[優(yōu)選]禮物作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的禮物作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物作文 篇1

　　我看見流逝的歲月在壞壞的笑。生命猶如沙漏，完全止不住的消亡。它完全看不見歲月在使壞。

　　花開花紅到最深之處，你喜愛至極。花落花枯實(shí)在很是凄慘，你一眼不屑。綠葉看的最清楚，這花只是在走著生命的美麗弧線。你的多情與無視完全是可笑的`存在。

　　時(shí)間真的可以教會(huì)我們每個(gè)人做人，只是時(shí)間的問題。以前一直追求者、期待著美好的未來，從不留心時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)偷著了我們最重要的時(shí)光。如今知道了，卻只是純粹的多了平白的悲涼，完全毫無一絲能力去做些什么。

　　我們是不是都如綠葉一樣，多的遍地都是，普通的一無是處，綠意旺盛時(shí)也只是那樣，反而枯黃敗落時(shí)更讓人注意？！

　　我無心讓你們好奇，只愿在角落里慢慢聽著。傻子們看見了想要知道些什么，卻什么也尋不見，其實(shí)本來就是什么都沒有，一片空白。你卻不轉(zhuǎn)眼，只是想走進(jìn)。時(shí)間會(huì)讓你知道空城的寂靜沒有一物。

　　我不關(guān)心你們是不是走遠(yuǎn)還是已經(jīng)幸福，我也不在乎你是不是還在好奇或者已經(jīng)鄙視，你來是你的事，你走也是你的事，千萬別期待著什么就好。冷冷的風(fēng)讓我知道，我只是希望靜靜的不讓任何人看見，自己一個(gè)人感悟著萬物的變化，不管對(duì)與否，不需要你們來指點(diǎn)。這便是生命給我最好的禮物。

禮物作文 篇2

　　禮物是一縷冬日的陽光，溫暖了我們的心田；禮物是一絲輕柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。我也收到過許多的禮物，但那滿足的是我對(duì)物質(zhì)的需求，可我更渴望得到真誠的友誼。

　　也許那種情誼不是用錢來買的，但它的價(jià)值也并非可以用錢來衡量。幼時(shí)的`我就收到過這樣的禮物，這份禮物一直都珍藏在我的心底。

　　那是爸爸媽媽把我送到幼兒園的第一天，那場(chǎng)面真是令人緊張不已。不管我怎樣爭扎不愿意，可還是被留在了幼兒園。那里有許多和我一樣大的孩子，他們?cè)谀擎覒蜃分穑�而我卻像一個(gè)孤獨(dú)的木偶一直蹲在墻腳下。只見一個(gè)小女孩朝我走來，我怕極了，低下了頭。令我意想不到的是，她也蹲了下來，就在我身旁，對(duì)我說：“你好，我叫笑笑，你為什么不和大家一起玩呢？那樣不是很開心嗎？”“你好，我叫樂樂，因?yàn)槲摇�…”我極為小聲的說。“你怎么了？”我半響沒回答。“那你愿不愿和我做朋友。”她又問了，我猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。她對(duì)我笑了，很甜。

　　從那以后，我和她成了好朋友。我們無話不談，但這種熱情只限于她。她開始鼓勵(lì)我主動(dòng)交朋友，改變內(nèi)向的性格。拉著我的手，走到一個(gè)同學(xué)面前對(duì)我說：“加油！你一定可以說出口的。”是啊，我一定能說出的，鼓起我最大的勇氣說：“你好，我叫樂樂，我希望可以和你做朋友。”那位同學(xué)似乎若有所驚：“嗯，可以。”我高興極了。抱著笑笑不放。

　　以后，我每天向那些不認(rèn)識(shí)的同學(xué)打招呼。最后，我在學(xué)校和同學(xué)打成一片。不過，這都是笑笑送給我的。這份禮物似一瓶神奇的藥水，將曾經(jīng)那個(gè)怕生，內(nèi)向的我變成了一個(gè)開朗，積極向上的另一個(gè)我。

　　禮物不是誘人的禮品，而是一份濃濃的情誼。我會(huì)將這份特別，令人懷念的禮物埋在我心底。

禮物作文 篇3

　　我收到過很多的禮物，它們來自我親愛的家人，摯愛的朋友。這些禮物精美又可愛，有可愛的布娃娃，精彩的一本書，一個(gè)普通又不失可愛的杯子。可在這些禮物中唯一最珍貴，被我珍藏的禮物是一輛嶄新的自行車。

　　記得那年的冬天的期末考，我和爸爸約定好如果我這一次考第一名的話，爸爸就會(huì)送我一個(gè)禮物，家境雖然不好，但爸爸還是堅(jiān)持要給我一個(gè)禮物。

　　我知道爸爸身體不好，媽媽又在外工作，我不想給家里帶來負(fù)擔(dān)，我強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來，告訴自己這一次不要考第一。

　　終于到了期末考的這一天，可這一天卻下著雨，我和別人一樣進(jìn)入了考場(chǎng)，坐了下來，抬頭看看窗外的雨，“嘩啦啦，嘩啦啦的”。不知為什么心中總是莫明其妙地唉息擔(dān)心著，也許是因?yàn)椤岸Y物”的原因吧。心中擔(dān)心著爸爸。

