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偉大的理想作文

時間:2024-10-06 23:51:56 理想 我要投稿

偉大的理想作文合集五篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的偉大的理想作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

偉大的理想作文合集五篇

偉大的理想作文 篇1

  有些人雖然有“志”,但他的志向如果不正確,也會危害國家的利益,甚至遺臭萬年。

  相反,有理想的人,而且理想高尚、遠大,就會造福于百姓,對國家做出偉大的貢獻。諸葛亮說得好:“志當存高遠。”但這一切都是要賦予行動的。每天只知道空想的人,而不去做事,不去為實現(xiàn)自己的理想去奮斗,去爭取,也是沒有用的。

  這些道理,是我在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》之后才深深體會到的。

  爾·柯察金是這本書里的主人公。他出生在一個沙皇統(tǒng)治年代的貧困家庭里,在他接受了馬克思主義的思想教育后,他深知自己要做一個對社會,對人民有用的,于是,他加入了共產(chǎn)主義革命事業(yè)。他拼命的戰(zhàn)斗、工作,意志如鋼鐵般堅定。他受過刑,做過牢;在沙皇殘暴的統(tǒng)治下,冒著生命的危險去送情報、探消息;在艱苦的環(huán)境下,他仍然冒著風霜雪雨,忍饑挨餓,竭力搶救鐵路……由于太過疲勞,他雙目失明了,但他絲毫沒有放棄,拿起筆,寫下了自己的一生,用它來激勵后代。

  保爾·柯察金的一生是充實的,偉大的`,他鋼鐵般的毅力也讓我們倍受鼓舞,他說:“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當是這樣度過的:回憶往事,他不會因為許多年華而悔恨,也不會因為生活庸俗而羞愧。”

  臨終前,他能夠說:“我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。”

  他的這一番話將如烙印一般深深的刻在我們每個人的心底,鼓舞我們樹立遠大的理想,并為之而奮斗!

偉大的理想作文 篇2

  在我幼小的心靈深處,埋藏著一個美好的愿望,那就是長大以后能成為一名光榮的人們教師。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”教師,一個多么神圣的名字!同學們,我們有誰沒有得到過老師的關愛呢?又有誰能離得開老師的循循善、諄諄教導呢?上小學一年級時,老師教了我許多,也讓我懂得了許多。我想:老師真可稱得上是知識淵博,什么問題都難不住老師。我總覺得老師的知識“取之不盡、用之不竭”,如奔騰的黃河一般沒有止盡,我對老師的敬佩之情油然而生,一顆理想的種子深深地埋在了我心理。教師那偉大的形象早已在我心中扎了根,我要當一名光榮的人民教師。

  我聽說過這樣一個故事:徐本禹,一名靠資助上完大學的貧困生,畢業(yè)后,成為一名支援西部教育的志愿者。在貴州省一個偏遠貧困的小山村任教,在這里,他看到了破爛的教師、教具和一群沒有見過汽車和樓房的孩子,他為這里的貧窮落后灑下了無數(shù)淚水。徐本禹除了盡自己力量改善孩子們的.學習生活,還借助各種媒體向社會呼吁:關注和幫助這些貧困兒童,號召大家伸出援助之手奉獻愛心,他的做法得到了社會的普遍贊揚。想到這兒,我的理想燃起了更亮的火花!

  我深知:要當一名受人愛戴的老師,就要有一顆關愛孩子熾熱的心;要當一名盡職盡責的老師,就要有一顆一絲不茍的責任心;要想當一名和藹可親的老師,就要有一顆善良、無私奉獻的心;要想當一名知識淵博的老師,無疑就是從現(xiàn)在做起,那就是努力學習、勤奮鉆研,就要有一顆堅定的理想之心!

  這是一個平凡而又偉大的職業(yè),這是一個辛苦而又光榮的職業(yè)。心懷理想,去奮斗,去拼搏,一步一個腳印去印證,去實現(xiàn)。我堅信,只要有堅定的決心與毅力,我的理想就一定會實現(xiàn)!

  20xx年4月

  山西陽泉郊區(qū)蔭營二中七年級209班六年級:李琪

  點評教師:譚川老師

偉大的理想作文 篇3

  從小到大,我有過無數(shù)個幻想,把它們都曾定為我的目標。小時候總是不懂什么叫做“理想”,現(xiàn)在懂了,也就立下了。

  大家的理想都很偉大————醫(yī)生救死扶傷,教師澆灌花朵,軍人保家衛(wèi)國,作家,音樂家……滿腔的雄心壯志,我很喜歡寫作。

  于是我想做一名記者。

  有人說過,記者就是“盜墓”,把埋于地下千年的寶藏用筆“偷”出來。而我希望,在眾多個“盜墓者”中,我也是其中之一。

  不知道從什么時候開始,我總喜歡文字打交道,覺得泡在方塊字里品味文學是一種莫大的享受。文字,可以是一壺清茶,也可以是一瓶老酒。

  閑下來,總喜歡在無人的時候?qū)懽鳎睦镉幸环N前所未有的平靜;不高興的時候也寫,說不出的話窩在心里總歸不是個好辦法,我不高興的時候就把這些話寫下來,也算是“泄憤”了。

