禮物作文錦集10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的禮物作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮物作文 篇1
教師節就要到了，我正琢磨著給老師送個什么禮物好呢？鮮花？太老套了。音樂盒？沒有新意。對了，我干脆親手給老師做一個賀卡，然后在賀卡上寫下我的祝福。
嗯，不錯，說干就干。我先拿出一張硬紙板，量好長度，用剪刀剪下來，再對折一下。賀卡的結構就完成了。接下來，就是往上面填充內容了。我冥思苦想了半天，終于有了點思路。嗯，用彩筆在上面畫一支蠟燭，因為老師像蠟燭，犧牲自己，照亮別人。接著在右下角畫上了一幅園丁培育鮮花的場景，因為，這個嘛，老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵（花朵就是我們呀）。最后，我用熒光筆在上面寫下了祝福的話語：老師，您像母親一樣呵護我們成長，您像園丁一樣培育我們這些幼苗，您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們。教師節來臨之際，我在這里衷心地對您說一聲：“老師，祝您節日快樂！”
好了，賀卡制作完畢，明天我可要抓住機會向老師獻上我的祝福去嘍！
禮物作文 篇2
我養了一只可愛的小烏龜，它是我兩歲的時候，外婆送給我的禮物。我們把它收在洗澡盆里，把一面翹起來，里面放水以后可以讓它覺得爬出來就是岸。
小烏龜全身都是深綠色的，龜殼足有一本本子這么大，背殼上還有許多美麗的圖案。它的頭是尖尖的，上面有兩只烏黑的小眼睛，它的四肢上還有堅硬的小爪子。我家烏龜的尾巴不是非常長，顯得很機靈。
我覺得它非常膽小，因為每次我過去給它喂食的時候，它都會游回去，直到我把吃的倒進去之后，它才會慢慢地游出來吃。隨著“吧嗒”一聲后，它便咬掉了一顆龜食。它進食的時候，我一直坐在旁邊看著它，它也每吃一口都要抬頭看我一眼。
有一次，我在外婆家睡覺的時候，烏龜不知怎么爬出了洗澡盆，害得我起來怎么也找不著。我著急死了，床底下、沙發上、桌子下面都找過了，但是都找不到，我著急得眼淚都快掉出來了。就在這時，只聽外婆大叫：“快來看啊！”我跑過去一看，原來小烏龜躲在了箱子后面。
它一直陪伴著我，它也是我最好的朋友。
禮物作文 篇3
一上課，老師就拎著一個漂亮的大袋子走進教室，舉得高高，問：“你們知道這里面裝著什么嗎？”同學們七嘴八舌，有的說是包心菜，有的說糖，有的說球，老師一個勁地搖頭。
同學們百思不得其解，老師讓我們一個個摸了過去。我摸了摸，是紙團！最后，我們異口同聲地說：“是紙團！”老師還是搖了搖頭。
老師揭開了謎底，打開了大紅的袋子，我看到了黃色皺紋紙，打開了黃色皺紋紙，我看到了綠色皺紋紙，又打開了綠色皺紋紙，我看到了粉紅色紙，最后我看見了報紙！我和同學們都很遺憾，怎么是報紙？老師說：“我還沒打開完呢！你們想不想知道謎底啊？”同學們都異口同聲的說：“想！”老師就先讓我們閉上了眼睛，過了一會兒，我們睜開了眼睛，一看，原來是一個蘋果。老師又把蘋果轉了一下，啊！原來還是個爛蘋果。難道這就是她送給我們的禮物？
正當我們百思不得其解時，老師嚴肅地說：“外表美麗的東西內在卻不一定漂亮啊！”大家這才恍然大悟。
禮物作文 篇4
還有幾天就是朋友的生日了，她邀請我到她家作客。我給她寫了一封信，準備再給她買件小禮物。誰讓我們關系不錯呢？
到了精品店，我發現柜子上全部都擺著禮品，琳瑯滿目，讓我目不暇接。我就在這茫茫禮海中鎖定了目標——那是一個精致的禮品盒，里面裝著兩個紅彤彤的大蘋果——蠟燭，讓人忍不住想咬一口。那是因為，蘋果蠟燭做的太逼真了。但是，它的價格有點貴。
