寫(xiě)魯迅作文【大全7篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)魯迅作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　寫(xiě)魯迅作文 篇1

　　學(xué)完本單元的課文，魯迅先生給我留下了深刻的印象。我認(rèn)為魯迅先生是世界上最好，最善解人意，最深受人民愛(ài)戴，也是最應(yīng)該深受人民愛(ài)戴的人。

　　說(shuō)他好，他關(guān)心勞苦大眾，同情勞苦大眾。對(duì)任何人都很關(guān)心，即便是陌生人。

　　魯迅先生為人寬厚，待人和藹可親。這是大家有目共睹的。

　　我還記得魯迅先生的遺言：“忘記我，管自己的'生活。”他到死也為人民，為大眾著想。這能不讓人更加的敬佩他嗎？魯迅先生是憎惡黑暗有如憎惡魔鬼，把一生的時(shí)光完全交給了我們的民族，一位越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士！

　　我常常幻想，如果魯迅先生現(xiàn)在還在世會(huì)怎么樣？我堅(jiān)信，肯定也會(huì)被人民愛(ài)戴。

　　我真想親眼目睹魯迅先生的真容。哪怕只有一眼！雖然魯迅先生死了，但是他的精神永駐人間。我們要把他的精神發(fā)揚(yáng)下去，歌頌下去。

　　“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”魯迅先生的這句話(huà)，我永記在心。

　　我在此號(hào)召社會(huì)各界人士，向魯迅先生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種可貴的品質(zhì)和精神。可敬的魯迅先生，我真誠(chéng)的向您致敬！

　　作者描寫(xiě)的人物是當(dāng)代偉大的作家-魯迅先生，在學(xué)習(xí)了書(shū)中課文后，對(duì)魯迅先生有了更進(jìn)一步的了解，用自己的語(yǔ)言將魯迅先生的故事娓娓道來(lái)，使得魯迅先生的人物形象更加突出，如“魯迅先生的遺言：“忘記我，管自己的生活。”他到死也為人民，為大眾著想。”運(yùn)用課文中的語(yǔ)言也很得當(dāng)，值得借鑒。

　　寫(xiě)魯迅作文 篇2

　　魯迅是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。

　　有人說(shuō)魯迅是天才，可他自己說(shuō)：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”魯迅總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。”他工作起來(lái)從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)就寫(xiě)到天亮。他在書(shū)房里，總是坐在書(shū)桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書(shū)，他認(rèn)為這就是休息。

　　魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。有病的'時(shí)候，他就想這病好了要做什么事;病稍好一些，就動(dòng)手做起來(lái)。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可他仍然不停地用筆作武器，與敵人戰(zhàn)斗。他在逝世的前三天，還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說(shuō)集寫(xiě)了一篇序言;在他逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開(kāi)人世的那一天，從沒(méi)浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。

　　魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議，從來(lái)不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)起：“時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命根本沒(méi)有什么兩樣。”

　　寫(xiě)魯迅作文 篇3

　　我眼中的魯迅是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的人。魯迅13歲那年，由于家庭變故，家道衰落，他過(guò)早的體驗(yàn)到了人世間的冷暖。但他沒(méi)有消沉，他經(jīng)過(guò)自我的努力來(lái)挑起家庭重?fù)?dān)——去當(dāng)鋪?zhàn)冑u(mài)東西，買(mǎi)藥，照顧家人等等。他是在生活的艱難中一步步成長(zhǎng)起來(lái)。

　　我眼中的魯迅是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，即使生活艱苦，他也并沒(méi)有放棄或影響學(xué)習(xí)。他的求知欲使他踏入了中國(guó)人所辱罵的”洋學(xué)堂“，并經(jīng)過(guò)自我的努力考取了公費(fèi)留學(xué)的資格。我相信他憑的是自我的真才實(shí)學(xué)，而不是靠走后門(mén)。事實(shí)上，當(dāng)時(shí)的魯迅家也并沒(méi)有走后門(mén)的本事。

　　我眼中的魯迅是個(gè)愛(ài)國(guó)的文人。魯迅在日本仙臺(tái)留學(xué)學(xué)醫(yī)時(shí)，解剖課成績(jī)60分受到日本人懷疑，認(rèn)為是教師泄題，這讓魯迅感到悲哀，但他并沒(méi)有所以而厭惡自我的`祖國(guó)。在之后的一次事件中，魯迅眼睜睜看著幻燈片中一個(gè)中國(guó)人被日本軍隊(duì)捉住殺頭時(shí)一群中國(guó)人在旁邊看熱鬧，這個(gè)場(chǎng)景給魯迅的精神造成了極大的打擊，從而使他認(rèn)識(shí)到，精神上的麻木比身體上的虛弱更可怕，于是魯迅毅然棄醫(yī)從文，決心要以文字來(lái)揭露社會(huì)的悲哀，喚醒國(guó)人的良知。

