特別禮物的作文

時(shí)間：2023-02-28 11:16:41 禮物我要投稿

【必備】特別禮物的作文六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的特別禮物的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】特別禮物的作文六篇

特別禮物的作文篇1

　　上小學(xué)時(shí)，老師給了我一個(gè)特別的禮物，使我在人生道路上不再受到挫折。

　　一天，老師讓我們做了一次小測試。考完之后，老師要往辦公室送的時(shí)候，突然來了一位老師，叫住了她，老師就讓我把試卷抱過去，我的心久久不能平靜下來，生怕我會經(jīng)不住誘惑，改了答案。快走到辦公室門口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道題和別人做的不一樣，我有緊張又害怕，生怕出了差錯(cuò)。我想：改了吧，反正現(xiàn)在辦公室里也沒有人。但是，改了又怕老師看出來。我到底該還是不改呢？嗯，改吧改了老師看出來就說做的時(shí)候改的！說改就改。我連忙從桌子上找來一只筆，改了答案。剛放下筆準(zhǔn)備要走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師就站在我的'面前，兩只眼睛注視著我。老師是不是知道了事實(shí)啊，如果知道了的話，我該怎么辦啊。我不敢面對老師連忙跑出辦公室。

　　過了幾天，成績下來了，我興奮的走過去，看我那寫著“100”的卷子。但走過去時(shí)，不禁嚇了一條，我竟然不是第一，不可能吧，是不是老師判錯(cuò)了？下了課之后，我過去找老師，老師卻說：“你本來是全班第一，100分，但是，由于你不相信自己，改了那道題，所以，你不是第一。”

　　聽了這句話，我的心里陡然一陣酸。通過這件事，我懂得了：人人都要相信自己，有自信！作文

　　老師，你送了我一個(gè)特別的禮物，我自古以來收到的最珍貴的禮物，那就是——自信。

特別禮物的作文篇2

　　我看著肚子上一塊略黑的疤痕，我想，那一定是母親送給我最特別的禮物。

　　我三歲那年，被查出了一種皮膚病，皮膚會變成白色，還會隨著時(shí)間推移越變越大，幸運(yùn)的是，不會有任何生命危險(xiǎn)。

　　我到現(xiàn)在也沒忘記，母親看著我右額頭一塊小的并不起眼的白斑時(shí)眼中復(fù)雜又痛苦的神情。那時(shí)的我問母親：“媽媽這是什么啊？我是不是要死了。”我的眼淚充滿瞳仁，母親一下子慌張起來，抓住我的手，似在安慰我，又似在安慰自己，扯著自己早已洗得發(fā)白的衫衣說：“沒事，沒事，這是媽媽送你的特別禮物。”

　　從那以后，母親開始特別關(guān)注那顆小白點(diǎn)，常常看著看著就出神，而她的眼里，也出現(xiàn)了越來越多的東西，我知道，那是不安也是愧疚。

　　我慢慢長大，那顆小白點(diǎn)也變得“猙獰”起來，逐漸占據(jù)了我的右半邊臉，就連我的頭發(fā)也變成白色，而“怪胎”“小老頭”這樣一些稱呼就安在了我頭上，自卑的我卻大氣也不敢出，只弱弱地說一句“這是我媽媽送給我的特別禮物。”

　　終于有一天，母親撞到了這樣一翻場景。她那瘦弱的身軀突然就沖了上來，將那些小孩猛地推開，然后用力的將我抱在懷里，她身上慣有的清香撲面而來，我的眼淚終于從眼眶中涌出，小拳頭一下一下地往母親身上揮打著，抽泣著說：“什么特別禮物，假的，都是假的，我就是一個(gè)‘小老頭’！”母親低頭沉默著，也許是我的拳頭打進(jìn)了她的心里。只是她突然下定決心似的，深吸了幾口氣，終于開了口：“你不要害怕，治病，我們?nèi)ブ尾。　彼穆曇羲朴行o力，但卻又十分堅(jiān)定。然后將她有些年代的褲腿拉了上去，我永遠(yuǎn)無法忘記我所看到的，那是我許多年站在鏡子前自卑地看著自己時(shí)都想抹掉的東西。

