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禮物優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-06-03 10:36:56 禮物 我要投稿

【薦】禮物優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的禮物優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【薦】禮物優(yōu)秀作文

禮物優(yōu)秀作文1

  禮物,也許是貴重的,也許是平凡的,而我的禮物是最珍貴的!

  那一年,媽媽問(wèn)我想要什么生日禮物,我毫不猶豫地回答:“我想要個(gè)小妹妹和我玩,那樣我就不會(huì)孤獨(dú)了!”這個(gè)禮物可把媽媽難倒了,小妹妹可不是一時(shí)半會(huì)兒就有的呀!但媽媽還是想到了一個(gè)絕妙的辦法。過(guò)生日那天,媽媽抱著一個(gè)精美的禮盒回來(lái),我好奇地打開(kāi),原來(lái)是一只小狗狗,可愛(ài)極了!小狗有著一身卷卷的毛,烏黑發(fā)亮的大眼睛,短短的小尾巴一搖一擺,它望著我,小腦袋輕輕搖動(dòng),仿佛想對(duì)我說(shuō)些什么。雖然這不是我想象中的小妹妹,不過(guò)這個(gè)禮物還真讓我滿心歡喜,我抱著它一直不肯放手,好像真的小妹妹一樣!對(duì)了,還沒(méi)給它取名字呢!它好似小寶貝,就叫貝貝吧!剛一說(shuō)完,貝貝高興得大叫起來(lái),看來(lái)它也很喜歡這個(gè)名字!從那以后,我吃什么都分它一半,每天都和它一起玩耍,再也沒(méi)有感到一個(gè)人的孤獨(dú)了!

  這個(gè)禮物十分珍貴,雖然它不貴重,卻很有意義!

禮物優(yōu)秀作文2

  許暉前不久,爸爸媽媽為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事鬧得天翻地覆,“我不跟你吵了,等女兒生日那天,我就去辦離婚手續(xù)!”房間里突然傳來(lái)爸爸嚴(yán)厲的吼聲。“離就離,沒(méi)你地球照轉(zhuǎn)!”媽媽一邊哭一邊嚷道。

  什么?難道說(shuō)這就是他們送給我的生日禮物!我……我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我一句話也沒(méi)說(shuō),一溜煙跑到奶奶家。我真想趴在奶奶的懷里痛哭一場(chǎng)!可當(dāng)我看到滿頭銀發(fā)的奶奶和正佝僂著腰忙碌的爺爺時(shí),我猶豫了,立即關(guān)緊了話匣子,強(qiáng)裝笑臉。那天晚上,我失眠了,一個(gè)人孤零零地站在奶奶家的陽(yáng)臺(tái)上,仰望星空。只見(jiàn)夜空清澈如水,星星調(diào)皮地眨巴著眼睛,好像在對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,能想辦法讓爸爸、媽媽不離婚嗎?”我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣,陷入了沉思:是啊!我都已經(jīng)十二歲了,該為這個(gè)家做點(diǎn)什么了!有了,給他們寫信!我連忙沖進(jìn)臥室,攤開(kāi)信紙,提起筆“沙沙沙”地寫了起來(lái)。