　　我們都熱愛(ài)祖國(guó)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)魯迅堅(jiān)持正義，創(chuàng)造屬于我們的新生活。

　　寫(xiě)魯迅作文 篇4

　　續(xù)寫(xiě)魯迅和閏土分別時(shí)的情景

　　可惜正月過(guò)去了，閏土須回家去。我急得大哭，跑進(jìn)我的房子里去。他也躲到廚房里哭著不肯出門(mén)。當(dāng)時(shí)閏土是怎樣同意回家的，我已記不得了。也許是傷心、留戀、悲痛、惋惜已充滿(mǎn)了整個(gè)頭腦。只記得那天的雪特別大，閏土收拾了一下便來(lái)與我告別，臉上還有流過(guò)淚的痕跡。整整一個(gè)四合院內(nèi)毫無(wú)他人，我兩有好多話(huà)要說(shuō)，可都無(wú)以開(kāi)口，我們中間好像有一堵無(wú)形的墻把我倆隔離。我倆只有默默對(duì)望，大雪已披滿(mǎn)了整個(gè)人，熱淚一顆一顆往下掉。

　　閏土的父親來(lái)叫閏土了，我披上外套一直把他送出了城。身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的'腳印還留在我的記憶深處。閏土當(dāng)時(shí)也很傷心，只見(jiàn)他一只手被父親牽著，頭還不時(shí)的回頭望。雪仿佛又下大了，但我知道再見(jiàn)的機(jī)會(huì)很渺茫。此時(shí)，只有兩顆熾熱的心還在互相牽掛，在狂風(fēng)大雪中架起了一座愛(ài)的橋梁。我用目光一直看到他在大雪中消失。

　　后來(lái)過(guò)了幾年，閏土的父親來(lái)給我家當(dāng)忙月，閏土托他父親送我?guī)字缓芎每吹镍B(niǎo)毛與一包貝殼。我見(jiàn)物思情，眼前又一次看到一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力刺去。但這只是永遠(yuǎn)埋藏在心里的一個(gè)畫(huà)面了。我不覺(jué)又淚眼朦朧，我知道此時(shí)在海邊的一個(gè)村莊里一定也有一個(gè)小男孩在思念著我。我也讓閏土的父親給閏土捎過(guò)幾次東西，至于閏土見(jiàn)了我的東西會(huì)怎樣？我便不知道了。以后的日子，我也很想再見(jiàn)到閏土，但估計(jì)也只是我埋藏在心里的一個(gè)愿望罷了。

　　寫(xiě)魯迅作文 篇5

　　他，是中國(guó)，乃至世界文壇上，一位里程碑似的人物;他，時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個(gè)濃墨寫(xiě)的`隸書(shū)“一”字。

　　他，就是魯迅先生。

　　在我眼中，魯迅先生十分謙虛。他從來(lái)沒(méi)有把自己當(dāng)作一個(gè)多么了不起的人物，而是時(shí)常為生活在社會(huì)最底層的人說(shuō)話(huà)，批判著封建思想的成舊和腐敗。

　　魯迅先生也十分有愛(ài)國(guó)情感。就拿他在仙臺(tái)讀醫(yī)時(shí)說(shuō)吧，有一次，他的導(dǎo)師藤野先生問(wèn)他：“中國(guó)的女人為什么要裹腳?”原是不經(jīng)意一問(wèn)，魯迅先生卻十分不好意思，臉上泛起了紅暈。還有一次，是在先生去看電影時(shí)發(fā)生的。電影中，一個(gè)中國(guó)特務(wù)成了洋人的刀下鬼，就在那一剎那，全場(chǎng)中國(guó)大學(xué)生一起歡呼!這大大激發(fā)了魯迅先生的愛(ài)國(guó)廉恥心，毅然決定棄醫(yī)從文。

　　不僅如此，魯迅先生還十分關(guān)愛(ài)青少年，敢于與反動(dòng)派作斗爭(zhēng)。在《狂人日記》中，多次用到了“吃人”這個(gè)詞，最后還喊出了”救救孩子“的心聲。在接受媒體的采訪中，更是嚴(yán)肅的提出了這個(gè)問(wèn)題。魯迅先生這種”橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　這就是我眼中的魯迅先生，一個(gè)正直，謙虛，樸素的人。

