精選我的理想的作文9篇
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我的理想的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的理想的作文 篇1
理想像黑暗中的一支燃燒的蠟燭;像無邊無際的海洋中的一塊陸地;像茫茫沙漠里的一眼源泉;像無數失敗中的一次成功。理想看似渺小卻不僅僅能讓一個絕望中的個體走出痛苦,走向幸福和希望,還能讓人認清自己或他人到底是為學習而學習,還是為他人而學習。
我的理想---當一名教授,看似簡單,但卻又不簡單。成為博士,那又何曾容易!你該如何面對一群敢于質疑,敢于提問的學生呢?難道理直氣壯地說自己就是對的嗎?你又將如何幫助這些即將成年、渴望自己的孩子們呢?
小學一年級我同父母一起坐飛機到北京,給我印象最深的就是北京大學:兩扇朱紅色的大門上布滿金色的圓點,黑色的瓦構成古色古香的屋頂,屋檐下是四個大字-北京大學。大門旁是兩座威猛的石獅子,一雙眼睛神氣活現,瞪得人心里直發毛,給人一種威嚴雄偉的感覺。這里的建筑風格也格外的統一:白墻、紅柱、黑瓦。寬廣的地域、豐富的文化底蘊,這便是我對北京大學的.第一印象,小小的我在對大學充滿憧憬和向往的同時,一顆小小的“種子”也深深地埋在了我的心中。
我開始努力學習,盼望著有一天理想照進現實。但我萬萬想不到成為教授的路程不但一點不簡單反而坎坷不斷。
隨著年級的攀升,我開始對學習產生了厭煩感:記得有一次,我不知為什么就是不想學作文,父母不分青紅皂白就氣憤地吼到:“你沒理由,憑什么不去學作文的!”我也想:“對啊!我為什么不想學作文啊?難道學作文不是為了實現我的理想嗎?”但我仍然嘴硬:“我就是不想去!”這回連我那世界上頂頂和善、溫柔的母親也動了怒:“不想學,就別學!”淚水在我的眼眶里打著轉,終于豆大的淚珠滾落下來,滾燙滾燙的淚水直挺挺地流下來,我的嘴皮子也禁不住地顫動起來。是啊,不想學就別學呀!我暗暗地想:但當教授的夢哪里能說實現就實現的呢!放棄吧?就這樣半途而廢?從嗜書如命到每次都滿懷希望的去上補習,認真完成每一項作業……這么多年的努力和堅持不懈都白費了嗎?不行!我要當教授,要在大學里工作!我嘭的站起來,一把抹去臉上的淚水,“我去學!”那堅定的語氣至今還環繞于心。
從此之后,我更加努力,面對困難和無數挫折我不屈不撓,不管前方多么危險,多么困難,我都要為了理想,堅持前進,決不后退!
當教授多么美好的理想,它促使我前進前進再前進,努力努力再努力!我相信,我離夢想越來越近,總有一天它將成為現實!
我的理想的作文 篇2
有人問我,你理想中的常外是什么樣子的,理想中的常外……寬廣的操場?漂亮的大樓?和藹的老師?友好的同學?我在心里問自己,思緒飛到了那個美麗的地方。
我理想中的常外,四季柔美而典雅。春天的常外,處處顯出綠色的景象,迎著和煦的春風,沐浴著明媚的陽光,踏著輕快的腳步,走在綠草如茵的校園小徑。你可以看到隨風搖曳的柳樹,仿佛將要脫去那灰暗的外套,換上一身漂亮的春裝,不停地梳理那滿頭柔軟的長發;夏天的常外,活潑而絢麗。你可以坐在教室門前的草坪上,欣賞美麗的晚霞,吟誦抒情的小詩,每當夜幕降臨,你可以和舍友們一起坐在宿舍的陽臺上數星星;秋天常外的`校園里的黃葉漫天飛舞,像美麗而輕盈的少女伴隨著悠揚的歌聲翩翩起舞,那不就是秋天的旋律嗎?冬日的常外,寧靜而淡遠,這里沒有喧嘩,遠離塵囂,清脆歡快的鳥語和瑯瑯的讀書聲相互交錯,宛如一支動聽的校園民謠。
我理想中的常外,有一個美麗的后花園,花園里小橋流水,水邊紅花在綠葉的襯托下顯得格外迷人,橋邊一頂別致的小亭,亭里同學們談古論今,別有一番風韻;園子的中央有噴泉一股,為周圍的植物貢獻自己的力量,花園周邊的欄桿上沒有防盜的鎖和尖刺,取而代之的是綠色的藤條和鮮艷的花朵,在業余的時間里,我們會在這里讀懂什么是友好和奉獻!
