精選生命的禮物作文（通用24篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的生命的禮物作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　生命的禮物作文 篇1

　　得到禮物自然都很高興。但得到生命給你寄去一樣禮物，你必定齜牙咧嘴，流淚不止。那就是――疼痛。

　　也許你也曾經歷過疼痛：感冒了頭疼，劃破了手疼，跌破了膝蓋腿疼……但這些 疼痛都不能與生命過程中送給你的痛苦相比。這個禮物是。超出任何生理意義上的疼痛的，它的價值是任何物質無法與它相提并論的。

　　一個孕婦躺在手術臺上，喘著粗氣，呻吟著，牙關緊咬，臉色蒼白……她在經受著劇烈的疼痛！可是她腹中的小生命，。卻正在手舞足蹈，，充滿活力地向著外面的世界奔跑……終于，媽媽經過了痛苦的掙扎，經歷了疼痛的洗禮，迎來了嶄新的生命！你能說那剛剛接受的疼痛不是生命的最好的禮物嗎？

　　每一個普通的人，在他的生命過程中，都會遭遇到許許多多意想不到的，令人難以忍受的疼痛。諸如家庭的矛盾，事業的失敗，親人的離去，天災人禍，都給你帶來無盡的疼痛，傷痛，心痛……但是， 你咬牙挺過來，你勇敢面對，你繼續對生命充滿希望，你繼續努力奮斗，你就收獲了一分生命給你的特殊的禮物，無價的禮物，無比精美的禮物。

　　身體的疼痛是健康給你的警鐘，是一份有意義的禮物；精神的疼痛，是生命給你的禮物，是上帝給你的禮物。只有經過各種疼痛的人，才更會感受到生命的'珍貴，經歷過痛苦折磨的人，才會倍加熱愛人生。

　　所以，今天的作文課上，當同學和老師一起圍繞“禮物”在展開熱烈的討論時，當好多同學都在津津有味地回憶，他們曾經收到的許多生日禮物、節日禮物時，我想起了許多許多……

　　其實，生命的禮物太多了，何止是有形的呢？物質的呢？所以我說：疼痛也是禮物！。

　　生命的禮物作文 篇2

　　在每個人的眼里總覺得時間還很長,忽略了人必有一死的自然規律,甚至我也一直這樣認為,.我當我經歷過周圍生命的離開后,我才知道了生命的寶貴.

　　那是去年的一個夏天,大家與往常一樣在教室里學習,我仍清楚的記得那是一節數學課,課上到一半的時候,老師忽然接到了一個電話,其實,這也沒什么大不了的,誰沒有一些事情呢,于是我們大家便都沒在意,可下午有消息傳來,我們班的一名女同學患了腦瘤,這個消息對于我們這些剛剛懂事的初中生來說如晴天霹靂一般,.這件事情不久整個學校就都知道了,我們班頓時成了焦點,成了大家談論的對象,我們班的學生也都紛紛與老師打聽這件事,后來我們得知,由于發現不即時,已經來不及了.當她在北京的病床上躺著時,她把媽媽叫到了床前說:媽媽,我要回家!在這個時候,她居然想著回家,這個舉動另在場的每個人都很驚訝.她的媽媽卻毫不猶豫的把她轉道了我們這的醫院,其實,大家都清楚,她只是想在孩子活著的時候滿足她的最后一個小小的愿望.

　　但由于費用的不足,她的氧氣也打不了幾天了,于是,我們大家決定捐款,當班長念完了發言稿時,我們大家都哭了,因為其中一段這樣寫到:曾經有一個幸福美滿的家庭,雖然并不富裕,但也很快樂,可是一場突如其來的災難帶走了這份快樂,他們年僅13歲的孩子患了嚴重的'腦瘤.........聽到這時我們所有人都哭了,我們決定在她生命的最后時刻見她最后一面,我們在老師的帶領下為她買了好多的禮物,來到病床前時我們見到了憔悴的她,但她卻很快樂,我想,她應該是可以從容,勇敢的面對死亡吧,她的媽媽很激動,結果禮物后,向我們一一道謝.今天我寫下這些,是為一個13歲的女孩寫下了感激,為我們2.6班的全體同學寫下了對她的祝福.

　　或許我們的一生會給不一樣得人送過許許多多不一樣的禮物:過生日時送生日禮物,結婚時則送結婚賀禮,但我覺得唯一不同的禮物就是這次,因為這次我們帶上了最真摯的祝福,我們知道了生命的短暫,所以,我們應該稱之為---------生命最美的禮物.

　　生命的禮物作文 篇3

　　我讀了《生命因成長而美麗》里面的《生命的禮物》讓我很感動，生命是最美麗的，也是最寶貴的。

　　文章中一個小女孩叫伢子，從小就跟著奶奶，奶奶經常給伢子講神奇的故事，過生日的時候還送她禮物，伢子七歲生日的那天，奶奶給她做了牛肉粥，準備晚上給她做一碗長長的牛肉面，這時外面來了一個乞丐，身邊還帶著一只大狗，伢子嚇得躲在奶奶的后面，乞丐不為自己要吃的，而只是為他的狗要東西吃，奶奶端出了兩碗香噴噴的牛肉粥，一碗給了乞丐，一碗給了大狗，那只大狗已經奄奄一息了，連吃飯的力氣都沒有，太可憐了，伢子問奶奶，“這只大狗會不會死啊？”奶奶說：“都會死的`，不管是人或是樹甚至房子都會塌，哭是沒用的，要趁他們還在的時候好好待他們，到時候土堆里面的外面的就都安心了。”伢子聽不懂什么意思，但他把這句話當成生日禮物記下了，長大后會明白的。

　　親情是無私的愛，任何禮物都比不上，奶奶的愛是獨一無二的，是無可代替的，我也會珍惜親人對我的愛，長大了我會好好的照顧他們，報答他們。

　　生命的禮物作文 篇4

　　能陪你走一生的人有多少？怕是只有自己。當生命逝去，生者或許悲痛，而逝者卻是平靜的，沒有聲響，沒有浪花，甚至連波紋也沒有。一人，悄無聲息，走了。

　　人終究是孤獨的。也許一生中，人們找過許多依附與寄托，故鄉、親人、愛人，可總是聚了又散了。如若把自己完全交付與誰，寄托與誰，那若是散了又該怎么辦呢？留下的必定是傷痛。

　　緣聚緣散，唯敢于與自己相處的人才會獲得永久的安寧。如平凹先生在《自在獨行》書中提過的，人既然如螞蟻一樣來到這世上，忽生忽死，忽聚忽散，短短數十年里，該自在就自在吧，該瀟灑就瀟灑吧，各自完成自己的一段生命，這就是生存的全部意義了。

