(精選)禮物作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的禮物作文4篇，歡迎大家分享。
禮物作文 篇1
我國歷史古代送給每個中國人的一份偉大而震撼人心的禮物，這份禮物就是《弟子規》。
《弟子規》是由著名的學者孔子的教誨而編成的學生的生活規范。這是人類生活中、道德中的良好啟示；這是我們做人的最好道理；這是人類歷史中一顆閃耀的星星！《弟子規》也成了我們班的必上課
每天都會有一位小老師用精美的課件教會大家幾句《弟子規》。不幾天，便輪到我當小老師。望著臺下一雙雙眼睛，我在不知和覺中緊張起來，一個又一個萬一浮上來：萬一出差錯怎么辦……我深呼吸，學著老師的樣子，配著精美的課件，給同學們細細的講解起來。
起初，我的心還在活蹦亂跳，腳也像泡在水里的面條撈起來后的樣子，發軟，仿佛碰一下，我就會昏倒在地上。可是，同學們并沒有用嘲笑的目光望著我，我的頭不昏了，只是腳有點兒抖。不知不覺，我被自己吸引了，沉浸在講課中。我第一次發現，自己的`聲音是這么動聽！我第一次發現，當老師這么簡單！我第一次發現，原來講課這么有趣！我第一次發現……可是，最重要的是：我第一次發現，《弟子規》，原來這么有趣！我愛上了《弟子規》。
《弟子規》，它是我們祖國文化經典的一塊寶石！它是我們最好的道德導師！在這里，你會學到很多的知識；你會學到古人孝順、誠實等各種品質的評價。你會學到……它是我們生活的啟示錄，它是……從中，我學到了很多很多，說也說不盡。總之一句話評價《弟子規》：“《弟子規》里都是寶！”
還記得第一次接觸《弟子規》時，心里充滿了喜悅，翻開一看，不禁有些失望：什么都看不懂！可是，一向愛接觸新事物的我哪兒有這么容易放棄？我硬著頭皮一個字一個字的讀了起來，失望越來越大，因為我讀不懂。經過老師、家長的講解，再次拿起這本書時，失望沒了，反而看得津津有味！我愛上它了！因此我成了我們班《弟子規》學習小標兵，才讓我有了課堂上當小老師的機會。
《弟子規》這份震撼人心的禮物，讓人們愛不釋手!
禮物作文 篇2
我剛升小學時，全家都很高興。爸爸還特地從打工的城市趕回來，用自行車載著一家三口去學校給我報名。在學校，爸爸忙著預交學費，媽媽站在一旁，撫摸著我的頭，欣慰地對我說：“我家耀耀終于要上一年級了!上學可不能穿成這樣，還好，離正式開學還有幾天，我給你做雙新鞋穿穿。”說實在的，我那幾雙鞋已經破舊得不成樣子了，有一雙甚至兩個腳指頭都能從“黑暗的世界中”掙扎出來了。因為地里農活忙，爸爸又常年不在家，家里的一切都落在了媽媽的肩上了，她一直顧不上做鞋，才拖到現在。
傍晚，媽媽從地里回來，急匆匆地扒了幾口飯，便拿出剪好的鞋底和一些布料，坐在昏暗的燈光下，開始為我做鞋。媽媽顯然有點老了，眼睛也不聽使喚了，顫抖的手捏著線，瞇縫著眼仔細地向針眼穿去，然而，一次又一次地失敗了。我站在一旁，連忙跑過去，對媽媽說：“還是讓我來吧。”可媽媽卻搖了搖頭說：“不要緊，我自己能行的，天色也不早了，你還是快去睡吧。”我不依，她只好讓我在旁邊看著。好幾分鐘過去了，她才把線穿好。媽媽開始納鞋底，她用那雙樹皮般粗糙的`手捏著線，費力地從這頭扎到那頭，還不時用牙去咬。望著媽媽那憔悴的面容，我的眼睛不禁濕潤了……時間“滴答滴答”地過去了，時針已指向了11點，我抵不住瞌睡蟲的侵擾，便回房睡了。一覺醒來，我發現媽媽房間里燈還亮著。我披好衣服，來到她的門前，透過窗戶，只見媽媽左手握著鞋底，右手捏著針，靠在床靠背上睡著了。我的心像被什么扎了一下，只覺得鼻子一陣發酸，淚水便涌了出來。此時此刻，我真想對媽媽說：“媽媽，您還是好好地睡一覺吧，鞋我不要了。”以后的幾天，媽媽總是白天忙地里的活，晚上給我做鞋，而我總要坐在她旁邊靜靜地看著。當我覺得有點睏時，就吵著要媽媽陪我一起睡。媽媽拗不過，只好陪著我上床，不一會準會聽到她均勻的打呼嚕聲。看到媽媽睡得那么甜，我心里也覺得甜甜的。
盡管我一再地打斷媽媽做鞋的進程，開學前，鞋子還是如期完工了。開學了，我穿著媽媽為我做的鞋，覺得心里暖乎乎的，總覺得有好多好多話想對媽媽說，可又不知說些什么。直到現在那雙鞋仍然保存在我的鞋柜里，對我來說，這雙鞋值得我一直珍藏，它是媽媽送給我的最珍貴的禮物!
禮物作文 篇3
天，漸漸地暗了下來。太陽，也在西邊的天空，越走越遠。這時，廣場邊的一間舞蹈室里，音樂在震耳欲盞地播放，一位身材曼妙氣質優雅的年輕女老師，正帶著一群大大小小的.孩子，賣力地跳著拉丁舞的熱身運動，而這群孩子里，有我！
哦！熱身結束了，老師笑盈盈地轉過身，對我們說：“同學們，熱身結束了，我們上次學的牛仔舞，都回家練了沒有？現在，老師要來檢查一下啦！我們一起跳幾遍吧！”震耳欲聾的音樂聲再次響起，我們也賣力地跳起來——我跳得最不好。啊！終于結束了，我松了一口氣，擦了擦頭上的汗，但是，老師的下一句話，差點沒把我給嚇暈過去，她說：“很好，同學們，你們都特別棒，但是剛才是我帶你們跳的，下面你們該自己跳了，為了防止你們人太多，我看不完你們所有人跳的，我決定，讓你們一排排跳！”這不是成心針對我嗎？我雖然練了，但是跳得還是不好，老師跳得時候沒注意我，況且，我是混在人群里才蒙過關的！一徘排跳，我不就完了嗎？該怎么辦，該怎么辦？要是動作錯了怎么辦？要是摔倒了怎么辦？想著想著，第一排已經跳完了，輪到我們這一排了！我踏著僵硬的步子，走向我的位子，突然，背后有人拍了我一下，我轉頭一看，是站在我前面的同學：“加油！”她說到，我心中一下子涌起一股暖流，心中的擔心害怕也消失了，于是，我堅定地走到了我的位子上，自信地跳了起來。“一二三四，二二三四……好！停！”終于，我跳完了。那位同學再次對我說：“真棒！”我笑了……
謝謝你，在我害怕時，給我勇氣，雖然你現在已經不跳舞了，但我還會繼續努力！
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