在校門口,老師和同學之間一個關切的眼神,一個真心的微笑,都能讓對方感到溫暖。教室里,在每一個聚集著各地精英的教室里,不是彌漫著死氣沉沉的緊張氣氛,而是有一些開心果在傳播著興奮地空氣,讓舒暢的心情鉆進每個人的心中。在那里,你會理解真誠與快樂!我理想中的常外,不但同學與同學之間和睦相處,而且充滿競爭。只有在這樣的環境中,才能鍛煉出人才,因為社會不可能為你留下一條捷徑,而要在逆境中打拼出一條血路。在這個大家庭里,你會學會逆流而上,克服困難。我理想中的常外,她能使我懂得人生的真理,讓我明白人生的真理在于奉獻,而不在于享受;讓我知道要友好對待他人,我了解凡事都要真誠相待,我明白快樂是美德的伴侶。
我理想中的常外……
我的理想的作文 篇3
個人都有自己理想,比如:醫生、飛行員、教師……
我理想是最一位獸醫,做一位動物們喜歡,愛戴獸醫,我喜歡小動物,不愿意讓我喜歡小動物被死神帶走。我要讓它們快快樂樂生活著!
我長大了要當獸醫,我不想看到小動物痛苦活著,不想讓小動物主人萬般無奈,悲痛欲絕。我一定要讓小狗,小貓在地上高興撒歡兒!
我長大了要當獸醫,讓任何動物都快樂起來,骨折,或感冒,都不是問題,不管是小事兒,還是大問題,我都會認真解決!在我這里小動物,都不能被死神拉去,即使死神比我力氣大,我也要竭盡全力把它從死神手里拉出來,讓它,在地上跑步。
我長大了要當獸醫,讓小動物活蹦亂跳,讓小動物開開心心,讓小動物見到主人,讓小動物回家!當它們高興時,我也會自然跟著高興。
我的理想的作文 篇4
每個人都可能對自己的媽媽不滿意,都認為這不是自己心目中的媽媽。那你心目中的媽媽是什么樣的?善良的、溫柔的`、親切的還是甜甜蜜蜜的……
我心目中的媽媽是善良的、溫柔的,可事實卻不是這樣的。我的媽媽很重視我的成績,一旦沒考好就會打我,或是罰我抄作業。
不過媽媽也很勤勞,很關心我。有一天我發燒了,爸爸正好出差了,媽媽看見我的樣子很著急,急忙背著我下樓,把我放在車上,自己坐在駕駛座上,以最快的速度把我送進醫院。醫生開了處方叫我去打針,媽媽急忙背著我走進病房去打針,過了一陣子,我昏昏的睡著了……“好孩子,快起來吧!吃藥了。”我揉揉了眼睛把媽媽拿來的藥一口吃了,又昏昏的睡著了……我早上醒的很早,發現媽媽在病床前睡著了。我想給媽媽蓋上被子,剛把被子蓋在媽媽身上的時候,媽媽醒來了,她用那雙大大的眼睛看著我,好像說:孩子,謝謝你。給媽媽蓋被子,你真懂事啊!你的病好了嗎?