　　“草在結它的種子，風在搖它的葉子，我們站著，不說話，就十分美好。”一切追隨自然，聽從內心。就像上山云游，遇到了佛就拜一拜，拜完了就繼續游。你還是你，佛還是佛，世界未曾因你與佛的一瞬對視而發生任何改變。在這之后，佛依然端莊地坐落在那里，你依然寧靜地享受孤獨，一個人，沒有懼怕，或許有一絲絲對世界的牽掛，但那僅僅處于對這個世界的善意。像切斯瓦夫·米沃什在詩歌《禮物》中寫道：“這是幸福的一天，我漫步在花園里，對這個世界我已一無所求。”

　　孤獨本身便是一個禮物，它讓你獲得安寧，教你謙虛與從容，讓你懂得寬釋與敬畏。而你之所以孤獨，不是因為無人陪伴，不是因為緣淺緣散，而是因為你我都是獨立的個體，所以，我們本應該孤獨，也注定孤獨。

　　孤獨本是上天對每個人的眷顧，卻只被少數人所享有。大多數人害怕與自己相處，他們可能永遠無法知道：無知己和不被理解是一種常態，而不是一種悲哀。獨處須要勇氣，它更是能力，獨處須要去面對自己真實面。獨處的`能力便是讓自己充實與幸福的能力。因為一個強大的人不會依靠他人帶給自己快樂，更不會讓自己的情感被他人操控。而那些總是試圖逃避孤獨的人終究還是要面對孤獨，可是那必定是一番凄涼的滋味。

　　孤獨也絕不是與世隔絕，僅僅生活在自己的世界。而是做一個獨立有思想的人。那些人當然有自己的追求，但一定不是去征服任何人，因為他們深諳自然的法則。

　　著名評論家王元化說：“一個人太熱鬧，這個人就完了。”是了，一個人違背了他應有的樣子，怎么會好呢？現在的人們一直在追求和諧，但和諧從來都不是一百個人發出同樣的聲音，也不是彼此為了依賴而變得相似，而是當一百個人都發出不同的聲音卻還能彼此尊重。就這樣人們彼此相愛，卻又以各自獨立的姿態生活。

　　生活之至美，從享受孤獨開始。

　　生命的禮物作文 篇5

　　有很多人在疑問說：“生命的禮物到底是什么？”下面我就來告訴大家這個問題的答案。

　　這篇文章主要講了：一個22歲的男孩，名叫張磊。他家中貧困。有一天，張磊被一輛農用汽車撞倒，最后去世了，爸爸媽媽狠心把自己兒子身上的每個器官都捐贈給了醫院。就是因為他的這些器官，救了許許多多的人。

　　就在張磊住院的那幾天，她的母親堅決在監護室外陪著兒子，讓她的丈夫回家看店，無論是多么晚，只要老板打一個電話他們就把煤氣立刻送到。看到這，就讓我體會到了他們家的'貧困貧窮。

　　當我看到醫院勸張磊的父母親捐張磊的器官時，他們臉上的絕望，臉上的失落，以及他們依依不舍的樣子，我知道了，他們一定崩潰到了邊緣。

　　就在張磊被宣告“腦死亡”的那一晚，張磊的母親她站都站不穩，眼睛都哭壞了，連報紙上的字也看不清楚了。他的爸爸坐那一動也不動，眼睛幾乎沒有了光。從中我體會到了，他們對人生的絕望。她的媽媽一心幻想

　　著誰來救救她的兒子。讓我知道了，他們雖然很貧困很貧窮。但母親和父親對他的愛，是永遠也改變不了的。

　　就在醫生用刀取完張磊的器官后，還完好無損的給他縫上去，還給他穿上了西裝。我體會到了醫生對他的尊重。

　　其實，生命的禮物就是，在你去世后，還為人們做些貢獻，這就是生命的禮物。

　　生命的禮物作文 篇6

　　每每談到孤獨，總有一種淡淡的哀愁感，讓人陷入沉悶壓抑之中。似乎每個人，都會有自己的孤獨史。孤獨是一種主觀狀態，孤獨的人會脫離社會群體而生活在一種消極的狀態之中。但我們今天要談的孤獨卻并非如此。

　　一天無意間看到這本書，我承認在我的人生中從來不缺乏孤獨。介于對孤獨的那種深深的恐懼感令我毫不猶豫地買下了它。我覺得它的名字讓我對其很反感，孤獨怎么會是禮物？有誰會喜歡孤獨？但是不得不承認，我極力地想從那種處境中掙脫出來，趁著對它還有一絲絲信任，我也希望作者可以給我一個合理的解釋，帶著錯綜復雜的心情，我讀完了它。

　　作者講述的孤獨別有洞天，書中有寫到時光，也有人心，有情懷，當然也有文朋詩友，亦不缺青春愛情！讓我覺得不可思議的是，作者并沒有控訴孤獨給人的彷徨和無奈，也沒有指責人因為孤獨所經歷的種種。我更多地看到了孤獨是人生的常態，用心經歷，用心對待！

　　“不求回應，不求認同，學會與自己交談。聽自己說話，學會孤獨。”

　　生活練習？沒錯，孤獨是生活練習！小時候的我和作者一樣都很愛哭，因為它可以幫助我博得同情。眼淚對于我來說，并不是示弱而是武器，在我還可以任性的時候，在還有人愿意為我的任性買單的時候。長大以后，我知道我不能再哭泣了，因為我已經是一個大人了。可卻還是會哭，縱然哭了也不會像從前那樣，只能一個人隱匿于某個角落，偷偷地安靜地啜泣，然后等待著時間慢慢地收拾我的情緒，等眼淚干。

　　長大后的我哭泣，要的并不是同情，而是陪伴！在兒時有父母的陪伴，曾經的我天真地以為只有我會長大，殊不知父母也會變老，在他們還沒有白發的時候我一直是這么想的。現在的.我，很多時候都只能一個人走人生了。時間這種可惡的催化劑，加速擴大了我們和父母之間的代溝。很多時候，他們都不能再陪伴我們了，不是他們不愿意，只是時代變了。曾經志同道合，肝膽相照的朋友現在也早已橋歸橋，路歸路了。正如林海音的《城南舊事》中寫的，人生中曾經陪伴過自己的人也都一位位地逐漸遠去，最后只剩下自己。看完后才明白，原來很多路只能一個人走，于是最后只剩下眼淚，苦苦的。

