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魯迅作文500字

時間:2022-10-25 13:04:15 魯迅 我要投稿

有關魯迅作文500字(精選21篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的魯迅作文500字,希望能夠幫助到大家。

有關魯迅作文500字(精選21篇)

  魯迅作文500字 篇1

  星期六下午,陽光明媚,媽媽帶我和姐姐去魯迅故里玩。到魯迅故里,我們看到了好多游客。媽媽說:我們就跟著導游阿姨吧,這樣就可以知道得更詳細一些了。

  我們先去了魯迅祖居,那里有好多房子,我還看到了他們的廚房里有大灶和小灶,還有一些我從來沒有看到過的東西。然后我們去了三味書屋,那里其實是魯迅爺爺的老師——壽老先生的家,廳堂上掛了一張壽老先生一生唯一的照片。我看到了魯迅爺爺讀書時用過的刻了“早”字的桌子。導游阿姨說:當年魯迅爺爺為了給他爸爸買藥上學遲到,被老師批評了,魯迅爺爺在桌子上刻了一個“早”字,從此以后再也沒有遲到過。

  走出三味書屋,路邊在大聲地叫賣臭豆腐,我饞了叫媽媽給我們買,嗯,真的好香又好吃。

  接下去我們去了魯迅故居,我看到了天井里有一塊石板,問媽媽:“這個是不是做仰臥起坐的地方呀?”媽媽和姐姐都笑了,說這個是洗衣服的地方,旁邊還有好大一只缸呢。故居后面就是百草園了,那里有高高的皂莢樹和光滑的石井欄,還有好幾棵一百多歲的老樹呢。有一棵柿子樹,它旁邊的牌子說有一百多歲了,可是跟其他一些同樣年齡的樟樹相比,它怎么會小那么多呢?好奇怪!我問媽媽周老師上次拿來的小柿子是不是從這棵樹上摘來呀。在園子里我還看到了好多竹子,而且它們身上都寫著字,媽媽說這些字都是游客用刀刻上去的,那么這些竹子一定會很痛吧。我們要保護樹木,不做這種壞人。

  要回去了,我和姐姐還跑去和銅像拍了好多照片呢。

  魯迅作文500字 篇2

  位于浙江省紹興市市區的魯迅中路,是一條獨具江南風情的歷史街區,而這條街上的魯迅故里,是原汁原味解讀魯迅作品,感受魯迅當年生活情境的場所。

  我們來到大門口,門口有一堵墻,墻上畫著魯迅抽煙的圖畫。在這堵墻的前面,有幾個兒童雕像,他們圍在一起,好像在聊天,又好像在玩耍。

  踏著青石板路往前走,路的左邊是烏篷船碼頭,小河上,烏篷船晃晃悠悠地蕩著,這已經成為紹興的一道風景。

  石板路旁邊就是三味書屋,那是魯迅小時候讀書的地方,這里發生了許多故事。石板路兩旁還有許多特色的小店,有臭豆腐店,有黃酒店,有工藝品店……最有特色的要數紹興黃酒了,那里的黃酒酒精度含量很低,我一個人就喝了一瓶。我們正在魯迅紀念館游玩,突然下起了暴雨,讓我們猝不及防,一瞬間就淋成了落湯雞。

  濕淋淋的我們來到一家商店里面游玩,有一個老爺爺正在題扇,他的名字叫沈長軒,93歲了。爺爺為我們題了一副扇子,剛勁有力的字體,慈眉善目的爺爺,我們和爺爺合了影,然后去了魯迅故居。

  魯迅家的房子很大,房梁也很高,感覺像是一座巨人住的房子,魯迅其實也是一位巨人——文學巨人。魯迅家的后院叫百草園,里面都是些雜草,據說魯迅小時候經常和朋友在里面玩。走出魯迅家的屋子,有一個賣青瓷的商店,我們在琳瑯滿目的商品中選擇了一套餐具,短暫的休息過后,我們的旅行就結束了。

  旅行雖然結束了,我的心卻久久不能平靜。他的精神鼓舞著我,我不但對魯迅先生更加敬仰了。

  魯迅作文500字 篇3

  今天,學校龍湫文學社組織去紹興,游覽文學巨匠魯迅的家——魯迅故里。大家早早地來到了學校,談論著魯迅。魯迅原名周樹人,他是我國著名的文學家、思想家和革命家。大家對魯迅充滿好奇,個個都興奮不以說個不停。我們的汽車經過三小時的漫長行駛終于來到了紹興,來到了盼望已久的魯迅的家。

