【實(shí)用】小馬的作文匯編六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小馬的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小馬的作文 篇1
一天，小馬吵著要玩具，媽媽沒(méi)有給他買(mǎi)。
小馬看到小貓有玩具，他就問(wèn)你的玩具可以給我玩嗎？小貓說(shuō)：“不好”小馬玩著玩著發(fā)現(xiàn)有人在叫他問(wèn)小貓：你在叫我嗎？小貓回答：沒(méi)有，你聽(tīng)錯(cuò)了把。小馬發(fā)現(xiàn)是那個(gè)仙子在叫他，問(wèn)：你叫我嗎？那當(dāng)然了，你想不想要你想要的東西呢？不管是什么我都能幫你哦。是真的嗎？小馬驚奇的問(wèn)。我想要變形金剛。奧特曼還有游戲機(jī)就這么多了。好我馬上變給你。一眨眼小馬的前面出現(xiàn)了他想要的玩具。小貓說(shuō)：你有這么多玩具，就給我一個(gè)吧！小馬生氣了，你都不給我，我也不給你。小貓一聽(tīng)馬上就走了。
小老虎看小馬有這么多的玩具，就對(duì)它說(shuō)你的玩具全都的給我，否則你就會(huì)變成熊貓。小馬說(shuō)：“你不可以這樣的，這些都是我的你不能搶的�！蹦悴幌牖罾�，小老虎用力一推把小馬推開(kāi)，搶過(guò)玩具，自己高興的不的了。小馬又聽(tīng)到了仙子在叫它，小馬難過(guò)的說(shuō)：“老虎把我的玩具搶走了，我想要更多的玩具。精靈說(shuō)：“好”小馬又發(fā)現(xiàn)有玩具在他的旁邊。小貓親熱說(shuō)：“你的玩具也太多了吧，你給我一點(diǎn)吧�！毙●R說(shuō)：“好吧”。小馬心里想我吧我的玩具都給其他的人，別人都有了我的玩具，我就可以更開(kāi)心了。
后來(lái)小馬把所有的玩具都給了其他的動(dòng)物，精靈立刻出現(xiàn)在他的面前，對(duì)他說(shuō)：“你有了關(guān)愛(ài)你現(xiàn)在我給你一個(gè)錦囊，小馬只有在最困難的才可以打開(kāi)�！闭f(shuō)完就不見(jiàn)了。這時(shí)小老虎馬上出現(xiàn)了，對(duì)小馬說(shuō)：“你馬上把那個(gè)錦囊交出來(lái)，不然就得死。”小馬說(shuō)：“這只是一個(gè)普通的錦囊，我給你也沒(méi)用。”小老虎說(shuō)：“你馬上把錦囊交出來(lái)，我管你是不是神奇的錦囊�！毙●R想了想說(shuō)：“你要好�！毙●R馬上把一個(gè)錦囊交給了小老虎。小老看了看把錦囊打開(kāi)了，發(fā)現(xiàn)里面有一朵花，就把花拿了出來(lái)對(duì)花說(shuō)：“我要玩具�！本`馬上出來(lái)了，對(duì)它說(shuō)：“你這家伙，天天想搶小馬的玩具，我要懲罰你�！币坏拦忾W過(guò)，小老虎就不見(jiàn)了。
“小老虎到哪里去了。”小馬擔(dān)心的問(wèn)。精靈說(shuō)：“小老虎去了神圣森林，讓它在那里好好反省。”小馬嘆了一口氣。從此小馬和它的好朋友，生活的很開(kāi)心。
小馬的作文 篇2
二年級(jí)下學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位“小馬虎”。他的大名叫程欣，個(gè)頭不高，圓圓的臉，明亮的眼睛，一張不大的嘴整天閉著，看起來(lái)文文靜靜的。說(shuō)程欣馬虎，也許你不相信，那就請(qǐng)看看他馬虎的故事吧！
練習(xí)冊(cè)上“展開(kāi)”的“展”字，“小馬虎”多加了一撇。老師讓他訂正。他訂正后拿到老師跟前，老師問(wèn)：“你訂正了嗎？”他看過(guò)后，一伸舌頭，立刻跑回座位。原來(lái)他在訂正的“展”字上又加上一撇，“顫動(dòng)”他寫(xiě)成“顫云”，作文本中的雙引號(hào)常常只有前沒(méi)有后……
就說(shuō)那次，老師在講臺(tái)上報(bào)分?jǐn)?shù)：“周旋怡96分、趙云95分……程斤82分�！薄俺探铩保瑢W(xué)們一聽(tīng)都瞪大了眼睛，議論紛紛，我們班沒(méi)有叫 “程斤”的呀！這時(shí)，只見(jiàn)程欣站了起來(lái)，理直氣壯地說(shuō)：“老師，我叫程欣，您念錯(cuò)了吧！”“沒(méi)錯(cuò)啊，試卷上是寫(xiě)的‘程斤’呀！”程欣走上去一看，像泄了氣 的皮球回到了座位。你說(shuō)他有多馬虎，連自己的名字都寫(xiě)錯(cuò)了。