姐姐（為了便于砍價，我稱售貨員為姐姐），這個蠟燭能不能便宜一點呢？我問道。
姐姐看了一下標價，說：不可以呦，我們店不講價的。
真的不行嗎，一元也可以，求求你了！我只好使出殺手锏。
美女，一分也不可以耶！
美女姐姐，那可不可以包裝一下呢？我見砍價不成，只好另謀出路。
這個可以姐姐答應了。
耶！砍價成功！盡管有些勉強，但也成功了嘛！我心里想著，頗有些自我安慰的意思。
禮物就要包裝好了，我突然想起一件事，硬著頭皮說了出來：姐姐，那個可以把信裝進去嗎？姐姐笑了：當然可以了！可是這時，信卻卡在口袋中一時拿不出來了，姐姐盯著我看，使我的處境變得有些尷尬，一下子臉紅了。
交了錢，拿著禮物走出門。一陣風吹來，我才發現，我的手心早已布滿了密密的汗珠。
禮物作文 篇5
圣誕節過去了，馬上就是新的一年。在圣誕節，我收到了數不清的賀卡和禮物，在新年之時，我又會收到什么？我又最渴望收到什么？一雙鞋？一件衣服？還是……一只綠毛龜！
忘記了是哪一天，我路過了一家名字叫做“啊呀呀”的商店。余光掃到店門口，我看見了一個巨大的，十分顯眼的毛絨烏龜！白色的肚皮，綠色的殼。一對小眼睛圓溜溜的，似乎對這個世界充滿了渴望與期盼。身后垂下了一條小的不起眼的尾巴，嘴角微微咧著，像是對你打招呼一樣。那可愛的樣子，嘖嘖……
我被吸引了，魂兒完全被勾了去。像一個在沙漠行走的人看見了水一樣，激動的抱住了它。我又走向店主——一個老板娘，問了一下價格：68元！天啊！天價啊！天理難容！啊這么貴的價格，我真的無法接受，只得灰溜溜的走了。
之后，我便想盡一切辦法攢錢，卻始終到達不了那個頂峰。漸漸地，我開始沮喪起來。
現在的.我，還在努力奮斗著。雖然老爸同意給我買那個綠毛龜，但是，我仍然希望通過自己努力去買到它。不是有什么目的，不是不喜歡它，更不是想讓老爸買別的東西，只是因為我實在是太喜歡它了！我不希望每天那只小龜臉上鼓勵的微笑消失，變成失望的神情。而是希望它更加高興，更加快樂。
禮物作文 篇6
今天，老師一上課就笑嘻嘻的對我們說：“我要送給你們一個禮物好不好?而且是有命的，獨一無二的，也是老師最喜歡的。”同學們有的說是自己、有的說是小動物、還有的臉上掛著一個大大的問號，面面相覷。然后，老師拿出了一個小盒子，小盒子又好看又精致，上面還用絲帶裝飾著。接著用嘴對著小盒子說：“喂，你好嗎?”小盒子里沒有聲音，然后老師又搖了搖，小盒子里還是沒有聲音。我想“小盒子里的小動物是不是死了?”我這么一想眼淚差點掉下來。這時老師說:“我要打開盒子了!”同學一聽，呼啦一下全都站了起來，像一片小樹林，又像夜晚感受到驚嚇的野牛，呼啦一下站了起來，準備逃跑。我們伸長了脖子眼睛瞪的像兩個包子，又像兩個大燈籠。這時老師打開了禮物，啊?同學們看到后像一個個泄了氣的皮球。原來，怎么是一面普普通通的鏡子。同學們議論紛紛。有的說：“老師怎么能騙人呢?”有的說：“唉，真沒勁。”我又生氣又傷心再加上失落和老師得意洋洋的表情我更是怒火沖天!最后，老師讓我們拿出我們自己的小鏡子照一照。原來，這個禮物是自己。原來，老師最愛的人是我們呀。
然后，老師讓我們沖著鏡子哭。我看鏡子里有一個皺著眉頭、齜著大門牙時不時發出“嗚嗚”的聲音，我覺得這個樣子很難看。接著，老師又讓我們對著鏡子做生氣的樣子。我看見了鏡子里的我瞪著眼，眼珠子好像都要掉出來了，頭發仿佛都要炸起來了!我覺得這個樣子很可怕。最后，老師讓我們沖著鏡子微笑，可是我卻變成了傻笑。我看見鏡子里的我露著兩顆“大板牙，”眼睛瞇成了一條縫，臉上有了兩個小酒窩，傻傻的笑著。我覺得這種笑很燦爛、很樂觀。
