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禮物 作文

時間:2021-01-27 18:11:35 禮物 我要投稿

禮物 作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的禮物 作文,歡迎閱讀與收藏。

禮物 作文

禮物 作文1

  有時禮物代表著祝福,有時禮物代表著鼓勵,有時禮物代表著感激,有時禮物代表著一份心意,有時禮物代表著一個故事。爸爸給予我的話語是我最難忘的禮物,它給予我信心與溫暖。

  記得有一次,我失望地回家,媽媽一看我那副無精打采的樣子,便自信地說道:沒考好,對嗎?嗯!這次的分數出乎意料地低!我低著頭對媽媽說。媽媽同情地看著我,說道:兒子,慘了!你爸爸回來會大發雷霆的!我心里就像揣了一只小兔一樣,快要蹦出來了!

  說曹操曹操到!只聽妹妹大叫一聲:爸爸回來了!我心跳加速,心里就像吊了十五個水桶七上八下。妹妹居然當了漢奸,把我沒考好的消息告訴了爸爸。我低著頭,做好了被挨打的準備,令我大吃一驚的是爸爸不是責怪我,而是輕輕地撫摸著我的頭,用和藹的目光看著我,用溫和的語氣對我說:一次沒考好不要緊,下次可以再爬起來,誰一生沒有失敗時呢?只要努力過,就一定會有收獲!記住這次的教訓,把你做錯的題目訂正,把不懂的題目想明白,不懂的要弄懂!要知道失敗是成功之母啊!一股暖流涌上心頭,我覺得爸爸給予孩子的愛與鼓勵是給予我最寶貴的禮物。

  爸爸對我鼓勵的話語是我最珍貴的禮物,爸爸對我的關懷實在是太偉大了!

  禮物是一縷冬日的陽光,溫暖了我的心田;禮物是一絲和煦的春風,吹走心中的煩惱;禮物是一條涓涓的溪流,唱響著生命的贊歌;禮物是一杯香醇的美酒,陶醉著我們的生活。

禮物 作文2

  當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

  今天是老師的節日“教師節”我要把我最好的禮物獻給我兩位的啟蒙恩師。我相信這份禮物你們一定會喜歡。早上我從夢中醒來,我迫不及待地爬了起來。因為我要開始制作送給老師的禮物。材料很簡單,那就是一冊《小學六年級上冊教材全解》,拿出材料,我開始制作我要送給語文老師的禮物,我迫不及待地翻開書,認認真真地一字一句地看著,一心希望老師能看到我送給她的禮物——“努力”。一個早上就這樣過去了,我感覺自己的肚子里充滿了“墨水”,我還明白了一個道理:其實每天都是教師節,我們每天都應該送這樣的一份禮物給老師,不僅老師開心,我們自己也受益其中。

  吃過了午飯我開始制作另外一份禮物送給我的數學老師。您經常對我們說:“讀書不是為了老師,而是為了自己!”老師您對我做的事數也數不清,您為我們擔的心算也算不完,對于你無私的奉獻我將全力以赴讓自己的實力更加強,老師你還說過:“我是不想拿第一,如果我想,我會努力,我一定拿得到第一。”而今天我要送給你的禮物是一個有上進心的我。我拿出五年級所有需要背的公式,一絲不茍地背著,今后我寫作業一定要認認真真,不應該為馬虎而丟分。

  最后我在這對你們道一聲:“教師節快樂!”

禮物 作文3

  “怎么辦,怎么辦下個星期就是母親節了,該怎么辦呢!”正在琢磨不知道應該怎么辦的時候,我看到了老爸,然后我走過去說:老爸給我五塊錢,我要去買學習用品。老爸就從口袋里拿出錢包,從里面掏出5元錢塊錢給了我。我心里暗自高興,因為再加上吃早餐的5塊錢就有10元錢了。

  東湊西湊的才只有40元,可是40元不能買一些什么東西啊!