  與文字打交道的人也就這么幾種人————作家,印刷廠校正工人,翻譯官,文字編輯。還有……記者。

  我自然而然地選擇了當記者,作家?未免有點癡人說夢。

  每天都看報的我自然受到了熏陶。報上刊登的都是新鮮事兒,我喜歡看。作者當然是那些從不露臉的記者們,不過單是看著作品,也挺滿足了。

  記得曾經(jīng)看過一篇文章,題目記不太清了,內(nèi)容就是討論記者這個職業(yè)的。說是,記者,也為記錄者。他們是這個城市的考古學家,挖掘著不為人知的寶藏,沒有人記得他們是誰,他們只是與文字打交道。他們?yōu)槿藗兛歉鞣N社會上的新鮮事,人們?yōu)槟切r為人知的消息震驚,但卻不會有人記得是誰挖出了“金礦”。

  我深深地向記者致敬。從此,對于這個職業(yè)的`情感中多了一種叫“佩服”的元素。記者是一個平凡的職業(yè),但平凡中又透露出的不平凡令人折服。

  我知道,就算我成為一名記者,也不會有人喝彩。我不想做英雄,當英雄路過的時候,總要有人在路邊鼓掌。我不是英雄,也不是鼓掌的人,我只想做一個旁觀者,把一切都安安靜靜地記錄下來。

  我又多了一份敬仰。記者,他們所處的地方就好比法庭,記者是法官。正直,就總會有邪惡滋生。記者是冒著生命危險地來用顫抖的雙手揭開真相表面神秘的輕紗,過程是危險的,他們隨時面臨著生命的危險。他們不怕,因為這是一個記者該做的。

  我不會說自己將來做了記者會怎樣怎樣,那是未來。我只能說,唯一不變的是我手中這只筆,我會一直握住它,直到永遠。

偉大的理想作文 篇4

  小時候一定會有那么一篇文章,題目就是,你的理想是什么……

  而老師給我們的例子就有:當科學家、當航天員、當醫(yī)生、當博士、當書法家、當作家、當飛行員,當戰(zhàn)士……還有很多很多,老師說:這些理想才是偉大的……

  而一個小男孩站起來了說:老師,我不想當什么科學家,不想當什么醫(yī)學家,我想當個有錢人可以嗎?

  老師 瞪了一眼那個小男孩,似乎不怎么高興地說:你小小的年紀為什么就養(yǎng)成了如此勢利的想法呢?我們要做一個有志氣的人,不要為了錢生活著,知道嗎?要做,就做有意義的`事情……

  至此,那個小男孩低頭不語,點了一下頭,然后坐下了……

  很多年以后,那個小男孩真的成為了一個成功的有錢人,當別人問起他最初的理想是什么時,他還是那樣毫不猶豫地說了:“我從小就立志當一個有錢人,”然后他還說了一句:“因為我想讓更多有理想當醫(yī)生的人、能當上一個出色的醫(yī)生,有理想當一個博士的人,能當上一個智慧飽滿的博士”

  有理想,才有追求,有追求才有動力……

  努力,相信理想總有一天會實現(xiàn)! 只要有追求,你的理想都是最偉大的。

偉大的理想作文 篇5

  理想是一盞燈塔,指引我們前進的方向,理想讓我們?yōu)樗偪瘢矠樗鞓贰N乙灿形业睦硐耄业睦硐胧钱斠幻麣v史學家。

  當初,我一點兒也不了解歷史。有一天,我和一個好朋友出去玩,走在路上的時候,我那好朋友的爸爸讓他把《三國演義》里的故事講給他爸爸聽,他講了《劉備三顧茅廬》和《諸葛亮草船借箭》的故事,我聽得出了迷,好像劉備和諸葛亮等人就出現(xiàn)在我的'面前,歷史是多么有趣呀!從那以后,我就產(chǎn)生了當歷史學家的理想,并成了一個小歷史迷。

  羅馬不是一天建成的,可別把自己一天累成騾馬。學習歷史不可能一天就能學會,在學習歷史的漫漫長路上,我只有多讀書,多思考。我首先閱讀了《三國演義》,羅貫中把《三國演義》中的人物寫得活靈活現(xiàn),充滿了趣味。我又閱讀了四大名著和《上下五千年》,了解中華民族五千年的文明史,我查找資料了解了各個朝代的歷史文獻,補充各個朝代對我來說空缺的部分。我還閱讀了春秋戰(zhàn)國時期各種名家的著作,學習《論語》、《大學中庸》等,我一定要學好《論語》,因為有句話叫“半部論語治天下。”我還經(jīng)常閱讀《古文觀止》,了解了許多中華民族許多古人的文采。

  我還打算把這些書中重要的東西記錄下來,加上自己的想法和觀點,整理出一本書,讓更多的人去了解歷史。

  理想的燈塔就在前面,前進!讓我們實現(xiàn)我們的夢想!加油!

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