  魯迅故里位于城區魯迅路都昌坊口,是一所青瓦粉墻、磚木結構,坐北朝南的六進的大宅院,建于清代乾嘉年間,距今已有二百余年歷史。我們首先來到了三味書屋。那里是魯迅先生曾經攻讀詩書近五年的地方。屋里擺放著一些椅子和桌子。一個“早”字我們仿佛又看到了先生小時候刻苦學習的樣子。接著我們經過小橋來到了魯迅的祖居。那里有“德壽堂”、“香火堂”等古建筑,是用于拜祭祖先、會客和居住之用。

  魯迅故居的后面即“百草園”,其實就是菜園,占地4000平方米,一篇《從百草園到三味書屋》已道盡了百草園的斑讕色彩、盎然情趣。有大小兩園,南稱大園,與西邊梁家園子隔一堵1米多高的泥墻。有“無限趣味”的“短短的泥墻根”至今仍留存如故。那里有一口井聽導游講:魯迅小時候經常在井口蹦上跳下,母親怕他掉下去,在井口上蓋了石蓋,后來又用兩根粗粗的木條拼成了一個叉叉釘在井口上,表明不能在井口玩耍。

  紹興之旅就要結束了,我們坐上了回程的車子,懷著喜悅與充實和魯迅故里揮別。

  魯迅作文500字 篇4

  這學期,我們語文課本有一個單元是專門寫魯迅的。有的課文是他寫的,有的是寫他的課文,在課后我又搜集了有關魯迅的資料,魯迅給我留下了深刻的印象。

  魯迅出生于封建沒落家庭。早年他到日本留學學習一些醫學。不久,他因為看電影時他的同學污辱中國人為“東亞病夫”,發現如果不醫治人們的心靈,就算所有的中國人都健健康康,也阻止不了帝國主義者“瓜分中國”,于是,他充醫從文,以筆作劍,劃破了籠罩在中國人頭上的黑暗,發出了起義的吼聲。

  最讓我無法忘記的是他對待敵人和對待勞動人民兩種截然不同的態度。他曾經說過:運交華蓋欲何求?未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統,管他冬夏與春秋。這是魯迅先生一生的寫照。這讓我感受到了魯迅先生“韌”的戰斗精神,他一生都是在拼時間,都是為了我們勞動人民。他說,時間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的。這句話讓我明白了不僅要把時間當作生命珍惜,還要擠“零頭布”時間。把它們充分利用起來,這可以讓我們干很多事。

  一張黃里帶白的面孔,隸體一字似的胡須,一雙炯炯有神的眼睛,這就是我們心中的魯迅先生,為勞動人民時時刻刻操勞著的魯迅先生!

  魯迅作文500字 篇5

  魯迅可能是大家都不太喜歡的一個作家,因為他在小學,在初中那簡直就是噩夢。一般學魯迅的文章大致都要學一周,并且學完之后還會做很多的題。習題大多都是批判封建制度,批判吃人的禮教批判,這些批判那些,并且甚至有些同學常常嘲笑說這是一個最會寫錯別字,卻能在現代漢語的教學中屹立不倒的人。我對此并沒有任何的疑問,然而同學們對于魯迅究竟是喜歡還是厭惡的我卻不知道。有一天,我的語文老師沖進來說,據說魯迅的文章將會被大幅度地刪減。

  當時全班沉默了,老師好奇的看著我們,岳老師:說你們是想表達支持還是反對呢?同學們沒有說話,一個同學,有一個男同學的聲音突然出現——他斬釘截鐵的說:我不同意!這個同學,他的魯迅的文藝作品,從來都沒有怎么及格過,然而……

  正是因為讀過魯迅先生的文章才能意識到國民劣根性的那些影子。才能夠反問自己,如何做一個更好的中國人。讀完作品,才能明白魯迅先生的文章中哀嘆的不爭氣是什么意思?才在能知道當年被譽為、被表述為東亞病夫的中國人究竟是怎樣子,才能夠明白,現代要做一個合格的中國人應該做什么?