  正在家里發愁的我,突然想到了自己那個小熊娃娃,那可是我過生日媽媽給我買的啊!如果在班上把它給賣了,應該可以賣很多的錢吧。

  到星期五時,我把熊娃娃帶到了學校,有好多人都喜歡這個熊娃娃有的人出50元,有的出70元甚至到了100元哇!原來這個熊娃娃值這么多錢啊!好!成交。

  我高高興興的拿著140元錢去買禮物,總感覺有什么人在跟蹤我一樣,非常害怕,應該是小偷吧!怎么辦,冷靜,快點想辦法,在我想辦法的時候,那小偷拿著一把刀說:“把你身上的錢都拿出來,要不然我殺了你。”我就是不給他,我這些錢可是給媽媽買禮物的,可是我搶不過那小偷身上的錢還是被他搶走了,無論我怎么叫,怎么追都沒有用。

  我辛辛苦苦攢下幫媽媽買禮物的錢就這樣被搶走了,原本高高興興的去買禮物可是現在只有失望的回家了,回到家中,天已晚了回到家中,母親看到我傷心的回來連忙跑過來說:孩子怎么了,我說:“媽媽,對不起,我給你買禮物的錢被搶了。”媽媽笑著對我說:“沒事,孩子你就是我最好的禮物”。

禮物 作文4

  禮物,可以是一個擁抱,可以是一次幫助,禮物還可以是一句話。

  記得那次英語比賽第一次選拔,班里只有我進入正式比賽。可是,我的英語水平并不算特別好,唯獨這次卻意外地被選了上去,就連“學霸”班長都沒能選上。因此,其他同學都私底下評論我,懷疑我走“后門”,又或者是碰到“狗屎運”,一不小心被選上的,甚至連英語老師也難以置信。

  為什么?為什么大家都不相信我的能力,認為我沒有這樣的實力!面對這一切,雖然我對我這次意外被選之事也感到詫異,但是我并沒有“走后門”,而是靠自己的努力得到的。那段時間里,我因為同學們的這些評論而對自己沒信心。直到有一次,一個特殊的禮物,讓我重新找回了自信。

  “昱杞,這可別因他人的片面之言而喪失信心,自甘墮落,難道你就不想用事實證明你能行嗎?”話音剛落,我抬頭一看,原來是我的同桌,他用真摯的眼神望著,我用迷茫的眼神盯著他。我仔細想了想,是啊,我這樣自甘墮落,不正好驗證他人所說的話嗎,與其這樣,不如振作起來,努力一把,用事實說話,證明給他們看:我一定能行!

  說做就做,每天放學,同桌都陪我留下來,呆在教室里練習英語演講稿。時間一天天過去了,英語比賽已經來到,我懷著勝利的希望參加完了比賽,最終獲得了一等獎第三名,讓那議論我的人心服口服,無話可說。

  從那以后,每當我失去信心時,耳邊總會縈繞著同桌對我說的話,那個特殊的禮物:用事實證明你能行!

禮物 作文5

  表哥過生日,我當然得慷慨解囊,送他一份禮物口羅!走進禮品屋,我便被那琳瑯滿目的禮品弄得眼花繚亂,不知道選哪個好。

  我用求助的目光望著那個金發披肩、薄施粉黛的女老板。女老板走過來,親切地問:“小妹妹,你想買一件禮物嗎?”她微微一笑,笑得很真誠。“我想買一件生日禮物。”我急忙點頭道。“是送給男孩還是女孩?”她又笑了。“男孩,我表哥,今天是他生日。”我很奇怪,她問這個干嗎?“真的是表哥嗎?小妹妹!”她詭秘地一笑,似乎對我的話半信半疑。“真的!真是表哥。阿姨,你能幫我選一件生日禮物嗎?”不知怎的,我的臉上隱隱有些發燒。“好——”她迅速從貨架上拿下一個心型的音樂盒,又是笑,我總覺得那笑里藏了什么,但我根本讀不懂。打開音樂盒,伴著悠揚的《生日歌》旋律,一行龍飛鳳舞的小字映入我的眼簾:生日快樂!Iloveyou(我愛你)我呆住了……她瞅著我,皮笑肉不笑地說:“唉,你們這種女孩我見得多了,什么表哥?還不是男朋友,有什么不好意思的?這個音樂盒就代表愛情,怎么樣?15元,不貴吧?”

