假如我有一匹馬作文

時間：2023-12-22 16:02:05 馬我要投稿

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（精品）假如我有一匹馬作文9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的假如我有一匹馬作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

（精品）假如我有一匹馬作文9篇

假如我有一匹馬作文篇1

　　我喜歡長翅膀的雪青馬，總覺得它有大將風度。身披白色的鬃毛，背部點點青斑，四肢修長舒展，十分瀟灑。它的眼睛很大，還是雙眼皮，抬起頭來一動不動的看著我，流露出自豪，它告訴我，它代替了未來的交通工具。

　　哦，我明白了，馬不用吃油，節省了能源，還能緩解交通擁擠，它不會排出汽車的尾氣，沒有汽笛噪音污染，凈化了我們的環境。從現在開始我們要保護動物、保護植物，共創美好未來。

　　曾經，你邁著豪邁的步伐，風雨無阻，不理大地蒼蒼，綠野茫茫，自由地馳騁于遼闊的'草原上。在人類需要你援助之時，你毫無怨言地慷慨以赴。你馴良溫順、舍己從人。

　　從遠古時期人類就把你當做馱運貨物的工具，你也成為人類忠實的朋友。你的功勞可以與狗相比。

　　隨著時代巨大的變化，人類用馬的次數越來越少，取而代之的則是毫不通人性的發達交通工具。最多也只是在比賽時才用到。難道馬以后就會被人類所淘汰嗎？

　　馬，我為你的颯爽英姿而感到驕傲，是你給人類的幸福和自由做出了不可磨滅的貢獻。

　　我的目標，我的夢想，一定會實現的;從那發黑的鋼鐵上，可以看出海珠橋不知經歷了多少風風雨雨。可我還是忘不了家鄉的小溪。可是我又想：別人的東西是不可以隨便拿的；城市，讓生活更美好。沒有熟的杏子又酸又甜，熟透了的就甜津津的，叫人越吃越愛吃。

假如我有一匹馬作文篇2

　　會帶著這匹馬幫助別人，如果別人需要我幫助，我會盡心盡力幫助他們。例如，我會幫在農村上學的小朋友們，他們住得距學校遠，常常遲到，我可以讓他們騎著這匹馬快速地上學、回家。

　　假如我有一匹馬，我會什么事情都和它商量，它永遠是我最最要好的朋友。我會騎著它去幫助汶川、四川、和玉樹的那些同胞們，給他們送水、送飯、送工具，讓他們的房子快一點建起來。他們就可以讓孩子們重新上學，重新在家里面過著快快樂樂的生活。

　　假如我有一匹馬，我會騎著這匹馬去馳騁天下，自由自在地在藍天下、白云下自由奔跑；我一定會把它打扮得漂漂亮亮的，給它配戴上最好的馬鞍和裝飾，沒有一丁點污漬，干干凈凈地走遍天下。

　　假如我有一匹馬，我要給它插上一對翅膀，助它飛上藍天，帶上我的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶們。他們一同在天空上做游戲，翱翔；和雄鷹、大雁一同玩耍；還會叫上我認識的小朋友，老師們嬉戲，并拿上許許多多的書本，玩具。而在地球即將要破滅的.時候，它將把全部的人民都接到天上去住，去生活。

　　假如我有一匹馬，我會給它喝水，給它吃最新鮮的綠草，還可以給它洗澡，不會苛待它的飲食，更不會用鞭子抽打它。我會騎著它，去一望無際的草原上生活，那里有它所愛的藍天白云，有它所愛的碧綠的草原，有它可以自由自在奔馳的天地！

假如我有一匹馬作文篇3

　　假如我有一匹馬，是什么樣的呢？是劉備的的盧馬，還是呂布的赤兔馬呢？算了，還是要一匹有魔力的馬好了。

　　假如我有一匹神馬，他的`樣子應該是有一身潔白如雪的毛，全身帶著月亮的光輝，還帶著淡淡的花香。他的表情像天使般美麗動人，又像死神一樣，眼睛里不時閃爍著令人懼怕的寒光。他還有一雙美麗的翅膀，但這翅膀刀槍不入，當我遇到危險時，馬兒用巨大的翅膀將我包裹起來，直到沒有危險。