　　原來，母親也得了同一種病。我一下子停止了哭泣，我真的'無法想象，母親那么多年是怎么過來的，我只是突然不想治了，抱住母親，眼淚流得更兇了，大聲說：“不治了，我不治了，這是媽媽送給我的最特別的禮物，我喜歡它！”媽媽至始至終都沒流一滴眼淚，只是微笑著說：“治！沒事，花不了多少錢！”

　　于是，母親開始嚴(yán)格控制我的飲食。功夫不負(fù)有心人，我的身體的各項(xiàng)指標(biāo)終于達(dá)到了做手術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，我永遠(yuǎn)也不會忘，母親交手術(shù)費(fèi)時(shí)眼中的堅(jiān)定和那天我出來時(shí)她的話語。

　　她說：“要永遠(yuǎn)記住它，這是媽媽送你的，最特別的禮物！”

特別禮物的作文篇3

　　“閱讀寫作”課的第一天，我來到教室，教室里十分熱鬧。

　　教室里的一切對我來說都是新的，我與同學(xué)并不認(rèn)識。開始上課了，我坐在椅子上靜靜地等待著。老師說：“我有一件禮物要送給大家。”

　　我很好奇，非常期待禮物的降臨。老師給了我們每人一個(gè)信封。我已經(jīng)等不住了，打開了信封，瞧瞧里面到底有啥東西。

　　我發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，打開一看是兩句話。我粗粗地看了看，看看其他同學(xué)專心致志地在讀，便再一次細(xì)細(xì)讀了一遍。

　　我領(lǐng)悟到了猛然間，我覺得這兩句話對我是一種動力，是鞭策。寫作是一件開心的事情，它能紀(jì)錄我的喜、怒、哀、樂，更是我在人生中的“經(jīng)歷日記”。寫作可以當(dāng)我最好的伴侶，伴隨我一生，我可以不時(shí)地去記載自己的經(jīng)歷、看法、所見所聞的事、也可以寫一些社會上的事……

　　我回過神再來看看同學(xué)有的十分專注、嚴(yán)肅，有的非常興奮活躍。我有些半信半疑的感覺，覺得自己好像是懂了，又好像是沒懂。這時(shí)，我清楚地看到老師黑亮的眸子閃著亮光，仿佛在對我說：“加油，你一定會寫好作文的'！”我朝老師微微一笑，下決心一定要好好寫。

　　老師開始上課，老師上得十分生動。老師講起了作文。老師耐心的講述與生動的比喻，使我知道了作文要寫得實(shí)在，寫得生動。

　　我后來才明白老師給同學(xué)每一個(gè)禮物都不一樣。我也明白剛才同學(xué)們的神情是那么不一。

　　我再一次去領(lǐng)悟了一遍，覺得老師給我的禮物終身受用。

　　我十分感謝老師。我會好好地去珍惜這份新學(xué)期的特殊禮物。

特別禮物的作文篇4

　　送走了豬年，我們迎來了鼠年。新年到了，媽媽送給我一份特別的新年禮物，既不是玩具，也不是洋娃娃，而是可愛的小倉鼠，讓我興奮極了！

　　兩只小倉鼠裝在一個(gè)盒子里，打開盒子先看到了一只白色的`小倉鼠，正探出小腦袋，東張西望，白白的身體，小巧玲瓏，可愛極了，我就叫它“小白”；另一只是黑色的，胖嘟嘟的，我就叫它“小胖墩”。

　　接下來我拿出了一個(gè)雙層倉鼠籠給他們安置了一個(gè)新家。我把他們放了進(jìn)去，兩個(gè)小家伙一開始東張西望，然后又瑟瑟發(fā)抖，縮成了兩個(gè)“小毛球”。我想它倆會不會餓了呢？馬上拿了一包玉米倒在了倉鼠碗里，等了一會兒，開始先是小白探出了一個(gè)小腦袋，接著“小胖墩”也探出了小腦袋，在確定安全以后，以迅雷不及掩耳之勢，迅速地抱起了一顆玉米，接著又縮了回去，然后雙手抱著大口大口地啃起了玉米！

　　就這樣我靜靜地呆在旁邊看著他們津津有味地享受著美味。慢慢地小倉鼠們似乎感覺到我不會傷害它們，然后也適應(yīng)了這個(gè)新家，開始活潑起來了，一會兒攀巖、一會兒爬樓梯、一會兒滑滑梯，還會倒掛金鉤呢，真厲害！

