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三個旅行者作文

時間:2025-01-06 18:15:02 麗薇 旅游 我要投稿
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三個旅行者作文(精選8篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的三個旅行者作文(精選8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三個旅行者作文(精選8篇)

  三個旅行者作文 1

  《三個旅行者》講述了這樣的故事:一個大雨天三個旅行者要分頭出門,一個帶了把傘,一個拿了根拐杖,另一個什么都沒帶。

  人們猜想那個什么都沒帶的會滿身是泥、渾身淋透;結果恰恰相反,什么都沒帶的狀況最好,而帶傘的`人反而淋濕了衣服,帶拐杖的人滿身是泥。究其原因,有傘的人是因“有傘”而大膽往雨里走,結果反被淋濕;有拐杖的不再去留意道路的泥濘,以至摔了跤;而一無所有的人小心翼翼,躲著雨行,細心地走,結果沒淋著也沒摔著。看到這則故事,思考我們的生活,是不是也常常會遇到類似的問題?我們可能不因自己的不足而失敗,反而會在自己的優勢上遭遇挫折。那是因為知道自己有著怎樣的不足,做事時就會盡量去避免;因為知道自己有怎樣的優點,反而會疏忽大意,最后導致失敗。我們應該正確對待、合理利用好自身的優勢。對待自身優勢的態度是非常重要的。比如說,有些人很聰明,但他們如把這一優點到處炫耀,而不是把它放在提高學習上,那么優勢就沒能發揮出來,最終可能會成為一種劣勢;如果有了優勢就坐享其成甚至變為炫耀的資本,那么只會導致坐吃山空。

  讓我們揚長避短,充分發揮自己的優勢,去爭取成功!

  三個旅行者作文 2

  在一家理旅管里,有三個人,他們正準備去那兒的一座名山上旅行。

  他夢三個人,一個人拿了一把雨傘,一個人拿了一根拐杖,而另一個仍則生么都沒有那。

  在他夢回來還在半山腰時,山上下了雨,而且在上下的一個地方有一塊橫拿走的地方,到處是隨時,一點兒業戶平坦。

  當他夢提起會帶了路關之后,他們很悶三個久居在意。他們發現,他夢驚奇的發現,那三的人被淋濕了,那關長的仍帥的'與青一塊塊的,而設么都沒有那的人則一點事都沒有。沒有被雨淋濕,也沒有裝的其余請。那兩個仍不景區請教他,你威懾么一點是也沒有呢?,那和人卻去問那兩個人威懾么戶這樣?

  第一個人說:“我在想于是,因為有雨傘,所以我大踏步向前走,可是不知怎的,就被育齡事了,在濕地上,我應為沒有乖張,究竟找平花幾年的地方走,所以沒有摔倒。”另一個人說:“因為我有乖張,所以在是地上我就大踏步走,可不知真的,老是摔跤,在雨里因為我沒有雨傘,究竟張那沒有雨的地方走,所哦以上上沒有與。”那第三個人就說:“你夢不懂時尚在自己短處,擺在自己長處嗎?”

  三個旅行者作文 3

  三個旅行者早上出門時,一個旅行者帶了一把傘,另一個旅行者拿了一根拐杖,第三個旅行者什么也沒有拿。

  晚上歸來,拿傘的旅行者淋得渾身是水,拿拐杖的旅行者跌得滿身是傷,而第三個旅行者卻安然無恙。于是,前面的旅行者很納悶,問第三個旅行者:“你怎會沒有事呢?” 第三個旅行者沒有回答,而是問拿傘的旅行者:“你為什么會淋濕而沒有摔傷呢?”?

  拿傘的旅行者說:“當大雨來到的時候,我因為有了傘,就大膽地在雨中走,卻不知怎么淋濕了;當我走在泥濘坎坷的路上時,我因為沒有拐杖,所以走得非常仔細,專揀平穩的.地方走,所以沒有摔傷。”

  然后,他又問拿拐杖的旅行者:“你為什么沒有淋濕而摔傷了呢?”

