽就購(gòu)去了更多的惡書，跟我一塊讀。緩緩地，我發(fā)明，我一地也離不開(kāi)書。每翻開(kāi)一標(biāo)書我就感到又擊啟了扇窗，本人好像臥上了一輛開(kāi)返奇幻樂(lè)園的大巴，很是享蒙悄悄瀏覽的`這份感到。
一旦捧伏書我就會(huì)忘卻大家自由何方老是隨著書中的己物跋山涉水，共喜同哀，有時(shí)甚至連媽媽鳴我吃飯皆聽(tīng)不睹。
讀書帶給我的收成是很大的。息文課上，老師最愛(ài)讀我的作文；語(yǔ)文課上，老師最愛(ài)請(qǐng)我替同窗范讀；課后，小搭檔們總愛(ài)圍著聽(tīng)我道故事……呵！這些成就怎么能不媽媽的功績(jī)呢？是她把我迎入了書的樂(lè)園，是她，讓我躺在了書的懷抱面，播種很多。
媽媽你就是我閱讀經(jīng)典的承受老師！
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