  敬愛(ài)的爸爸、媽媽:你們好!此時(shí)此刻,你們還再為那些小事賭氣嗎?你們發(fā)現(xiàn)女兒悄悄地離開(kāi)了嗎?你們還記得當(dāng)初的承諾——今年一定要好好祝賀女兒的生日嗎?為了這個(gè)生日,女兒不知在夢(mèng)中笑醒了多少回,沒(méi)想到,你們竟選擇這么特殊的日子離婚,你們考慮過(guò)我的感受嗎?爸爸,您長(zhǎng)年在外工作,我和媽媽是多么想念您啊!每當(dāng)我看到別的孩子牽著爸爸、媽媽的手散步時(shí),我都會(huì)駐足凝視,心里特別羨慕。假如我們一家也能這么幸福該多好啊!但媽媽常對(duì)我說(shuō):“好男兒志在四方!”媽媽,您一人在家打點(diǎn)店鋪,整天忙得不可開(kāi)交。爸爸也常說(shuō):“女人辦事真不容易呀!”爸爸、媽媽,女兒已經(jīng)上六年級(jí)了,你們知道嗎?六年級(jí)可是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)呀!雖然女兒已經(jīng)十二歲了,但是女兒很脆弱,需要你們的呵護(hù),需要你們的鼓勵(lì),需要你們的愛(ài)……爸爸、媽媽,你們真要離婚嗎?難道你們?nèi)绦膶㈦x婚作為生日禮物送給女兒?jiǎn)幔看酥戮炊Y!······· 時(shí)刻愛(ài)著你們的女兒········ 10月29日入夜,萬(wàn)籟俱寂。當(dāng)我寫完這封信的時(shí)候,淚水就像斷了線的珠子,我擦了擦眼淚,和衣躺下

  。第二天清早,我懷揣著這封信,急匆匆地趕回家。爸爸、媽媽出去了,我便把信放在桌上,忐忑不安地坐在房間里開(kāi)始做作業(yè)。不一會(huì)兒,爸爸、媽媽回來(lái)了,他們驚奇地打開(kāi)信,認(rèn)真地讀起來(lái)。我偷偷地看著他們讀完信,只見(jiàn)媽媽趴在桌上嗚嗚地哭了起來(lái),爸爸呆呆地站在那兒。少頃,爸爸拉著媽媽的手,來(lái)到我的房間,我一下子撲在他們溫暖的懷抱里,爸爸、媽媽緊緊地?fù)е遥裁丛捯矝](méi)說(shuō),一家三口哭成一團(tuán)。· 生日那天,爸爸、媽媽張羅了一桌豐盛的午餐。我們邊吃邊聊,爸爸顯得特別興奮,一邊幫我和媽媽夾菜,一邊俏皮地說(shuō):“從此以后,我再也不會(huì)和你媽媽鬧離婚了。我會(huì)常回家看看的。有你這個(gè)乖女兒,即使有再大的困難,爸爸、媽媽也會(huì)挺過(guò)來(lái)的。

  告訴爸爸你最想要的生日禮物是什么?”我神秘地說(shuō):“全家幸福。”“哈哈哈!”爸爸、媽媽又一次緊緊地?fù)肀е摇?/p>

禮物優(yōu)秀作文3

  明天就是三八婦女節(jié)了,手工編織課老師建議我們做一張立體賀卡送給媽媽。

  手工課上老師教我們?cè)鯓佑每埊B花朵,不過(guò)最關(guān)鍵的一步就是剪,我總是剪不好,經(jīng)常一不小心就會(huì)剪出一個(gè)“小怪物”出來(lái)。

  回到家,我準(zhǔn)備好卡紙、剪刀、膠水和彩色鉛筆。偉大的“工程”開(kāi)始了,先用長(zhǎng)方形的彩色卡紙疊成花朵狀。可是在剪的時(shí)候,我還是會(huì)剪出“小怪物”出來(lái),但我并不氣餒,不停地疊,不停地剪,功夫不負(fù)有心人,我終于做出了幾朵像模像樣的立體花朵。

  紅色的玫瑰、粉紅的野薔薇、紫色的紫丁香、黃色的郁金香、藍(lán)色的蝴蝶花。我把這些立體花合在一起,形成了一束花,粘在一張粉紅色的長(zhǎng)方形卡紙中間,再寫上我的祝福語(yǔ),一張漂亮的賀卡完工了。

  晚上,我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng),夢(mèng)到了我送給媽媽這份禮物時(shí),媽媽慢慢地打開(kāi)賀卡,八朵五顏六色的花漸漸地開(kāi)放了,媽媽笑了,笑的如花般美麗……