　　孤獨是人生常態，不是嗎？這本書并沒有教會我如何逃避孤獨，而是把人生常態擺在我面前，讓我知道，其實這很正常，我應該正視它。孤獨是生命的禮物？是的，它讓我知道我在成長！

　　生命的禮物作文 篇7

　　微笑讓人變得美麗，真誠讓人變得高尚，而挫折讓我的生命散發光彩。

　　——————題記

　　人的一生不會總是那么的一帆風順，而我們所經歷的種種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也許正式因為挫折的存在，我才體會到人生的意義。

　　記憶中最深的一次創傷應該是6年級上冊期末考試吧。現在回頭想想，還是有難過和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為期末考試而奮斗的點點滴滴。每天都會看書看到深夜，每天都會堅持6點早起背書，在學校會寸步不離的在座位上呆一個早上，中午還常常犧牲午休時間來看書，任憑媽媽怎么勸說我都依然堅持，還有我9年來一直熱愛的數學，我總會反復的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時候也會努力嘗試著克服粗心的壞毛病……這一切的一切也許只是為了能考上一所好高中，為了讓媽媽開心，我都覺得值得！

　　終于到了期末考試，盡管有緊張，我還是會克服著，沉著應對，我一很努力了，盡力用一學期的時間去補過去年我所浪費掉的時光，可是我還是失敗了，當我聽到我總成績不是很好，數學一般的時候，就如一顆炸彈在心里爆炸了一樣，很痛很痛，有著很沉重的挫敗感，難過極了，如泉涌般流下的淚水濕潤了我的臉頰，雖然知道無法改變，但還是無法掩飾內心的悲傷。這就是我用汗水換來的結局？我無奈地笑了，是那么的'無助！原來夢想和顯示有著那么大的差距，原來并不是只要努力了就能做到，總有些差距，總有不得不面對的殘酷現實。

　　哭過了，淚干了，心也漸漸平靜下來，嘗試著反思自己。雖然我盡力做了最后的沖刺，可是比起別人，我出發得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得更多，雖然我也有著很別人一樣的夢想，但和別人相比，我卻還有著那么多的不足。雖然我輸掉了這場比賽，可是我堅信一次的失敗并不代表永遠的失敗，總有一天我會贏回屬于我的那份光彩！

　　挫折總是客觀存在的，當你重新站起來的時候，你就會發現它并沒有想象中的那么苦不堪言，有了它才有前進的動力，有了它生命才更有意義！

　　挫折，生命給我最好的禮物，有著濃濃的苦澀，也有著香香的甜！

　　生命的禮物作文 篇8

　　對我來說，生活是本書，它沒有作者名字，卻是靠每個人 “編織”而成的；它沒有一個字，卻處處都是學問；它沒插圖，卻每頁是那樣的多姿態多彩，豐富有趣。善于讀這本書的人，不僅能從中找到希望，得到啟示，還有意義的篇幅使更多的人參與到這讀 “生活”的行列中。

　　雙休日，我看書，享受著生活給予我的樂趣。突然，我的目光落到了一個故事，名叫《最后一根火柴》。這個與其它故事不同的題目，勾起了我小小心靈的好奇，立刻往下讀；故事發生在一寒冷無情的冬天。一六人組成的考察隊，在可可西里無人區突遇暴風雪，迷失了方向。黑夜是無情的，立即使六人陷入困境中。在這惡劣的天氣，營救是不可能的，六條生命必須熬過此夜。可景，他們身上什么也沒帶。事情還算順利，六條生命被一個大洞所挽救，可不一會兒，因為太冷了，許多人已發不出聲，死神再一次把他們拉向死亡邊界。這時，隊長慶幸地從口袋里摸出一根火柴。成功了!

　　一根火柴，六條生命，生死天平嚴重傾斜著。正是過微不足道的火柴，使六條生命重新沐浴陽光。

　　我是多么感謝這小小的'火柴，正是它，將六條生命連在一起，畫成了紅紅的愛心。

　　此時，我心完全已被這個故事所感染，情不自禁瀉出一時的感受；一個人沒有理由認為所謂渺小的事物不重要，哪怕是一根小小的火柴。

　　生命的禮物作文 篇9

　　——淺析電影《美麗人生》

　　在人們記住了《辛德勒名單》慘烈的色彩，驚嘆《盧旺達飯店》宏大的場面，熱評《南京！南京！》血腥的歷史時，我卻發現《美麗人生》在眾多反映戰爭的影片中選擇了獨特的視角，它不僅使我們反思戰爭，祭奠死亡，而是用那樣甜蜜的親情愛意融化仇恨的鐵壁，拾起人類高貴的尊嚴和對生命的態度。

　　一·早安，公主

　　人們往往在介紹《美麗人生》的時候會習慣性的加上一長串前綴：這是意大利國寶級導演羅貝托·貝尼尼自編自導自演的反戰題材電影。沒看電影之前我對這種“噱頭”的宣傳詞和對暢銷書的“腰封”態度是一致的，但是看完之后我不得不對這位才華橫溢的意大利導演立定站好。

　　欣賞他的聰明，他選擇自己擅長的喜劇，反其道而行之的做法讓這部電影在溫情暖意里充滿攝人心魄的力量。當電影里那份恬淡快樂戛然而止，沒關系，基度依然保持著他一貫的詼諧樂觀，他騎著綠馬帶走愛人多么浪漫，他在納粹集中營冒著生命危險在廣播里喊出：“早安，公主！”又多溫情。

　　他甚至在利用做侍應生的機會給愛人放那首他們的情歌，透過薄薄的霧氣，在靜謐的夜空下，兩個窗口的凝望······閃耀著多么明亮動人的光輝？

　　二·父子游戲

　　我想再沒有哪個游戲比這個游戲的挑戰更大，基度冒充翻譯把殘酷的獄規硬生生給改成了全民參與的“掙分”游戲。

　　我想再沒有哪個謊言比這個謊言有更理直氣壯的理由贏得“美麗”的一致贊美。還記得在《當幸福來敲門》中那個黑人父親因沒錢交房租而帶著兒子在地鐵站做游戲，以此來分散兒子的注意力，讓他沉浸在游戲的美好中，忘掉他們在地鐵站公廁過夜的辛酸和卑微。同樣作為父親的基度，在面臨更大的災難面前，仍然在竭盡全力的保護著兒子幼小的心靈不受戰爭的陰影。

