【必備】教師節的禮物作文300字(通用37篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的教師節的禮物作文300字(通用37篇),希望能夠幫助到大家。
教師節的禮物作文300字 篇1
今天,徐老師收到了一束美麗的鮮花,潔白的百合,火紅的玫瑰,被一些不知名的小花簇擁著。
火紅的玫瑰散發著濃郁的香氣,莖上帶著小小的尖刺,花瓣像一只只小盤,被花仙子的巧手一張張拼攏來,變成了一朵朵嬌艷欲滴的玫瑰花。
雪白的百合更是美麗,它像一位身穿白色裙子的少女,“裙子”邊沿微微卷起,特別像裁縫師傅精心縫上去的卷花邊。
小花雖然不起眼,但也很可愛。它那小小的花蕾散發著淡淡的香味,一串串地像一條條美麗的珍珠項鏈;小花的葉子像一個個小娃娃,圍著柱子(莖)團團坐,像是在召開會議呢!這么可愛的小花叫什么名字呢?我問了問老師,老師說:“這是一種不知名的花,在花叢中起到裝扮、點綴和作用。”我聽了,腦子一轉,大聲對老師說:“徐老師,我知道這花叫什么名字了。”
“哦,它叫什么呢?”徐老師笑著問我。
我神秘地一笑,說:“它就叫裝扮師呀!”
老師笑了,我也笑了。
教師節的禮物作文300字 篇2
9月10日,一年一度的教師節又到了,祝全天下的老師節日快樂,桃李滿天下。
今天上午,老師回到教室,許多同學都給老師送上了禮物,有筆筒、卡片、鮮花,琳瑯滿目,老師可開心了。可是因為我家拮據沒有錢給老師買禮物,心里面覺得特別的慚愧。這天下午,我在上體育課的時候,老師的自行車停在學校的車棚里,老師的家因為住得離學校很遠,每天都要踩自行車半個小時才能到學校里,我看見老師的自行車上布滿了泥土和灰塵,一定是老師平時忙著上課和備課,沒時間清潔自行車,我想:老師平時教育我們那么辛苦,不如就讓我們為她清洗自行車,就算是給老師送上一份特別的禮物吧!于是,我叫來幾位同學,讓他們一起幫忙為老師清洗自行車。我先讓張藝去打來一桶清水,讓她負責幫老師洗凈車輪的泥土,只見她用抹布擦得閃閃發光,可她自己卻滿頭大汗了,接著我又幫老師把車頭,鈴鐺擦干凈,又給老師的輪胎打脹氣,不一會兒,一輛舊的自行車被我們擦得閃閃發亮,好像新的一樣。我們正準備離開的時候,突然發現老師正在笑瞇瞇地看著我們,她看見我們那么賣力地為她擦自行車,高興地說:“這是我今年收到最好的禮物”,我們也笑了。
第二天,我們在班里受到了老師的表揚,心里比吃了蜜還要甜呢!
教師節的禮物作文300字 篇3
教師節的清晨,秋風習習,有些涼意。我獨自走在大道上正冥思苦想:今天是教師節,要送給老師什么驚喜呢?
走著走著,我看到花店里清淡素雅的百合,心中便有了主意。我走到花店里,精心挑選了幾朵百合,打算送給梁老師。啊!那晶瑩的水珠灑在花瓣上,真像一顆顆耀眼的珍珠!
我一邊走向學校,一邊望著這美麗的百合,仿佛看見了和藹可親的梁老師臉上的笑容……
走到辦公室門外,辦公室的窗口是敞開的,陽光也乘機游了進去。窗口左邊就是梁老師的辦公桌,辦公桌的左上角放著日歷,正好翻到9月10日,右上角放著地球儀。墨水和一副陪伴老師多年的眼鏡。
還記得,老師的微笑,那是世界上最燦爛的陽光。她曾經為了我們付出了許多。流的汗水,付出的光陰,那是數不盡的!
老師,您像媽媽一樣,教我們做人,關心我們,幫助我們。老師,您用知識的雨露澆灌我們成長,您的話像春雨一樣滋潤著我們的心田,溫柔的春雨就是您對我們的撫愛!老師,您是大樹,為世界帶來一片春色。當我們像鮮花一樣盛開時,永遠忘不了綠葉的恩情!
哦,老師……我愛您,親愛的老師!在我心中珍藏著您的微笑,它像兩眼清泉,永遠流向我的心谷。
“謝謝您,老師,教師節快樂!”我邁著輕盈的腳步向教室走去。
教師節的禮物作文300字 篇4
昨天是教師節。收到了許多來自孩子們的禮物,看著一件件孩子們親自做的禮物,一種幸福感溢滿心頭。
今天來上班,以為教師節已經過去,一切都應該歸于平淡。放下車子,走到班里的環境區,想看看大家的值日情況。這時,兩個男生走了過來。手里都拿著東西,像是彩排好了一樣,齊聲說了一聲:節日快樂。接過東西一看,是兩塊小石頭,略有差別,但都寫著:老師,祝您節日快樂!旁邊還有彩筆畫的小花。那一刻,我竟有一種想要跳起來的欲望。轉過身走進教學樓,我終于抑制不住大笑起來,我想那個時候看到我的人大概都會說:“你笑的跟一朵花似的!”也許有人不明白了,不就一塊石頭嗎,至于?是的,石頭并不貴重,可是送它的人對我來說與眾不同!這是兩個上學期在班里總是惹事,經常打架的兩個孩子!為了改變他們,我開始研究心理學,看管理書籍,進行了無數次的談話……我真心的表揚他們的每一點進步,哪怕是今天他面對老師的批評不再橫眉冷對,而是微笑!慢慢地,他們變了,懂得友善待人了,懂得控制自己了。
開學兩周了,他們一直都很好,沒有惹任何事。我欣喜的發現,他們變了,變得成熟了,也懂得認真學習了。而在這個特殊的日子里,他們也學會了感激!作為老師,我想這個時候是最幸福的了。
愛,可以融化一切堅冰!