  拿拐杖的說:“當大雨來臨的時候,我因為沒有帶雨傘,便揀能躲雨的地方走,所以沒有淋濕;當我走在泥濘坎坷的路上時,我便用拐杖拄著走,卻不知為什么常常跌跤。”

  第三個旅行者聽后笑笑說:“這就是為什么你們拿傘的淋濕了,拿拐杖的跌傷了,而我卻安然無恙的原因。當大雨來時我躲著走,當路不好時我細心地走,所以我沒有淋濕也沒有跌傷。你們的失誤就在于你們有憑借的優勢,認為有了優勢便少了憂患。”

  三個旅行者作文 4

  今天我讀了一篇文章很久很久以前的一本書上的文章,文章不長但充滿了道理,一片短小精悍的佳作充滿了大道理,這篇文章吸引了我的注意力——《三個旅行者》。

  這篇文章短短的講述了三個旅行者的旅行故事——出門前沒,第一個旅行者帶了一把雨傘,第二個旅行者帶了一根拐杖,而第三個旅行者什么都沒帶。在他們旅行回來后,打傘的人身上沾滿了水,第二個人沾滿了泥巴,第三個人身上缺干干凈凈。第一個人說:“我有先見之明,撐著雨傘大膽的往前走,衣服還是濕了不少,過泥濘的時候萬分小心。”第二個人說:“我小心翼翼的躲雨,在泥濘的地方我拄著拐棍直走,但還是摔了一跤。”第三個人哈哈大笑:“我什么都沒所以我萬分小心,沒淋濕也沒摔。”

  通過這篇文章我聯想到了這次的期末考試,我一向是以我的數學成績為優勢,所以考試前幾天并沒有怎么復習,只是背了背幾個公式,但與問就不一樣了,我沒有這方面的.特長,所以考試前幾天默寫,聽寫,背誦頭頭是道,幾乎整本書都可以說“很精通”。結果到了考試成績發的那天,我才發現,我的語文取得了全班第一的好成績——95分。但一直以來都不錯的數學卻名落孫山——只考了90,差一點就拉著三好學生一起下去了。真奇怪,我的優勢并沒有怎么發揮出,但沒有優勢的語文去考得很好,難道,我的優勢轉行了!

  時候我明白了這個道理——許多時候,我們都以自己的優勢而“為所欲為”,我們有時并不是把翅膀折在了自己的缺陷上,因為缺陷常常會給我們大家一些有效的警告、提醒,而自己的優勢并不經常會給自己一些有用的提醒,因為自己的大意而把自己的翅膀折在自己的優勢上,因為自己的小心謹慎把自己的劣勢上長出一對光亮而潔白的翅膀。記住,優勢常常會讓人忘乎所以。

  自評:這是我看完書之后的真時感想,歡迎來訪,這次說實話對自己的成績是相當的不滿意,數學不考一百也要考個97、98啊!

  三個旅行者作文 5

  今天,我讀了一個小故事,叫做《三個旅行者》。讀完以后,我受到了很大的啟發。

  這篇文章主要講了三個旅行者同時住進一家旅館,第二天出去時,第一個旅行者帶了雨傘,第二個旅行者帶了拐杖,第三個旅行者什么也沒帶。這一天下大雨,前兩個旅行者都受了不應該受的傷,第三個旅行者卻安然無恙,那兩個旅行者問他:“你怎么會沒受傷?”他卻反問帶傘出門的旅行者你怎么會淋濕但沒有摔倒?帶傘的旅行者回答:“大雨來臨時,我因為帶了雨傘,就大膽地在雨中行走,卻不知怎么被淋濕了,但我走在泥濘路上時,我因為沒帶拐杖,就極為小心翼翼,只走平穩的地方,所以沒摔到,而帶拐杖的旅行者是因為他挑躲雨的地方走,而到泥濘路上,拄著拐杖也常常跌倒。”

  這個故事告訴了我,我們對已具備的.優勢沾沾自喜,于是不再努力:對自己的劣勢卻心存憂慮,時時刻刻提醒自己要提高進步,久而久之,優勢變成劣勢,劣勢反而變成優勢。

  這次考試前,我認為數學和英語是我的強項,所以就沒有過多地復習,但我卻過多的復習了語文,因為這是我的弱項,考試成績出來了,數學英語的成績讓我有些失望,而語文成績卻出乎我的意料。

  我們每個人都有優勢,也都有劣勢,但只要我們保持優勢,讓劣勢慢慢變成優勢,就會成為一個劣勢少,優勢多的人。

  三個旅行者作文 6

  三個游覽者早上出門時,一個游覽者帶了一把傘,另一個游覽者拿了一根拐杖,第三個游覽者什么也沒有拿。

  晚上歸來,拿傘的游覽者淋得渾身是水,拿拐杖的游覽者跌得滿身是傷,而第三個游覽者卻平安無事。于是,前面的游覽者很疑惑,問第三個游覽者:“你怎會沒有事呢?”

  第三個游覽者沒有答復,而是問拿傘的游覽者:“你為什么會淋濕而沒有摔傷呢?”

