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禮物作文

時間:2024-07-18 15:28:21 禮物 我要投稿

禮物作文錦集【3篇】

  無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的禮物作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

禮物作文錦集【3篇】

禮物作文 篇1

  今天,作文課一開始,王老師就故作神秘地從包中掏出一個四方方的盒子,要我們猜盒子里的禮物是什么,誰猜中了就將獲得這個禮物。老師的話音剛落,教室里就沸騰起來,同學們個個都是一副躍躍欲試的模樣。

  那個小小的紙盒里會是什么呢?老師給了我們第一個條件:裝飾品“絲綢”。一個男孩子大聲說道:“不對!”接下來,同學們都舉起手來,班級里出現了一片手的森林。有人說是項鏈,有人說是玩具,有人說是手機鏈。

  當王老師一一否定了我們的答案后,見我們開始有些泄氣,她就不慌不忙地給出了第二個條件:“它曾是一種中藥,主要功能是增肥,卻只適用于豬!碧!這是什么?同學們冥思苦想,抓耳撓腮,我更是搜腸刮肚,卻怎么也想不出個所以然來。會不會是人參呢?我馬上把手舉得高高的.,老師讓我回答,我自信地說:“人參!”老師搖了搖頭,我悻悻地坐下,到底會是什么呢?“龜殼!”“不對!薄罢渲椤!薄癗O!”“蜘蛛么?”“哈哈哈……”全班哄堂大笑——怎么可能呢?

  于是,老師又給了我們第三個條件:“它曾是一種健身器材,深受小朋友們的喜愛,尤其是女孩特別喜歡它。”啊?剛才不是說會增肥的中藥嗎?怎么又可以健身了呢?“悠悠球?”“錯!”“跳繩!薄板e!”全班又炸開了鍋。連呼啦圈這種離譜的答案都冒出來了,哪有小到能裝進茶葉盒的呼啦圈呀!

  老師笑嘻嘻地在黑板上寫了第四個條件:“我們享受美味時的拋棄物!”嗯?會是貝類留下的殼么?“貝殼!”呵!還是有人搶了先?磥恚摮鍪謺r就要出手哦。“NO!”老師還是無情地搖了搖頭!板X!”當那個同學喊出來后,老師笑了,她幽默地說:“這位同學經濟條件真不錯,視金錢如糞土啊!”教室里又笑作一團。

  于是,老師只好告訴我們第五個條件:“它是一種信物,在抗日戰爭中有功啊!”“炸彈!”梁歆怡脫口而出,同學們笑得前俯后仰,捂著肚子捂著嘴,眼淚都笑了出來!谤Z毛!”“沾邊。”“鴿毛!”“差不多。”我心里閃過一個念頭:雞毛信!半u毛!”“是雞毛!”我激動地喊著,“恭喜你,答對了!”老師笑咪咪地和我握了握手,表示祝賀!芭兑!我猜對啦!”在同學們羨慕的眼神中,在雷鳴般的掌聲中,我接過這個神秘的禮物——一根紫色的雞毛。這可是我智慧的見證啊!

禮物作文 篇2

  如果有人問我,什么是最珍貴的禮物,我會毫不猶豫地回答,是贊美!

  是啊,有誰不喜歡得到別人發自內心的贊美呢?

  那是"六一"兒童節,學校舉行詩歌朗誦比賽,我被選為我們班唯一一個朗誦的同學。要知道,我可是第一次"獨立"地參加這么重大的比賽。比賽那天,會場人頭攢動,目光交織。不一會兒,輪到我們班上臺了,我忙起身走向講臺,每一步都想盡量走慢些,走的淡定些。來到講臺中間站定,看著臺下的`領導和知道我朗誦的鄧老師,緊張的一個字都吐不出來。我的臉紅紅的,懷疑離我近的人都能聽見我的心跳聲,舉起沉重的話筒不知所措。就在這時,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我的信心立刻被這如火焰般的掌聲燒的蓬勃起來。我定了定神,將話筒貼近嘴邊:"《校園交響曲》......"朗誦到一半時,我隱約聽見臺下的同學在說:"他朗誦的很好嘛。"再一看,鄧老師正不停的向我做"ok"的手勢,她的目光像微笑的花朵。于是朗誦得更加入情入戲,如癡如醉。

  那一次,我贏得了成功,更重要的是,我感受到贊美的力量。你說,這難道不是最珍貴的禮物嗎?

禮物作文 篇3

  今天早晨上學前,我打開我的柜子,就看見了姐姐送給我的'禮物。大家想不想知道它的來歷呢?想知道就認真聽吧。

  那個東西是香包,姐姐在端午節送給我的。它全身上下一身紅,樣子像一個愛心。因為我屬羊,上面繡著一只羊,反過來上面寫著“平安”兩個字,上面還有一條繩,可以掛在脖子上。但是這根繩太短,所以掛上去的時候要小心點,下面還有兩個小鈴鐺,一碰就會發出“叮鈴鈴”的響聲,十分好聽。

  別看它只是一個香包,用處卻很大,比如說:保平安、辟邪……

  不用說它有多么珍貴,這是姐姐冒著大雨給我買的。小小的香包,里面藏著姐姐濃濃的愛。

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