禮物優(yōu)秀作文4

  冬爺爺要來(lái)大地媽媽家做客了,他想:這樣突然光臨總不太好吧!還是讓小雪(雪花)去捎個(gè)口信兒吧!于是,冬天的使者―雪姑娘帶著冬爺爺?shù)目谛艃簛?lái)到了大地。大地媽媽接到了口信,高興得表示歡迎。

  不久,冬爺爺匆匆地趕來(lái)了。你看!雪姑娘和著北風(fēng)的冷旋律在空中翩翩起舞;她們又像一個(gè)高明的魔術(shù)師,剛從天上飄下來(lái),就

  “嗖”地鉆進(jìn)綠葉的縫隙,不見(jiàn)了。不久,田野穿上了白綠相間的花衣裳,變得更加美麗動(dòng)人、恬靜、淡雅。

  冬爺爺來(lái)大地“光顧”了一圈,還給大地留下了自己的禮物:你看!他給麥子蓋上了棉被,給房屋戴上了帽子,給松柏披上了銀裝,給大地鋪上了地毯……最后,還送給大地媽媽一件白皮襖。

  冬爺爺要走了,大地媽媽說(shuō):“還是多待幾天吧!”冬爺爺說(shuō):“我還有別的事,不能留下了。”于是,冬爺爺又匆匆地走了。

禮物優(yōu)秀作文5

  今天母親節(jié),我想送她一份特殊的禮物。

  今天早上媽媽去上班了,我把我需要的材料拿了出來(lái),有彩紙、剪刀、膠棒、和彩筆等工具。我又拿好錢和鑰匙,下去買氣球和假花……

  我飛快地跑回家,心想:賀卡剪成什么形狀呢?剪成心形的吧。我馬上在彩紙上畫了一個(gè)心形,然后沿著紙邊把它剪下來(lái)。我又把剩下的彩紙剪成各種形狀的,用膠棒把剪下來(lái)的花草貼在賀卡上。最后我在上面寫上“媽媽,我知道您每早上給我做飯,很辛苦……”,一張賀卡做好了。我又馬上吹起氣球,我大口大口的吹,吹到最后一個(gè)的時(shí)候,我心想吹氣球還真累呢,可我沒(méi)有放棄,我馬上把氣球貼到墻上,我小心翼翼的貼的很整齊,傍晚,媽媽回來(lái)了。

  媽媽打開(kāi)家門一看,她愣住了,我馬上跑到媽媽身邊說(shuō):“媽媽母親節(jié)快樂(lè)。”媽媽的臉上露出了欣喜的微笑說(shuō):“你真是媽媽的好孩子!”

  媽媽的眼淚落下來(lái)了,她抱住了我,我也流下了眼淚,緊緊的抱住了媽媽……

禮物優(yōu)秀作文6

  那些年,是一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代,各忍者村之間動(dòng)亂連連,暗殺,叛亂,忍者大戰(zhàn)猶如家常便飯。

  那一年的春天來(lái)的很早,在那個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),木葉的忍者學(xué)校里,一個(gè)叫做卡卡西的稚氣小孩以第一名的成績(jī)從忍者學(xué)校畢業(yè),而那次畢業(yè)考中,倒數(shù)第一名的,是一個(gè)叫做凱的孩子。那年,他們5歲。

  轉(zhuǎn)眼又一個(gè)寒暑,那個(gè)叫做卡卡西的男孩同樣以第一名的成績(jī)升級(jí)成了中忍,成了木葉史上年紀(jì)最小的中忍,天才之名傳播整個(gè)木葉。而忍者學(xué)校里,那個(gè)叫做凱的小孩依舊是倒數(shù)第一名,尚未畢業(yè)。那年,他們6歲。

  他們彼此7歲那年,凱搭上了末班車,終于從忍者學(xué)校畢業(yè),而他也知道,那個(gè)木葉傳說(shuō)中的天才卡卡西,已經(jīng)成了木葉引以為榮的暗部……