王老師的鏡子里藏著對我們的愛，讓我感受王老師這種愛充滿陽光。這節課讓我懂得人生就像一面鏡子，你如果樂觀的對待你每一天都會過的很快樂，如果你悲觀的對待它，你每天都會過的很痛苦。告訴我們樂觀的對待人生。
禮物作文 篇7
深夜，小屋。
窗外，輕柔的月光悄悄地灑在窗簾上，我從淡藍色的窗簾后探出頭來，看到一輪明月正從夜幕中掙扎著將月光送到我面前。我干脆拉開窗簾，看著月光飄落在我的屋里，本來就不大的小屋顯得更加和諧。又肥又大的睡袍將我裹了起來，我坐在窗邊，睡意全消。
幽幽的月光緩緩爬上了我的書桌，那枝鋼筆靜靜地躺在書桌的一角，在清輝下熠熠閃亮著淡淡的光彩。我伏在桌上，任由窗外的繁星輕柔雀躍。忽得，目光收斂了，落在了鋼筆上，又移到了精美的日記本上，踱來踱去。
半晌，一陣蟲兒清亮的鳴叫聲打破了這片寂靜。我回過神來，理了理散亂的劉海，拿起筆，在紙上盡情地飛揚。我望著它散發出的光芒，心中不覺一震，思緒又回到了從前。
半年前，我剛邁進中學的門檻。撥動琴弦，奏起了屬于自己的青春序曲。我心中的夢想蠢蠢欲動，最終振翅而飛。心中裝著一個小小的世界的我四處尋覓，渴望觸碰到那沁人的書香，讓小小的心靈更加充實。
一天，我從時間老人那里得到了一枝鋼筆——筆桿很細，但畫出的線條卻是那樣得有力；墨色很濃，但記下的卻是童真的細膩；筆頭很寬，正如思想者的開闊的心境。我愛上了它，愛上了這枝小巧的鋼筆。不光愛它可愛的外表，更瘋狂愛上了它給我帶來的精神上的充足。
我的老師曾略顯神秘地對我說，日記就像玲瓏的花朵，對翩翩的蝴蝶有著無盡的誘惑。它的含苞，綻開，怒放，凋謝，都是歲月的精彩。她說這話的時候，柔和的光線透過玻璃窗，安靜地鋪展在地面上，時間在那一刻好像停頓了許久，我的腦海里出現一幅夢境中的畫面。我愛上了寫日記，用這樣的方式去表達纂刻著我的快樂和悲傷。張愛玲說，每一只蝴蝶都是花的靈魂，回來尋找它的前身。我從未奢望我的日記可以成為燦爛的蝴蝶谷。我只希望自己不是一個太糟糕的花匠，而我所耕耘的花園能夠吸引某一只落單的蝴蝶在我的筆尖飛舞，流連。并且，嗅到愛的氣息。
或許，它們的色彩是我的表情：開心時，是曲折的線條；而有時，卻會讓我跌入雨季，留下的便是一個個焦濃的黑點。而我，更愿意兩者的結合——線條正因有了斑點的點綴，才會更加豐富。不是嗎？
于是，秋日午后的小院，夜闌人靜的燈下，雨下茶香的窗邊，鋼筆成了我最好的陪伴。在我的“秘密花園”里，我如一只彩蝶，走街穿巷，在花叢中纏綿。漸漸地，我的日記本變得厚實起來，頭腦仿佛是一汪清澈的湖水，千萬條溪水奔涌而至。
如今，我禁不住神經的興奮，躍躍欲試。我盡情從日記中汲取養分，去開枝展葉。我愿意用真摯的心去華麗地旋轉，留下一串串輕快的舞步。
歲月的禮物，在我的視野里，綻放著歲月的光亮……
禮物作文 篇8
在我人生當中，收到過許許多多的禮物，有好的，有壞的，有喜歡的，有不喜歡的。。。。。。其中，最讓我喜歡而又珍貴的一份禮物就是微笑。
那一天，我正在家布置著場地，因為今天是一個特殊的日子_我的生日。
中午，表姐來到我家，我懷著一顆好奇心問表姐：“表姐，你會送我一份什么禮物。”可表姐說：“現在還不能告訴你，你還是等晚上吧。”我失望極了，表姐是個大學生每年都送一些很哲學的禮物送給我，卻不知今年又會送一份什么樣的禮物給我。
到了晚上，許多親人都來了，他們還帶來了各式各樣的禮物。等了很久，表姐終于來了。可她沒帶什么禮物，但她從一進屋就一直對我微笑，我不明白，表姐到底送了我什么呢?大家走后，我問爸爸，為什么表姐一直對我微笑呢?爸爸說：“這就是表姐送你的禮物_微笑。”爸爸跟我講了很久，我才知道微笑的意義。
珍貴的禮物不一定要實物，在生活當中最平常的東西也會成為你最珍貴的禮物。
禮物作文 篇9