　　我想再沒有哪種死亡比這種死亡更揪心悲壯。基度在走向死亡的道路上，還是不忘躲在箱子里的兒子，他把滑稽的背影留給歡笑的兒子，那個關于收獲的游戲讓兒子深信不疑，基度用生命讓人讀懂一個作為父親的擔當。

　　三·這樣活著

　　至今還記憶猶新，初中時上“鴉片戰爭”那幾個章節的歷史課，當下課鈴聲響起，班里卻是夸張的沉默，少年輕狂的我們，也為祖國屈辱的歷史而感到胸悶不憤。畢竟《美麗人生》的標簽是戰爭，我們無法摒棄這個沉重的話題，可是如果我們再以一味仇恨的態度來對待戰爭的話，一定是違背了電影主人公的生活態度。

　　而他的態度，是猶太民族的`態度，在《建國大業》中，那段毛主席在炸機轟鳴時依然把睡覺當成大事的偉人風范與這個意大利導演的初衷如出一轍。所以，一個人或是一個民族有了這樣的氣質和態度，一定是凌駕于生命之上的主宰者。人生或許殘缺不全，生命也許陰霾昏沉，但像基度一樣去生活，我們也能活出自己的美麗人生。

　　當我們遺憾遺憾基度的死亡的時候，影片沒有給我們太多的時間去緩沖這種悲哀，因為那千分的夢想，給兒子帶來了和平的坦克，這是何等珍貴的禮物。

　　基度用生命留下的禮物，是早安公主的問候，是千分夢想的舔犢之情，是用大愛之心拾起人類因戰爭丟失的人類的尊嚴。

　　是該對這份禮物說晚安了，因為，它正對著世界微笑。

　　生命的禮物作文 篇10

　　對我而言，生活多姿多彩，好似一本看也看不完的書。它沒有名字，自然也沒有作者，但是，它卻是靠每個人“編制”而做成的；它也沒有字，但處處都是只是學問；它沒有插圖，但每一頁都是五彩斑斕的，樂趣無窮……那些善于讀“書”的人，總是能在里面找到自信，找到希望，找到啟示。　　那一次我們在學《一個蘋果》一課，這個毫不起眼的題目，深深把我吸引了進去。那是一個槍林彈雨的日子，寒冷的風刮痛了軍人們的臉頰。幾個人在攻打日本的`期間，喝不到一滴水，嘗不到一口食物，嘴巴煙熏火燎。終于，在田野里，軍人們意外地發現了一個蘋果，這個蘋果只有巴掌大，一個人吃都嫌不夠的。運輸員把蘋果遞給連長，剛想吃，又想：戰士們肯定也渴極了，還是留給其他人吧。連長把蘋果遞給了運輸員，并表示讓他吃。

　　運輸員卻說自己能在田野里喝涼水。可誰都知道，方圓三里是沒有一滴水的，更別提喝涼水了。連長拿著蘋果，不知該如何是好。在旁邊，步話機員小李正用沙啞的聲音向團長報告戰斗情況，小李臉上布滿了灰塵，嘴唇干裂了好幾道口子，沉陷在黑色眼眶里的眼睛布滿了血絲。團長忍不下心，把蘋果遞給了小李，也示意讓他潤潤喉。小李看也沒看，便遞給了病房的通訊員小藍。小藍剛準備吃，忽然向四周瞧了一下，原來只有一個蘋果。小藍又遞給了司號員，司號員說什么也不吃。到最后，蘋果轉了一個圈，又回到了連長手中。連長覺得這樣傳來傳去了是沒有結果的，于是，他便讓每一個人都咬一口。隨后，每個人都咬了，蘋果還剩下一大半。這幾條生命，全都蘊藏在了這個蘋果里。　　我非常感謝這個蘋果，正是因為它，將幾條生命連在了一起，構成了紅紅的愛心。此時，我的心完全被這個故事所感染，情不自經地在腦里浮現了一個道理：每個人都是沒有道理來否認一個渺小的事物不重要，即使是一個不起眼的蘋果。

　　生命的禮物作文 篇11

　　青春，我可以肆意奔跑，無須背著顧慮的包袱，讓自己自在地遨游。

　　青春，我可以文采飛揚，無須埋藏才華，讓自己張揚個性。

　　青春，我可以勇敢飛翔，無須掩飾自己的光芒，讓自己的人生綻放光彩。

　　青春，是活力、自信與不屈的結合體。生命給予我青春，是賦予我人生最美好的禮物。因為青春的陪伴，我尋得了友誼的寶藏，在友情包圍下的純潔無暇的國度里放聲大笑。雖不及李白出門的仰天大笑，但心里卻仿佛裝滿了暖暖的陽光，從此黑夜不再害怕，不再孤單。我生命的畫卷里增添了華麗的一筆。

　　因為青春的隨同，我自信向前。在逐夢的路途中得到了成功的'青睞，它步步護送我抵達夢想的家門口。雖有挫折，困難與失敗的忌妒和不甘示弱，但終究抵擋不住青春與我那自信的腳步。伴著歌聲與微笑，踏上未知的路途。我知道自己終會成功！

　　因為青春的相伴，我可以在知識的殿堂里尋覓到了世世代代詩人們所追求的寶藏。雖然這些寶藏多得讓無法全部擁有，但我卻可以用一生的時間去慢慢欣賞。是青春替我插上了知識的羽翼，我才可自由飛翔，張揚我的個性，在有限的時節里肆意揮灑夢想的種子，讓它生根發芽。

　　青春，因為生命的賦予，我享受到了人生不同的滋味，時間會流逝，但青春的回憶卻永存予心。

　　青春，我最好的禮物，因為有了它，我馳騁沙場，留下了最美好的身影。

　　生命的禮物作文 篇12

　　在我的桌前有一個鐘，是時間老人送給我最珍貴的禮物。它嘀嘀嗒嗒響個不停，聽著這聲音，我好象看到時間老人匆匆的從我身邊跑過，我想伸手抓住它，但它卻從我指縫間溜開了，但我什么都沒抓住。時間啊，你這珍貴的禮物，你在哪里？

　　時間在樹林里還是在花叢里，是在玩耍中還是在睡夢里？它是那樣飄渺不定，卻有存在，它是公平的，它給每個人已機會卻又不縱容他們的懶惰。

　　在小樹林里，我看見了時間，它將每一片樹葉吹落地面，看到嬰兒，我想起了時間，它在一分一秒地把人推向未知、未來和死亡。可我終究沒能看見時間到底在哪里？這珍貴的禮物永遠是一個謎。

　　時間在教室、在操場、在家里，它伴著我們的成長，時時刻刻鞭策著我們，提醒著我們，讓我們珍惜生命中的每一天，不要淹沒在碌碌無為的嘆息里。

　　我面前的鐘表嘀嘀嗒嗒還在走個不停，仿佛永遠沒有停歇的時刻，它的每一聲滴答都敲在我心里。囑咐我：珍惜！珍惜！屬于每個人的生命只有短短幾十年，我們沒有理由不發奮努力，不刻苦學習，不讓這珍貴的'禮物放射光彩！

　　我終于明白，那個鐘就是時間的化身，那永不停歇的腳步與默默無語的表情便是珍貴的禮物，在時鐘的奔跑中，我明白時間在哪里，也明白如何去珍惜時間饋贈與我這最珍貴的禮物！

　　同學們請你們珍惜一分一秒！

　　生命的禮物作文 篇13

　　面對每一天暫新的太陽，你是否會升起一種感激之情?時光流轉，物轉星移，你是否從中發現了生命的美麗?

