實(shí)用的小馬的作文300字合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的小馬的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小馬的作文300字 篇1
奶奶家有一匹討人喜歡的小馬駒。我每次去奶奶家,都會(huì)給它喂草,還用刷子給它梳毛。時(shí)間長(zhǎng)了,我和小馬駒有了感情,幾天不見(jiàn),我就有點(diǎn)想它。小馬駒也一樣,只要看見(jiàn)我,就沖我叫,好像在歡迎我的到來(lái)。
有一次,我在電視上看到騎馬比賽,心想:“要是我也能騎馬,那該有多好啊!”
我把我的心愿說(shuō)給奶奶。奶奶說(shuō):“這有什么難的?現(xiàn)在我就帶你去騎馬。”
奶奶牽出小馬駒,小馬駒好像懂我的心事似的,乖乖地站在那兒讓我騎,等我騎穩(wěn)后,我喊了一聲“駕”,小馬駒就的的的地……跑起來(lái);我喊了一聲“馭”,小馬駒就慢慢地停了下來(lái)。
在和小馬駒的交往中,我覺(jué)得它是所有動(dòng)物中最聽(tīng)話的。我給它畫(huà)了一張畫(huà),貼在我的.床頭上,這樣我就可以天天看小馬駒了。
小馬的作文300字 篇2
我最喜歡把爸爸當(dāng)小馬騎了。每當(dāng)騎在他的背上,我就覺(jué)得很快樂(lè)。
吃過(guò)晚飯,我爬到了爸爸背上,我身上像涂了膠似的貼在上面,兩只手抱住爸爸的腰,雙腳纏住爸爸的腿,手往上拉一點(diǎn),腳就往上爬一點(diǎn),一直爬到了爸爸的脖了上,像一只麻雀般停在上面。嘴里不停地叫著:“駕駕駕。”爸爸“咯咯咯”地笑。媽媽看著我說(shuō):“瞧,像只猴子似的,一點(diǎn)都沒(méi)女孩子的文靜樣。”
看完電視,我們各自回到床上,爸爸坐在床上看書(shū),我又爬了上去,騎在爸爸身上,一會(huì)兒撓撓爸爸的癢癢,一會(huì)兒摸摸爸爸的頭發(fā),一會(huì)兒拉拉他的耳朵。
爸爸說(shuō):“走開(kāi),讓我看會(huì)兒書(shū)。”
“我不,我不,我就不,我就要騎在你身上。”我喊道。
有一次,我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上散步,趁爸爸蹲下時(shí),我學(xué)著青蛙,跳到爸爸身上,再爬到他的脖子上。
操場(chǎng)上的叔叔阿姨笑著說(shuō):“人家女兒纏媽媽?zhuān)銈兣畠旱购茫p爸爸。”
爸爸笑著說(shuō):“是啊,她是我的貼身小棉襖啊!”
爸爸是我的小馬,我啊,最喜歡爬到爸爸脖子上,那感覺(jué)真爽。
小馬的作文300字 篇3
我們班有一個(gè)小馬虎,名叫柯佳。一天,數(shù)學(xué)老師給我們留下幾道應(yīng)用題,作為課后作業(yè)。其中,有一道題問(wèn):爸爸今年35歲,是兒子的5倍,兒子今年多少 歲。她只用眼睛迅速地瞄了一眼,就毫不猶豫地提起筆“唰唰唰”地寫(xiě)了下去。“不好。”柯佳突然喊了一聲,我調(diào)過(guò)頭去,原來(lái)她不小心把35÷5寫(xiě)成了 35X5。于是,她貼上了修正貼,重新寫(xiě)了起來(lái)。但可能是由于和我說(shuō)話的緣故,開(kāi)了小差,又寫(xiě)成了35X5,然而我們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
后來(lái),老師發(fā)了一部分作業(yè),還有一小部分的作業(yè)還在老師那兒。“柯佳。”老師喊了一聲,她就像屁股底下有彈簧一樣跳了起來(lái)。“你怎么那么馬虎呀?”柯佳拿到作業(yè)本后,仔細(xì)地看了起來(lái)。“不對(duì)呀,我記得我寫(xiě)的就是35÷5,會(huì)不會(huì)是有人給改過(guò)了呢?”她小聲嘀咕著。
以后,柯佳不管遇到什么題目,都仔細(xì)地思考,成績(jī)也越來(lái)越好了。
小馬的作文300字 篇4
森林里住著一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。
一天,自豪的小馬在小溪邊欺負(fù)小烏龜。見(jiàn)義勇為的小兔子上前問(wèn)個(gè)明白。原來(lái)小馬自已為自己跑得快,就去欺負(fù)別的跑的比他跑得慢的小動(dòng)物。聽(tīng)到后,小兔子就去找驕傲的小馬pk。開(kāi)賽時(shí)間到了,滿懷信心的小兔子和驕傲自大的小馬分別都到了相約地點(diǎn)。
“預(yù)備!跑!村長(zhǎng)說(shuō)道。小馬剛開(kāi)始超過(guò)了小兔子,一下子,又被小兔子追上了。最后,小兔子獲得了勝利。驕傲的小馬立馬臉紅了,他不敢相信居然有比他跑得更快的小動(dòng)物!這件事情使小馬明白了一個(gè)道理,那就是不要拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比。我們要多多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),并改正自己的缺點(diǎn)。
這個(gè)故事讓我們明白了我們不能拿自己的優(yōu)點(diǎn)和他人的缺點(diǎn)比,應(yīng)該互相找出缺點(diǎn),并一起改正自己的短處。
小馬的作文300字 篇5
在森林里,住著許多小動(dòng)物,有威風(fēng)的老虎、聰明的狐貍、高傲的大公雞……
有一天,小白兔正采蘑菇,突然,森林下起了百年不遇的大雨,大雨一直下了三天三夜。小白兔往洞外一看,啊!四面八方都已經(jīng)一片汪洋,水差不多有一米高,這可怎么回家呀?