  我呆若木雞,“天呀!今年我才12歲呀!”匆匆放下這音樂盒,逃出了禮品屋。唉!看來這禮物我是送不成了。

禮物 作文6

  在我家的柜子上,有很多禮物,這些禮物都給我帶來了快樂,其中會動的木偶是我最喜歡的。

  那是我畫畫比賽得金獎時大爺送給我的,大爺說只有不斷的努力才會有成功,那份禮物是我最珍貴的寶貝,大家只能看不能動,如果誰動了,我就會大哭起來,每天我都用毛巾把它擦干凈,讓它變的漂亮。

  我畫畫好時就會拿起它看一看,要是我畫畫不好時,我會拿著它想一想以前是怎么得獎的,這時我就會振作起來,努力畫畫。

  我這個小木偶四肢會動,它還會做出飛的動作……,我想給它做的動作它都可以做出來。有一次我出去吃飯,因為每次都有小朋友和我一起玩,這次沒有,所以我就把小木偶也帶去玩了,我倆過了一個美好的夜晚。

  這份禮物讓我體會到家人對我的關心和愛護,那種溫暖像冬日的陽光,不斷溫暖著我的心田,我知道那是家人為了讓我學習更上一層樓,對我努力的回報。

  有人說成功是99分的汗水加1分的聰明,是的學習好、壞不在于聰不聰明,在于的是努不努力,我會用心去做每一件事一生都會。

  那份禮物是一種愛,這種愛曾給我多少美好的回憶,如今回想起來我仍難以忘記,那是最珍貴的愛,我一定要珍惜。

禮物 作文7

  很快就是教師節了,晚上,我躺在床上翻來復去的想:“教師節,我該送點什么禮物來表達我的心意呢?”突然,我眼前一亮——對!送束野菊花!

  那天,我很早就起了床,背上書包就朝后村的野地飛奔。一路上,小樹向我招手,花兒向我點頭,鳥兒為我歌唱,我的心兒也隨著愉快地飛翔。到了野地,哇!好多,好美的野花呀1在黃的、藍的、紫的,多么好看!多么可愛!它們不住地向我點頭,向我微笑。我迫不及待地開始又采又摘,摘了一朵又一朵。然后又選呀選,挑呀挑,把不好的花都挑了出來。然后把剩下的花扎成兩束,就趕緊帶著它們飛快地跑回學校。

  到了學校,見老師辦公室地窗戶開著,就悄悄地走到窗前。往里一看,啊!老師竟然不在!真是個好機會呀!辦公室桌上,井然有序擺放著許多辦公室用品——一只筆筒,一個臺歷,一臺地球儀,一瓶墨水,墨水瓶的蓋還開著,一本教科書還放著一副老花鏡。顯然,老師剛才還在工作。看到這一切,老師那慈祥的面龐,斑白的兩鬢,皺紋地額頭就浮現在我眼著;那親切的教誨,熱情的鼓勵、嚴厲的批評縈繞在我耳際。老師啊老師,您是辛勤培育我們的園丁,您是帶我們去遨游知識海洋的快艇,您是舍己為人的粉筆,您是無私奉獻的蠟燭,您是。總之,您真是太偉大了!想著想著,我把那束開得最艷最艷的野菊花插進了這只筆筒里。

  老師,9月10日教師節,是您的節日。我雖然沒有買什么貴重的禮物送給您,但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞,給您帶來溫馨和歡樂,也希望這束野菊花能傳遞我對您深深的問候:“老師,您辛苦了。"

禮物 作文8

  每一個人都得到過不同的禮物,有的禮物非常貴,有得禮物也十分便宜。只要它代表者真誠、純潔、友誼的心意,無論它的.價值多少,我認為它都是無價的。古人云:禮輕人意重、千里送鵝毛。

  今年1月,我有幸參加區里舉行的<<小學生足球杯比賽。>>我從孝泉勝利歸來的那一天,用我積攢下來的零花錢。經過我認真仔細的挑選,為爸爸媽媽買了,孝泉回民特產果汁牛肉——做為禮物。

  回到學校,同學們爭先恐后地向我打聽比賽情況及所見所聞。還問我帶了本地的特產沒有,我說帶了一點點。同學們說:“拿出來讓我們大伙嘗嘗”。我想要是讓同學們吃了,我給爸爸、媽媽帶的禮物不就沒有了嗎?想到這里,我便把話題差開了,做別的事情去了。