禮物優(yōu)秀作文7

  在我4歲生日的時(shí)侯,媽媽送給我一支水筆。

  這支水筆大約有18厘米長(zhǎng) ,一厘米寬。它穿著一件半透明的“花衣服”,戴著一頂“帽子”留著“長(zhǎng)辮子”,透過(guò)衣服能看見(jiàn)它的“肚子”里一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“腸子”,“腸子”里有藍(lán)色的東西,那是它的“食物”,它的“花衣服”上有許多花和卡通圖案,把帽子摘掉就能看見(jiàn)像寶塔一樣的頭,它可以給我寫字、畫畫,真是我學(xué)習(xí)的好幫手!

  記得有一次,我在家里寫作文,突然,筆寫不出字了,我一看“食物”還有很多哩!怎么寫不出字來(lái)呢?我仔細(xì)一看原來(lái)食物中斷了!難怪寫不出字來(lái)。我只好在筆心后面吹,好不容易接通了,可不一會(huì),新的問(wèn)題又來(lái)了,這一次中間也沒(méi)斷,我以為出了什么大故障,就拿著水筆看來(lái)看去,可怎么也想不出個(gè)所以然來(lái),又過(guò)了十幾分鐘,我終于知道了!原來(lái)筆心寫字的管子斷了!于是連忙拿出備用筆心裝好,這一回水筆再也沒(méi)出故障,勝利的完成了作業(yè)。

  水筆真是我的好幫手,也是我的好朋友。

禮物優(yōu)秀作文8

  今年是狗年,也是我自己的本命年。親戚朋友送的禮物也特多,不過(guò)我還是最喜歡一件特殊的禮物——仙人球。

  仙人球的外表非常獨(dú)特。它的形狀像球體,渾身翠綠色,莖上從頂端到基部均勻地長(zhǎng)著13條棱,像地球儀上從頂端到經(jīng)點(diǎn)一樣。每條棱上長(zhǎng)滿了像刺猬身上的尖刺,如果把它涂成咖啡色還真像刺猬,就是他們的刺比刺猬硬了許多。這些刺有的呈暗褐色,有的`呈淡黃色……這許許多多的刺在莖的表面形成了一道防護(hù)網(wǎng),就像警察身上的防彈衣一樣用來(lái)保護(hù)自己。仙人球的花長(zhǎng)在莖上,莖很長(zhǎng),差不多有10厘米,上面長(zhǎng)著密密麻麻的的小刺,摸一下,怪癢癢的。花一般比較大,呈出白色或紅色,看上去真像個(gè)小喇叭,不,應(yīng)該是大喇叭!

  有一次,我去外婆家,半個(gè)月才回來(lái)。回到家,我急匆匆的去陽(yáng)臺(tái)上看看仙人球有沒(méi)有枯掉。看了以后,下我一大跳,它任然保持著它獨(dú)特的魅力!

  我喜歡獨(dú)特的仙人球!

禮物優(yōu)秀作文9

  我每年過(guò)生日時(shí)都會(huì)收到很多禮物,但是有一份禮物卻是最珍貴的。

  那一年生日,媽媽說(shuō)要送給我一份神秘的禮物,我想了半天也想不出來(lái),到底是什么神秘的東西,只好去睡覺(jué)了。第二天早上起床,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)上班去了,心里還在想著今天的早飯是啥,我一走到廚房就看見(jiàn)了媽媽為我準(zhǔn)備的豐盛的早餐,我吃飽飯背著媽媽昨晚就收拾好的書(shū)包上學(xué)去了。晚上回家我忍不住問(wèn)媽媽:“媽媽,你給我準(zhǔn)備的禮物呢?到底是什么呀?”“孩子啊,”媽媽說(shuō),“我給你準(zhǔn)備的禮物就是這十年來(lái)給你的親情啊,你每天都在享用這份禮物呀。”聽(tīng)了媽媽的話,我哭了,并不是因?yàn)閶寢尳o我的生日禮物就只是這些,而是流下了感動(dòng)的淚水,想起媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我卻還總是惹她生氣,我就很后悔。以后我一定要做個(gè)懂事的人,好好報(bào)答父母。

