馬的作文300字四篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的馬的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
馬的作文300字 篇1
暑假，我一家人和姐姐、還有同學一家人到東山島的馬鑾灣旅游。
一路上，我們都興奮不已，爸爸還跟我們說：“馬鑾灣是開發最早的天然海濱浴場，它擁有當今世界海岸旅游的五要素：海洋、沙灘、空氣、陽光、綠色，是海浴、沙浴、日光浴和空氣浴的理想之處”。
到了馬鑾灣，我匆匆忙忙地換好衣服，便高高興興地奔向海邊。到了海邊，我看見游泳愛好者在海邊嬉戲玩耍。陽光照耀在海面上，整個海面閃閃發光。整個沙灘坡度平坦，踩在上面，感覺輕柔綿長。
我們幾個聽說沙灘里有一種稀有品種的動物——寄身蟹，都很好奇，就開始挖了起來。我們挖啊挖，挖啊挖……終于，功夫不負有心人，我們終于挖到了寄身蟹，我心理樂開了花，更加期望再收獲到寄身蟹。
我們還在沙灘上捏起泥人，搭起城堡。可是，調皮的浪花弟弟又把我們的杰作給毀了，大家見到杰作被毀，都皺起了眉頭。
我們在沙灘上玩累了，就戴上救生圈下海去了。我們隨著海浪漂浮在海面上，海水一高一低，像是在跟我們玩似的。突然，一陣巨浪向我們突襲而來，把我們淹沒了，但我們依然很快樂。
馬鑾灣不僅風光秀麗，而且還很好玩，如果下次還有機會，我想再來玩一次。
馬的作文300字 篇2
無論是在日常生活中，還是在軍事活動中，馬都起到過重要作用。在幾千年人與馬的交往中，馬為人類做出了巨大貢獻，人對馬也傾注了許多真摯情感……人在紙上畫馬，在戲中演馬，在石上刻馬……
看——
我國歷史上或傳說中的名馬有的盧馬、昭陵六駿、白龍馬、汗血馬……
與馬有關的歷史人物和歷史故事有伯樂相馬，老馬識途，老驥伏櫪而上太行，按圖索驥，秦瓊賣馬等。
藝術作品中也有馬。例如，雕刻名作有昭陵六駿。音樂作品有琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《賽馬》等。
漢語漢字中也有馬。早在商代的甲古文中就有了象形字“馬”。從早期甲骨文到晚期甲骨文到大篆到金文到小篆到隸書到楷書，都有“馬”字的演變過程。
歷史傳說中還有馬呢！比如，王亥馴馬，九方皋相馬，趙高指鹿為馬，燕昭王以千金買千里馬骨，田忌賽馬等。
當然，文學作品中也有馬。比如說，杜甫的.《房兵曹胡馬》中有馬，臧克家的《老馬》中有馬，周濤的《鞏乃斯的馬中有馬》……
這一切都說明了馬在人類生活中的重要性。
馬，人類無言的朋友！
馬的作文300字 篇3
從遠古時期人類就把馬兒當做馱運貨物的工具，也成為人類忠實的朋友。它的功勞可以與狗相比。
隨著時代巨大的變化，人類用馬兒的次數越來越少，取而代之的則是毫不通人性的發達交通工具。最多也只是在比賽時才用到。難道馬兒以后就會被人類所淘汰嗎？
更令人發指的是那些忘恩負義的人，他們肆意宰殺馬兒群，為的是一飽口福或財源滾滾。還有一些人，他們在飼養馬兒的同時，也把馬兒當成了奴役，凡是它們能干的都讓它們今生享受到。從不知心痛，把馬兒力下的功勞拋之腦后。以至于馬兒的嘴巴被銜鐵勒變了形，蹄子也被鐵釘洞穿了，腹部被馬兒刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終，結束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類全然不顧，他們只知道賺錢，賺錢，再賺錢。可是可憐的馬兒，你為什么不與人類抗衡，奪回本該屬于你的幸福呢？是長期的壓抑使本該屬于你的野性蕩然無存，還是因為你的忠實而不想冒犯沒有人性的主人？
可憐的馬兒呀，你如果再不向與那沒有人性的人類奪回本是你的幸福和自由，就恐怕你們家族在不久后的一天被人類滅絕。難道你能忍受這種恥辱和痛苦嗎？
馬兒，我為你在古戰場的颯爽英姿而感到驕傲，為你現在所受的恥辱而哭泣。
馬的作文300字 篇4
人類征服了豪邁而剽悍的動物，馬。馬和人類同生死，共榮辱，經歷了數千年的風風雨雨，成為我們忠誠而高貴的朋友。在未來的世界，我希望人類繼續和馬保持親密的關系，并希望未來的馬有更進一步的發展。現在，就讓我們一起走進未來的馬的世界吧。
未來的馬是什么樣子的呢？
我希望未來的馬能長出一對翅膀，變成名副其實的飛馬。當馬跑起來的時候，只要張開翅膀就能飛起來，能飛過江河，飛過高山，甚至飛過大海。我騎著飛馬只需要一個小時就能從貴陽飛到北京。到時候我家里只要養上幾匹飛馬，我們全家就能騎上飛馬飛遍全世界，到世界各地去旅游，去玩耍，去領略美麗的世界風光。
我希望未來的馬能變大變小，叫它變大它就變大，叫它變小它就變小。當我騎著馬來到家門口的時候，我就叫它變小，它立即會變得像一只可愛的小狗一樣，我把它抱進家里，放在一個溫暖的小窩里，讓它安心地睡覺。當我出門要騎馬時，我就叫它變大，它會立即變得按我的要求那么大，我騎上它可以到我想要到的任何地方，那該是多美呀！
我還希望未來的馬……
總之，未來的馬是千變萬化的。讓我們去創造未來的馬，去迎接未來的馬吧！
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