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小馬的作文

時(shí)間:2022-11-03 19:33:26 我要投稿

小馬的作文合集15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小馬的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小馬的作文合集15篇

小馬的作文1

  從前,有一片樹林,樹林中住著一只小兔和一只小馬。小馬總是看不起小兔。

  有一天,小兔出來(lái)采蘑菇,小馬也出來(lái)散步,正好,小馬看到了小兔說(shuō):“你這個(gè)懦弱的東西,又在干什么呢。”小兔回答說(shuō);“我在采蘑菇,一會(huì)回家做熟給你吃。”“誰(shuí)稀罕你的東西啊”。小馬說(shuō)。一會(huì)小馬又說(shuō);“你敢和我比馱東西馬?”小兔說(shuō);“我確實(shí)不敢和你比馱東西但我敢和你比賽跑”。“比就比,有什么了不起的,你算什么東西”。小馬說(shuō)。它們開始比了,比呀比,小馬怎么也比不過(guò)小兔,最后還是小兔勝利了,但小兔卻說(shuō);“小馬,你勝利了。”

  通過(guò)這個(gè)故事,使我懂得了,不要只看自己身上的長(zhǎng)處,每個(gè)人生上都有長(zhǎng)處和短處!

小馬的作文2

  我們班有個(gè)同學(xué)叫馬小虎,可同學(xué)們都叫他”小馬虎。”這是因?yàn)樗麑?shí)在是太馬虎了。

  今天早上,當(dāng)老師要收卷子的時(shí)候,他卻發(fā)現(xiàn)書包里根本就沒帶卷子。

  晚上放學(xué)鈴聲一響,他飛一般沖去教室。他竟連書包都沒有背就跑回了家。回到家,才發(fā)現(xiàn)書包沒背。他急忙跑回教室,可是班級(jí)的門已經(jīng)鎖上了。他氣喘吁吁地跑到門衛(wèi)阿姨那借鑰匙。門打開后,他拿起書包跑回了家。可鑰匙還在鎖孔里插著呢。

  他這一天馬馬虎虎的, 我不說(shuō)大家也能猜到,老師和家長(zhǎng)都教訓(xùn)了他一通。他自己還不覺得呢!

  我們千萬(wàn)不要像他一樣馬虎啊!

小馬的作文3

  一天,小馬去幫媽媽把一袋麥子運(yùn)到河對(duì)岸,可是他不知道河的深淺,無(wú)法過(guò)去。正左右為難的時(shí)候,小松鼠對(duì)他說(shuō):小馬,別過(guò)河,別過(guò)河,河水很深,把我的弟兄都淹死了。河馬爺爺卻說(shuō)水很淺,才到他的腳。小馬不知聽誰(shuí)的'好,只好回家去問媽媽。媽媽摸著小馬的頭說(shuō):孩子,你要自己去試一試,不要聽別人的。小馬聽后飛奔著過(guò)了河,發(fā)現(xiàn)水不會(huì)深,也不淺,高興的走了。

  我們不要總是聽別人的話,要有自己的判斷,要自己去實(shí)踐,才會(huì)知道誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。

小馬的作文4

  從前,有一片美麗的森林。森林中央是一條小河,小河上有一座獨(dú)木橋,小動(dòng)物們?cè)讵?dú)木橋上來(lái)來(lái)往往,川流不息。

  有一天,小兔走在獨(dú)木橋上。她唱著歌,踏著輕輕的步伐。突然,山羊爺爺來(lái)了,他親切地說(shuō):“小兔,乖孩子,讓一讓,好嗎?小兔回答道:“好的。”說(shuō)完,跳到了木橋邊上。山羊爺爺激動(dòng)地說(shuō):“謝謝,謝謝你!”小兔連忙說(shuō):“不用謝,不用謝,關(guān)愛老人是我應(yīng)該做的。”

  小朋友,你們是不是和小兔一樣關(guān)愛老人呢?”

