描述魯迅的作文

　　在我才開始識字的時候,我所知道的姓魯的只有三個.一個是倒拔垂楊柳的梁山好漢魯智深,再一個是班門弄斧中說的那個古代有名的能工巧匠魯班,我還模模糊糊的記得有個叫魯迅的,我只知道他的文章非常難懂,而且是一個偉大的文學家.思想家.革命家,上了五年級我才感覺到他寫的文章充滿了正義感,列如<<我的伯父魯迅先生>>這一課中,說了你想,四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?這句話就充分的反映了當時的舊社會,人民失去了自由,革命者處處遭受反動派的迫害,人民的革命斗爭處處遭到反動派的鎮壓.

　　魯迅在我的心中樹立了一座高大的形象,他一定比魯智深還英勇,比魯班還聰明,是一個把雜文視為匕首和刀槍,勇于跟反動派長期做斗爭的偉人.

　　自從我學習了魯迅的文章后才知道:他原不姓魯,而叫周樹人,字豫才,浙江紹興人,出身于封建破落家庭.早年,只身到南京江南水師學堂就讀,受西方科學的影響,留日學醫。但不久,幾個電影鏡頭改變了他的人生道路,他以筆作劍,劃破那黑暗,挑出些許亮色。這就是我最初認識的魯迅。

　　魯迅逝世是半個世紀前的悲哀.我真替他惋惜.他勞累了一生,卻沒能留下一部長篇巨作.魯迅說過:也有人勸我不要做這樣的短評。那好意,我是很感激的，并且并非不知道創作之可貴。然而要做這樣東西的時候，恐怕也還要做這樣的東西。—魯迅的一生是戰斗的一生。

　　魯迅的精神時刻激勵著一代代青少年，同樣也激勵著我。

　　他是一個文化戰士，不知怎么想起他來，或是時常在想起，而這一刻有點淡忘才又記下來。 他不魯，也沒有魯家人，好像紹興姓魯的.也不太見到，更為現實的是他可以在任何方面都作出杰出的成就，比如醫學，他就學得很不錯，如果讓他學外文，他也絕對是一個領軍人物，哪怕學其它的專業，憑他的聰明，完全都能勝任且獨樹一幟，但他更為不魯地選擇了文學，更為睿智地發現了我們國民的劣根，他在百姓頭上當頭棒喝，還摩挲兩下，說：你該醒醒了! 這是魯迅，我思想中的魯迅，窮盡一生的心血只為敲響警鐘，讓人看到不只有眼前的幸福和快樂、黑暗和無奈，更有心的追求、靈的棲息。倘若魯迅活到現在，如果他還有一個非常善于思考的頭腦，他又該說些什么呢?是歌頌?是批判?是揭露?還是像蕓蕓步他后塵的雜家們一樣，來一些對時代的呻吟之語。我想如果他確是魯迅，他確仍能發表自己的作品，定會給我們一個大大的驚訝和震動，這種驚訝與震動就像幾十年前他給以國人的警示一樣，就像他的《狂人日記》對于中國的震撼，就像他的《野草》燃燒起的熊熊烈焰一樣。只是我們已經不能知道那會是怎樣的一些作品，會是如何地啟迪人的心智，現在社會的人群都無法給我們一個這樣的答案。 魯迅是什么?他已幻化為一種精神，在不少人心目中那種剛正不阿、鞭笞時代的勇士。但魯迅還是一個普通的人，一個脫離不了現實的人，他只是將自己的全部激情熔鑄到了他的文字當中。他要生病，他也要逃離，他也要為生計謀，他也要在社會百姓中尋找自己的一個定位。但他始終有一個不變的理念：明辨真理與謬誤、善美與惡丑。什么都逃不過他的眼睛和頭腦，如果他現在仍能思考，同樣會以這樣的標準去衡量、去發現、去吶喊，絕不會讓不堪的事實腐蝕人們生的斗志、真的追求。 如果他是一個只能在舊社會叫囂的吶喊者，那么他就不會有世界文豪的地位，如果說其他的文豪在用文字展現他們的才華、構畫社會的立體圖畫、展現人物的內心世界，那么他則是剖開了胸膛，用自己全部的心和血，畫出一個個人們尚不能表達、卻又渴望理解的符號，他是真正的智者、明者。 后來者，用他所創的雜文、所用的筆法也為發揚他的精神繼續努力著，他們繼續著吶喊，但他們不可能達到魯迅那樣的高度，不僅是因為他所處的那個時代，還因為他所用的思想，那不是用表象的東西所能替代的，即使到了現在，他是不會固步自封的。他的“迅”在于真正的與時俱進，更在于最直接地揭示人最本質的、最隱含的東西。 想他的時候，是因為我們需要有擦亮眼睛的東西(