  回到家,我把學校里發生的事,告訴了爸爸媽媽,媽媽激動的將我樓在懷里,撫摸著我的頭說:“宇宇你長大了、董事了、能體貼關心人了,你的心意爸爸、媽媽都知道了”。但是我們要告訴你:無論做什么事都離不開集體團隊、親人、朋友、同學,你今天取得的榮譽成績都與集體團隊、老師同學分不開的。讓他們和你一同分享你的成功與喜悅就是給我們最好的禮物。聽到這里,我終于知道爸爸、媽媽要得禮物是什么了。

  晚上,我去學習習作的時候,將從孝泉帶回的特產分給同學、朋友們。看著他們津津有味地品嘗著,我的心里有說不出的高興。我此刻才深深體會到成功和快樂是要與同學、朋友們一起分享的。

禮物 作文9

  第二十九個教師節就要到了,我送什么禮物給老師呢?鮮花?巧克力?賀卡?都送過了。就在我發愁時,媽媽的同事送來了六個自制月餅。品嘗時,還真別有一番情趣哪!月餅吃完還意猶未盡呢!

  為什么不自己動手做月餅送給老師呢?我把想法告訴了爸爸媽媽,他們一致同意自己動手表達深情。

  星期六的上午,我和爸爸媽媽來到了半成品店,我完全被那琳瑯滿目的商品吸引住了。帶有各種圖案的月餅皮,看上去美極了。我們把每一種圖案的月餅皮都拿了四張,一共選了三十六個。又在種類不同的月餅餡中挑選了四種,還選了簡潔大方的包裝紙,自信滿滿地回家了。

  回到家,我們把材料有序地擺放好,各自把手洗得干干凈凈,便投入了制作月餅的工序之中。我挑選了一個帶有梅花圖案的皮,放在左手中,又挑選了椰蓉餡子塞進月餅皮子的洞里。這可是個巧活。塞得多了會把皮撐破,塞得少了,月餅就扁扁的,既難看又不好吃。我想:我一定要做得既不破皮又餡多,讓老師吃到最好的月餅。想著容易做著難,第一個撐破了,第二個扁得幾乎沒有餡,第三個終于馬馬虎虎過關了。此時的我已汗流浹背,但一想到我們的老師為了教好我們嘔心瀝血、含辛茹苦,我流一點兒汗算什么,滴水之恩當涌泉相報啊!想到這里我信心倍增,一口氣做了十幾個,爸爸媽媽邊做還邊夸我呢!

  烘烤也不容易,火候大了就焦了,火候小了就半生不熟。烘第四箱時,我們才掌握住火候。看著烘出的香噴噴的月餅,我的心里滿意極了。

  后來,老師告訴我,我做的自制月餅是最有特色、最好吃的時候,我高興極了,自己動手,豐衣足食呀!

禮物 作文10

  我有許許多多的禮物,有爸爸媽媽給的,有親戚朋友送的,有長輩送的,但我最喜歡的,還是大哥送的的音樂盒。

  我10歲生日那天,無意中看到大哥桌子上放了一個音樂盒。

  它是長方形的,最底下凸出刻的許多金黃色的雛菊,上邊和右側也零零散散的刻有幾多雛菊;左下側,有一個高窕靚麗的小女孩,一頭蓬松的卷發,一雙水汪汪的大眼睛,舉著一把漂亮的小花傘,還牽著一只特別可愛的小狗。我被大哥的這個音樂盒深深吸引住了,吵著要一個這樣的音樂盒。

  下午,我沒有看見大哥。

  傍晚時分,我正在家門口玩耍,遠遠看見大哥向我走來。走近了,我仔細一看,大哥手里還拿著一個盒子。他把盒子遞給我,說是送我的生日禮物。我一聽是給我的,馬上就把它拆開了。

  把盒子拆開——原來是一個音樂盒!我驚喜萬分,急忙把它從盒子里拿出來。

  這是一個棕色的音樂盒。它的右邊有一個乖巧可愛的兔子,兔子的上面有一個風扇,那就是音樂盒的開關。只要轉動它,音樂盒就會響起音樂。兔子的后面有一根細細的鐵管子,向右延伸,末端有一個小摩天輪似的秋千,每個秋千的位置上都有一個超迷你的木頭做的兔子。右側是一個正方形的筆筒。筆筒的下邊也有一個兔子。