  親情是人一生中最珍貴的禮物,我會(huì)永遠(yuǎn)尊敬我的父母。

禮物優(yōu)秀作文10

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚,天氣火熱的日子里,我們進(jìn)行了排球考試,經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期練習(xí),我已經(jīng)掌握不少墊球技巧,可我一直知道考試優(yōu)秀要墊二十五個(gè)時(shí),就失望了,因?yàn)槲易疃嘀荒軌|十七個(gè),它們之間相差著整整八個(gè)呢,輪到我前面那人墊了很久,整整墊了兩百多個(gè),讓我更加緊張,怕自己墊不好。

  到我了,由于太過(guò)緊張,我沒(méi)墊幾個(gè)就掉球了,體育老師讓我重新墊一次,這次我穩(wěn)住心神,把球往上一扔,雙眼直視排球,一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……眼看球要掉了,以便爭(zhēng)取更多接球的時(shí)間,我用力把球往上一墊,排球直沖云宵,可沒(méi)到多高就又落了下,我想把排球恢復(fù)平衡,可卻被強(qiáng)大的沖擊力讓我往下壓,我承受住了這投沖擊力,把球恢復(fù)了平衡,最后墊了三十個(gè),我欣喜若狂。

  回到家,我把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽,他們就是給了我一條電話手表,以此作為鼓勵(lì)。從此以后,我每天都帶著它,當(dāng)我泄氣的時(shí)候,是它讓我重新振作起來(lái),它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了多大的幫助啊!

禮物優(yōu)秀作文11

  “叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴聲多響亮……”哇!一年一度的圣誕節(jié)又來(lái)了,家家戶戶都布置圣誕樹(shù),布置得五彩繽紛的圣誕樹(shù),看得我目瞪口呆,我們家也有一棵漂亮的圣誕樹(shù),我們用綵帶、裝飾品、小雪人和圣誕老公公來(lái)布置圣誕樹(shù),放一些小禮物和圣誕老公公交換禮物。

  每年十二月,圣誕老公公就會(huì)送禮物給乖的小朋友,不會(huì)送給不乖的小朋友。媽媽和爸爸都說(shuō)我是個(gè)很乖的小朋友,所以我的圣誕襪里有很多我喜歡的小禮物。

  今年我想要的禮物是布偶、娃娃屋、戒指、珠寶……等,我想要一個(gè)乖巧可愛(ài)的布偶,因?yàn)樗梢宰屛宜酶残摹⒏闾稹K饋?lái)毛茸茸的;我也想要娃娃屋,因?yàn)樗梢宰屛业耐尥捱M(jìn)去玩游戲;我也想要戒指,因?yàn)樗軆?yōu)雅,而且還是女生的最愛(ài),也是女人的寶貝。我也想要珠寶,因?yàn)樗芷劣治芏嗯?/p>

  我最喜歡的禮物那么多,是不是太貪得無(wú)厭了?圣誕老公公呀,您就別吝嗇了吧!因?yàn)槲抑滥羁犊蠓搅耍?/p>

禮物優(yōu)秀作文12

  媽媽的生日就快要到了,送點(diǎn)什么禮物給她好呢?

  我問(wèn)爸爸:“爸爸,爸爸,媽媽過(guò)生日我送她什么禮物好呢?”

  爸爸笑了笑,用手指刮了一下我的鼻子,說(shuō):“小朋友,自己想去,我也痛苦啊!”

  用我的零花錢給媽媽買個(gè)蛋糕吧?爸爸說(shuō)他已經(jīng)給媽媽訂做了一個(gè)大蛋糕。

  怎么辦呢?昨天,媽媽的發(fā)卡壞了,還是給媽媽買個(gè)漂亮的發(fā)卡吧。

  于是,我就問(wèn)媽媽:“媽媽,我給你買個(gè)漂亮的發(fā)卡好嗎?”

