理想變奏曲初中作文

　　光陰如白駒過隙，在回味悠長的記憶長流中，鑲嵌著三枚琴鍵，每一種清脆悅耳的聲音，都闖過一段轟轟烈烈的歷程。

　　第一種聲音，叫發明家。在我永無止境的追問里，觸碰到愛迪生這個家喻戶曉的名字，一千五百多項的發明中，足以讓世界大跌眼鏡，因為光明，黑暗的驅使者，我向往的天使，是發明讓它擁有生命。這種聲音在召喚我，我順著音律，緊握音符的美，烙上這嶄新的聲音。

　　它每天都在我心中翩飛起舞，不需要星空的點綴，花朵的追捧，掌聲的的轟動，平凡而脫離世俗的陶醉著，撥起心中又恍然一新的弦。

　　卻因為好奇心闖進了外人。

　　第二種聲音，叫宇航員。在思想的星空里，我暢想著當我沖出大氣層，沖出被我藏匿多年的內心世界時，會有多么自豪，多么振奮，多么清揚！高舉著五星紅旗，用激情的眼睛眺望宇宙，眺望那個生根著我的家鄉的海一般懶得地球時，心中一定會蕩起一圈圈柔情的思鄉的漣漪，就如碧空上纏纏綿綿的云般，勾起你夢中的魂

　　這第二種聲音，我迫切地拉住了，神采飛揚地彈奏著，融入我美妙甜蜜的遐想，注入我純凈圣潔的心。

　　而不久，又一個身影步履輕快地迎來占據了我的心。

　　第三種聲音，叫老師。蠟燭和蠶，太陽與宇宙，于我心中成為了最燦爛的星照！那是用盡千言萬語也贊美不完的職業。用自己的汗水和光陰去和時間賽跑，也不忘在路旁栽上桃樹和李樹，明知跑不過時間，栽不完小樹，卻依舊為此而奮斗，為的是看到樹上碩果累累，桃李芬芳。

　　三曲告終。淌過記憶的長流，瞅見一枚更精致的琴鍵，閃耀著熠熠的光彩，奪人眼球。

　　她叫音樂，獨特美把她雕琢成亭亭玉立的少女，懷著火熱的青春情懷，讓心跟著旋律在跳動，心帶著跳動在喜悅，心牽著喜悅在沉醉。

　　遙望天上每一個音符，我用最唯美的詞描繪了它們最真摯的心，揮舞著滿天雙手的星空，勾勒了那個我夜以繼日編織的那個真正的理想。

　　是的，她叫音樂。

　　理想，很容易牢固筑于心中，卻更容易隨著新奇而默默出走。

　　握緊理想，握緊那音樂的理想，步上那層階梯，攀上那輪太陽，唯獨與音樂交往，與音樂勾肩蕩漾。

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