　　考試結(jié)束了，我的心不知怎么了，雙腳不由自主的隨著心中的那份奇怪的感覺一路奔跑著回了家。

　　那天，家里沒人，我正一個(gè)人坐著。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。電話響了，我接起電話。是班主任打來的.，告訴我，我這次的期末考考第一名。我哭了，淚水順著臉流了下來。

　　爸爸回來了，我連忙擦干淚水，笑著對(duì)爸爸說：“爸爸，你回來啦。”爸爸應(yīng)了一聲便詢問起我這次的考試的情況。我哽咽了，“我沒考第一”。隨即轉(zhuǎn)身走進(jìn)了房間，我怕自己的淚水被父親看見。

　　第二天的早晨當(dāng)我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)床邊多了一張紙，我拿起來看。“愛玲，沒考上第一名沒關(guān)系，我們下一次再努力一點(diǎn)就一定能考上第一名，只要我們有信心就一定能成功。還有，我知道你很喜歡那輛自行車，爸爸沒有那么多錢，但還是給你買了一輛。——父親”“嘀嗒”一滴眼淚從眼眶中調(diào)皮的落了出來，望著后院的那輛嶄新的紅色自行車，我感到了對(duì)不起父親的感覺。

　　“爸爸，這一次我仍舊是第一名。”

禮物作文 篇4

　　今年我得到的圣誕禮物是一個(gè)八音琴，圣誕禮物作文600字。八音琴的上半部分是一個(gè)水晶球，里面有一輛花車，花車?yán)镎局�一只打藍(lán)領(lǐng)結(jié)的黑兔子，花車外面站著一只戴蝴蝶結(jié)的白兔子，他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的`，小石子全是愛心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊，粉色的底座畫滿了大小不同形態(tài)各異的愛心。最讓陶醉的是當(dāng)我擰上八音琴底部的發(fā)條，再把它翻過來時(shí)一絲絲亮片隨著輕柔的音樂緩緩降下，水晶球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的浪漫。

　　我實(shí)在太喜歡這個(gè)禮物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，誰知樂極生悲，一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上，底座脫離了主體。

　　看著我心愛的禮物，我琢磨著怎樣才能讓它恢復(fù)原狀，媽媽讓我等爸爸回來再修，可我卻不太愿意，為了表示我的決心展示我的能力，我認(rèn)真地觀察起“地形”來。

禮物作文 篇5

　　禮物有多種形式：一句話，一本書，一幅畫，都會(huì)令你高興、快樂、受益匪淺。

　　孔子說過這樣一句話：“知之為知之，不知為不知，是智也。”這句話是我在一本書中，無意間看到的。一開始，我并不知道這句話的意思，后來在學(xué)習(xí)的過程中，慢慢地明白了它的道理。孔子要告訴我們：“在學(xué)習(xí)上、讀書中，不要不懂裝懂，這才是聰明人。”這句話使我在學(xué)習(xí)等其他事情時(shí)，受益匪淺。

　　在學(xué)校里，有位老師講課非常快，沒有一個(gè)同學(xué)聽得懂。就要下課了，老師問大家：“今天的內(nèi)容懂了嗎?”大家你看看我，我看看你，半天才吐出幾個(gè)字：“懂了。”這時(shí)，我突然想起了孔子的那句話：“知之為知之，不知為不知，是智也。”于是，我站起來，告訴老師，我不懂。老師又講了起來。第二天的`作業(yè)做得非常好，老師很高興。其實(shí)最高興的是我自己，因?yàn)槲覜]有不懂裝懂，我是個(gè)聰明人。

　　在家里看書時(shí)，讀到一處，突然有個(gè)詞把我難住了。于是，我去問父母，父母也不知道;打電話問老師，老師也不知道。于是，當(dāng)我決定放棄時(shí)，孔子的話又回響在了我的耳邊：“知之為知之，不知為不知，是智也。”接著，我就上網(wǎng)查資料，終于找到了它的意思。過了不久，在一次做題時(shí)，竟然出現(xiàn)了這道題，我毫不猶豫地把答案寫了上去，其他同學(xué)都不停地問老師，查字典，個(gè)個(gè)眉頭緊鎖。其實(shí)我并不知道這道題會(huì)出現(xiàn)，只是想了解更多的知識(shí)才去查的。

　　孔子的那句話：“知之為知之，不知為不知，是智也。”是送給我學(xué)習(xí)生活中最好的禮物。它讓我明白了許多道理。有時(shí)，你隨便知道了一些知識(shí)，說不定在日后的生活中，就會(huì)給你許多意外;在學(xué)習(xí)過程中，想成為聰明人，就不要不懂裝懂，一定要虛心求教;不管遇到什么困難，都不能放棄。

　　在這里，我再次重復(fù)孔子的那句話：“知之為知之，不知為不知，是智也。”