  拿傘的游覽者說:“當大雨來到的`時分,我由于有了傘,就大膽地在雨中走,卻不知怎樣淋濕了;當我走在泥濘坎坷的路上時,我由于沒有拐杖,所以走得十分認真,專揀平穩的中央走,所以沒有摔傷。”

  然后,他又問拿拐杖的游覽者:“你為什么沒有淋濕而摔傷了呢?”

  拿拐杖的說:“當大雨降臨的時分,我由于沒有帶雨傘,便揀能躲雨的中央走,所以沒有淋濕;當我走在泥濘坎坷的路上時,我便用拐杖拄著走,卻不知為什么常常跌跤。

  第三個游覽者聽后笑笑說:“這就是為什么你們拿傘的淋濕了,拿拐杖的跌傷了,而我卻平安無事的緣由。當大雨來時我躲著走,當路不好時我仔細地走,所以我沒有淋濕也沒有跌傷。你們的失誤就在于你們擁有的優勢,以為有了優勢便少了憂患。”

  三個旅行者作文 7

  昨天讀到一篇文章《三個旅行者》,引起了我的些許感悟。

  三個旅行者同時住進一家旅店。早上出門時,一個帶了一把傘,一個拿了一根拐杖,第三個則兩手空空。晚上歸來時,拿雨傘的淋濕了衣服,拿拐杖的跌的身上不少泥,而空手者卻什么事都沒有。店主問道:你們這都算是怎么回事呢?

  拿傘者回答道:下雨時,我很高興有先見之明,撐開傘大膽的在雨中走,衣服還是濕了不少。泥濘難行的地方,因為沒有拐杖,走起來小心翼翼,就沒有摔跤。

  拿拐杖者回答道:下雨時,沒有傘,我就揀能躲雨的地方走或停下來休息。泥濘難行的地方,我便用拐杖拄著走,卻反而跌了跤。

  空手的旅行者哈哈大笑:下雨時,我揀能躲雨的地方走,路不好時,我細心走,所以我沒有淋著也沒有摔著。店主聽后,若有所思的對前兩者說:你們有憑借的`優勢,就不夠仔細小心,以為有優勢就沒問題,所以反而有傘的淋濕了,有拐仗的摔了跤。

  讀罷,頗有心得:許多時候,我們不是跌倒在自己的缺失上,而是在自以為有優勢沒問題的地方出了差錯。正所謂大意失荊州。因為缺陷常常給我們以提醒,而優勢則往往會讓我們忘乎所以,自以為是的優勢就成了我們前進路上的絆腳石。

  三個旅行者帶給我們的感悟我想也不僅僅是有優勢時別自滿,沒優勢時別氣餒。他更是告訴了我們一個良好的生活、工作、學習方面的正確態度的啟示。們的失誤就在于你們有憑借的優勢,認為有了優勢便少了憂患。

  三個旅行者作文 8

  今天看了一本很久以前的書里的一篇文章。這篇文章很短,但充滿了真理。一部短小精悍的作品充滿了真理。這篇文章引起了我的注意。

  這篇文章講述了一個關于三個旅行者旅行的小故事。出門前,第一個旅行者帶了傘,第二個旅行者帶了拐杖,第三個旅行者什么也沒帶。他們旅行回來,傘男渾身是水,第二個人渾身是泥,第三個人不干凈。第一個人說:“我有先見之明,撐著傘大膽走。衣服還是濕的,過泥的時候特別小心。”第二個人說:“我小心的躲雨。我拄著拐杖在泥濘的地方直走,還是摔倒了。”第三個人笑了:“我什么都沒有,所以我很小心。我沒有淋濕,也沒有摔倒。”

  通過這篇文章,我想到了這次期末考試。我一直以數學成績為優勢,所以考前幾天沒復習。剛背了幾個公式,跟提問不一樣。我在這方面沒有什么特長,所以考前幾天就寫、聽寫、背誦,幾乎整本書可以說是“非常精通”。結果在考試成績公布的那天,我發現我的語文成績很好,——95分,全班第一。但是數學一直很好,在孫山屬于——名學生的范疇,幾乎把三好學生一起拉了下來。很奇怪,我沒有發揮我的優勢,但是我沒有優勢把語文考好,所以我改變了我的優勢!

  有時候我明白這個道理。很多時候,我們都是憑借自己的優勢“為所欲為”。有時候我們不會對自己的`缺陷折翼,因為缺陷往往會給我們一些有效的警示和提醒,而自己的優點并不總是給我們一些有用的提醒。因為我們的粗心,我們在自己的優點上折翼,因為我們的謹慎,我們在自己的缺點上長出了一對亮白的翅膀。記住,優點往往會讓人忘記。

  這是我看完書的真實感受。歡迎光臨。這次說實話,我對成績挺不滿意的。不考100就得考97和98!

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