有關三年級小馬作文匯總五篇
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的三年級小馬作文5篇,希望對大家有所幫助。
三年級小馬作文 篇1
有一天小狗,小鴨,小兔,一起想到河對岸的森林玩耍。它們來到小河邊,就開始有疑惑了,唉,這條河水又深急,我們怎么過去呢?
這時候,有一個小馬過來了,它問:“你們去哪里呀?”小狗說:“我們本來要去對面的森林里玩耍的,可是我們被這條河給擋住了去路,你能幫我們嗎?”小馬說:“可以呀,不過你們要請我和你們一起玩!毙」氛f:“可以!
小馬讓小鴨先過去,讓小狗,小兔跳到自己的身上,自己把他們給送過去。
小馬把它們給送過去以后。小狗讓它加入自己的隊伍里玩捉迷藏的游戲,還玩三二一木頭人的游戲。
它們有說有笑一直玩了一下午,該回家了。小狗讓小馬到自己的家吃飯,小狗把這件事告訴給了自己的媽媽,狗媽媽說:“小馬,你真的是個好孩子呀!”
小馬說:“沒關系,這是我應該做的事,這還是我媽媽讓我做一個好孩子呢!
這個故事告訴了我們都應該樂于助人。
三年級小馬作文 篇2
大家好,我來給大家猜個人吧:一張橢圓形的臉蛋上長著一對炯炯有神的眼睛,眼睛下面的小嘴,笑起來會露出來兩顆大板牙,看起來還真像小蒼鼠呢!能猜到她是誰嗎?她就是我啊,小馬虎——王奕童。
就說上次吧,音樂老師讓我們帶口風琴。還在家里時,我一起床嘴巴里就念叨著:口風琴,口風琴,不要忘帶口風琴。我一直就這樣念叨著。沒想到出門時,我興高采烈,把那句話當成了“順口溜”。到了教室,看見大家都帶著口風琴,再看看自己的雙手,我才反應過來,可已經來不及了,因為這事,音樂老師把我的名字記了下來。
還有一次,媽媽給我布置了數學題讓我做。我認認真真地寫著,一走眼把加號誤看成了乘號,所以寫成了“一加一等于一”,媽媽給我指出來,我看了看我的答案,這才恍然大悟。呵呵,這真讓人哭笑不得。其實在日常的學習和生活中,我還有許許多多的粗心事件呢!
哎!小馬虎呀小馬虎,這個稱號總是纏著我,怎么甩也甩不掉。不過我會努力改的,加油!
三年級小馬作文 篇3
叢林中,有一只十分可愛,但也十分驕傲的小馬。
一天,小兔來到它家,對小馬說:“小馬,你在上一次的跑步比賽中得了第一名,打敗了我,我不服,我們再來比一次!”小馬冷笑著對小兔說:“小兔,你真笨,你是不可能比過我的,比了你只會輸。你這個手下敗將!”
“小兔和小馬的第一場比賽開始!”“叢林之王”老虎說。比賽開始了,小馬遙遙領先,小兔一蹦一跳,十分自在地在后面跑著。小馬跑了很久,可它也沒見小兔跑來,心里暗暗得意:小兔果然沒有追上來,這么慢的速度還想比過我?算了,先去“美味草”餐廳大吃一頓,吃飽了,才有力氣跑。小兔慢吞吞地跑過“美味草”餐廳,看見小馬在悠閑地吃著鮮嫩的草,小兔立馬加快速度,風一樣的跑過終點,心想:小馬真笨!難道它不知道,我就是想讓小馬放松警惕,再一下子沖過終點,此時此刻,小馬正在悠閑地吃著草,聽到歡呼聲,才轉過頭,看了一眼終點,天哪!小兔正在和新聞采訪員小猴、小鹿和小獅子在一起,小兔脖子上掛著一個金光閃閃的獎牌,十分耀眼。小馬連忙趕過去,可是已經遲了,小兔在那高聲喊:“小馬,你終于回來了!”小馬氣喘吁吁地跑到終點,它十分難過,老虎對小馬說:“小馬,謙虛使人進步,驕傲使人落后,你不要再驕傲下去了!”小馬低著頭說:“好的,我一定改正!”
是!謙虛使人進步,驕傲使人落后,人不能太驕傲,不然其結果是可悲的。
三年級小馬作文 篇4
小馬是一輛白色的小轎車,主人很愛護它,每天都會把小馬擦得干干凈凈。小馬也很喜歡主人,每天都高高興興地為他們一家服務。
今天一大早小馬就開始工作了。小馬先帶小主人上學校。小馬一邊開,一邊笛笛笛地哼著歌。小馬發現前面一位騎著三輪車老爺爺好像沒有聽到自己的歌聲一樣,總是不給自己讓道兒。小馬只好扯開大嗓門,笛、笛、笛……老爺爺終于閃到了路邊。小馬想提醒一下老爺爺,可老爺爺耷拉著腦袋,小馬只好把到嘴邊的話兒又咽了回去,小馬覺得很難過。
中午,小馬陪女主人逛商場。女主人進商場購物了,小馬在外面和朋友們聊天。這里的朋友可真多,穿著不同的衣服,說著不同的語言,小馬覺得很開心。這時,一個穿著t恤,戴著墨鏡的男子從大家身邊走過。突然,這個男人把手中的煙頭甩向空中,滾燙的.煙頭正巧落在了小馬的背上,小馬感到很傷心。
小馬整天跑來跑去,為大家服務,很辛苦的喲。我們一定要關心小馬,讓小馬的煩惱消失得無影無蹤吧!
三年級小馬作文 篇5
有一天,小馬碰見了好朋友小鹿,小鹿問:“聽說你現在跑的很快,是不是攻無不克,戰無不勝?”“沒有達到。”小馬說。“敢不敢跟我比試比試。俊毙÷箚!案!”小馬毫不猶豫的說。
比賽開始了,小鹿似疾風,小馬如閃電。它們不分上下,小鹿一下子跑得沒影了,小馬想,難道是“風電合擊”。果然不出所料,等小馬到了終點,小鹿已經到達十分鐘了。小馬甘拜下風,不過它們約好十三天后再次比賽。
自從輸了這次比賽,小馬刻骨銘心,堅持不懈的練習跑步。可小鹿自從贏了比賽后,在家里享清福。十三天的約定到了,小鹿大搖大擺的到了比賽場地,看見小馬正在練習跑步,它卻不以為然。
一千米 的比賽開始了,小鹿洋洋得意,可小馬是“衛侯來獻其乘馬,曰啟服,塹而死。”可小鹿只知其一,不知其二,到了最后,小馬后發制人,它似風如電,贏得了比賽。
小馬的做法“持之有故,言之成理!
這個故事,讓我們明白了“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚。”的道理。今后我們遇事一定要戒驕戒躁,總結經驗教訓。堅持到底,取得勝利。
【有關三年級小馬作文匯總五篇】相關文章:
有關三年級小馬作文匯總9篇11-17
有關三年級小馬作文匯總5篇11-17
有關三年級小馬作文匯總九篇11-06
有關三年級小馬作文匯總7篇10-24
有關三年級小馬作文匯總六篇10-11
有關三年級小馬作文匯總6篇10-01
有關三年級小馬作文匯總七篇12-03
有關三年級小馬作文匯總十篇11-14
有關三年級小馬作文六篇10-20