　　小倉鼠真是一件特別、又好玩的新年禮物！

特別禮物的作文篇5

　　動物和植物的禮物是得到一位好主人，因?yàn)樗鼈兌夹枰獝叟c關(guān)懷；而人也一樣，“禮物”的意義，也許是你有被愛，或者你有被人真心看待。

　　從小到大，我收過不同的人給我的禮物，但是不論是哪一種禮物，對我來說都一樣，很獨(dú)特、很特別！有的禮物是爸爸和媽媽送給我的，有的是同學(xué)送給我的'，而有些是阿媽和阿姨、叔叔送給我的；我最喜歡的禮物，當(dāng)然就是爸爸和媽媽在我的生日時(shí)，送給我的一只狗，它的名字叫奶茶。奶茶是一只臘腸犬，它非常可愛，經(jīng)常對我撒嬌。那一天，我們到夜市玩，看到了很多小狗，媽媽想到那天剛好是我的生日，就買了一只很可愛的狗回家，而它就是奶茶。

　　當(dāng)我收到禮物的那一剎那，我的臉開出了一朵小花，心情很興奮；但是收到一只狗當(dāng)生日禮物，卻是在我的意料之外！我很開心，很感謝爸爸和媽媽，我和他們說：”謝謝您們，我一定會好好珍惜它的！”之后，我都把奶茶當(dāng)作我的寶貝，心存感激和恩惠，感謝父母送給我的愛。

　　這一份禮物讓我覺得我有被重視，而不是被忽視的！它是最特別的禮物，因?yàn)樗梢悦刻飚?dāng)我的玩伴，讓我不再孤單。我會好好地飼養(yǎng)它、照顧它，并且把它變成像自己的妹妹一樣，細(xì)心地愛惜它。

特別禮物的作文篇6

　　今天是國際婦女勞動節(jié)，是天下女人的節(jié)日。在這特別的日子，人們將目光聚焦女性，關(guān)心女人。為她們送一份禮物、一句祝福，表達(dá)對女性的關(guān)愛，讓她們感受幸福。

　　上午，妻子對我說：“今天是婦女節(jié)，我們出去逛逛。”我點(diǎn)頭應(yīng)允。站在身旁的孩子聽到這句話后急忙說：“媽媽，今天是女人節(jié)(幼兒園老師交代)，我送給你一份禮物(上周五園內(nèi)手工)。”只見孩子迅速從書架上將“一顆愛心(手工)”拿出來送個(gè)媽媽。妻子接過禮物，感到很幸福，給孩子一個(gè)大大擁抱。

　　手工“一顆愛心”是在幼兒園老師的帶領(lǐng)下制作的，有三部分組成，三色構(gòu)成。上方掛鏈為黃色，中間的愛心是用顏料將白紙涂上綠色，下面吊墜鑲嵌為紅絲帶。愛心中央粘貼有孩子的照片，寓意母愛孕育生命的誕生。紅絲帶象征著希望。黃、綠、紅三種顏色的搭配，老師可謂別具匠心。黃色溫暖、綠色生命、紅色激情。禮物特別，含義深刻。整個(gè)手工從選材、涂料、剪紙、貼像、裝訂等過程，使孩子們動手制作并涂色，傾注純真童心。

　　手工“一顆愛心”的制作過程中，包含了老師、同學(xué)們的幫助及孩子的認(rèn)真專注，最終才完成了這一作品。雖然簡單，但這份感恩的.心卻沉甸甸的。讓孩子在成長過程中從小知道感恩，對其進(jìn)行必要的愛心教育。節(jié)日里，將這份特別的愛獻(xiàn)給自己的媽媽。媽媽由于收到孩子的這份特殊禮物而心情舒暢，倍感幸福。

　　“一顆愛心”，一份感恩的心。我們應(yīng)將孩子的這顆愛心傳遞，送給普天下所有的媽媽，讓她們接受感恩，感受幸福。在今天這特殊的節(jié)日，把這份特別的愛獻(xiàn)給特別的你。祝福你們永遠(yuǎn)快樂、安康!

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