  魯迅不死,中國必亡,但是現在魯迅不能死啊。我們這樣的想著,有些同學確確實實地哭了出來。語文老師,很高興他摸著自己的心口說:我很高興,我作為一個語文老師教出來的學生是成功的。這一幕我怎么了,也忘不了。

  魯迅作文500字 篇6

  或許是因為愛觀察細節,我一直非常喜歡魯迅的語言,贊其文字常勝過贊其精神。

  小時讀魯迅,總是覺得晦澀難懂,就好像在看博物館中哪個文物的說明,遠不如當代的小說引人入勝,便也不懂為何社會總是大肆贊揚他。到了現在,想想可能是時代的緣故,因他那那種半文言風格的語句是那時候的作品所共有的。

  如今再讀魯迅的文章,卻以為那文字實在有著很強的吸引力,他的語言是極簡的,似乎每一句多用一個字都不能容忍,而不像西方文章大篇大篇全是厚涂般的描寫。魯迅的作品于我有著極大影響,更由于這種簡約和干練實在無法模仿。我們經常開玩笑,說魯迅的語句,大家一寫起來就成了流水帳。魯迅的文字,看上去沒啥稀奇,卻句句都飽含深意和感情,像是鐵錘敲擊大鐘,久久地回響耳畔,讓人情不自禁地變成文中的“我”,目睹其中的人情世故。讀《祝!窌r看到生死兩難的祥林嫂,就給我的心上很沉重的一擊,很長一段時間內心里波濤洶涌,感覺自己仿佛再也不能快樂起來。

  魯迅的文章中用的最絕的一點是反復。以前從沒覺得賞析反復時哪里“突出強調”,但魯迅的反復真正給了我這種感受。祥林嫂的悲嘆,魏連殳的哀號,均給我當頭一棒的體會。還有誰的語言能像魯迅這樣成為“絕筆”呢?

  說來神奇,雖不能神似魯迅,但是讀多了,偶爾也寫出一個有“魯迅”味道的高級句子來,我常常戲稱之為“魯迅體”。

  魯迅作文500字 篇7

  偉大——這就是我對魯迅先生的第一印象。他“俯首甘為孺子!比找篂楦淖兠褡宓拿\而忙碌著。身體瘦弱的他卻是文學上的巨人。魯迅先生幽默,且不乏親切。

  他憎恨黑暗如魔鬼一張瘦削的臉龐,透露出剛毅與堅強;兩道犀利的目光,仿佛能刺透那沉沉的黑夜;一頭不屈的硬發,根根顯示著與惡勢力的不調和。每每讀完魯迅的文字,眼前便會出現這樣一個面部特寫。這形象與那不朽的文字一起,隨歲月的增長,由模糊而清晰。終于畫出了我心目中的魯迅先生。

  在眾多的作家群中,魯迅是突出的一個,也是特殊的一個。與其他舉世矚目的文豪相比,人們不禁要發出疑問:僅僅是以寫小說、短小雜文見長的魯迅,何以在世界文學史上獨樹一幟,放出奪目的異彩來?是的,魯迅沒有莎士比亞的累累巨著,沒有盧梭的長篇自傳,也沒有屠格涅夫那清新優美的詩一般的筆調,沒有雨果那曲折動人的小說情節。然而他的確是位偉大的作家,因為他首先是偉大的戰士。他生活在一片混沌的世界中,卻異常地清醒與敏銳。

  他不屈地戰斗著,抗爭著,以思想做劍,寸筆為槍,劃破漫漫長夜,挑出些許亮色。而且處處為他人著想,淡化自己。在我看來,他是平凡而偉大的人! 通過這一單元課文的學習,是我們更深地了解了魯迅。

  在我心目中,魯迅先生幽默風趣,平易近人,他關心做過的下一代,在危險與迫害面前毫不退縮,永不屈服的人,是一個不拍困難,憂國憂民,為自己想的少,為別人想得多的人愛憎分明的人。

  魯迅作文500字 篇8

  那是一個陽光明媚的星期六。我和媽媽去了魯迅公園。

  我一走進公園,就看到了很多樂趣。我立刻很興奮,但是我媽讓我先帶我去見個人。我問我媽:“是誰?”我媽笑著說:“到了魯迅公園,我當然去認識魯迅了!庇谑,我們順著路標找到魯迅紀念館。一路上魯迅公園真的很熱鬧:有的在唱歌,有的在跳舞,有的在吹口琴,有的甚至在路上用粉筆練字……我眼花繚亂。但是我媽一直催我快點,我真的受不了。