禮物作文 篇6

　　冬爺爺每年都會(huì)給大地母親送來禮物，今年的禮物是什么呢？“冬爺爺！”“冬爺爺！”咦？冬爺爺怎么不見了？哦，原來他來到了森林里。冬爺爺給梅花姐姐什么禮物？是一句名言：梅花香自苦寒來。冬爺爺給祖國邊疆的松柏哥哥什么禮物？是一件不怕冷的“白色外套”。冬爺爺給冬眠的動(dòng)物寶寶們什么禮物？是一床暖烘烘的“白色大棉被”。

　　當(dāng)然，冬爺爺沒有忘記送給大地母親禮物，那是一件碩大無比的“白色連衣裙”。“冬爺爺！”“冬爺爺！”咦？冬爺爺怎么不見了？哦，原來他來到了小朋友們中間。

　　冬爺爺給小朋友什么禮物？是充滿銀白色的`快樂童年；是雪地里堆雪人，打雪仗、滾雪球；是滑雪場(chǎng)上的旋轉(zhuǎn)，滑行和摔跤；是晨練場(chǎng)上奔跑者的小身影；是雪雨中瑯瑯的讀書聲……太陽出來了，冬爺爺總算歇了口氣。可是，還有一件禮物沒送呢！別急，冬爺爺正在準(zhǔn)備呢。冬爺爺開始融化了，變成了清澈的水，流進(jìn)了小溪，流進(jìn)了江河，流進(jìn)了大海，流進(jìn)了大地的每一個(gè)角落……

　　冬爺爺走了，春姑娘來了，呈現(xiàn)在小朋友們眼前的是：小樹抽出了新枝，長出了新芽；松柏脫下了白色外套，換上了綠色新裝；大雁飛回了北方，在長空鳴叫；冬眠的動(dòng)物們蘇醒了……萬物復(fù)蘇，一切生命開始了新的旅程。這，就是冬爺爺?shù)淖詈笠患�禮物。

禮物作文 篇7

　　今天有個(gè)神秘的人來給我們發(fā)禮物，就是黎力老師。他在我們上課的時(shí)候，偷偷的進(jìn)來了，他進(jìn)來后裝做圣誕老人的.聲音說：孩子們，圣誕節(jié)快樂！他抱著大大的箱子，穿著大大的袍子，袍子上系著黑腰帶，頭上戴著圣誕帽，臉上貼著白胡子，和白眉毛，腳上穿著大靴子。

　　他的旁邊有張校長，還有其他的老師們，他們把禮物放在了講臺(tái)上，告訴張老師哪個(gè)小朋友表現(xiàn)好就發(fā)給哪個(gè)小朋友，然后就去給其他班發(fā)禮物了。張老師說：現(xiàn)在先不發(fā)，因?yàn)閺埨蠋熍掠行∨笥炎祓挘�偷偷吃巧克力豆�?/p>

　　我們齊聲回答：張老師，我們不會(huì)偷吃的。張老師答應(yīng)了我們，現(xiàn)在就發(fā)。我覺的這就是平安夜。我放學(xué)的時(shí)間，看見圣誕老人黎力老師，滿頭大汗、臉上泛著油光、氣喘吁吁，看起來很疲倦的樣子。希望他在這個(gè)平安夜里，收到真正的圣誕老人的禮物。

禮物作文 篇8

　　清晨，李虹早早地起了床。翻開一頁新的日歷，背上書包就出去了。她要干什么呢?原來今天是九月十日教師節(jié)，她想送年邁的張老師一個(gè)特別的禮物。可是，送什么好呢?早晨的空氣格外清新，山間開著一朵朵清新可人小花。李虹想了想，就送老師野菊花吧!菊花可代表著正直呢!她在樹林中精心挑選了一束藍(lán)黃兩種顏色的.野菊花，然后便匆匆走向了學(xué)校。

　　清晨的第一縷陽光透過敞開的窗戶，直射進(jìn)張老師的辦公室。李虹悄悄地走了過去，想看看老師究竟在干什么。喲，老師還在睡呢!桌上放著來不及收拾的備課書與老花鏡，連鋼筆都忘了蓋上蓋子。李虹望了望頭上布滿銀絲的張老師，想:張老師教學(xué)多少年了，不得不戴上老花鏡才能看清同學(xué)們寫的字。可她卻嚴(yán)格要求同學(xué)們，不放過同學(xué)們的一絲錯(cuò)誤。為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，老師連深夜都在備課。只有凌晨時(shí)才能睡下，到早上還得個(gè)我們上課。我們都在長高長大，可張老師卻逐漸雙鬢斑白，眼角上長滿了皺紋。是您，把從乒乓球臺(tái)下摔下來的同學(xué)背到了醫(yī)院;是您，冒雨給生病的同學(xué)補(bǔ)課;是您，下課陪同學(xué)們玩耍。想到這兒，李虹的眼睛濕潤了。她把花小心翼翼地插進(jìn)筆筒里，然后望著花甜甜地小了。

　　她想，當(dāng)老師醒來后，會(huì)看見筆筒里的那一束美麗的花，也會(huì)露出同她一樣會(huì)心的笑。

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