這就是我理想中的媽媽。
我的理想的作文 篇5
中國有五千多年的悠久歷史,也有燦爛的中華文化,更有民族復興的艱辛故事。 那是一個暴雨交加的夜晚,我和往常一樣,看完電視就躺在床上,呼呼大睡了。我居然在瞬間來到一處仙境,那里有蔚藍的天,綠海蕩波的'草地……
中國有五千多年的悠久歷史,也有燦爛的中華文化,更有民族復興的艱辛故事。
那是一個暴雨交加的夜晚,我和往常一樣,看完電視就躺在床上,呼呼大睡了。我居然在瞬間來到一處仙境,那里有蔚藍的天,綠海蕩波的草地,繁花似錦的桂花樹等。只見一群士兵騎著馬向我奔來,感覺有人抱起我,躍過了馬群。
原來是一位劍客,他放下我說:“小孩子,別亂跑!”后來,他抱我上馬,告訴我這里是江北,剛才是東晉的戰士們在招兵,準備抗擊秦軍。再后來,叔叔帶我來到了淝水南岸,他讓我在帳外等候。不一會兒,劍客叔叔把我帶走了。
我這才知道這里是公元383年,淝水之戰就在這里打響,這里還衍生了一個成語“草木皆兵”。我不善騎馬,從馬上摔了下來。馬急得直跳,向我奔來。
當馬前蹄就要踩著我的時候,我醒了。“唉,原來是場,嚇死我了!蔽蚁,這就是我的中國夢吧,希望長大之后能成為國家棟梁,保衛祖國邊疆。
我的理想的作文 篇6
每個人都有理想,然而,每個理想都是不同的。有的是遠大的環游夢想,有的是當上一名遠近聞名的演員,有的是成為為人民服務的警察……但我的理想確實普通的`不能在普通了,我真的希望我有一個溫馨的家庭。
我家收率還好,媽媽也對我非常好,經常讓我隨便玩電腦,想玩多久就玩多久,每天都會給我零用錢,我可以五十,五十的一拿。爸爸呢,也對我非常好,給我買吃買穿,把我當“明珠”捧在手里疼愛,因此,我也成了家中赫赫有名的“小皇帝”。同學們非常羨慕我,說我好幸福哦,但我覺得這種疼愛讓我非常難開心。
每到晚上,我的腦海里經常會出現我理想中的家:爸爸媽媽和我坐在沙發上看電視,媽媽在一旁吃水果,爸爸和我則是吵著搶遙控板看電視,而不是讓著我。上廁所呢,我在里面一邊打電腦一邊上廁所,爸爸則是在外面捂著屁股跑來跑去,臉上出現了難受,不爽的表情,等到他憋不住時我在出來,他又急急忙忙的跑進廁所。而不是每人一個廁所。吃飯時我和爸爸同時盯上了鍋中那又香有大的紅燒肉,爭搶著吃,最終卻是鷸蚌相爭,漁翁得利的結果——被老媽得到了。而不是一個勁的往我碗里夾菜。墻上也掛滿了我和爸爸媽媽童年的回憶,我們一起去野炊,一起去游玩,一起去游泳……而不是掛那些花朵·景色的圖片……要是每天在我家都充滿了歡聲笑語那該多好。
蘇格拉底說的好,世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。讓我用奮斗來實現理想,讓我們用雙手來創造奇跡!!
我的理想的作文 篇7
時間的穿梭機一如既往的向前穿越,它從未想過停下來,或者到退對此,雄心壯志的人會盼著明天的到來,沉默執著的人在等著今天的消逝,迷茫消靡的人流連于昨天的記憶。
看著窗外多彩的世界,若懷有博大的情懷,淚水與汗水的交融中,總會有意想不到的收獲,或者,如己所愿的成功;但若只是極度惘然,結局要么是誤入歧途,要么是碌碌無為,更有甚者,只是一具架著空腦袋的行尸走肉。
《光輝歲月》這首經典勵志歌曲,是以黃家駒為核心的beyound組合領唱。他們的理想就是他們前進的動力,用毅力,耐力,實力鑄就了成功的自己。黃家駒,一個音樂屆的傳奇人物,音樂是他的理想,吉他是其鐘愛的樂器。要想在音樂上有所建樹,必然要有諸多的造詣,背后的辛酸不言而喻。為了彈好那把吉他,練習之中,他的`前面總會放好一盆熱水,這是用來消解疼痛用的。吉他彈久了,手會僵硬會疼,更會腫,可理想的光輝督促他不斷前進。機會是留給有準備的頭腦,獨特的聲音,精湛的吉他技藝,超強的音樂造詣,使他的樂隊,在樂壇上風靡一時。可我更未曾知道,他那時開演唱會要個人去拉票,票房不足,演唱會難以進行?蓢@理想的光輝一直在延續,只要堅持,再堅持,就觸手可及黃家駒,成功了,那一首首用靈魂譜寫的感人勵志贊歌,終為現人所贊頌。即使只有三十幾歲的年華,他的人格魅力就如《光輝歲月》般炫亮。
時代的腳步不停息,憤世嫉俗,成了現代許多年輕人的代言詞。凡世的喧囂,沒有激起蓬勃的斗志,反而湮沒昂揚的精神,成了一個逃兵。這確實令人甚為惋惜。我們有時候總在抱怨時不我待,上天不公,卻未曾想過從自己身上找缺陷,從而變得低沉萎靡。是時候該覺醒了,我們大可不必要跋山涉水,風雨兼程,找尋遠方的寶藏,但可以在原地發現生命的真諦;我們也不必廢寢忘食,聞雞起舞,練就博學之道,但可以作息合理,適時學習,充實自己。理想是督促我們前行的動力,樹立力所能及的理想,即使很微小,只要實現了,我們就是成功的!