  欣賞完外形后,我轉動起它的風扇,清脆悅耳的音樂緩緩飛進我的耳朵,還是一首鋼琴曲。那聲音,真是無法形容。

  每當我感覺煩了,累了,有壓力了,總喜歡趴在床上,聆聽那音樂盒里那美妙舒緩的音樂,放松自己。

  音樂盒,包含的不僅僅是音樂,還有大哥對我濃濃的愛。

禮物 作文11

  春節給人們帶來了許多歡樂,也給我帶來了許多禮物。可是,什么才算是真正的禮物呢?我百思不得其解。通過老師的點撥,我終于明白了。原來,禮物小到一塊橡皮,一枝鉛筆,大到厚厚的一疊錢。那我又收到了哪些呢?瞧,有書、有錢、有……老師聽了,竟然也要送我們一樣禮物?!會是什么呢?有人說,是書,有人說,是文具……可是一個也沒有猜準。真是一個神秘的禮物。

  因為神秘的禮物要神秘看,所以老師讓我們閉眼秒以后再看。可是,過了好久,老師還沒找到。我想:這到底是什么?這么奇?在我們的期待聲中,老師終于揭曉了答案。啊?是一張白紙?大家不禁失望了。白紙每個人都有,哪用得著送。從沒見過有人送禮送白紙的。可是既然是禮物,哪有不收只說呢?只好收下了這個“禮物”。

  雖然只是一個半成品,但是我的手可以把它變成一個精美的禮品??折紙。我看著老師滿桌子的東西,決定折一個盒子送給老師于是,我便一步一步地、小心的折,終于把白紙變成了一個漂亮的小盒子!一張不起眼的白紙就被我“改造”成了一個禮物。

  通過這次活動,我明白了:禮物不在于貴賤,在于收與送禮人之間的情誼。

禮物 作文12

  新年快到了,你的新年的禮物是什么?我曾經猜了一萬次,可是我怎么也猜不到我的禮物。。。。。。竟是個奇怪的家伙。

  今年新年,爺爺拿出一個禮盒,說:“你想知道你的新年的禮物是什么嗎?”“想!”我沖上去打開,只見一只很Q的小狗,正精神煥發地坐在里面。“謝謝爺爺!”我道了謝。爺爺走后,我拿出一袋狗糧,倒在狗食盤里,親切地對它說:“快快吃吧!”小狗竟然理都不理我,把頭一扭,還向我吐了舌頭。我心想:“不餓?那就先不喂你吧!”可是,它一天也沒有動那狗糧。“唉,你真是奇怪!我先去吃點零食。”我打開冰箱,頓時傻眼了!冰箱里的零食昨天已被一掃而空,只剩下一塊巧克力!我關上門,開始思考是誰偷吃了。這時,小Q狗笑瞇瞇地爬上冰箱,一腳踢開門,跳進去,馬上叼著巧克力跑出來,享用美食。“外星狗!”我不由自主地叫起來。這時,禮物盒里飄出一張紙,上面寫著:“查理九世‘英國皇家犬、神探使者’。”我不由張大了嘴。

  但是,有查理在,也有好處呢?比如,有一次,我在上奧數課,老師提出一個問題,把我難住了,可老師偏叫我回答問題,我正不知所措,突然一個聲音幫我回答了!這聲音是我自己的聲音啊!我也沒有張嘴呀!老師也肯定了!下課后,一個黑影沖過來,是查理!原來,查理有一個變聲領結,剛好它也會那一題,于是就用我的聲音回答了。

  我的新禮物是很怪,可是也很好,你的新年禮物如何?

禮物 作文13

  每個人或許都曾收到過自己親戚和朋友送的禮物。其實,每個禮物都曾藏著一件快樂、悲傷或感動人心的故事。

  禮物是什么呢?禮物是父母的一片真情;禮物是朋友真誠的心意;禮物是離別時的祝福;禮物是初見時的紀念;禮物是不善表達的人的一份無聲的問候。一句話:禮物是一個盛裝情感的瓶子,表達的是一種親情和友情。

  每當你想念自己的父母時,可以拿出父母送你的禮物看一看,仿佛父母就在你的身邊。每當你想念自己的同窗好友時,也可以拿出朋友送你的禮物,便會記起幼時一起跟她(他)們所做的一些傻事。想到這里便會不自覺一笑。