　　假如我有一匹神馬，當學習煩躁時，我會騎上神馬，一覽祖國的大好河山。去看看雅魯藏布大峽谷，去看看錢塘江那潮水，去瞧瞧西湖的景色，去見見牛羊成群的內蒙古大草原。

　　假如我有一匹神馬，那么，哪里有災難哪里就有我的身影。若哪里有洪水，我會讓神馬呼風喚雨。若哪里發洪水了，我會讓神馬用它巨大的翅膀擋住那洪水。若哪里有戰爭了，我會讓神馬揮展法術，把所有的武器都變消失，這樣世界將會永遠處于和平之中。

　　假如我有一匹神馬，我會用它造福世界，但即使沒有這匹神馬，我也會用自己的知識報效祖國，為祖國的富強出一份力。

假如我有一匹馬作文篇4

　　假如我有一匹馬，我希望它是一匹小白馬，漂亮又淘氣；我還想給它取一個名字，因為它是雪白的，又十分機靈，就叫雪靈吧。

　　假如我有一匹馬，我要騎著它去蒙古大草原，我要騎著雪靈去看夕陽，在蒙古草原上奔馳，我你要去草原上蓋起兩個蒙古包。一個是我的，一個是雪靈的

　　假如我有一匹馬，我不會讓它的身上多出籠頭，韁繩，我會讓它自由的。

　　假如我有一匹馬，我不求它有特別的能力，但我希望能和它心意相通，一起做朋友。帶它看看美麗的小興安嶺，看看壯麗的`萬里長城，看看這神奇的花花世界。

　　假如我有一匹馬，我會讓它如閃電一樣在草原上自在奔跑。假如我有一匹馬，我會讓它幸福的生活在上。假如我有一匹馬，我會讓它感受到家的溫暖。假如我有一匹馬，我會……

　　假如我有一匹馬——唉！我真想把“假如”這個詞語給去掉！

假如我有一匹馬作文篇5

　　“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風入四蹄輕。”自從學了杜甫的《房兵曹胡馬》我就喜歡上了馬。

　　我的馬有一雙大眼睛，頭上有一穗迎風飄動的瓔珞，奔跑時耳朵是豎起來的`，它全身烏黑，四蹄能夠一日千里，尾巴又長又有勁，就像一條鞭子一樣。

　　假如我有一匹馬，我會給它裝上一雙翅膀，載著我去宇宙翱翔。我多么想到月球去見見古老傳說中的嫦娥、玉兔和宮殿，和她們一起去種花種樹，品嘗月球上的菜肴。

　　假如我有一匹馬，我會讓它載著我，穿過千變萬化的白云，來俯視我的家鄉，看看祖國的好山好水，動物和植物。在高空中看到的景象與地面上看到的景象有著天壤之別，顯得非常美好。

　　假如我有一匹馬，我會讓它載著我穿越時空，來到侏羅紀時代，親眼看看暴龍、翼龍、劍龍、三角龍、霸王龍這些龐然大物，和它們來一次超棒的互動;去海底火山噴發時的那種悲慘和壯觀;去古羅馬看看讓人驚心動魄的人獸x大戰……

　　假如我有一匹馬，我將駕著它去一望無際的草原;去波濤洶涌的大海;去美麗的童話世界……去許多地方，開闊眼界。

　　假如我有一匹馬，我將駕著它去地球的每一個角落，把快樂和溫暖灑向四方。

假如我有一匹馬作文篇6

　　假如我有一匹馬，我會和它一起周游全國，我們回去杭州，去欣賞西湖風光，品嘗杭州的美食。再去看古城遺留下來的兵馬俑，感受中國悠久的歷史文化，接著再帶著這匹神馬去翻閱中外馳名的華山。最后，還會讓這匹神奇的馬帶著我越過汪洋大海，來到世界上做干凈美麗的國度—新加坡，感受那里濃濃的異國風情！

