實用的旅行的作文三篇

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的旅行的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

旅行的作文 篇1

　　今天，我了解了一顆豆子的旅行。

　　說到豆子，你們一定聯想到了豆漿吧！告訴你們，豆漿，和我國大部分地區的人們是如此的關聯著。早上辦公以前，先上豆漿店喝一碗“熱漿”，是北京機關干部的習慣，因此有人說：“開門七件事”應該加上一件重要的第八件：“漿”。

　　豆漿和豆腐，同樣物美價廉的大眾化營養食料。對了，我還記得有人寫過幾十首《桐城好》詞，其中一首就是詠“嬌豆腐”的：桐城好，豆腐十分嬌。把足醬油姜汁拌，煎些蝦米火鍋熬，人喝兩三瓢。

　　說了這么久豆漿，你們想知道豆腐是誰發明的嗎？好吧，告訴你們，豆腐相傳是兩千年前漢代的淮南王劉安發明的。劉安是個喜歡講究神仙道術的貴族，養了許多方士。豆腐的發明是否和方士們研究長生不老藥有關，還有待于科學史家的考證。

　　今天的這個記者活動，另我很開心，我不僅學到北方的豆腐和南方的豆腐的區別，還知道了許多關于豆子的有名的菜，和許多關于豆子的腦筋急轉彎哦！

旅行的作文 篇2

　　今天早晨，老師帶我們參觀教室，使大家更了解教室的各個角落，老師猶似一位專業的導游，為大家把教室的各個角落詳細解說一番，老師描述時，動作及表情都十分生動有趣，讓我留下深刻的印象。

　　當我們一走進教室，可以看見長長的深綠色黑板，我相當喜愛黑板中的評量表，它可以訓練各組分工，也可以使各組更團結，真像一場無形的考試，要考考大家的默契。黑板上也有個人評分表，有人做錯事時，便做個記號，加以提醒，并希望他能迷途知返，有好的表現時，也會做個記號，給予鼓勵，并期許他能再接再勵。

　　從教室左側觀望，便可望見綠意盎然的秀峰山，那里有許多花花草草，十分美麗，每到夏日，總會有徐徐的微風吹撫著，令人舒服涼快，秀峰山有如大自然的冷氣機。

　　在教室的后方有一個小角落，這是專門讓大家閱讀的“讀書角”，里面放著有趣的`小說、自然圖書等，使我看得眼花撩亂，彷彿置身一座小型圖書館，每本書都令我看得津津有味，其中人物傳奇更使我愛不釋手，我早已深深著迷，如今我仍念念不忘故事情節呢！

　　這次的參觀行程讓我更了解這間教室，也讓我發現了以前從未注意過的情，這間教室好像是我第二個家，老師更是這個家的大家長，希望在未來的一年中，我能夠與大家和平相處，過著無憂無慮的日子。

旅行的作文 篇3

　　生活，好似一場旅行。有路過美好風景的快樂，也有滿路顛簸的疲倦。而理想，卻是我們拼命堅持這場旅行的目的。因為有了理想，我們才會義無反顧地為最后的勝利而沖刺。我們的生活也因此變得陽光燦爛起來。

　　流星，走飛天空，可能有一秒時的凝望？然而這一瞥的光明，已長久遺留在我的心里。天空，看起來很遙遠，心中的夢想仿佛也漸行漸遠。可是這一天，我發現，其實心不遠夢不遠，只要踮起腳尖。于是，我乘著理想之馬，揮鞭就此啟程。

　　柔柔的陽光，深深的樹影，指點著，細語著，許多詩意。我坐在溫暖的木藤椅上，開始理想。我喜歡冰心，我欣賞魯迅，我仰慕托爾斯泰，于是，理想的第一步是讀懂他們。我讀著他們那充滿力量和詩意的文字，默念著他們的喜怒哀樂。在《繁星春水》中，我看到了母愛的力量，自然的力量，童真的力量。在《朝花夕拾》中，我游覽了百草園，走進了魯迅那天真幼稚的童年。在《安娜，卡列羅那》中，我看到俄國社會的寫照。感謝他們，讓我那顆原本干枯的心變的滋潤起來。

　　理想，便是這么奠基了。說近不近，說遠不遠。剪不斷的思緒，隨著理想愈飄愈遠。想繼續理想的旅行。于是，開始努力了。

　　課堂上，多了一雙高舉的手，辦公室里，又多了一位問題專家，投稿欄里，亙古不變的那三個字。

　　因為心中的那個理想，所以我努力朝著它含苞欲放，。但愿，我這修養的花兒在寂靜中開過去了，而成功的果子，便要在光明里結實。

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