就在這時(shí),來(lái)了一只鴨子,小白兔就問(wèn):“鴨子姐姐,你能把我送到家嗎?”“不行,那樣會(huì)把我美麗的羽毛弄臟的。”鴨子一口拒絕了。
這時(shí),來(lái)了一匹小馬,小白兔又問(wèn):“小馬哥哥,你能把我送到家嗎?”“當(dāng)然可以了!”小馬爽快地答應(yīng)了。
小馬把小白兔送到了家。
小白兔非常感激,對(duì)小馬說(shuō):“謝謝你,小馬哥哥。”
小馬說(shuō):“花要葉扶,人要人幫,說(shuō)不定我以后還需要你的幫助呢!不用謝!”
小馬的作文300字 篇6
有一匹小馬很喜歡干活,有一天,他的主人讓他把一袋米馱到院子里去,小馬開(kāi)開(kāi)心心地接受任務(wù),馱著米準(zhǔn)備走到院子里面。
小馬,小馬。有一只兔子在他后面追啊追啊很著急,小馬看到小兔就問(wèn):小兔,什么事啊?
小兔說(shuō):你的米袋子漏了,如果你馱到院子里,那些米都漏掉一半啦。
小馬說(shuō):那應(yīng)該怎么辦啊?
小免說(shuō):那我們倆個(gè)一起想想辦法吧!
小馬說(shuō):好啊,看看我們誰(shuí)想得好!
小馬想出三個(gè)辦法:一是用草來(lái)補(bǔ)洞,二是用泥巴補(bǔ)洞,三是用木棍來(lái)補(bǔ)。
他用草試著補(bǔ)洞,沒(méi)用,米還是掉出來(lái)了;用泥巴,洞沒(méi)補(bǔ)上,米倒臟了,用木棍補(bǔ)更不行,洞沒(méi)補(bǔ)上反而更大了。他的辦法不行。
小馬說(shuō):那怎么辦啊?
小兔只有一個(gè)辦法,他直接用手將洞拿住,米一點(diǎn)都沒(méi)掉出來(lái)了。
小馬說(shuō):小免你聰明!
小免說(shuō):你沒(méi)有手,所以你想不出這個(gè)辦法啊,我有手,所以可以想出這個(gè)辦法呀。
小馬說(shuō):好啊,那我們一起出發(fā)吧。
小免和小馬一起一起開(kāi)開(kāi)心心地走了。
小馬的作文300字 篇7
森林里的小馬最驕傲了,他有著像風(fēng)速一樣的四條腿。
一天,小馬看見(jiàn)了小鴨。小馬說(shuō):“小鴨子,你敢跟我比賽跑嗎?”小鴨子謙虛地說(shuō):“可以。”小馬驕傲的說(shuō):“你和我比賽跑,你一定會(huì)輸。”小馬又說(shuō):“一小時(shí)后比賽。”小雅說(shuō):“好!”一小時(shí)后……
比賽快開(kāi)始了,小兔、小貓等小動(dòng)物都在為他們加油。場(chǎng)面非常熱鬧,小狗當(dāng)裁判,只聽(tīng)“啪”的一聲,小馬就像箭一樣飛出去了,而小鴨子卻跑得特別慢,小馬快要到終點(diǎn)的時(shí)候,它回頭一看小鴨子還沒(méi)有趕上來(lái),就到了附近的草原上去吃草了。小馬又呼呼睡了一覺(jué)。
當(dāng)太陽(yáng)快落山的時(shí)候,小鴨已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn),大家為小鴨取得勝利而歡呼的聲音把小馬弄醒了。看見(jiàn)小鴨沉浸在勝利的喜悅中,小馬后悔不該驕傲,最后低著頭離開(kāi)了伙伴們。
通過(guò)這個(gè)故事,我知道要像謙虛的小鴨學(xué),不能像驕傲的小馬學(xué),謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后呀!
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