  最后,在到達一個白色的房子之前,我媽說這是魯迅紀念館。我想到這么大的房子!當我們參觀房子時,我們必須檢查我們帶的東西。我媽說這是因為這個家里珍藏了很多關于魯迅的物品,非常珍貴?吹竭@些認真的保安阿姨,我不敢大聲說話。整個大廳非常安靜。我和媽媽來到二樓。我媽一邊看一邊給我解釋。越看越佩服魯迅先生。他原來是一個如此偉大的人。難怪人們建了這么大的房子來紀念他。我參觀的時候,印象最深的是日本朋友為死去的魯迅做的石膏面具,上面有他的二十根胡須和幾條眉毛。我看著就覺得很奇怪。日本人為什么要這么做?我媽說大概是因為朋友舍不得離開魯迅,想留住他。我覺得我媽說的很有道理。

  這個周六下午,我遇到了魯迅,看到了,學到了很多知識。媽媽問我有沒有收獲。我說,當然。

  魯迅作文500字 篇9

  魯迅,原名周樹人,別名周樟壽,字豫才,浙江紹興人,是中國現代無產階級的偉大的文學家、思想家、革命家以及中國現代文學史的奠基人,讀完他的自傳,這個陌生的偉人在我心中的形象逐漸清晰起來。

  我心中的魯迅是謙虛的。魯迅他在別人面前從不會夸耀自己,但你在他的自傳里卻找不到任何炫耀自己的語句,反而,作為知名作家的他,對自己的創作成果只是一筆帶過,如“我在留學的時候,只在雜志上登過幾篇不好的文章!边@個“不好”,著實體現出了一代偉人魯迅的謙虛品質,正如他所說,不滿是向上的車輪,由于他的謙虛,他才在人生的最后幾年筆耕不輟,取得了更大的'成就?晌,有一點兒成績就大呼小叫、四處炫耀著自己芝麻般大小的成績!難怪總是進步不大!

  在我心中,魯迅是珍惜時間的。他抓住一切可以抓住的時間,緊張地工作。他愛惜時間,總想在較少的時間內為革命做更多的事情。他曾經說過:“節約時間,就等于延長一個人的生命!彼粌H愛惜自己的時間,還愛惜別人的時間:他從來不遲到,決不叫別人等他,就是下著大雨,也總是冒雨準時趕到。

  在我心中魯迅是關心愛護青年的。要不他怎么會誠心誠意地為一名遭人歧視的青年工人推薦好書?怎么會接待來訪青年五百多名?怎么會親自給青年回信三千五百多封?

  讀完魯迅的自傳,我覺得他被毛主席稱作“中華民族革命的主將”被人民稱為“民族魂”確實是當之無愧。

  魯迅作文500字 篇10

  相信不少人都聽過這樣一句話:學語文有三怕,一怕文言文,二怕寫作文,三怕周樹人。我則不以為然,其實魯迅寫的文章并不可怕,不過是有些深奧,需要細細地品讀。

  通讀《朝花夕拾》,令我印象最深的,莫過于《狗·貓·鼠》這篇文章了。乍一看題目,還以為是寫動物身上的某些特點的,其實不然。快速看完文章,又認為是在寫魯迅討厭貓,其實也不然。

  魯迅在這篇文章里并非在說討厭貓,不信你看——魯迅在文中寫道:“蟲蛆也許是干凈,但它們并沒有自鳴清高;鷙禽猛獸以較弱的動物為餌,不妨說是兇殘罷,但它們從來就沒有豎過‘公理’‘正義’的旗幟。”你看,連蟲蛆,鷙禽猛獸都知道,欺負弱小者不是“正義”“公理”,而人卻不知道,這不正是對社會上的人赤裸裸的諷刺嗎?

  再接著往下看,你便會發現魯迅討厭貓的真正原因——貓吃了他最愛的隱鼠。

  不少人對老鼠恨之入骨,而魯迅卻喜愛無比,在我看來,魯迅所表達的更多是對弱小者的愛護與同情,而討厭貓則是對那些施予殘暴的人的厭惡。這不又是對社會上那些不講道理,倚仗自己的權力和勢力壓榨低層人民的人的一種諷刺嗎?

  這樣一來,文章的主旨已經一目了然。魯迅的文章真的很可怕嗎?非然也!不過是我們對當時的社會沒有更加深刻的了解,所以沒有讀懂文字下那深深的諷刺罷了。

  魯迅作文500字 篇11

  打小,一個偉大而神圣的身影便印在我的心房深處。

  隨著時間的流逝,我已漸漸長大,對魯迅先生的印象也一天一天地加深,到現在,我讀過他的作品已有十多本之多。

  魯迅先生一生寫了許多作品,在那風雨如晦的戰亂年代,“棄醫從文,執筆為槍”。他的那些作品鏗鏘而有力、悲慨而激昂,他的作品感化了一些麻木的中國青年,喚醒了他們的良知,給予他們鼓舞與信心,使他們重新振作起來與各種各樣的敵人戰斗到底。

  “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!边@句詩是他的真實寫照。魯迅對待國民黨反動派不屑一顧,是“金錢”“權勢”為糞土。而對勞苦大眾,干愿做牛做馬,全心全意為他們服務,毫無怨言。如此崇高而偉大的精神足為萬世楷模!

