心中的理想作文

時間：2023-06-27 17:48:51 理想我要投稿

【必備】心中的理想作文8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的心中的理想作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】心中的理想作文8篇

心中的理想作文篇1

　　每一個人都有一個夢想。有的要造飛機，有的要造船，有的要上藍天，有的要下海，有的。我的理想是要當一名醫生。當醫生可以救死扶傷，幫助別人解除疾患，給別人帶去家的溫暖、幸福，做一名"白衣天使"。

　　我在電視上看到一個正面臨死亡威脅的年輕人。經醫生、護士、專家的多方努力，總算把他從鬼門關拉回來了。這讓我不禁想起醫生是多么的偉大啊！

　　一有時間，我就翻閱家里的醫學書籍看。而書上總是一些陌生的詞語、符號，什么組方啊，什么偏方啊。在我的'腦海里簡直就是讀"天書"一般，怎樣看也提不起看書的興趣。但好奇的我總要從書中找到一點略懂的東西，才肯罷休。沒有想到，幾本大書翻遍了，也是勞而無獲。隨手把書一丟——不看了。爸爸說："人要有恒心，只要明確追求的目標，就要繼續努力，堅持不懈，才會有所收獲。"

　　我想爸爸說得對，應該努力去學習，沒有目標而生活，恰似沒有羅盤而在大海上航行。我知道，我只是一名四年級的學生，要開啟醫學這扇大門，必須找到金鑰匙。而金鑰匙就是要掌握好各方面的知識。

　　實現理想，就像堆金字塔，一天積累一點，一天讀懂一點，日積月累，就會走向知識的頂點，理想的高峰。正如偉人所說的："世上無難事，只要肯登攀。"

心中的理想作文篇2

　　理想是人的美好目標，它是你奮斗的力量。人都是有理想的，我的理想就是做一名老師，我要為祖國培育那小樹苗，讓他們長大以后為祖國做更大的貢獻。

　　我想做一名老師有兩個原因。做老師的只是想讓學生們成材。我很敬佩老師這種把自己的知識無私奉獻學生的精神。我們也有老師，老師為我們操心，為了我們不分晝夜的改作業；為了我們用休息的時間講課……為了我們老師付出了許多許多。所以我想用我的汗水來哺育祖國未來的'樹苗。另一個原因就是我想當一名與同學融為一體的老師，我這個老師一定要為學生不惜犧牲一切，我想讓我的學生振興我們的祖國。

　　要實現這個理想，我就一定要努力奮斗，要認真學習老師教給我的知識從而豐富充實我的知識，實現我的理想。我還要多多體會一些老師的辛苦與勞累。我以后要把我學到的最好的知識教給我的學生們。

　　我的理想是當老師，我再苦再累也要實現。我一定要成為一個優秀的老師。

心中的理想作文篇3

　　人生最難忘的時刻，莫過于在初中的課堂上，聆聽著老師的教誨，一教室同學其樂融融。這也許就是我心中的理想課堂吧！

　　我心中的理想課堂充滿了樂趣。課堂氣氛活躍，老師問一個問題，下面立刻舉起很多只小手，你爭我搶，生怕別人不知道自己會。老師這時也是笑瞇瞇的，雙眼掃視著每一位同學，然后悄悄的點起一位同學，傾聽他的發言，時而連連點頭，時而又風趣的點評兩句。沒被老師點到的同學心里既有點小小的失落，又會暗中竊喜。這樣的一節課，不僅充滿了歡聲笑語，而且緊張激動，這也算我心中的理想課堂了！

　　我心中的理想課堂人人平等。是種子總會發芽，是金子總會發光，在課堂上人人平等。老師不會因某某同學的成績差而否定他的答案，也不會因為某某同學的成績好就一味偏袒，只有大家一起討論，各抒己見，才能得到最準確的答案，不論成績好壞，同學們都聚在一起這才算是我心中的理想課堂。

　　我心中的理想課堂讓人心曠神怡，我要把墻壁刷成五彩繽紛的，每個人在墻上寫上自己想說的話，并簽上姓名，這便成了我們班級的特色。同時每個人的課桌都是透明的，這樣的'環境，讓同學們一早來便有一個好的心情，蓄足了勁兒完成一天的學習。這樣的教室便是我心中的理想課堂了。