  媽媽說(shuō):“孩子,我什么都不要,我只要你快快樂(lè)樂(lè)、健健康康。”

  外婆說(shuō):“小寶貝,你就自己做一個(gè)禮物給媽媽呀。”

  自己做的,媽媽會(huì)喜歡嗎?

  兩天后,媽媽的生日就到了。我給媽媽送上一幅自己親手做的手工剪貼畫。

  我問(wèn):“媽媽,你喜歡嗎?”

  媽媽親了親我說(shuō):“乖女兒,這是媽媽收到的世界上最珍貴的禮物!”

禮物優(yōu)秀作文13

  6月29日是我的生日,同學(xué)們都送我許多漂亮的禮物,其中我最喜歡的就是妮妮送給我的

  海洋貝殼,它主要是用橘黃、天藍(lán)、粉紅、白色組成的。

  海洋貝殼十分精致,它的最上面是一個(gè)合著的貝殼,貝殼身上還有一根藍(lán)色的綢帶,帶上還寫著MISS,我想這些貝殼一定是貝殼的音樂(lè)精靈。貝殼下面是木棒,它的下面掛著不同的貝殼,有左、中、右三條。左邊著條有一個(gè)粉紅色的海星,它很可愛(ài),胸前是蝸牛的貝殼一樣的東西,它總是背對(duì)著別人,好象十分害羞,海星邊還有一個(gè)海螺,它的樣子很象龍卷風(fēng),它的屁股尖尖的,扎到人的手,會(huì)覺(jué)得疼疼的。右邊有一顆大海星,好象是小海星的媽媽似的 ,大海星邊還有一個(gè)大貝殼一樣的小貝殼,不過(guò)小貝殼是沒(méi)合著的,把它貼在耳邊聽(tīng)還能聽(tīng)到大海的聲音呢。木棒的中間是一顆顆小珍珠,有藍(lán)色的,也白色的,珍珠下面是鈴鐺,只要輕輕一碰就能聽(tīng)到悅耳的聲音。

  這就是我喜歡的生日禮物,一個(gè)十分精致的海洋貝殼。

禮物優(yōu)秀作文14

  摘要:馬上我找來(lái)剪刀,彩色的卡紙,膠水。我先把一張黃色的彩色卡紙的中間剪一個(gè)洞,然后,再把彩色的卡紙旁邊剪四條花邊,接著我再拿出一張粉紅色的卡紙貼在后面。

  三八婦女節(jié)快到了,我想送一件禮物給親愛(ài)的媽媽。可是送什么好呢我絞盡腦汁,終于決定做一張精美的卡片,寫上幾句祝福語(yǔ)吧!

  馬上我找來(lái)剪刀,彩色的卡紙,膠水。我先把一張黃色的彩色卡紙的中間剪一個(gè)洞,然后,再把彩色的卡紙旁邊剪四條花邊,接著我再拿出一張粉紅色的卡紙貼在后面。

  現(xiàn)在我該寫祝福了,想起媽媽平時(shí)在生活上無(wú)微不至地照顧我;在學(xué)生上嚴(yán)格地要求我。我心里特別感謝她,就寫上祝您三八節(jié)快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意!還有一點(diǎn)空余的地方,就給它畫上一束美麗的花吧!

  等我做媽媽的時(shí)候,媽媽已經(jīng)睡著了,我就悄悄地把做好的賀卡放在媽媽的枕頭邊。早上她醒來(lái),一定會(huì)看到的。

  不一會(huì)兒我就進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

禮物優(yōu)秀作文15

  小的時(shí)候,很喜歡和爸爸去買衣服,媽媽總是用自己的眼光來(lái)打扮我,不是大紅就是粉紅,而爸爸總知道我最喜歡的其實(shí)是白色。

  印象最深刻的是有次買鞋子,我一眼就看到了一雙休閑鞋,樣式很別致,牛筋底,鞋面上還有一簇小星星。媽媽讓我試穿了下,哈哈,鞋底軟軟的,真的特別舒服。媽媽看了下價(jià)格,就對(duì)爸爸說(shuō):“小孩子長(zhǎng)得很快,貓貓穿鞋也不費(fèi),穿不了很久的。”爸爸卻說(shuō):“衣服可以隨便挑,但鞋子一定要孩子自己覺(jué)得最舒服的。”所以,從小到大,我對(duì)鞋子的要求也很高,一定要買最舒適的。