  魯迅先生讓我懂得了自立、自強、自尊、自愛、自知、自明,讓我懂得了一個人的生命價值好比一個分數,他的實際才能為這個分數的分子,而他的自我評價是分母,其分母越大,分數值就越小。

  魯迅先生的一生,擠出別人喝咖啡的時間,勤奮讀書,努力奮斗。只要我們義無反顧,背起青春的行囊,揚起理想風帆,一定會取得成功,一定會滿載碩果的出現在人面前,正如魯迅先生一樣,成為一個成大業,立大業的人。

  成功并不取決于一個人的遭遇,而是取決于他的努力奮斗。

  魯迅作文500字 篇12

  魯迅,原名周樹人,又名周章壽,浙江紹興人,是中國現代無產階級文學史上偉大的文學家、思想家、革命家和中國現代文學的奠基人。看完他的自傳,我心中這個陌生偉人的形象逐漸清晰起來。

  魯迅在我心中是謙虛的。魯迅從來不在別人面前吹噓自己,但你在他的自傳里找不到任何炫耀自己的文字。相反,作為知名作家,他只觸及他的創作成果,比如“我留學的時候,只在雜志上發表過幾篇爛文章。”這個“壞”,真的體現了一代偉人魯迅的謙虛。正如他所說,不滿是向上的車輪。由于謙虛,他在生命的最后幾年里從未停止寫作,取得了更大的成就。但是我,當我有一點成績的時候,大喊大叫,炫耀我芝麻大小的成績!怪不得總是進步不大!

  在我心里,魯迅珍惜時間。他抓住一切可能的時間,緊張地工作著。他珍惜自己的時間,總是想用更少的時間為革命做更多的事情。他曾經說過:“節約時間就是延長一個人的壽命!彼粌H珍惜自己的時間,也珍惜別人的時間:他從不遲到,也從不要求別人等他,即使下大雨,他也總是在雨中準時到達。

  在我心里,魯迅關心的是青春。不然他怎么會真心為一個被歧視的青年工人推薦一本好書呢?如何接待500多名來訪的年輕人?我個人怎么給青年回復3500多封信?

  看了魯迅的自傳,覺得他不愧是被毛主席稱為“中國民族革命的主人”,被人民稱為“民族的靈魂”。

  魯迅作文500字 篇13

  一天,我在小桔燈學校在上課,不知道什么時候,原原本本的老師變成了我夢寐以求想見到的人——魯迅先生。

  當時,我還沒有緩過神兒來,魯迅先生臉陰沉沉的,用嚴厲的口氣問我:“那個同學,在干什么!”接著,他又說了一句話:“浪費別人的時間和圖財害命沒什么兩樣!”我剛剛緩過神兒來,說了一句:“不愧為大作家,張口說話都咬嚼文字,真是天才!薄澳睦镉刑觳,我只不過是把別人喝咖啡的時間用在學習上了。”

  我又問:“您原名叫周樹人,為什么改成魯迅?”“我之所以改成魯迅,是有兩個原因!蔽覇枺骸澳膬蓚原因?”他說:“第一個原因是取愚魯而迅速之意。我認為,自己比較笨拙,無論做學問或者干事情,效率比不上天分好的人。在這種情況下,只有更加勤勉,才能在一定時間內,收到和別人一樣的效果。第二個原因是,我的母親姓魯。”“哦,我明白了,那您寫文章為什么會寫得這么好呢?”“我能寫的這么好,有兩種原因:第一,全靠平時的日積月累,看到好詞佳句接都給它摘抄到一個本上,然后記住,寫作的時候就可以用了。第二,我從小就愛抄書,記憶里非常強,看到別人寫的好的文章,我就去看,看完,過目不忘,再把他寫作的長處取之而補短。這樣,就能寫出好文章了。”“好了,我也該走了,記住,只要你按照我的話去做,也能和我寫得一樣好,或者比我寫得還好,再見,我相信你一定能行!

  說完,他就走了。我心里想:您放心吧,我一定可以的!

