理想作文集錦[4篇]
在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的理想作文4篇,希望對大家有所幫助。
理想作文 篇1
“為中華之崛起而讀書”,這是我們周總理在小時候遠大的理想。而我的理想是當一位籃球隊里的后衛(wèi)。
我從小熱愛打籃球,更是美國職業(yè)籃球聯賽的迷,喜歡雷霆隊的當家后衛(wèi)—韋斯特布魯克。喜歡他帥氣的一條龍突破;喜歡他奇特詭異的投籃;崇拜他把人耍的團團轉的運球。所以,我每次打籃球,我都會模仿他將對手打敗。每個周末的NBA和CBA都不會放過。我每個周末只要有空,就會與籃球打交道,約上幾個同學,痛痛快快地開一場比賽。每一次拿起籃球,好像整個身體都熱血沸騰。
雖然,我的一顆牙齒也在打籃球中犧牲了,那天我拿著心愛的籃球走進了體育公園。里面的人并不多,有一群和我年齡差不多的人,他們激烈的比賽讓我忍不住也加入其中。我在里面打后衛(wèi)的,我開始組織進攻,利用突破,一次次得分。對手也不甘示弱,不幸的`事發(fā)生了:我在突破中被對手絆倒,又一滑,我重重地摔倒在了地上。我的嘴里含滿了沙石,我用水洗漱后,發(fā)現我牙齒一半摔沒了,我瞪大眼睛,張大了嘴,驚訝之極!這就是我打籃球的悲慘的打球經歷,但是我無怨無悔!
這就是我的理想—做一名籃球運動員。
理想作文 篇2
每個人都有自己想做的事,都有自己的理想,都有自己的想法。當然,我也不例外,我也有自己的理想,可能有的不想當科學家、醫(yī)生、文學家、畫家、設計師、老師……等,而我最想當的'則是醫(yī)生,我也不知道為什么想當醫(yī)生,可能是因為小時候的一件事吧!讓我有了當醫(yī)生的想法。
那天,婆婆不知怎么突然不舒服,我看見了對婆婆說:“婆,你怎么了,不舒服啊?走,我陪你去看。”我把話說完就陪婆婆去看病了,醫(yī)生給婆婆拿了藥后,婆婆吃了一道,然后還跟婆婆打了一針,坐了一會兒,我就牽婆婆回去了。
回到家后,婆婆睡了一覺,醒來之后感覺好多了,從那件事之后,我就有了想當醫(yī)生的理想了,我這個理想肯定不會成為空想的,我一定會努力,會為我這個理想奮斗的。
人生根本就不會有很多的理想,可能這個是原來很好的理想,但也會因為一件很不起眼的小事而改變,所以大家千萬不要隨便改變自己的理想,一定要為自己的理想奮斗,也不要輕易放棄自己的理想,一定要堅持最先的理想。
我是一定會為自己的理想奮斗,努力的,所以你們也千萬別讓自己失望,一定要為自己心里的理想去沖刺,一定不要忘記。
理想作文 篇3
我不是個異想天開的女孩,卻難以否認是個愛憎分明的純情少女。我是一名學生,我理想中的生活就是學習的生活,我愛學習,但厭惡應試;我鐘情涉獵群書,卻排斥葬身書海,我渴望老師的諄諄教誨,卻反對師長的威逼利誘。
理想或許遙不可及。但我慶幸擁有。年青人嗎,有志氣更有興趣,我思固我在。
姍姍來遲
在我的法典里,達到不再需要理由,睡懶覺不再列為借口。良好的睡眠無疑是任何是非成敗的關鍵所在。這一點確讓我感同身受。也許是頻頻的早出晚歸,練就了我對睡眠高度的依賴性,假使整日頂著一顆頭顱奮筆伏案,總要免不了與周公一會,這樣的學習可是事倍功半,無聊之至,多睡一點,才能勝人一籌。我的學習生活里,姍姍來遲吧,不是罪!
隨心所欲
十門通不如一門精。我難以想象素質教育到底做何解釋,它不是意味著我們以博學為己任,以多才為目標嗎?太苛刻了。繁雜多樣的各科教育常常壓得我們身心交瘁。我酷愛妙趣橫生的語文課堂,卻無法傾情于呆板無聊的政治講壇,喜愛機智活躍的數學戰(zhàn)場,卻還得百無聊賴地接受枯燥的英語學堂,歷史的`源源長流讓我留戀,索然無味的化學讓我力不從心。我的學習生活里,不存在厭惡、強求等字眼。我要最好的,更要最愛的。我希望有這個自由權,我的地盤我做主,選擇自己鐘愛有加的科目進行研究,也許是大學才有的待遇,但我希望我能。隨心所欲,世界因我而不同。
我的地盤,我能
老師,僅僅做每場演出的報幕者就行了,所謂長江后浪推前浪,老師是鼓舞我們上臺的人,所謂授之以魚不如授之以漁。我就有那個虛榮心,我想做課堂的主角,以我特有朝氣和獨到的見地,做我的自己,有主見的自己。
學習始終是我們不泯滅的目的。秀出真我,按我的意愿完成我的使命。
也許僅是個自由夢,但是我樂意!
理想作文 篇4
理想一詞對于我們任何一個人來說并不陌生,我們每個人心中都有一個理想。那就如同是希望的種子,會在我們的心底,漸漸生根、發(fā)芽……我也有這樣一顆種子,它的名字叫“老師”。
我從小就是一個調皮的學生,為此總是受到老師的不少責罰,所以我常常很不服氣的嘟著嘴想:我長大也要當一名老師,不過,我才不會這么嚴厲,我一定會做一個溫柔,慈祥的好老師。
也許正是童年是這種天真的想法吧,老師這個詞語竟然在我的.心中深深地扎下了根。不過,如今的我不再天真地認為老師只是風光無限了,我對老師的認識到又跟進了一步。
講臺是老師奮斗的戰(zhàn)場,他總是在自己的戰(zhàn)場上展現風姿,那博學多才、高談論闊,總是令我們羨慕不已。可是,有道是“臺上十分鐘,臺下十年功,老師背后付出的心血,又是誰可以體會到的。傍晚,當我們還在為作業(yè)的繁多而頭疼時,總是憤憤的想著:老師應該愜意的躺在沙發(fā)上看電視吧!卻殊不知老師也在滿頭大汗的批改著作業(yè),為的只是我們能將學習提高;夜晚,當我們正在于周公下棋聊天時,確實不知老師還在認真的準備著課件,為的只是我們能將學習提高;白天,當我們正在草草應付作業(yè)時,卻殊不知老師正在認真地檢查作業(yè),為的只是我們能將學習提高……
老師是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;老師是勤勞的蜜蜂,為他人無私奉獻;老師是我們的母親,把畢生精力寄托于我們……
是啊,老師真?zhèn)ゴ螅∥议L大也要當一名教師,哺育祖國的花朵。所以,我現在要努力學習,認真學好每一科,做到不偏科;在學好課內知識的同時,還要注重課外,在社會上多多實踐增長見識、多讀課外書籍擴展視野……我想如果我做到這些,將來一定可以做一個合格的教師。
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