　　在蜂飛蝶舞的芳草地上放飛日益疲憊的心靈，你會感到時間的一切原來如此美好。生民的茂林中，流光溢彩，低聲斑駁的影子只是陽光下美麗的'點綴。漫漫人生路上起起落落，同樣也是一種別樣的風景。一切都源于一顆感恩的心，以及一雙能捕捉每一個感動瞬間的眼睛。

　　當跋涉的雙腳在坎坷的路上踏出無悔的印記。當一顆暗淡的心境中迎來新的曙光，你的心中是否流滿了對生活的感激之情。每一次激情的心跳都是奮進的旗鼓在錚錚響徹，于是用真情去補綴所有斷裂的時光，用熱血去擦亮每一個黑暗的角落，世界在你的眼中變得生動無比。當太陽悠悠的落向西山，我們因該在黑暗中發現另一處風景。皎皎明月，耿耿星河同樣會映亮耳畔的一草一木之細，一沙一時之微，映亮珍藏心底所有點點滴滴。對于失去的東西不要長久的耿耿于懷，相信美好就在前方。如果你為失去太陽而哭泣，那你也會失去群星。心懷抱怨只會使原來充滿希望的日子變得瑣碎無味，而心存感激就能拭去路上的慢慢風塵，是生命的每一天都清新無比。

　　過好眼前的每一天，無論是陽光明媚還是飄雨飛雪，都是我們生命中不可棄置的美麗時光，用心珍惜每個屬于你的日子，到頭來你將會擁有一個無怨無悔的人生。

　　生命的禮物作文 篇14

　　在我出生那天，母親給了我一份特別的禮物——生命，她給了我生命讓我用她去感受生活、干一番事業，成為一個有用的人，我感激她給的禮物，生命對一個人來說是重要的，我們的生日就是母親的“受難日”。但她一聲不吭地去了，從我的生命里消失，從此我的心中沒有“媽媽”這個詞。

　　母親走后爺爺奶奶又給了我一份特別的禮物——老者對幼者的愛，無法用言語去述說的愛。無論風霜雨雪，爺爺都會去學校接我；無論寒冬酷暑，奶奶總會準時為我做好可口的飯菜。我是他們培育的小苗，他們把我照顧的`無微不至，他們用蒼老的生命眷顧著幼小、脆弱的我，他們給了我成長的勇氣，我該說我是幸運的。

　　終于我上小學了，老師有給了我一份特別的禮物——知識。老師教會我讀書、寫字、畫畫、唱歌……同時也教會了我做人的道理。她給我暗淡的天空里撒進了五彩的陽光，灰白的世界里帶來了色彩。

　　當分別來臨，眼淚為何沒有落下？我終于還是坐上了北上的列車，等待我的是那片叫新疆的土地，停留在姑姑的家里，他們給了我最想要的禮物——父母的愛。他們雖不是我的父母，但勝似父母：姑姑的疼愛，讓我認為她才是我的母親，她由著我學我喜歡的，給我買我喜歡的書，支持我學英語；姑父很疼我，我要什么他給我什么，讓我感受到從未有過的父愛；是他們讓我不再看著別的孩子被父母疼愛，自己卻躲在角落里抽泣。如果可以，姑姑請您允許我叫您一聲“媽媽”，姑父請允許我叫您一聲“爸爸”，給了我愛的人們，我在心底深深地感謝你們，成長是我的事，卻由你們來肩負這個責任。

　　在這些特別的禮物中，我總是在徘徊，誰能告訴我到底誰更重要？

　　生命的禮物作文 篇15

　　我的家是一個普通的家庭，雖然父母都是理工科專業，但全家酷愛閱讀，閱讀面涉及數學、心理學、教育學、文學等各個方面，家庭每年有一定的支出用于購買書、報、刊等各類出版物，爸爸經常在網上瀏覽最新的圖書信息，購置回來供全家閱讀，家里也通過郵局長年訂閱每個人喜歡的雜志和書籍。

　　現在我們一家三口經常與書為伍，在書中汲取知識，提高修養，享受快樂，不斷成長。讀書成為了我們家庭生活的重要組成部分，更是我們家庭和諧進步的重要推動力，我們家的書香味逐漸濃厚起來，2017年被評為鄭州大學實驗小學書香家庭。

　　因為愛書，我家裝修時特意裝了一面墻作為書架，目前書架四層全部排滿了書，家里三人每人都有自己的書桌。爸爸尤其喜歡讀書，經常在書房一坐就是幾個小時.我三四歲時基本上就可以獨立閱讀一些圖片多的繪本，并養成了愛好閱讀的習慣，家里每天晚上在書桌前閱讀的情景成為我們家最溫馨的畫面。

　　長期的閱讀，不僅對學習有一定的幫助和提高，最重要的是我發現養成良好的閱讀習慣，對我的成長極有幫助。譬如有一次我參加乒乓球比賽，作為小隊長，自己覺得很盡力，但是最后輸了，我非常傷心，但回到家的時候，我就在想：不應該太在乎輸贏，應該有瓦倫達心態，這是我最近看的書籍《哈佛家訓》中的一篇文章，上面介紹了“瓦倫達心態”指的是人在不在乎輸贏專心致志的.去做一件事時反而更容易成功。想到書中所說，我的心情漸漸平靜下來，隨著時間的流逝，我已經能夠從書中汲取營養，并學會了自我成長、自我提高、自我學習，這就是閱讀的力量。

