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樂(lè)觀的小馬哥小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的樂(lè)觀的小馬哥小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的扁桃體真是一個(gè)“小妖精”，從我記事起，她就給我“惹是生非”。十天半個(gè)月就得送我去一次醫(yī)院，輕則感冒吃藥，重則高燒掛吊瓶。最后，連醫(yī)生都看不下去了，“大筆”一揮，在今年國(guó)慶前拿掉，以絕后患。
我在昏睡中送走了“小妖精”，醒來(lái)時(shí)認(rèn)識(shí)了同病房做完扁桃體手術(shù)的“小馬哥”：他十八九歲的樣子，西瓜似的圓臉，濃濃的眉毛，像潭水般的眼睛，臉頰總是紅潤(rùn)潤(rùn)的，還有一張自帶微笑的嘴。看到他，就會(huì)讓你感到世界上沒(méi)有什么不開(kāi)心的事了。
做完手術(shù)麻藥散后，我的喉嚨像針扎似的。我想“小妖精”估計(jì)虐我還不夠過(guò)癮，臨走前狠狠地踹了我?guī)啄_，在我的口腔壁上留下了兩道血紅的傷疤。要不能這么疼？嘴巴只能張開(kāi)瓜子寬度的縫，勉強(qiáng)地插進(jìn)呼吸管。我輕輕地吸氣，呼氣，吸氣，稍一用力空氣就像砂紙一樣，磨得傷口又癢又疼。我直拽媽媽的衣角。這時(shí)，旁邊的小馬哥走了過(guò)來(lái)，伏下身子笑著說(shuō)：“小弟弟，我也剛割了扁桃體，她太折騰人了，還是割了好。我姓馬，你叫我小馬哥就行。想聽(tīng)故事嗎？想聽(tīng)就點(diǎn)點(diǎn)頭。”起初我對(duì)他的“自來(lái)熟”有點(diǎn)驚訝，但想到能聽(tīng)故事我就高興地輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。他真是一劑溫暖的“止疼針”，立刻融化了我此刻的疼痛。媽媽為此也松了口氣。只見(jiàn)小馬哥捂住喉嚨，微微清清嗓，右手拿起《三國(guó)演義》這本書(shū)，眉頭一揚(yáng)，關(guān)口一開(kāi)，娓娓道來(lái)，“三英戰(zhàn)呂布”“煮酒論英雄”“千里走單騎”……講著講著，他時(shí)而低眉沉思，眼珠滴溜亂轉(zhuǎn)，恍若狡詐的曹操；時(shí)而吟誦《出師表》，感懷諸葛亮的壯士一去兮不復(fù)返而淚潸潸；時(shí)而見(jiàn)他大手一揮，怒目圓睜，似乎揮舞著關(guān)公的青龍偃月刀。我剛想應(yīng)和，只見(jiàn)小馬哥立刻立正站好，臉部掛上了“標(biāo)配”的微笑，原來(lái)護(hù)士進(jìn)來(lái)了。我們剛做了手術(shù)是不能多說(shuō)話的。她奪走了小馬哥的發(fā)言權(quán)，我也知趣地閉目養(yǎng)神。
午后的陽(yáng)光歪歪斜斜地掀起了我的上眼皮，“小妖精”的余威又來(lái)了，疼得我翻來(lái)覆去。旁邊的小馬哥見(jiàn)狀走到我病床前低聲說(shuō)：“讓病魔再耍耍威，甭理它，就當(dāng)來(lái)醫(yī)院‘度假'。”接著，他把ipad遞過(guò)來(lái)，眉毛一挑，神秘地說(shuō)：“看看我拍的動(dòng)物世界吧。”視頻中他家后院成了流浪狗的游戲場(chǎng)，傷殘小貓的走秀臺(tái)，折翼野雞溫暖的家。他邊給我講，還邊學(xué)撇腔拉掉的貓叫，模仿野雞想飛卻飛不起來(lái)，沒(méi)頭腦地滿屋亂撞，那滑稽的樣子活脫脫一個(gè)練醉拳的和尚。溫暖的陽(yáng)光照在我身上，讓我在不知不覺(jué)中忘記了疼痛。
晚飯后，終于輸完點(diǎn)滴，小馬哥樂(lè)呵呵地叫著我?guī)蠘?lè)高模型飛機(jī)，到前院的小樹(shù)林里玩。有幾個(gè)其他病房的病友看到小馬哥也緊隨而出，他竟然交了這么多朋友。“前方馬六甲海峽，調(diào)轉(zhuǎn)機(jī)頭，前往美國(guó)西海岸……”飛機(jī)在小馬哥的手中起起落落，后面的病友也跟著左搖右擺，大家開(kāi)心極了，那些病友仿佛都回到了幼兒園。我在一旁看著小馬哥，他笑著，飛著，夕陽(yáng)把他照成了金色。
第二天我一覺(jué)醒來(lái)，只見(jiàn)小馬哥將《三國(guó)演義》放在我枕邊，繼續(xù)給我繡口煮三國(guó)。
這就是我的、大家的小馬哥，他的樂(lè)觀如溫暖的陽(yáng)光，灑滿了整個(gè)病房……
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