小馬的作文5

  這個(gè)故事寫的是小馬幫媽媽把麥子馱到磨坊,路上遇到了一條小河。老牛說(shuō)水很淺,小松鼠說(shuō)水很深,小馬很為難,跑回家問媽媽的故事。

  我覺得小馬不要光聽別人說(shuō),應(yīng)該自己動(dòng)腦筋想一想,河水是深是淺試一試就知道了。生活中我們也會(huì)遇到問題,要自己動(dòng)腦筋想辦法,這樣才會(huì)越來(lái)越聰明。

小馬的作文6

  今天我聽老師講了《小馬過(guò)河》的故事,聽了之后,我懂得了一個(gè)道理:別人的話不一定都正確,適合自己的方法才是最好的方法。

  故事中的小馬被小河擋住了去路,它問小松鼠和老牛河水深不深,松鼠和老牛說(shuō)的完全不一樣,這讓小馬很迷惑,只好去問媽媽,媽媽一句話點(diǎn)醒了小馬,自己試了不就知道了,最后小馬通過(guò)自己親自試,終于得了結(jié)論:河水既不像松鼠說(shuō)的很深,也不像老牛說(shuō)的。今后我遇到困難一定要像小馬媽媽說(shuō)的,自己親自試試。

小馬的作文7

  今天我讀了《小馬過(guò)河》的故事。故事中小馬是一個(gè)勤勞的孩子。馬媽媽讓小馬馱一袋麥子到磨坊里去磨面,一條小河攔住了它的去路,小馬不知道河的深淺,不敢貿(mào)然過(guò)河。正好有一頭老牛經(jīng)過(guò),牛伯伯告訴小馬水很淺,但是松鼠卻說(shuō)河水剛剛淹死了它的好朋友。小馬不敢過(guò)河了。最后小馬還是決定親自試一試,小馬安全的過(guò)了河。

  讀了這個(gè)故事我知道了,做什么事情都不能道聽途說(shuō),只有自己親自做過(guò)了,才會(huì)明白。我從今以后也要學(xué)習(xí)小馬勇于嘗試,不怕困難。

小馬的作文8

  今天,我們?nèi)ゲ桉R古道騎馬,下車了以后那里非常臭,全是馬拉的屎。我們買好票準(zhǔn)備騎馬,本來(lái)是騎一個(gè)小時(shí)的,可是我覺得騎了連半個(gè)小時(shí)都不到。我騎得那匹馬8歲,就相當(dāng)于人的20歲或者30歲。

  我們騎完準(zhǔn)備去劃船,劃船也排了很長(zhǎng)的隊(duì)。那個(gè)湖就是拉市海,湖里的水都是玉龍雪山融化的雪水,里面有很多蝸牛,漂在上面大部分都死了,還有一小部分活著。拉市海里有一部分是沼澤,那里長(zhǎng)著很多水草,掉進(jìn)去想游都游不走。

小馬的作文9

  今天,媽媽帶我去森林公園騎馬。在路上,我是又期待又緊張。到了那里,看到高大的馬兒,我更加緊張了,嘴巴里還不停地說(shuō):“不緊張,不緊張……”管理員叔叔看到我這樣子,溫和地對(duì)我說(shuō):“小妹妹,別怕。”我自己挑了一匹馬,叔叔把我扶上去。

  可我還是很害怕,媽媽在一旁不停地鼓勵(lì)我勇敢點(diǎn)。馬兒開始慢慢地走了。騎在馬上的感覺真不錯(cuò)啊!不知不覺,我就騎著馬兒走了好幾圈,一點(diǎn)都不害怕了。騎馬可真好玩!

小馬的作文10

  今天,我讀了個(gè)故事叫《小馬過(guò)河》。一天,媽媽讓小馬帶麥子到磨坊去磨面,走到半路,小馬看見一條小河擋住了她的去路,小馬想該怎么辦呢?小馬去問大黃牛水深嗎?大黃牛說(shuō):不深你可以過(guò)去。小馬剛要過(guò)河,小松鼠看見了大喊:別過(guò),水會(huì)淹死你的。小馬一聽,立馬收住腳,小馬不知該怎么辦,自己想一想,決定自子試一試。

  小馬跳到河里水才沒過(guò)她的腿,小馬過(guò)去河去磨面了。從這個(gè)故事中,我知道不管做什么事情都要想一想,然后在自己試一試就知道該怎么做了。

小馬的作文11

  我最喜歡的一本繪本故事書叫《小馬過(guò)河》,故事的內(nèi)容是:

  一天,馬媽媽要小馬把面粉送到磨坊去,小馬高興地答應(yīng)了。

  當(dāng)小馬馱著面粉高興地走著的時(shí)候,一條小河擋住了它的去路。路旁的牛大叔告訴它,水很淺,可小松鼠卻說(shuō):“不要下去,水很深啊!”