行是知之始,知是行之成。人生是短暫的,其中很少有寧靜的日子。把我們抱怨的時間用在學習之上,自當會受益匪淺!
我的理想的作文 篇8
課堂是一個神圣的地方,在課堂里我們可以收獲很多知識和精神食糧。在課堂的時候,有時安靜,有時熱鬧,還有時的課堂是歡樂的。
——題記
作為一個是班主任并且是語文老師的課堂,當然底下沒有一個人敢說話,自然是因為班主任的.威力了。語文課和別的課很是天壤之別。
數學課真希望能向語文課那樣那么的安靜就好了。數學課每每上課ABCD四個等級的學生各不相同。A列是像大鬧天宮一樣的“熱鬧”,B列和CD三列很少有人說話。仿佛沒有在一個教室里一樣。
數學老師只讓A列和C列回答。我希望以后數學老師多關注一下D列?D列提升空間還很大。
我理想的數學課黨是積極的,每個同學都在聽課。初一的數學老師是誰回答問題獎勵一分,當時我們班回答問題的學生大把大把的。現在呢?多希望能像以前那樣積極。
英語和數學的情況差不多,我希望英語能同數學一樣。
其次,我希望政治和歷史的課堂是安靜的。因為政治和歷史是有關國家大事,我們必須要愛國。愛國要從愛課堂開始,課堂不靜,何以對國家敬?
地理和生物是關鍵學科,畢竟我們到了初二暑假我們就要中考啦。從初一開始就要讓課堂變成安靜的,而且認真回答的。
每次做到日日清,周周清,月月清。日、周、月、清,我希望能納入每科的作業中,到教室一個,交一個人的日清,落實到無人例外。
以上是我理想的課堂,誰不希望有這種安靜的課堂呢?
我的理想的作文 篇9
春天,走進校園可以嗅到泥土的芳香;夏天,走進校園可以看到水仙的微笑;秋天,走進校園可以賞到桂花雨的美景;冬天,走進校園可以看到臘梅初綻。校園,一個如畫的學習殿堂。
我希望在春天涼爽的早晨,踏進校園。迎“面”而來的是整齊又響亮的朗朗讀書聲,鳥的鳴叫附和著這聲音,形成一曲優美的.交響樂。聽著聲音,尋到教室,教室已脫去了原先嚴肅的外套,變得十分溫馨:正面的講臺桌上擺放著的小植物正向你招手,給原先只有黑、白灰的教室增添了活潑的綠色。教室的角落中有著“小書屋”,上面有名著、故事、小說……讓同學們在課余時間放松一下。
我希望在夏天炎熱的正午,步入校園,正前方是一方噴水小池,上下飛舞的水珠撒在臉上、手上,給我們帶來一絲絲涼爽。下落的水珠發出“啪嗒啪嗒”的聲音,讓我們暫時忘卻了炎熱。向前方走幾步,便可以看見一棵大樹,樹的陰影為你遮住了頭頂上的驕陽,你不必忍受酷熱。
我希望在秋天豐碩的季節,步入校園,撲鼻而來的是一陣桂花香,仔細一看,操場旁邊豎立著一棵棵桂花樹,向周圍的空氣噴灑清新的凈化劑。走到樹旁,香氣愈加濃郁,輕輕一碰觸,小小的桂花散落下來,好似沐浴在一場桂花雨中。在操場上運動的同學嗅著香氣,一定會神清氣爽。
我希望在冬天寒氣逼人的季節,走上操場,小小的跑上兩圈,或者在操場旁的單杠、雙杠上撐上幾個來回,不知不覺就會發現,原來冬天也沒有這么冷啊,你會感到渾身上下的寒氣都慌張逃竄了,一股熱氣操控著你,讓你不由自主地想喊上一句:“冬天好暖啊,好美的校園啊!
我理想中的校園,放松、溫暖又不乏樂趣。
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