我聽過一個故事，故事里的一號女主人公，是一個家庭富裕的十歲小女孩，她叫媛媛。二號女主人公，是一個家庭環境一般的九歲小女孩，她叫滿滿。
媛媛是個學習成績不好，很愛炫耀，還愛斤斤計較的人。而滿滿成績好，謙虛，不計較，她和媛媛恰恰相反。可她們是好朋友。
今天是九月十八日，滿滿的生日，可媛媛只送給她了一張生日賀卡，可滿滿沒說什么，她認為，只要有誠意，就算送一根鵝毛，甚至不送，都可以。
過了幾天，是媛媛的生日，別人送她的都是什么水晶杯呀，什么水晶球呀？可滿滿送給她了一個布娃娃，這個禮物和別的禮物比起來很一般，媛媛又開始計較了，她說：“滿滿你可真小氣，送我一個這么小的布娃娃，去年我還送你了一個藍色的水晶球呢！那可是一百多塊錢呢！你這才多少錢？最多也就超不過三十元，沒想到你是這種人。”滿滿終于忍不住了說：“我是那種人？你說清楚！”“小氣的人唄！”媛媛振振有詞地說，滿滿氣沖沖地說：“今年我過生日時你只送我了一張賀卡，我什么都沒說。你可好，算了，不說了？”媛媛若無其事地說：“好，那我們絕交吧，我不想跟你做朋友”，“你以為誰想跟你做朋友呀！”“既然已經不是朋友了，那請你立刻離開我家！”
自從她們在那天吵完架后，她們就誰也不理誰，誰也不看誰。
一個星期過去了，兩個星期過去了，慢慢的意識到自己錯了，她不該和媛媛吵架，她想跟媛媛道歉，想給她講講道理。
周日，滿滿把媛媛約出來，滿滿一本正經地說：“對不起，那天是我不對，我不該跟你吵架，可也不光是我一個人的錯，你也有錯。有一句詩叫‘千里送鵝毛，禮輕情意重’意思是只要情意重，輕薄的禮物也會讓別人開心！”媛媛一聽立即慚愧地說：“對不起，我錯了，請原諒。以后，我們還是好朋友！”“對，還是好朋友！”
對呀！只要情意重，再輕的禮物，也會讓別人高興。
禮物作文 篇10
“千里送鵝毛，禮輕情意重。”是啊，不一定昂貴的禮物就好，相反，也不一定便宜的禮物就差，而其中是否蘊含著送禮人的那份情意才是最重要的。
放學了，我興奮地走在回家的路上，天是那么的藍，草是那么的綠，整個人都沉浸在快樂之中，因為今天是我的生日。一路上，我不停地幻想著：“媽媽今天會送我什么樣的禮物呢？是玩具汽車？還是電子手表？還是……”
一回到家，我便迫不及待地跑到媽媽身旁，笑著問道：“媽媽，您給我準備了什么禮物呀？拿出來給我看一看嘛！”媽媽笑而不語，緩緩地從書柜中拿出了兩件東西藏在身后。此時的我心里反而更加激動了：咦，媽媽今天怎么故作神秘，肯定是要給我一份大大的禮物！于是，我一把搶過媽媽藏在身后的禮物，想看看到底是何物。可讓我失望的是，它既不是什么玩具，也不是我期盼中的電子手表，甚至連“禮物”的邊都粘不到！我就像是從天堂一下子掉到了地獄一般，心情跌入谷底——呈現在我面前的“神秘大禮”竟然是兩封信！雖然我心中失落至極，但我仍然拆開了第一封信，我一眼便看出這是媽媽寫的信，頓時，一股暖流涌上心頭。只見媽媽在信中寫道：“孩子，媽媽讓你努力學習，不是讓你和別人比成績，而是想讓你長大后擁有選擇的權利。有了選擇的權利，你才能決定自己的人生……”媽媽那詩一般的語言，如同一雙輕柔而細膩的雙手撫摸著我的心靈，又如同冬日里的一縷陽光，滋潤著我的心田。整封信足有四頁，我頓時百感交集，眼淚在眼眶中直打轉。
我強忍著淚水，拆開了第二封信。毫無疑問，這是爸爸寫的信。雖然爸爸的字略顯潦草，語言也沒有媽媽那般優美，但是每個字中，都透露著一種對我的警示和深深的愛。我終于再也忍受不住了，眼淚奪眶而出，原封不動地將這兩份特別的禮物鄭重其事地放進了書柜。
人們常說，“母愛如水，父愛如山”，直到今天，我才徹底明白。
我相信，這將是改變我人生的兩份禮物。
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