有一次上課，程欣沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，老師問(wèn)他：“語(yǔ)文書(shū)呢？”“丟了！”他回答得很干脆。“怎么丟的？”他搖搖頭說(shuō)：“不知道�！边@里，單成辰站了起來(lái)， 說(shuō)：“他的書(shū)和作業(yè)本在我家的書(shū)桌上呢！”“��！”程欣瞪大了眼睛。下課了，我從程欣那里了解到：原來(lái)，昨天傍晚放學(xué)后他到單成辰家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到一半，就 看起了動(dòng)畫(huà)片。過(guò)了一會(huì)兒，他爺爺來(lái)接他回家，聽(tīng)到喊聲，他抓起書(shū)包就跑了。吃過(guò)晚飯，他拿書(shū)本寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)本不見(jiàn)了，他想，一定是在回來(lái) 的路上丟的，便拉著爺爺路找，到單成辰家樓下，可是什么也沒(méi)找到。早上他硬著頭皮來(lái)到學(xué)�！阏f(shuō)他馬虎不馬虎？
我多么希望程欣能改掉馬虎的壞毛病��！
小馬的作文 篇3
這個(gè)故事寫(xiě)的是小馬幫媽媽把麥子馱到磨坊，路上遇到了一條小河。老牛說(shuō)水很淺，小松鼠說(shuō)水很深，小馬很為難，跑回家問(wèn)媽媽的故事。
我覺(jué)得小馬不要光聽(tīng)別人說(shuō)，應(yīng)該自己動(dòng)腦筋想一想，河水是深是淺試一試就知道了。生活中我們也會(huì)遇到問(wèn)題，要自己動(dòng)腦筋想辦法，這樣才會(huì)越來(lái)越聰明。
小馬的作文 篇4
一天，老對(duì)小馬說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，該幫媽媽做點(diǎn)事情了！現(xiàn)在你把家里的這袋稻谷，送到糧食加工廠，加工成大米回來(lái)！”小馬聽(tīng)了媽媽的吩咐后，爽快的答應(yīng)了。于是小馬馱起谷子，飛快地向糧食加工廠跑去。
小馬在行進(jìn)的過(guò)程中，突然有一條河擋住了它的去路。小馬馱著谷子，在河邊來(lái)回踱來(lái)踱去，樣子顯得有些著急。望著寬闊的河面，小馬有點(diǎn)無(wú)所適從的樣子，這時(shí)被正在采摘松果的松鼠看到了。松鼠從樹(shù)上連忙躥下來(lái)，連跑帶蹦的來(lái)到小馬面前，好心的勸著小馬說(shuō)：“馬大哥，你是不是想到河對(duì)面去��？”小馬點(diǎn)了點(diǎn)頭。松鼠又接著說(shuō)：“你還是回去吧，這河水太深了，去年我的一個(gè)伙伴在這里不小心被淹死了！”松鼠說(shuō)完后傷心的抹著眼淚。小馬見(jiàn)到這樣的情景，于是打算回家。
這時(shí)一頭老牛走了過(guò)來(lái)，小馬用的問(wèn)老牛伯伯。“牛伯伯，這條河水是不是很深��？”看到小馬這個(gè)樣子，老牛伯伯大聲的笑了起來(lái)，對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，這條河淺得很啊，我每次過(guò)河的時(shí)候都是從這里的，水還淹不到我的膝蓋呢！”老牛說(shuō)完后搖起尾巴就很快的離開(kāi)了。
聽(tīng)了松鼠和老牛的對(duì)話，這時(shí)的小馬感到左右為難，情急之下，一下子跑回了家。老馬看到小馬這么快就回來(lái)了，感到非常的驚訝，問(wèn)起事情的原委，小馬說(shuō)：“我在去糧食加工廠的.路上，前面遇到了一條河，好心的松鼠小弟告訴我，這條河水很深，它的一個(gè)伙伴不小心被淹死了；而那個(gè)牛伯伯卻說(shuō)，這條河水非常的淺……”老馬聽(tīng)了后，笑著對(duì)小馬說(shuō)：“你真是個(gè)傻孩子，河水到底有多深，那你為什么不去試一試呢？”聽(tīng)了媽媽的話，小馬又飛快的奔跑到河邊。
這次小馬鼓足了勇氣，伸開(kāi)腿，慢慢地從河邊向?qū)Π短诉^(guò)去。小馬驚奇的發(fā)現(xiàn)，河水僅能淹到它的膝蓋部位。后來(lái)小馬終于明白了，河水既不是老牛伯伯說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠小弟說(shuō)的那樣深！因?yàn)槔吓Ｅc松鼠的身高就有很大的懸殊……
看了這個(gè)故事后，我懂得了一個(gè)道理：凡事都要經(jīng)過(guò)嘗試，才能得到真正的結(jié)果，不能一時(shí)被眼前的現(xiàn)象所迷惑。
小馬的作文 篇5
一天，小馬和它的小伙伴們?cè)谫惻�。結(jié)果小馬贏得了這場(chǎng)比賽，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，小馬高興地舉起了獎(jiǎng)牌。