  小馬很為難,只好跑回家問媽媽。媽媽讓小馬自己去試一試。小馬又“噠噠噠”地跑到河邊小心地走進(jìn)小河,安全的淌到了河對(duì)岸。原來(lái)河水既不像牛大叔說(shuō)的那樣淺,也不像小松鼠說(shuō)的那樣深。

  讀了這個(gè)故事,我懂得了一個(gè)道理:當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,要善于思考,不能盲目地去聽信別人的意見。我們更要大膽嘗試,在反復(fù)的嘗試中積累經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)步。

小馬的作文12

  來(lái)麗江的第二天,一大早我們上車,導(dǎo)游叔叔就說(shuō)等會(huì)可以騎馬, 我很興奮,因?yàn)榭梢则T很長(zhǎng)的時(shí)間。一會(huì)兒,我們來(lái)到了馬場(chǎng),馬場(chǎng)里的馬真多呀,但也很臭。我們穿上鞋套,戴上手套,騎著馬兒出發(fā)了。

  一路上,拉馬的爺爺和我說(shuō)話,但他的話我不太聽得懂。但是爺爺?shù)脑採(cǎi)R都聽得懂,他讓馬停馬就停,讓馬快點(diǎn)馬就快點(diǎn),太神奇了。茶馬古道很陡很難走,我坐在馬背上,真擔(dān)心馬會(huì)把我摔下來(lái),爺爺說(shuō)只要拉緊馬繩就不會(huì)有事的。我們來(lái)到了一個(gè)美麗的花園,里面開滿了很多很多美麗的鮮花,我們拍了好多的照片,又騎馬來(lái)到劃皮艇的地方,我和爸爸劃得很開心,我都不想起來(lái)了。

  今天真是開心的一天!

小馬的作文13

  今天我丫丫和妞妞到一個(gè)專門培訓(xùn)騎馬的地方騎馬了,第一次來(lái)的時(shí)候我很害怕,不敢騎馬,怕摔倒了。

  第二次我鼓起勇氣先去到一匹小馬的背上開始練,然后再到一匹大一點(diǎn)兒的馬背上,最后到一匹最大的馬身上,最后改回家了,我還不想走,爸爸告訴我:下次再來(lái)吧,但我還是不想走,可是別人都走了,我也只好走了,我覺得這兒非常有意思,下次還想來(lái),這就告訴我們:做事一定要勇于嘗試,這樣一定能成功。

小馬的作文14

  一個(gè)明朗的早晨,小兔花花去牛公公家玩。快到牛公公家時(shí)有一座獨(dú)木橋。獨(dú)木橋又窄又長(zhǎng),讓花花很害怕。不過(guò),看著橋兩邊優(yōu)美的風(fēng)景,讓花花的害怕消除了一大半。花花小心翼翼地過(guò)橋。這時(shí),

  “咩,咩”的幾聲傳到了花花的耳中。她轉(zhuǎn)頭一看,只見老山羊爺爺拄著拐杖,彎著腰,吃力地走著。花花想:獨(dú)木橋只能一個(gè)人過(guò),還是讓山羊爺爺先走吧。于是她連忙說(shuō):“山羊爺爺,您先。”山羊爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好!你這么小就懂得尊重長(zhǎng)輩,真是一個(gè)懂事的好孩子!”小兔花花急忙說(shuō)“謝謝您的夸獎(jiǎng)!這是我應(yīng)該做的。”

小馬的作文15

  今天我讀了《小馬過(guò)河》這個(gè)故事里講了小馬幫老馬托麥,一條小河擋住了路。小馬問牛伯伯,牛伯伯說(shuō)很淺。小馬問小松鼠,小松鼠說(shuō)很深。小馬不知道水到底是深還是淺,就跑回家去問媽媽。媽媽說(shuō)“孩子,你光聽別人說(shuō),自己不動(dòng)腦

  筋是不行的。讀了這個(gè)故事,我知道了做事要自己去試,不能光聽別人事說(shuō)。

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