　　一路走來，書，給了我力量，給了我們啟迪，給了我溫暖和成長，也讓我的路上不再迷茫。書，是我生命中最好的禮物。

　　生命的禮物作文 篇16

　　我相信有很多人都不喜歡孤獨，孤獨意味著被人遺忘、被人冷落。但是我所理解的孤獨是為自己覓得一些獨自思考、獨自回憶、獨自幻想的時間和空間，它是生命的禮物。

　　《孤獨是生命的禮物》是一本收錄了周國平、余秋雨、陳忠實等人近期創作的散文作品的書籍。剛開始打算買這本書其實是被書名吸引的，特別是“孤獨”二字，使我身同感受，于是決定收入囊中。

　　書中的`這句話“其實孤獨并不可怕，它能讓人堅強、讓人自立、讓人構建自己的精神。而這些真正獨立的精神世界正是現實世界如此多元而豐富的原因”既說出了孤獨的好處，又道出了孤獨者的共鳴。當別人嘲笑我那不太現實的夢想時，我會感到孤獨；當別人誤解、冤枉我時，我會感到孤獨；當別人拿著我身上不算缺點的不足來當笑柄時，我會感到孤獨……但隨著年齡的增長，我漸漸懂得了即使或者最簡樸的生活，也一定不要扔掉看起來遙不可及的夢想，要知道，倔強是時光在心上留下的繭，厚厚的孤獨，會讓人變得更堅強。

　　對美好事物的喜歡和執著，讓很多人嘗盡了孤獨。古往今來，有多少做大學問的學者以及有很大成就的科學家，他們何嘗不是與孤獨作伴，在獨處中尋覓自我，創造輝煌，他們鐘情理想，甘于寂寞，讓人難以望其項背。

　　窗外是紅塵喧囂，心中卻是風輕云淡。讓人疲憊的，不是面前的高山，而是登山鞋里的沙粒。只有學會與孤獨相伴，人才能不妥協、有勇氣、有尊嚴，才能不畏懼人生路上的風風雨雨。

　　請記得：你的孤獨以及你所畏懼的，都將被時光鍛造成鋼。學會與孤獨相處，不要抱怨，因為它是你生命的禮物！

　　生命的禮物作文 篇17

　　六月的北京，正是櫻桃上市的季節。大大小小的巷子里都能看見紅彤彤的櫻桃的身影。望著這些香甜可口的櫻桃，我的腦海中忽然浮現出了那筐我吃過的`最甜最好吃的櫻桃，也是我收到的一件最珍貴的禮物。

　　去年的六一兒童節，爸爸媽媽帶我去汶川地震重災區映秀鎮的一座美麗的小山村參觀。我們在一家名叫新月的農家樂玩了一整天。那里的小主人名叫小月，比我大兩歲。她個頭不高，是一個活波開朗的小姐姐。這是我第一次去地震災區參觀，心里特別激動，更是充滿了許多的小問號。于是，我一整天一直追著她問東問西。

　　晚飯后，小姐姐悄悄告訴我一件事，令我非常驚訝。原來，在那場可拍的地震中，她不幸失去了她的父親和年僅5歲的小弟弟，家里只剩下她和媽媽相依為命。剛開始，小月和媽媽都難以接受這個殘酷的現實。但不久后，媽媽對小月說：“我們應該靠自己的雙手去好好生活”。在好心人的幫助下，她們種了許多櫻桃樹和枇杷樹，并且還開了一家農家樂。生活從此越來越好，小月的臉上也時常掛滿了幸福的笑容。

　　臨走的時候，小月姐姐送給我滿滿一筐水靈靈的大櫻桃。她說：“這幾年我得到了全國各地很多好心人的幫助，也收到了許多小朋友的愛心禮物，我們家的櫻桃樹今年是第一年掛果，這筐櫻桃是我送你的小禮物，算是我的一份小小的心意。”接過櫻桃，我心里覺得很感動。 從小到大，我收到過許許多多的禮物，但這筐櫻桃它滿載著災區小朋友對美好新生活的盼望和期待，雖然已被我吃光了，但我會永遠記著它的。對我來說，這是一件最珍貴的禮物。

　　生命的禮物作文 篇18

　　禮物分為兩種：第一種是實實在在的，而另一種卻是隱形的。在快要過年的時候，媽媽提前送給了我這份禮物——一個新的生命。

　　1月22日，我那可愛的弟弟誕生了！

　　下午的時候，我正在學校上課，就被接走了。被帶進醫院之后，推開門——一雙帶著血絲而又哭紅的眼睛映入我眼簾。那不是我媽媽嗎？在她旁邊，有一個“小人”正在輕輕地哭喊著。我邁著腳，慢慢地靠近。呀，這不會就是我的弟弟吧？他長得可真丑，頭發細細的，幾根耷在額頭上，眼睛是閉著的，嘴巴微微向上翹起，“人不人鬼不鬼的”，和我預料中的小可愛完全不一樣！

　　可過了一兩個月，我就發現他比以前好看多了，炯炯有神的大眼睛散發出“耀眼”的光芒，頭發比之前多了好多呢！看上去有些俊俏，有些帥。

　　現在，他已經十個多月了，雖然還不會叫媽媽爸爸，但也有些懂事了。如果是以前，我把他的玩具搶走，他要么是“咯咯咯”地笑出來，要么就呆呆地看著我。可現在他不一樣了，他會“哇哇哇”地大哭大鬧，會用手來扇我“巴掌”，還會捏我。

　　前天，我做完作業，一般都很遲才回家，每次弟弟總是會很隆重地迎接我，今天也不例外。我一回到家，他就像小鳥撲棱著翅膀似的，嘴里還“哦噢”地叫著。我一把抱起他，逗他玩。可他手里還拿著我的手表擺弄著，我一生氣，把手表奪了過來，沒想到，他被我生氣的模樣嚇哭了，一個勁地“哇哇”大叫。我被他嚇呆了，因為我從來沒有看到他哭得那么厲害。這時，正在泡奶的`媽媽跑了過來，抱走弟弟哄著他。我一下子傻掉了，眼淚竟頑皮地蹦出我的眼眶，跑了出來。弟弟一看我哭了，竟“咯咯咯”地笑了起來。真是——氣死吾者，老弟也！