  魯迅作文500字 篇14

  魯迅,新文化運動時期的主要領導人之一,宣傳白話文。

  當千年前的孔子穿越到魯迅時代,人們對他是尊敬還是排擠。新文化運動時期,“打到孔家店”的稱號,回答了這一問題。提倡新文學,反對舊文學。這是否有些過于偏激?當代人已知道這一問題的答案,可在當時,新的文化——白話文剛剛出現,人們對舊文學的排斥可以諒解。這也正警醒著我們現代人明白“取其精華,去其粗粕”的重要性。

  當孔子遇到魯迅,一個古代人面對一個現代人會是怎樣的場景?

  孔子捋著胡子,盤坐在講桌前,正給學生們上著課,師生對話滿口的之乎者也,這時魯迅來到門口,一口的白話文令學生們十分吃驚。驚奇這人說話怎么這么隨意?

  當今社會發展日益迅速,世界文化交流日益頻繁,中國古代的文化也日益受到外國有人的歡迎,孔子這個中國儒學的代表日益得到世人的肯定。

  魯迅在當時將文字化為苦口良藥,想要喚醒人們沉醉的心靈,他枯瘦的身體每夜在燈光下寫文章,發表雜志,提倡新文學,他也沒有什么過錯。

  兩個不同時代的人遇在一起,是相互批評對方學術上的不足,還是互相欣賞對方的優點,這應該是不容置喙的。各取對方的優點才能彌補自己的不足,這正是我們當代人要學習的。不要只會批評別人的不是,也要反省自生的不足,互助互利才是求生之道。

  當孔子遇到魯迅,兩人將中國的新舊文化進行綜合,或許會創造出更精華的中國文化,讓中國的文化在世界之林中永遠有不可催倒之勢。

  魯迅作文500字 篇15

  魯迅(1881年9月25日1936年10月19日),男,曾用名周樟壽,后改名為周樹人,曾字豫山,后改豫才,曾留學日本仙醫科專門學校。魯迅是他1918年發表《狂人日記》時所用的筆名,浙江紹興人。著名文學家、思想家、革命家、民主戰士,五四新文化運動的重要參與者,中國現代文學的奠基人。毛澤東曾評價:魯迅的方向就是中華民族新文化的方向。

  魯迅的一生在文學創作、文學批評、思想研究、文學史研、翻譯、美術理論引進、基礎科學介紹和古籍校勘與研究等多個領域具有重大貢獻。他對五四運動以后的中國社會思想文化發展具有重大影響,蜚聲世界文壇,尤其在韓國、日本思想文化領域有極其重要的地位和影響,被譽為二十世紀東亞文化地圖上占最大領土的作家。

  我們今天學習的課文,使我更深刻地了解了魯迅,原來我只是聽過魯迅的名字。魯迅先生在很年輕的時候就經受了家庭的變故,很早就體會了世間冷暖和人生艱難,但他沒有消沉,依然勇敢堅強地擔起了家庭生活的重擔,是一個有責任心、有擔當的人。

  魯迅的代表作有:《吶喊》《彷徨》,散文集有《朝花夕拾》《華蓋集》《而已集》,詩集有:《野草》。他的文章都是對社會的批評。

  魯迅先生一代英豪,留下了許多好的文章,值得我們去學習。

  魯迅作文500字 篇16

  時間總是這么匆忙。我已經是七年級的中學生了。可以說我讀過幾十部作品。在眾多的作品中,作品總是具有極大的感染力和誘惑力。

  魯迅是一位杰出的作家。他的作品《風箏》,《從百草園到三味書屋》,《社戲》……總讓人覺得他是一個對自己要求很嚴格,但又充滿童心的人。

  魯迅,他也是一個好學的人。他從一開始就把人民的疾病當成自己的責任,后來棄醫從文,最終成為一代文學大師和思想大師。難道不是他勤奮努力?他從來不認為自己是文學天才,只是用“別人的咖啡和聊天時間來多花些時間寫作”

  魯迅也是一個熱愛祖國,堅韌不拔的人。他面對外國勢力“沒有絲毫奴性”。他一直愛憎分明,用筆桿暴露導師名聲的低劣。他一針見血,得了三分;他手里拿著筆,寫了一篇優秀的文章《像匕首,像長矛》,刺穿了敵人的心臟。

  當然,他不僅是一個聯系作家,也是一個偉大的思想家。他在聲討敵人的同時,也在深刻反省自己。他是一個解剖自己比解剖別人更嚴格的人。也符合魯迅先生“指手畫腳,俯首甘為孺子!钡淖毅懀@也是他的醫生能夠處理的一個正式原則。