  其實,在朋友之間沒有比友誼更珍貴的禮物呀!在朋友遇到挫折時,一張賀卡,一支鮮花都包含著你對她(他)的鼓勵,有時,甚至一個微笑就可以她(他)讓瞬間打起精神來。同樣,在朋友意氣風發,前途順暢的時候送一個小禮物,更是對她(他)的支持和鞭策。俗話說君子之交淡如水,友誼在,一杯水也是好禮。中國古代還有一句話叫:千里送鵝毛,禮輕情意重。禮物呢,不可以不送,但不需要太貴重,只要表達心意就好。

  有時禮物渺小到像一粒沙子,只能容下那些讓人溫暖的真情實意。有時又龐大到像一個巨人,能把小時候跟父母和朋友度過的點點滴滴全裝進去。

  誰都曾想過自己什么時候能在再見到送禮的人。但可能因為長大時的相貌跟小時候不一樣,所以便可能會擦肩而過。這不重要,重要的是:不管我們身在何處,但只要抬頭總能望向同一片天空,期許同一個遠方。

禮物 作文14

  在我四年級的生日,爸爸上班回來,神秘兮兮的把一個盒子放在桌上,然后丟下一句話:“別碰那東西”后就上樓了。吃蛋糕時才知道那是我的生日禮物。

  當我拿到禮物時,我興奮極了,迫不及待的把盒子打開,頓時藏在心里的高興爆發出來:“是手表!”這支手表是爸爸費盡心思,精心挑選出來的,它有銀色的漂亮表帶,里面有水晶裝飾,令人愛不釋手。

  自從有了這只手表以后,每當上面沾有灰塵時,我都會把它擦得一塵不染,每天都和他形影不離。有一次睡覺前我把它放在柜子上,沒想到,隔天竟然不翼而飛了, 我著急的像一只熱鍋上的螞蟻,四處尋找,深怕它日后再也無法見到它了。找了一個上午,我汗流浹背,但也一無所獲,我一邊吃飯,一邊唉聲嘆氣。下午放棄了休息時間,再接再勵,但也只不過是放費時間罷了。

  “叮咚!”門鈴響了,哥哥回來了,我坐望著他發呆,突然,我看見哥哥的左手上帶了一只手表,而那只手表不就是我朝思暮想的最愛嗎!從此以后,我睡覺前都把它藏在無人知道的隱密地方,以免再次有人拿走我的表,讓我再白忙一場了。

  如今,這只手表已經沒電了,但是我還是把它好好的收藏起來,畢竟這是爸爸的心意,而且這只表是我有史以來收過最珍貴的禮物,所以我還是要和爸爸說:“爸爸,謝謝您!”

禮物 作文15

  母親節要到了,我給媽媽送什么禮物好呢?想來想去,我決定給媽媽做一張創意畫,畫一個漢堡。

  說干就干。第一步,我需要兩張硬卡紙。我把卡紙剪成半圓形,然后給它們涂上橘黃色,再點上白色顏料小點點,表示漢堡面包皮上的小芝麻,好了,漢堡的上下兩層面包完工。接著,我用固體膠把這兩張硬卡紙貼在一張黑色的長方形卡紙上,又在漢堡下用棕色顏料畫了一張桌子,表示把漢堡放在了桌子上。

  第二步是比較重要的一步,是給漢堡做內部夾心的食材了。首先,我用幾張不同顏色的卡紙來做漢堡包中夾的蔬菜。我把綠色卡紙剪成條狀,表示這是青菜;再把白色卡紙剪成絲狀,表示這是白菜絲;又把紅色卡紙剪成片狀,表示這是西紅柿片。好了,蔬菜制作結束,再用固體膠把他們粘貼在兩片面包片中,蔬菜就完成了。接著,我要做肉片了。在橡皮泥中找到紅色和粉色兩種顏色的橡皮泥,把它們揉在一起,壓成片狀,然后小心翼翼地向上翻卷,這樣,一條逼真的培根卷就做好了。然后,我用橙色的橡皮泥揉成塊狀,表示這是雞肉塊。最后,把培根卷和雞肉塊統統貼在兩片面包中間,和蔬菜成為一體,這樣,漢堡包的內部食材就全部做完。

  吁!一個漢堡包大功告成。看著我的這副作品,還真是讓人垂涎三尺呢!希望媽媽能喜歡我的這個禮物!祝媽媽母親節快樂!

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