  長(zhǎng)大了明白還有一句話叫做:“鞋是否合適,只有自己知道。”

  那我們做一對(duì)一,同樣也是在尋找最適合孩子的一種教育方式。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“教育應(yīng)當(dāng)使提供的東西讓學(xué)生作為一種寶貴的禮物來(lái)接受,而不是作為一種艱苦的任務(wù)要他來(lái)負(fù)擔(dān)。”

  在龍文近三年的教學(xué)過(guò)程中,我接觸到很多孩子。感受最深刻的就是我們除了給孩子教方法教技巧,更重要的是引導(dǎo)他如何擁有學(xué)習(xí)的能力。例如教新概念第一冊(cè)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)六年級(jí)的學(xué)生每次課堂上讓他讀單詞時(shí),只會(huì)讀認(rèn)識(shí)的,新詞匯在句中出現(xiàn)也是磕磕巴巴的,僅限于課堂講完再吸收。為此我還要求他課前預(yù)習(xí)。后來(lái)孩子說(shuō):“單老師,我已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)了。”我又問(wèn)他怎么預(yù)習(xí)的,他說(shuō)先看下中文,再對(duì)下英文,然后再把單詞看看,圖片瀏覽下。我笑了,就孩子課堂上對(duì)文章的理解,說(shuō)明他確實(shí)是這樣預(yù)習(xí)的,就和他討論了下預(yù)習(xí)的步驟。聽(tīng)完孩子很開(kāi)心,課后還專門把我講的分步驟一二三寫在了課本首頁(yè),以后再上課我首先按步驟逐一去考察他預(yù)習(xí)的情況,果然效果甚佳。

  孩子的愛(ài)好興趣應(yīng)該得到應(yīng)有的尊重。有個(gè)八年級(jí)的學(xué)生最近瘋狂地迷上了某一電視劇,待在自習(xí)吧的時(shí)間開(kāi)始縮短,作業(yè)卻是以高質(zhì)量高速度去完成交給我檢查了。剛一開(kāi)始她要著急回家追劇,但作業(yè)出錯(cuò)率很高,不訂正我就是不讓她離開(kāi)自習(xí)吧。后來(lái)就引導(dǎo)她,如果你的作業(yè)效率高了,可以考慮讓你早走。另外和她家長(zhǎng)溝通中也達(dá)成一致,看完這部就要收心了,不然的話接下來(lái)一個(gè)月每天都要多做一套試卷。家長(zhǎng)也表示理解。換位思考我們上學(xué)那個(gè)年紀(jì)也會(huì)因?yàn)楹屯瑢W(xué)熱聊某本書(shū)某部電影而興高采烈。該劇大結(jié)局了,孩子很快就遵守和我的約定,認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)。

  我不是說(shuō)學(xué)習(xí)知識(shí)不重要,但讓孩子感受到學(xué)習(xí)是一種甜蜜的感覺(jué),感受到我們老師也把他們當(dāng)朋友一樣去尊重,去換位思考也很重要。也許全面發(fā)展的發(fā)展性教育,才能更適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生的智力和人格的發(fā)展。

  每一年升學(xué)考試結(jié)束后,聽(tīng)到孩子們給我電話說(shuō)考上某初中或某高中,或者有需要再來(lái)找我的時(shí)候,我的心里就想開(kāi)滿了鮮花,簇?fù)碇瑺N爛著……

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