　　雖然這樣，但是我還是非常愛我的弟弟，謝謝媽媽送給我的禮物，我會一輩子好好呵護他的！

　　生命的禮物作文 篇19

　　“我只是想要擁有魔法/去編織出一朵花/親自贈于你手/就當作是一個禮物/花被你細心收藏/你說這是最好的禮物。”一次偶然看到了這首詩，我不禁思考了很久。

　　生命——父母賦予最珍貴

　　來這世上的前九個月，我們的生命就開始了。那會兒我們還是小小的，就像一個種子，但我們的父母都會把我們視為珍寶。那會兒很調皮，也出了事兒，媽媽爸爸總會很著急。都又只能無奈的笑笑，那會兒我只會問一句：“你們是不是覺得我很調皮，會不會不愛我。”媽總會摸著我的頭說：“怎么會呢？你是上天送給我們的禮物，是我們的寶貝。”那時只是聽見了，后來長大了才慢慢地懂了。我們是老天給父母送來的禮物，卻也是個“小災難”。但我們自己確實父母給予我們的最暖心的禮物，所以多關心些父母吧。

　　溫暖——同學賦予最歡樂

　　終于上學啦！我們開始學習知識。從那時起，我們身邊就總圍繞著一群小伙伴，他們來自不同的地方，卻又聚集在同一個校園，一起吃喝，一起玩耍，有時也會一起哭。在我們失意的時候，他們會給予我們鼓勵，難過的時候，他們會讓我們變得開心。我們的同學，忠實的小伙伴，可能有時會有分別，但我們的心一直在一起。

　　呵護——老師賦予最暖心

　　我們這一生都有可能離不開老師。他們用一筆一畫教我們書寫人生，用一顰一笑帶我們認識世事，用一言一語伴我們經歷風雨。陪著我們一步步成長，看著我們一點點堅強。人生總有一次又一次無法回避的分離，但老師所給予的呵護和關愛，卻是永不裉色的饋贈。

　　努力——自己賦予最動心

　　從呱呱墜地努力啼哭的第一聲起，就注定我們的這一生已經踏上沒有退路的真誠。我們向上拼搏，一次次流下汗水；我們向前奮斗，一次次攀登高峰。不斷的`努力，讓自己不斷的優秀不斷的成長，而最后的成熟則是我們長期汗水澆灌，不絕努力生長的必然。

　　我用心記住生命中的每一份禮物。它們是我來到這個世界的見證。每個禮物都把陽光灑進我的生命，每一個禮物都把瞬間定格為永恒。我也將用我的一切，來回饋這些禮物，讓它們永遠美麗。

　　生命的禮物作文 篇20

　　我來自大自然，太陽是我的母親。我在宇宙中奔跑，點亮了一個又一個黑暗的地方。

　　我來到天上，將云彩打亮，讓它擁有五彩斑斕的衣裳，我讓天空與海水融為一體，賦予了它們藍色的皮膚。那藍時那么迷人，讓人不由自主地將自己融入其中。

　　我來到月亮上，將那原本陰暗濕冷的月亮精心打造成了一個獨一無二的白玉盤，還繡上了舞姿動人的嫦娥仙子與她那只可愛的小白兔。我讓月亮成為了夜晚最為美麗的明燈。

　　我來到大地上，鋪滿了田野，孕育了花，孕育了草，孕育了美麗的生命，看到它們爭先恐后地從泥土中探出了一個個小腦袋，心里別提多開心了。

　　我來到大街上，走進人群中。人們紛紛脫下厚重的'外套，穿上涼快的短衣。在我的照耀下，人們遠離了疾病，變得健康，更加快樂幸福。

　　我來到窗外，伴著我的到來，鬧鐘就隨之響了起來。我也從未曾含蓄，溜進屋內打在房間里，我很高興能擁有這份美差。

　　我快速地奔跑，辛苦地工作，但我依然享受著生活。我甘愿奉獻，從不求任何回報。我雖有高遠的理想，但當我劃過宇宙，仍會投入大自然的懷抱。

　　我，一縷陽光，賜給生命的禮物。

　　生命的禮物作文 篇21

　　自己所向往的人生，或許是那么的遙不可及，但因為它的存在，我的生命并不是黯淡無光。

　　初次見面，是在幾年前，媽媽將他們搬到我房間外的陽臺。他們沒有牡丹的艷麗，也沒有梅的傲骨──他們只是一般的盆栽。我總是等到媽媽提醒才會為他們注入生命之源。

　　直到他們脫胎換骨，我才慢慢了解身為一個綠手指的成就感與雀躍，因此，我再也不需要媽媽的提醒，每隔一段時間就會去與他們相處。有時，他們會在陽光閃耀之下搖曳；有時，他們會用落葉來戲弄或恫嚇我，但當他們口渴時，他們就甚么把戲也變不出來，這時他們就淪為我的玩物。

　　一日，臺風過境，入眼處盡是毀滅與摧殘。我一時心慌，竟拿脆弱的報紙去擋風，結果可想而知。我又將他們靠在一起，結果還是被迫向臺風磕頭。就在我的心機將被燃燒殆盡之際，媽媽拿著盒子他們裝進去，才搏得讓他們不受凌虐的機會。如果我能秉持冷靜，他們是否能少受一分痛苦呢？剛才的.心如刀割，轉換成心亂如麻。

　　人生充滿了無數的低潮。當我落入了低潮，是他們在我腳下撐持，給了我一分溫暖，使我不必在寒冷中維持隨時都可能停止的呼吸。現在，二零一三年一月的當下，他們，仍是我生命中的禮物。

　　生命的禮物作文 篇22

　　禮物總是帶給我們快樂的期待和想像，因為它代表著一份鼓勵和祝福，禮物就像春天里盛開的花朵，讓人感到心花怒放，禮物也像寒冬里的一把火，在我心情低落，感到寒意時，帶給我溫暖和安慰。

　　記得小時候，有一天媽媽下班時突然帶回來一個意外的禮物，她有著毛茸茸的身體，一雙烏黑有神的小眼睛，天啊！她竟然是一只既可愛又肥胖的小楓葉鼠，這個意外的禮物讓我整天忙得團團轉，不但要幫媽媽替小老鼠換木屑、換食物，還要陪她玩，不過這還真是一個甜蜜的負擔啊！沒想到過了不久，小楓葉鼠竟然還夾帶了更讓人意外的禮物，在我不注意的時候，她的身旁突然出現了七只神秘的小矮鼠，原來我的小寶貝竟然當上了媽媽，整天要照顧這一大群寶貝，也讓我發現要當個稱職的好媽媽，真的不是一件簡單的事呢！

