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小馬的作文400字

時間:2022-01-08 11:00:07 我要投稿

有關小馬的作文400字3篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小馬的作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關小馬的作文400字3篇

小馬的作文400字 篇1

  有一天,小馬的媽媽叫小馬把兩罐蜂蜜送去給熊先生。

  小馬背上了蜂蜜,高高興興的走了,小馬走到了小河前,小河的水流的非常快。而且這條河有多深,他也不知道,小馬正在想辦法的時候,有一只小鳥飛過來說:“別從這條河過去,河水很深,水流也很快,上次我的朋友就被這條河沖走了。”小馬剛想后退,就遇到了大水牛,大水牛剛要走過去的時候,小馬對大水牛說:“別過去,水非常深,水流也很快,一不小心就會被水沖走。”大水牛哈哈大笑了一下,對小馬說:“不用怕,這水非常淺,只不過是流的快。”水牛走過了河。

  小馬現(xiàn)在更加為難,因為小鳥說河水非常深,大水牛又說河非常淺,大水牛能走過去,小馬也沒試過,不知道誰是真的。小馬想了想,他跑回去問媽媽:“媽媽森林中間的那條小河到底是深還是淺。我去的時候,小鳥說水相當深,水牛說是淺的。”媽媽說:“是淺的。小鳥本來就小,對于它來說,那條河非常深。”小馬終于明白了,他又背上了那兩罐蜂蜜去給熊先生。

  通過這個故事讓我明白了,遇到問題就應該勇于嘗試,不能老聽別人的話。

小馬的作文400字 篇2

  小馬自上次過河后,明白了一個道理:無論做什么事情,都要自己動手試一試,才能得出正確的答案。

  這天,小馬要過黃河,它看到黃河的風浪很大,水晃蕩得也很厲害,就是大輪船也在隨著波浪的起伏而搖晃。心想:這河水跟上次的河水可大不一樣,是否能過河,還得自己去試一試。

  想著,想著,小馬就探出了前腳。腳還沒碰到水,就聽到一聲大叫:“小馬,你不要命了?黃河水這么大,怎么能涉過去?會淹死的!”小馬回頭一看,原來是一只多管閑事的小麻雀。小馬笑了:“你別嚇唬我了,上次過河,被小松鼠嚇得沒敢下水。今天,我可要自己試一試。”說著又伸出腳去趟水。麻雀嘆了一口氣,說:“你這小馬,真是榆木腦袋,做事要根據(jù)情況及時變通。今天這么大的水,你下去試,沒等你得到答案,浪就把你卷走了。”

  正在小馬不知如何是好時,一個船夫走過來,親切地撫摸著小馬的頭說:“小馬,今天黃河發(fā)大水,水深幾十米,你就坐船過河吧。”小馬有些不情愿地跟著船夫坐船過了河。

  回到家,小馬把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,疑惑地問道:“媽媽,你說做什么事都要自己動手試一試,可今天他們?yōu)槭裁床蛔屛以嚹?”媽媽笑著說:“傻孩子,自己動手試是對的.,這點你沒做錯。但在做事之前,還要善于觀察,仔細思考,根據(jù)實際情況再做決定,可不能照抄照搬呀。”小馬若有所思地點了點頭。

小馬的作文400字 篇3

  小馬虎老是讀錯別字,他都不在乎,但有一天……

  早上,小馬虎睜開眼睛,一看,呀!七點半了,他馬上穿上衣服,去吃早餐。

  小馬虎對餐廳的服務員說“來一碗牛肉面,多加點胡‘叔’!”

  服務員樂呵呵地對小馬虎說:“小朋友,你認識我?我就是胡叔呀!”

  小馬虎說:“我要那種能吃的胡‘叔’呀,怎么會是你呢?”

  “小朋友”服務員說:“我不能吃,也不好吃。”

  小馬虎說:“我是要一粒粒的,黑黑的,像粉一樣的胡‘叔’呀。”

  服務員說:“那不是胡‘叔’,那是胡椒。”

  小馬虎看了看手表,呀!七點五十分了!也顧不上吃飯了,直奔學校。

  到了學校,小馬虎還是遲到了,老師讓他寫檢討,小馬虎這樣寫到:尊敬的老師,十分抱“錢”,我沒能按時起床,我下次一定讓“巴巴馬馬”早點兒“咬”我起床。

  老師看小馬虎很餓了,就讓同學幫他買午餐。小馬虎寫了張紙條:給我一個“漢寶寶”,多加點“節(jié)目”吧。

  同學回來了,給小馬虎帶來了一個洋娃娃,還給小馬虎表演了很多節(jié)目。誰叫他老寫錯別字呢?他只好忍著饑餓,看完同學們的節(jié)目。

  下午做作業(yè)時,因為寫了三十個錯別字,被老師罰抄各十遍,抄得小馬虎手都發(fā)麻了!

  從此以后,小馬虎開始認真起來,再也不敢寫錯別字了。

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