　　在這課堂上，老師和同學們和睦相處，談笑風生，大家都平等的對待每一個人，在這溫暖背景的襯托下，構成一幅和諧美好的畫卷！上面畫滿了我們的歡聲笑語，畫滿了我們的美好憧憬……

　　這樣的課堂一直埋藏在我心中，是我心中最難忘最美好的理想課堂！

心中的理想作文篇4

　　我喜歡看法國的艾菲爾鐵塔和盧浮宮、印度的泰姬瑪哈陵、澳大利亞的悉尼歌劇院等建筑畫冊，每次看時我總是心潮澎湃、愛不釋手。我喜歡它們雄偉的外形和獨特的建筑結構，然而我佩服設計這些建筑的建筑設計師。于是我就有了要當建筑設計師的念頭。我對建筑的興趣也越來越濃厚：在讀《紅樓夢》時便去畫大觀園的圖；參觀建筑工地時便注意那些房子的造型；在看某些房地產公司的宣傳冊時便去觀察那些房型。有人說建筑是凝固的音樂，我喜歡徽派建筑的婉約、含蓄；北京城的宏偉、古老；德國的哥德式建筑的恢弘。

　　只有想法而沒有行動是不行的.。爸爸說：“想做一位好的建筑設計師，不但思維要嚴謹，而且計算要精密。”我比較馬虎，自從有了要做建筑設計師的理想，便開始克服馬虎的缺點。當我在計算任何一題時都把它作為我的一項工程，一個任務。要看清題目再做題。做完要檢查；其次就是要有創新能力，開擴的思維。

　　我希望在幾十年后，自己也能設計出像盧浮宮、泰姬瑪哈陵那么美麗的建筑。

　　我的理想就是當一名建筑設計師。

心中的理想作文篇5

　　“叮鈴鈴”，我被這清脆悅耳的鈴聲，拉回到現在的課堂。“哎”！如果這課堂能讓我耳目一新就好。

　　封閉的心緒被聯想翩翩的翅膀帶入另一個世界。一天清早，空氣是那么的新鮮，一切都是那么的美好，連小路旁的小草都伸出帶著晨露的“小手”向我招搖。愉快的心情讓我邁著輕盈步伐，來到我的`‘伊甸園’——學校。

　　輕輕推開教室門，歡聲笑語立刻向我“撲”來。教室的壁紙是一片嫩綠色，上面的太陽，花朵，小草，洋溢著奮發向上，積極樂觀的“精氣神”。剛進門，我的眼簾就被這壁紙吸引住。

　　課堂，重要在學生與老師的互動。“上課”老師溫柔地說道，我們“唰”得筆直的站起來，“歡迎來到我們的課堂，下面老師將與你們愉快的度過一段美好時光。”我會心一笑，心里不禁沾沾自喜，這不就是我理想中的課堂嗎！

　　課堂中，我們盡情的與老師互動著。當然為維護秩序，學生回答老師問題時，是不允許交頭接耳的。如果學生回答問題非常好，老師會當場獎勵他一支筆或一顆糖。

　　我們不需要桌椅，我們跟老師一樣，都站著上課。如果累，可以坐在綠茵茵的草坪地毯上，手捧一本書，手持一支筆，正所謂：不動筆墨不看書。

　　我站著，我聽著，我記著，一節課下來，收獲是滿滿的。這節課上，我仔細聽著老師講課，居然沒有放過一個細節，原因很簡單，老師問問題時，學生都搶著回答，老師也不時從兜里掏出一兩顆糖給發言的同學，如果回答錯，老師只會帶著微笑向你輕輕搖搖頭，那微笑里不摻雜一絲的責備，只有鼓勵與希望。如果你仔細地觀察老師，你會發現老師的微笑，就像一朵綻放的花朵，美麗而讓人覺得很舒服。老師還有一個秘訣，為讓我們在課堂上不分心，偶爾從口中冒出一兩個冷笑話，我們都笑得“前俯后仰”。