　　寫(xiě)魯迅作文 篇6

　　魯迅是我國(guó)杰出的大文豪之一，他原名周樹(shù)人，字豫才，是浙江紹興人。魯迅發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇自話(huà)小說(shuō)《狂人日記》。他一生創(chuàng)作和翻譯了很多作品，如小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩(shī)集《野草》，散文集《朝花夕拾》，雜文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》。

　　我眼中的魯迅先生是聰明的。因?yàn)樵隰斞感〉腵時(shí)候，教他書(shū)的先生考了一個(gè)對(duì)子“獨(dú)角獸”，魯迅立馬答道古書(shū)《爾雅》中的“比目魚(yú)”作答。因?yàn)椤蔼?dú)”不是數(shù)詞，但有“單”的意思;“比”不是數(shù)詞，卻有“雙”的內(nèi)涵。兩相對(duì)和，天衣無(wú)縫。先生聽(tīng)了連連叫好。

　　我眼中的魯迅先生也是愛(ài)人民，為自己想得少，為別人想得多的一個(gè)人。在《我的伯父魯迅先生》這篇課文里，魯迅先生在大街上救了一位受傷的車(chē)夫，而且還把自己身上僅有的一些錢(qián)掏出來(lái)給了他，讓他去養(yǎng)病。這充分表現(xiàn)了魯迅先生橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。的高貴精神。

　　現(xiàn)在，雖然魯迅先生已經(jīng)逝世多年了，但是他的這種高貴精神卻還活在世上造福百姓和祖國(guó)。

　　寫(xiě)魯迅作文 篇7

　　你每天很早起床，為生病的父親熬藥；你在百草園里和小朋友們一起歡樂(lè)的玩耍；你和小朋友們的友誼很好。你就是中國(guó)著名的文學(xué)家——魯迅。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨，我和幾個(gè)同學(xué)約好一起去魯迅居里游玩。一走進(jìn)門(mén)口我看到一座銅像上面站著魯迅和他的朋友，據(jù)說(shuō)小時(shí)候他們?cè)诎俨輬@綠油油的草坪上玩，非常友好，重來(lái)都不會(huì)吵架。不像我有時(shí)候還要欺負(fù)一些弱小的同學(xué)，想起這些魯迅小時(shí)候的故事，頓時(shí)讓我感悟到了：我們?cè)俅笠膊豢梢云圬?fù)弱小的同學(xué)，那樣的做法是不對(duì)的，我要把這個(gè)不好的毛病改正過(guò)來(lái)。

　　順著彎彎曲曲的石頭小徑，我又來(lái)到了三味書(shū)屋。里面很暗，擺著幾張非常簡(jiǎn)樸的課桌，一個(gè)教室最多只能坐下七到八個(gè)人。我走進(jìn)去發(fā)現(xiàn)有一張課桌上刻著一個(gè)“早”字，提起這個(gè)早字，我還知道魯迅小時(shí)候的一個(gè)故事：魯迅的父親生病了，魯迅每天一早都要起來(lái)為父親熬藥，熬好藥等父親喝完再匆匆忙忙趕到學(xué)校。可是每天都要遲到，要被老師批評(píng)。于是魯迅就在課桌上刻了一個(gè)大大的“早”字來(lái)提醒自己。從此有了這個(gè)早字，魯迅上學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò)。魯迅這么愛(ài)學(xué)習(xí)，我也要向他學(xué)習(xí)早上早點(diǎn)起床的好習(xí)慣。

　　轉(zhuǎn)眼間到了中午，青青的草坪，藍(lán)藍(lán)的天空，在這片藍(lán)天下我們依依不舍的離開(kāi)了魯迅故里。

【寫(xiě)魯迅作文】相關(guān)文章：

寫(xiě)魯迅作文03-30

寫(xiě)魯迅的作文04-26

[優(yōu)選]寫(xiě)魯迅作文04-26

寫(xiě)魯迅的作文（精選55篇）10-09

寫(xiě)魯迅的作文（精選22篇）05-30

魯迅的孔乙己續(xù)寫(xiě)03-05

寫(xiě)魯迅的作文（通用45篇）02-27

關(guān)于以魯迅為話(huà)題的寫(xiě)事作文10-30

關(guān)于寫(xiě)魯迅的作文（通用54篇）12-02

魯迅《祝福》續(xù)寫(xiě)3篇11-24