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小水滴旅行小學(xué)作文

時(shí)間:2021-05-07 18:32:31 旅游 我要投稿

小水滴旅行小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的小水滴旅行小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小水滴旅行小學(xué)作文

小水滴旅行小學(xué)作文1

  我是一滴普普通通的小水滴。

  我和我的兄弟姐妹們生活在一個(gè)巨大的水庫(kù)里,聽(tīng)人們說(shuō)這里是丹江口水庫(kù)。

  有一天,我和我的兄弟姐妹們奔跑了起來(lái),我們穿過(guò)城市,看到了以前沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的美麗風(fēng)景。在一個(gè)水庫(kù)里,我們停了下來(lái),陸續(xù)流進(jìn)了不同的管道里。我們?cè)谶@個(gè)地方待了幾天,聽(tīng)這里的人們議論,現(xiàn)在鄭州的水好喝多了。

  我們又來(lái)到了一片田野里,耳邊傳來(lái)了一片求救聲,原來(lái)是小草和莊稼在叫喊!它們有氣無(wú)力地說(shuō):“快救救我們吧!好久沒(méi)有下雨了,我們快要渴死了。”我和我的兄弟姐妹們流進(jìn)泥土里,小草和莊稼綠了起來(lái),大樹(shù)挺直了腰,它們開(kāi)心地連聲喊著:“謝謝你們!謝謝你們!”和它們說(shuō)再見(jiàn),我們又開(kāi)心地跑了起來(lái)。

  我們流經(jīng)了許多城市,聽(tīng)人們說(shuō)我們是南水北調(diào)的一部分,南水北調(diào)是什么?還有一些人在談?wù)撝覀兪且ケ本┑模本┯质鞘裁吹胤侥兀?/p>

  帶著對(duì)未來(lái)的期盼,我們還在奔跑著,不知道明天會(huì)到哪里了呢?明天就會(huì)到北京了嗎?

小水滴旅行小學(xué)作文2

  如果我是小雨滴,我的媽媽就是那潔凈的白云,我在一片翠綠的草原上誕生,被蒲公英帶到寬廣的小池塘中和小魚(yú)玩耍,在小魚(yú)的身上自由自在的瘋狂、玩樂(lè)。

  不久過(guò)了好幾個(gè)星期,強(qiáng)風(fēng)姐姐又把我吹到了海洋, 看到那五彩繽紛的海底,和海豚們一起在海洋上跳躍,一下子跳到天上,一下子掉到海底,真是刺激又有趣,不久,又被漁船的漁夫撈起來(lái),掉到自來(lái)水場(chǎng)里,到了 人類(lèi)的世界去冒險(xiǎn),被人類(lèi)漱口飛到水龍頭里,彎彎曲曲的水龍頭上上下下的,宛如在坐云霄飛車(chē),一高一低,一左一右,真是令人感到刺激呀!

  夏天漸漸的來(lái),水滴也快變成了一顆一顆的雨水,形成颱風(fēng),把所有的世界破壞,因?yàn)槿藗兌荚谥圃於趸迹裕覀兎止ず献鞯陌盐覀冃纬娠U風(fēng),引起海嘯,下起大雨,把人們淋成“落湯雞”。

  一年又一年的過(guò)去,我們也要回家了,太陽(yáng)爸爸要提醒我們趕快回去,要怎么回去呢?先制造彩虹橋,蹦蹦跳跳的飛回云上了,也結(jié)束了這趟有趣又好玩的冒險(xiǎn)。

  這趟旅行,我覺(jué)得很有趣,因?yàn)橐幌伦釉谛〕靥晾锖托◆~(yú)兒玩,一下子又和海豚玩,又在人類(lèi)的世界里玩耍,真有趣,不過(guò)有些小水滴不由自主得掉進(jìn)抽水機(jī)或是被人類(lèi)喝掉,所以真是驚險(xiǎn)又刺激!

小水滴旅行小學(xué)作文3

  小水滴,是個(gè)活潑可一愛(ài)一的.孩子,生活在江湖里,跳躍在水面上,晶瑩透亮的身一子,像一顆珍珠。

  太一陽(yáng)一公公從東方探出頭來(lái)。

  “太一陽(yáng)一公公,你早!”小水滴很有禮貌地說(shuō)。

  太一陽(yáng)一公公答道:“你早,可一愛(ài)一的小水滴!”

  小水滴歡跳著,一會(huì)兒鉆進(jìn)水里,一會(huì)兒躍出一水面。

  “可一愛(ài)一的小水滴,你想知道世上美麗的景色嗎?我可以帶你去一飽眼福。”太一陽(yáng)一公公說(shuō)。

  “好的!好的!”小水滴當(dāng)然樂(lè)意,他就高興的回答。

  于是小水滴突然感到暖洋洋的,身一子一下子變得輕飄飄的,化作了股輕氣,升到了天空……

  小水滴化作了輕云,到處游覽,最后化作雨水,重歸江湖。小水滴經(jīng)過(guò)一番旅行介紹了它從液體化作氣體,又回歸成液體的知識(shí)。由于文章用了擬人化的表現(xiàn)手法,所以形象可感,容易接受。

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