　　其實我最期待的禮物是一只肥嘟嘟、白胖胖的小狗，我就能夠每天和它一起在綠油油的草原上奔跑、玩耍。玩累了，就躺在松軟的草地上，看著藍藍的天空，跟它聊聊天、談談心事，把它當成我生命中最重要的朋友。我常常懇求媽媽讓我養小狗，但是媽媽卻總是說：“小狗是有生命的，不像玩具，不想玩了就可以好一陣子不理它，如果愛它，就要為它的生命負責，不但要幫他清理狗大便，還要幫它洗澡、帶它去散步，這些你都做得到嗎？”真希望我能夠快快長大，有能力對別的`生命負責，這樣才可以得到我心目中最期待的禮物了。

　　有時我也會親手做娃娃送給朋友當禮物，從設計圖案到一針一線的縫出娃娃，每一個步驟都代表著我真心的祝福，我總是想像著收到禮物的朋友表情會是如何？是開心的笑了？還是感動到想哭？想著想著，不知不覺中娃娃就縫好了，她是為我傳遞心意的使者，我想收下這份禮物的朋友，一定能感受到我溫暖的祝福。

　　生命中除了有形的禮物以外，還有更多無形的禮物，需要我們用心體會才能發現，譬如：讓人感到溫暖的陽光，使人感到開心的微笑……，其中令我感動最深的就是父母的愛，從小父母就一直呵護我、照顧我，讓我健健康康的成長，感受到幸福的滋味，他們就像上帝派來的天使，使我發現生命的美好，讓我的生活就像彩虹一樣繽紛美麗，可以像只小鳥一樣，自由自在的穿梭在潔白的云朵里快樂飛翔，對我來說，他們簡直就是我生命中最棒的禮物，沒有任何東西可以代替。

　　生命的禮物作文 篇23

　　壽準經常談到孤獨，總有一種淡淡的悲傷，讓人陷入抑郁。似乎每個人都有自己的孤獨史。

　　孤獨是一種主觀狀態。孤獨的人會脫離社會群體，生活在一種消極的狀態中。但是我們今天談論的孤獨卻不是這樣。

　　有一天，當我偶然看到這本書時，我承認我一生中從未缺少過孤獨。對孤獨的深深恐懼讓我毫不猶豫地買下了它。我認為它的名字讓我非常不喜歡它。孤獨怎么會是一份禮物呢？誰喜歡孤獨？但我不得不承認，我盡了最大努力擺脫那種局面。雖然我還有點信任它，但我也希望作者能給我一個合理的.解釋。懷著復雜的心情，我讀完了它。作者從不同的角度講述了一個孤獨的故事。

　　這本書寫的是時間、人的心靈和感情，當然也有文朋和詩友，也不乏青春和愛情。讓我感到不可思議的是，作者沒有指責人們因孤獨而產生的猶豫和無助，也沒有指責人們因孤獨而產生的各種經歷。我越來越明白孤獨是生活的常態。用心體驗，用心對待！不要要求回應，不要要求認可，學會與自己交談。傾聽自己，學會孤獨。

　　生活實踐？是的，孤獨是人生的實踐！作為一個孩子，我和作者一樣喜歡哭，因為它能幫助我獲得同情。當我可以任性，當別人愿意為我的任性付出代價時，眼淚對我來說不是軟弱，而是武器。當我長大了，我知道我不能再哭了，因為我已經是一個成年人了。然而，我還是哭了。即使我哭了，我也不會像以前一樣了。我只能躲在角落里，靜靜地哭泣。然后我等待時間慢慢清理我的情緒，等待淚水干涸。當我長大了，我哭的不是同情而是友誼！當我還是個孩子的時候，我由父母陪伴。

　　我曾經天真地以為只有我會長大，但我的父母也會變老。當他們沒有白發時，我總是這樣想。現在，我大部分時間只能自己去。時間作為可惡的催化劑，加速并擴大了我們和父母之間的代溝。大多數時候，他們不能再陪我們了，不是因為他們不想，而是因為時代變了。曾經志同道合、真誠的朋友現在已經回到了橋和路的路上。正如林在《城南舊事》中所寫的那樣，陪伴他們一生的人一個一個地逐漸消逝，最后只剩下他們自己。讀完之后，我意識到很多路只能由一個人走，最后只剩下眼淚，苦澀。孤獨是生活中的常態，不是嗎？這本書沒有教我如何逃避孤獨，而是把正常的生活放在我面前讓我知道，事實上，這是正常的，我應該正視它。孤獨是生命的禮物？是的，它讓我知道我正在成長！

　　生命的禮物作文 篇24

　　父親，你是我永遠的大樹。

　　——題記

　　彈指一揮間，多少年，你竟還是那樣，未曾改變！

　　如果可以，我愿做你的葉，當風經過，發出銀鈴般的歌聲，只為換你嫣然一笑。

　　如果可以，我愿做你的枝，當雨落下，使出渾身解數，只為換你溫煦依舊。

　　如果可以，我愿做你的干，當雪降臨，耗盡全部力量，只為換你巋然不動。

　　不想說什么，對于你來說，所有的言語都顯得蒼白而空洞。想告訴你的是：希望我是你生命中的禮物！

　　什么時候，開始習慣你的沉默與內斂。終于明白真正的'魅力在于不用只言片語，只用一個動作，甚至一個眼神就可以讓我感受到你深沉的愛。

　　什么時候，我才能站在天空的中央，看著回憶一片一片，然后我會向你眺望，你卻總是帶著我依舊最愛的面龐。

　　我的大樹，什么時候我才能為你遮風避雨抵擋嚴寒；什么時候我才能為你摘掉殘缺的樹葉，撫摸你痛楚的傷口；什么時候我才能不讓你悲傷憂愁，令你青春長駐。

　　終于明白：有一種誓言叫執子之手，有一種默契叫心有靈犀，有一種感覺叫妙不可言，有一種情感叫無以為報。

　　我的大樹呀，是誰將你賜給我，注定要給我一份無以為報的情感。有了你的存在，我就不會感到孤單。你說生命充滿挑戰，不能停滯不前，我忘卻了不安，發誓不再平凡，迎著風雨挑戰，看著天空蔚藍。

　　我的大樹呀，看到你憔悴的容顏，我會感到心酸，恨自己對你的依戀，換來你的疲憊不堪，我總要走出去看看，但你卻始終放不下負擔，也許這就是你給我的震撼，讓我永遠不會感到遺憾。

　　我的大樹呀，我想和你一起穿行這世界，迎著天邊的夕陽，我們在風中起舞，永遠向著那春天，飛過那青山綠水，飛過那潔白云海，飛越那萬馬奔騰的綠色原野。

　　冥冥之中，注定了我們血脈相連，而你注定了是我生命中的禮物。有了你的鼓勵和支持，縱然有再大的困難挫折，我也有足夠的勇氣去面對承受。

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