自從小馬拿到這獎(jiǎng)牌后它就驕傲起來(lái)了，把任何人都不放眼里。有一次，小白兔和小貓?jiān)谔咔�。它們玩得很高興，一不小心小兔子把球踢進(jìn)了水缸，水缸又大又深。也找不到救援的，在它們非常著急的時(shí)候，小馬走了過(guò)來(lái)。小貓疾步上前說(shuō)：“小馬哥哥，小白兔不小心把球踢進(jìn)水缸里了，你能幫我們撈出來(lái)嗎？”小馬趾高氣揚(yáng)的說(shuō)：“我是冠軍，我?guī)湍銚魄�？不可能”。小馬走后。小貓和小白兔它們倆想辦法撈球去了。
還有一次天空突然烏云密布，暴風(fēng)雨即將來(lái)到，人們都急匆匆往家里趕。在路上，烏龜爺爺見(jiàn)到小馬說(shuō)：“小馬啊，你跑得快，能不能送我回去�！毙●R卻說(shuō)：“你自己沒(méi)長(zhǎng)退呀？”烏龜爺爺說(shuō)：“我今天身體不舒服、也走得慢呀”。小馬說(shuō)：“我是誰(shuí)？我怎么能送你回家？”說(shuō)完傲氣十足地走了。這時(shí)雷電交加、傾盆大雨就下了起來(lái)，烏龜爺爺只好在不安全的大樹(shù)下避雨。
大雨過(guò)后不久，小馬媽媽讓小馬去給外婆送一些大米，小馬的外婆都捎話兩天了。小馬馱著大米走到了漲水的小河邊，看見(jiàn)河提上垮下很多石子落入水中，嚇得魂飛魄散。
它想讓誰(shuí)幫它過(guò)河去。這時(shí)，小貓、小白兔、烏龜爺爺正好也準(zhǔn)備過(guò)河回家。“小馬你干什么去？”烏龜爺爺大聲叫道。小馬不好意思的低頭說(shuō)：“給我外婆送米去”。小白兔問(wèn)道：“你還在等你媽媽？”小馬的頭滴得更低了說(shuō)：“不等，我一個(gè)人去，”小貓說(shuō)：“那趕緊走呀！”小馬這時(shí)滿臉彤紅吱吱嗚嗚的說(shuō)：“我過(guò)不去呀”。烏龜爺爺說(shuō)：“我們一起想辦法過(guò)去”說(shuō)完烏龜爺爺就讓它們把河邊的一個(gè)樹(shù)放倒，自己下到河里邊把大樹(shù)搭在兩邊的河提上。然后大家一起用石頭壓住。就高高興興的過(guò)河了。
自從那以后，小馬像變了個(gè)人一樣，時(shí)時(shí)都在為大家服務(wù)著，成了動(dòng)物們心中的偶像。
小馬的作文 篇6
叢林中，有一只十分可愛(ài)，但也十分驕傲的小馬。
一天，小兔來(lái)到它家，對(duì)小馬說(shuō)：“小馬，你在上一次的跑步比賽中得了第一名，打敗了我，我不服，我們?cè)賮?lái)比一次！”小馬冷笑著對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你真笨，你是不可能比過(guò)我的，比了你只會(huì)輸。你這個(gè)手下敗將！”
“小兔和小馬的第一場(chǎng)比賽開(kāi)始！”“叢林之王”老虎說(shuō)。比賽開(kāi)始了，小馬遙遙領(lǐng)先，小兔一蹦一跳，十分自在地在后面跑著。小馬跑了很久，可它也沒(méi)見(jiàn)小兔跑來(lái)，心里暗暗得意：小兔果然沒(méi)有追上來(lái)，這么慢的速度還想比過(guò)我？算了，先去“美味草”餐廳大吃一頓，吃飽了，才有力氣跑。小兔慢吞吞地跑過(guò)“美味草”餐廳，看見(jiàn)小馬在悠閑地吃著鮮嫩的草，小兔立馬加快速度，風(fēng)一樣的跑過(guò)終點(diǎn)，心想：小馬真笨！難道它不知道，我就是想讓小馬放松警惕，再一下子沖過(guò)終點(diǎn)，此時(shí)此刻，小馬正在悠閑地吃著草，聽(tīng)到歡呼聲，才轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了一眼終點(diǎn)，天哪！小兔正在和新聞采訪員小猴、小鹿和小獅子在一起，小兔脖子上掛著一個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)牌，十分耀眼。小馬連忙趕過(guò)去，可是已經(jīng)遲了，小兔在那高聲喊：“小馬，你終于回來(lái)了！”小馬氣喘吁吁地跑到終點(diǎn)，它十分難過(guò)，老虎對(duì)小馬說(shuō)：“小馬，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你不要再驕傲下去了！”小馬低著頭說(shuō)：“好的，我一定改正！”
是��！謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，人不能太驕傲，不然其結(jié)果是可悲的。
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