　　這樣的課堂又有誰不喜歡呢？正當我懷著愉悅的心情等待下一節課時。“張建穎，請你回答這道題。”數學老師嚴肅的看著我，周圍的同學一副副幸災樂禍的樣子。

　　唉，夢醒，一切又回到原點……

心中的理想作文篇6

　　理想是人生導航的燈塔，在茫茫黑夜中為你照亮前進的道路。每個人都有自己的理想，而我的理想是當一名作家。

　　上小學起，我開始閱讀《小學生作文選》、《西游記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等各類書，不知什么時候，我喜歡上了閱讀，喜歡上了看書，喜歡上了作家這個神圣的職業。

　　看著小鳥鳴叫，魚兒暢游時，我就會在腦海里塑造這一個個故事，為小鳥、小魚編下一個凄美的故事，老師說，那是創作。不同的作品，不同的故事，不同啟的發，給我的童年留下了一個個色彩斑斕的回憶。我愛胡思亂想，愛天馬行空的想象著一些在夢里能發生的奇遇。我希望有人能聽我講故事，聽我的奇遇，陪我夢一場冒險。

　　作家，這個神圣的字眼，它用一只筆在人們的心田上撒滿金色的陽光，讓每個人的世界都開滿小花，流著小溪。我一直認為每一個人的心里都有一個沒實現的'夢想，只不過被時間淡忘，被雨水沖散。

　　蘇格拉底說“世界上最快樂的事，就是為理想而奮斗”，不管經受多少坎坷、多少失敗，我都要一如既往，為之努力奮斗著!

　　親愛的朋友，我愿用我神奇的筆為你們描繪一個五彩斑斕的世界，把所有有趣的故事都講給你們聽。

心中的理想作文篇7

　　自古以來，我國都是一個人才輩出的地方，有著悠久的文化歷史。古有四大發明聞名世界，今天的科學技術仍然大踏步的向前邁進。然而這一切的光輝與榮耀都來自于教育，是教育培養了大量杰出的人才，是教育推動了社會發展。

　　我們每天都沐浴在教育溫暖的陽光下，吸收著知識的甘露。“不積硅步，無以致千里；不積小流，無以成江海。”一點一滴的教育堆積起我們人生的金字塔，使我們認識到自己的缺點與不足，向美好的人生邁進。

　　那么，我們將來的理想教育將是怎樣的呢？

　　教育的主要舞臺是學校，優質的學校是人才的搖籃，劣質的教育是智慧的墳墓。我希望將來優質的學校能夠遍布全國各地。我心中理想的'學校是一所環境優美的學校。綠草如茵，鮮花怒放，不知道什么時候，柳枝就會輕輕觸摸到你的臉。大自然是最美的，我認為學校不僅要實現現代化，還有回歸自然，讓學生充分感受到大自然的情趣，在優美的環境中汲取知識的甘露，返璞歸真。我心中的理想學校是注重學生德、智、體、美全面發展的學校，學校應開展藝術課，讓學生根據自己的喜好選擇。學校應留給學生足夠多的時間和自由，做自己喜歡的事，發展自己的藝術特長，在輕松的環境中成長。

　　學校舞臺上的主角就是老師了。我心中的理想老師是一個追求創新、敢于創新的老師。每個人最后的歸宿都是一樣的，正因為這樣，我們才希望自己的生命歷程能與眾不同，能創造出輝煌與奇跡，那就需要我們去不斷創新。我心中的理想老師能啟迪學生們走新的路，嘗試新的學習方法，掙脫標準答案的束縛，盡情展開自己想像的翅膀，能夠培養出學生的求異思維，讓學生在探索和創新中闖出屬于自己的一片天空。我心中的理想老師還應是善于與學生溝通交流的老師。人只有通過溝通才能了解彼此的認識及想法，才能對彼此有更深刻地了解。老師傳授知識，應該善于與學生溝通及交流，尊重學生的意愿和想法。這樣老師樂教，學生樂學，教育效果就會大大提高。