　　假如我有一匹馬，我會騎著它四處奔走，宣傳地球目前的現狀，讓人們知道地球現在已經危機四伏，告知人們“保護環境”的.責任已經迫在眉睫，勢在必行，只有全地球的人們行動起來，我們的地球環境才會越來越好！

　　假如我有一匹馬，我會騎著它，到處宣傳保護水資源的重要性，當碰見玩水的小朋友，我會耐心地告誡小朋友：“珍惜身邊的每一滴水吧，你知不知道，現在很多地方嚴重缺水，你們節約用水說不定會挽救很多生命呢！如果你們肆無忌憚地揮霍浪費水資源，地球上最后一滴水，很有可能就只剩下我們的眼淚了！”

　　假如我有一匹馬，我會騎著它，去遙遠的西北大漠，充分利用沙漠氣候的特點，種植大片的胡楊林，春天，給人們一片新綠，夏天給人們一片林蔭，秋天給人們一片金黃，冬天給人們抵御風寒！

　　假如，我有一匹馬，我會和它一起為地球、為人類、為身邊的人、為自己做很多很多積極有意義的事情，為創造美好的家園、和諧的社會努力！

假如我有一匹馬作文篇7

　　一天早上，我剛睡醒，我就聽到馬叫，怎么回事？原來是我的床邊正好有一匹馬在叫。

　　這匹馬尾巴一甩一甩的，對我說：”我餓了。“我想，馬怎么會說話？管它三七二十一，去喂馬吧！我們來到了一塊草坪上，馬像閃電一般把草一下都吃完了。這時我靈機一動，把這匹馬取名為”疾電“，因為它像閃電一般快。我騎上了馬，飛快地向前奔去，可是，我和”疾電“一同掉進了下水道，哎呀！不好！我們要掉進水底了，在快要到進水的時候，我的”疾電“在一瞬間把我放在了背上，”疾電“把腳放平，當馬的腳碰到水面時，輕輕一點，發現它竟然會用輕功水上飄，”疾電“很快打我帶出了下水道。我對”疾電“說：”你真棒，我真想和你永遠在一起“。”疾電“說：”我現在口渴了，我們去河邊喝水吧“。我歡快地答應。

　　我們來到了河邊，喝完了水，我們就到了海上，”疾電“把我帶到了太平洋的'中間，突然，一天鯊魚來追我們了。鯊魚的速度很快，但是，可別忘了，我的”疾電“速度可是很快的。但是鯊魚窮追莫舍，結果”疾電“不小心摔了一跤，我和”疾電“一同掉進了海里。我醒來時發現我回到了岸上，同時也發現”疾電“腳被咬傷了。

　　因為”疾電“受傷了，所以要回家去治療了，再見了”疾電“！我親愛”疾電“！

假如我有一匹馬作文篇8

　　“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。”馬是戰爭時期戰士們的戰友，是蒙古族人的伙伴，馬的身體非常強壯，它自由奔放，臨危不懼，十分勇敢，頑強，團結。這使我非常喜歡馬。假如我有一匹馬，我會……

　　假如我有一匹馬，我會在一望無際的草原上奔馳。在這片綠海之中欣賞這美若天仙的大草原;在這片綠海之中與其它馬結伴而行;在一片綠色中散步，我看見蒙古包的影子擋住了的'小草。這個草原是一幅美麗的油畫一片碧綠。而蒙古包，馬群，牦牛，羊羔為這幅油畫增添了一分色彩。

　　假如我有一匹馬，我會到山村里去，把自己的零用錢給他們，把自己的書給他們。因為我看見了一雙渴望讀書的大眼睛，他們家里沒有電視機，沒有手機，沒有電腦，沒有……我真心覺得我們過得很幸福。我應該好好珍惜現在的美好時光，好好學習，因為現在不知道有多少人想讀書，卻又讀不了書。我還會讓我的馬兒馱著山村里的孩子走出山區，帶著他們去看看外面美好的世界。

　　假如我有一匹馬，我會帶著我的馬兒走遍天涯海角，認真仔細地觀察各個地方的風俗，以及他們的特點。