  隨著我的不斷成長,魯迅那短而硬的刷頭,一張寫著曹保果二字的嚴肅臉,一把濃密的黑胡子深深地印在了我的腦海里。我那一本正經的魯迅漸漸想表示親近。

  魯迅作文500字 篇17

  我是作家——魯迅。雖然我出名了,但我從來不驕傲,我也不驕傲。雖然我已經去世了,但我仍然給人正能量。

  我知道生活就像一縷陽光,可以幫助很多人。我想做一束陽光,它能給人帶來溫暖的陽光,照耀著人和大地,讓天空更藍更多彩,讓一束陽光不僅照耀著人,也照耀著整個世界。這就是陽光,不求回報。它能更好地照亮大地,萬物更好,各種花草樹木繁茂。草和小樹長高了,陽光及時

  我是一束陽光。我想愿意關心別人,幫助別人,給人帶來一些樂趣,給人帶來一些福音。作為一堆陽光,我想給人幫助,給人一些燦爛的面孔,給人做一些更好的事情。

  陽光暖人亮人,就是幫助大家解決困難。一束紅色的陽光似乎每天都溫暖著地球上的一切。

  當我還在天上的時候,我用眼睛對著人微笑。我們看著他朝氣蓬勃,每天像個調皮的小姑娘一樣掛在天上。

  我是一縷陽光。我記得有人說我不注重衣著。那是因為我覺得沒什么,因為日本有個老師不注重衣著。我上了一次火車,因為他是個扒手和小偷,所以讓司機小心點。

  我是一束陽光,我知道,在耀眼的一瞬間之后,它帶來了沉重的悲傷。為夕陽,帶來悲涼的情懷。

  但我知道此時太陽已經在地球的另一邊,給那里的人們帶來了美好和希望,也給他們留下了足夠的陽光去享受,用更多的精力去迎接新的一天,重新沐浴在陽光里。

  魯迅作文500字 篇18

  我們都非常崇敬魯迅先生,從小的時候,我們就經常能夠讀到魯迅先生的文章,魯迅先生,他用毛筆奮斗了一生,為了我們中華兒女而做出了許許多多的貢獻,魯迅先生永遠是值得我們學習的榜樣,是我們中華民族的驕傲!

  從好久以前開始,我就有聽到魯迅的這個名字,可那時候我并不知道魯迅是個什么樣的人物,只是從長輩的口中知道好像是一個偉人。

  魯迅,他一生都在用筆奮戰,創作出了許許多多的文學作品,如《狂人日記》、《故鄉》、《墳》等小說及散文。魯迅原名周樹人,后來寫小說的時候才用筆名。魯迅原來在日本學醫,后來看到祖國如此的腐敗,就決定放棄醫術,回到祖國來,決定用自己手中的筆來拯救中國,從這次對魯迅先生的學習我了解到,他也是一位和藹可親的長輩。魯迅的侄女不好好看書,魯迅并沒有責怪她,而是用一種很婉轉的說話方式來教導他侄女好好看書,同時,魯迅先生的生活永遠都是幽默的,從魯迅先生的話語中,我能體會到一種親情的溫暖。

  魯迅先生常常只穿著一件樸素的長衫,短短的頭發總是立了起來,然而,最讓人望不了的是他那隸書的“一”字胡須,

  從他那胡須中,隱藏著多少力量呀。毛澤東主席曾把他立為思想家、革命家、文學家、翻譯家,魯迅先生是我們中華兒女的驕傲,他使我們走向了今天的輝煌!

  魯迅作文500字 篇19

  天下著綿綿雨,地積著淺淺水,撐一把竹傘,一個人靜靜地走在青石板鋪就的路上,你一定會深深愛上這里——紹興,一座美麗而又古老的古城。

  漫步紹興,是一種生活的享受。坐在環城河邊的石頭上,和洗衣的婦女談笑風生;看著旁邊的老人們向賣菜的人討價還價;看著橋上那些臉頰猶如紅彤彤兩個大蘋果的孩子們蹦蹦跳跳地玩耍,每個人的臉上都是帶著燦爛的微笑:看著河兩邊那一排柳枝輕擺細腰,婀娜多姿……

  游覽紹興,就是一次對魯迅文化的懷念之旅。一條窄窄的青石板路兩邊林立著各種商鋪,一條小河從魯迅故居門前緩緩流過,烏篷船在窄窄的河面上悠閑地劃過,船老大的功夫就這么輕輕巧巧的體現出來……傍水而居的臺門,快樂無窮的百草園,壽先生的三味書屋,這里共同印刻著少年魯迅的生活。