　　我心中的理想教育應是育人的教育。教育帶給學生的不僅僅是知識和才能，還要有做人的道理，人生的啟迪。俗話說得好“成材先成人。”蘇霍姆林斯基曾說過：“當我們的學生在離開校園的時候，帶走的不應該只有知識，更重要的是對理想的追求。”應更加注重學生思想上的教育，培育出德才兼備的新世紀學生。

　　我心中的理想教育應是讓學生自主學習的教育。我認為學校應該調動學生學習的積極性，讓學生按照自己喜歡的方法方式學習。現在大多數學生都是死記硬背單詞、公式，在老師的指導下按部就班的學習，這樣是不可取的,學生一旦離開了老師就會迷失方向。學生應好學、會學、善學，學會靈活變通。

　　有一天，寒冰終會融化，因為陽光在閃耀；

　　有一天，蓓蕾終會綻放，因為春風正在拂過；

　　有一天，草兒終會綠邊漫山遍野，因為：“野火燒不盡，春風吹又生。”

　　我相信，隨著社會的發展，有一天，我心中的理想教育會變成現實。

心中的理想作文篇8

　　“唰”的一聲，一輛汽車從我身旁飛奔而過，揚起一陣煙塵，排出了一串濃黑的尾氣，熏得我趕緊躲到一旁，不禁感慨：“唉，這環境真糟糕！”

　　現在，人們的生活水平越來越高，電話、電腦隨處可見，家家都有空調、汽車，可是，生活的環境卻越來越差了。

　　我生活的小城鎮尚且如此，那些繁華的大城市就更不用說了。

　　外婆從北京回來，對媽媽不停嘮叨：“北京的空氣真是太差了，不是霧霾，就是沙塵，難得有幾天能看到藍藍的天空、漂浮的白云與燦爛的陽光。出門還得戴口罩，真是煩死人了！”我在一旁聽了，實在太驚訝了：我一直向往的北京竟像是個飛機場里的吸煙區一般烏煙瘴氣！我不由得替在北京工作的舅舅、舅媽擔心。

　　此時此刻，我又想起在騰蛟農村的老家。背靠林木茂密的青山，面朝一望無際的田野，空氣新鮮極了。這個時候，山上應該都換上綠色的新裝了吧，不知道杜鵑花開了沒。田野里應該有大片大片的油菜花在春風中綻放自己金黃燦爛的笑臉，有大片大片的紫云英打著一把把紫色小巧的.傘，像踏青的小姑娘一般活潑愉快吧。兩條小溪打著歡快的節奏在田野間蜿蜒流過，映出勞作的農民、玩耍的小孩、還有撒歡的小狗。

　　我想，要是我生活的城鎮，舅舅生活的北京也這樣干凈、美麗那該多好啊！

　　我心目中理想的城市綠樹成蔭，空氣新鮮。每條街道兩旁都密布高大的枝繁葉茂的長著長胡子的榕樹，闊葉細枝能開出大朵大朵美麗花兒的玉蘭樹，葉子長得像蘋果形狀的紫荊樹。家家戶戶的陽臺、窗臺、小院都種滿了各式各樣美麗的花草。小鳥們在枝葉間蹦來跳去呼朋喚友，快活極了。走站街上，只覺得悠閑自在，神清氣爽，不用再為躲避汽車尾氣而捂著鼻子倉惶趕路。

　　我心目中理想的城市有美麗的公園。公園四周種滿了大樹，像一個個士兵在站崗。地面上鋪著石子路，光腳走上去，舒服極了。它還有著寬闊的廣場，阿婆在打柔力球，阿公在打太極拳，阿姨在跳廣場舞，年輕的媽媽推著嬰兒車在散步，還有幾個熱愛閱讀的學生在看書。

　　我心目中理想的城市有文明的公民。他們懂禮貌，人與人之間懂得互相謙讓，做錯了事情，及時改正，并向對方道歉。不吵架，人與人之間和諧共處，文明禮讓，互相幫助，團結友愛。他們愛干凈，不亂丟垃圾，注意禮儀。讓我們的城市變得更和諧。

　　我多么希望我的理想能成為現實！

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