  站在河邊,你可以看到戴著烏氈帽的船夫在辛苦地拉客,戴著銀項圈的兒童在橋上快樂地嬉戲;邁進咸亨酒店,你可以品嘗到正宗的茴香豆和好吃的香香的臭豆腐;走進三味書屋,可以清楚地看到兒時魯迅在桌上刻下的“早”字;跨進百草園,你可以見到少年魯迅坐在長媽媽膝下聽她講“美女蛇”故事的情景……

  走進紹興,是一種生活的享受,是一種文化的旅游,是一種知識的交流……

  “鑒湖越臺名士鄉” ,紹興——這座美麗而又古老的城市歡迎您!

  魯迅作文500字 篇20

  翻開中國近現代史的史冊,舉目所見盡是連綿不絕的苦難與掙扎。被奴役被侵略,軍閥混戰,民不聊生,中華民族被淹沒在一片死亡般的黑暗中,然而在這深沉的黑暗中,卻總有簇簇閃動的火光,在試圖點燃這片沉默的土地,讓一個民族湮沒已久的熱情與斗志復蘇,重拾昔日的榮光。魯迅,便是這火光中最為明亮的一簇。

  “魯迅”這個名字似乎代表了太多太多,民主戰士、思想家、文學家……這些漂亮的名詞都太過空泛,使我看不清魯迅真實的面目。于是,我在歷史中尋找,在記憶中尋找,在《吶喊》中尋找,在《彷徨》中尋找,尋找那個舉著投槍,要刺破黑暗的戰士。

  “絕望之為虛妄,正與希望相同!睔v經太過久長的忍耐,太過深重的苦難,國民似乎習慣了順從與卑微,在猙獰的統治者與侵略者腳下顫抖而如螻蟻般地生存著,失掉了所有的尊嚴與理想,也失掉了靈魂,只剩下一具具行尸走肉,日復一日地在世上奔波。魯迅看透了這一切,并因此而痛苦憤怒。他決心用自己的筆去拯救這些愚弱的國民,用自己聲嘶力竭的吶喊喚醒沉睡的人們,這些即將成為亡國奴卻渾然不覺的人們。“叛逆的猛士出于人間,他屹立著洞見一切已改和現有的廢墟和荒墳,記得一切深廣和久遠的苦痛,正視一切重疊淤積的和凝聚的血,深知一切已死、方生、將生和未生。他看透了造化的把戲;他將要起來使人類蘇生,或者使人類滅盡,這些造物主的良民們。”

  魯迅作文500字 篇21

  在讀《回憶魯迅先生》之前,我眼中的魯迅是冷峻的,有著“橫眉冷對千夫指”的氣概。但在讀這篇文章的過程中,魯迅的形象變得迥乎不同了。

  魯迅先生是幽默的、愛笑的。只見他笑得把煙卷抖在地上,又咳嗽起來了;晴天了,他笑;下樓時,他笑;與他人開玩笑,他又是笑個不停。或許,平常我們課本上的魯迅照片,應是笑的狀態才算真實。

  魯迅先生是全部為著他人的,他總是把自己看得很低。拿自己極其珍貴的校樣紙,揩桌子,擦油手。只有一輛車,要全讓他人上去,自己才安心。明知身體不適,也要工作,而且是趕快做,就像是他的使命一樣。

  魯迅先生是關心、寬容小輩的,不管是什么時候。在生活中,他對學生蕭紅的體恤體現在那小小的荷葉餅中。在工作上,他對青年人雖深惡痛絕,但仍深夜展讀,這是一種愛護,那落著魯迅先生目光的信紙便是一種證據。

  魯迅先生的家庭是充滿愛的。賢內助許先生,一點鐘送走客人,第二天六七點鐘又要起床管理家務,從早晨忙到晚上。不經意一看,她又在廚房里工作了?伤男θ允怯淇斓摹母是樵浮t斞赶壬鷮υS先生也是十分敬重?窗。S先生問呢。“我再吃幾個嗎?”加上稚氣可愛的小海嬰,成了一個溫馨和睦的家。

  他是一個父親、一個丈夫、一個長者、一個朋友、一個老師……他也是一個凡人,有血有肉的、真實的凡人。

  在我心中,他又像一個鄉下的安靜老人一樣,陪海嬰等電車呢……

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