教師節的禮物作文300字 篇5
9月10日早晨,正好是教師節,我一走進教室,我就聽到了王明對劉林說道:
“喂,今兒是教師節了,咱哥們該準備點什么呀?”
一邊的米老鼠(綽號)過來說:“這不簡單,買禮物送唄。”
“不,那也太沒趣了了吧?”王明說道。
劉林突然叫了聲:“想到了”說“聽別班的同學說,教室門前的大樹上有很多的毛毛蟲哦,要不我上去捉幾只?放在盒子里嚇老師一跳。”他一邊說,還一邊做著爬樹的動作。
男生們聽了直叫好。
我聽了,上前反對:
“喂,喂,喂,你們真是一群狼心狗肺的家伙,平日老師對你們那么好,你們就這樣報答老師啊?”
“怎么著?我就是要這樣,你管得著嗎你?”劉林滿不在乎地說道。
“你,你……”我氣得話都說不出來了。
此時,一陣清脆的鈴聲打斷了我們的對話,老師進來為大家上課,而這堂課卻現得十分安靜(教師節的緣故,如果今天不是教師節,教室可是很亂的。)只有我和劉林在使眼色。
下課了,教室又亂了起來,而我卻在安靜地等著下物放學。(送老師禮物。)終于放學了,我背上書包,跑到學校附近的草坪上摘了幾朵野花,又飛快地向老師的窗前跑去,太好了,老師還沒到,我把花插進了老師的筆筒里;接著,劉林包著一個大盒子來了,真是冤家路窄,我問道:“怎么,抱著毛毛蟲來了。”“是啊,看,為捉毛毛蟲,手都被毛了。”他故意做了個甩手的動作,卻甩出了一手的花粉、蝶粉,哈原來那里面是一只蝴蝶啊。
不知,老師看了會有多高興呢。
教師節的禮物作文300字 篇6
今天是九月十日,天氣格外晴朗,李麗背著書包走在路上。她想;今天是教師節,送給王老師什么禮物呢?賀年卡,筆記本,不行,這些都表達不了我的心意。他走著走著來到了學校后山的山坡上。她抬頭一看,有好多野菊花呀:紅色的,黃色的,白色的,還有紫色的,多的數不清,恐怕連畫家也畫不出這么多種菊花來。對了,就送野菊花吧。野菊花象征著老師堅忍不拔的意志。
李麗挑好菊花,用紅線把花扎成了兩束,來到了辦公室的窗前,老師正在備課。過了一會兒,李麗看到王老師走了,老花鏡正擺放在桌子上。您肯定又和同學們一起去打掃衛生去了!想到這兒,李麗悄悄的把菊花放到老師的筆筒里。書桌上的地球儀好像在點頭夸懂事的李麗。李麗心里默念著:王老師,我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里,我把我這份特殊的禮物送給您。
老師,祝您節日快樂!
教師節的禮物作文300字 篇7
教師節的腳步近了近了,我該送什么禮物給我親愛的老師呢?
送花?好花不常開;送可愛的泰迪熊?太幼稚;送小擺設?老師的桌上哪有這么大?想來想去,我只好選擇了賀卡。
我走進商店,仔細挑選。嗯,這張不錯,干凈利落,適合數學老師;啊!這張給人一種暖暖感覺,適合語文老師。回到家,我滿意端詳著這兩張賀卡。突然,我想到了一件重要的事情---寫什么祝語好呢?
唉,都怪我這腦袋,“書到用時方恨少”,偏偏在關鍵時刻不開竅!我只好寫下了干巴巴的兩句話:“老師,您辛苦了!教師節快樂!”
禮物已經準備好了,就等教師節的到來。九月五號、六號、七號……我實在迫不及待了。在七號就把賀卡放進書包,準備給老師一個意外的驚喜。
第一節課下課后,我從書里掏出賀卡,飛快地沖向老師辦公室。哈!來得早不如來得巧。老師正在為我們的成績而發愁呢!我輕輕地走進去,用俏皮的聲調說:“兩位老師,節日快樂!”老師們臉上的愁云頓時散開,即使是一張賀卡也讓她們心花怒放,“謝謝!”
之后的幾天,教室的講桌上會時不時地出現一些禮物。一朵朵花,一張張畫,一個個禮盒,像一張張同學們的笑臉,一齊對老師說:“辛苦了!”
這些禮物不僅漂亮,而且代表了同學們一顆顆感恩的心。
教師節的禮物作文300字 篇8
九月十日是教師節。張飛、孫紅等七名同學準備在教師節這一天去拜訪他們生了病的班主任老師。
教師節前兩天他們開始準備禮物。劉剛說:“我們自己動手做禮物這樣會更有意義大家意見如何?”大家聽了后都非常贊同。說干就干大家立即行動起來:張飛從家里拿了幾根木條孫紅拿了一塊漂亮的紅布李麗拿了膠水、油漆、小刀張軍拿了針和線……大家都把材料準備好了開始制作禮物了。大家分工合作張飛和李麗合作制成了一架漂亮的飛機模型孫紅和張軍合做制成了一個漂亮的大紅花孫明和王平合做畫了一幅班主任老師的畫像。
大家的禮物都準備好了只剩下張玲了大家都把目光投到她身上張玲不慌不忙地拿出了前幾天的卷子全班只有她考了滿分。大家都把禮物準備好了只等教師節那天拜訪老師了。教師節的早晨七位同學不約而同地聚集在學校門前人數到齊后就開始出發了。一會兒他們就到了老師的家門口待我們按了門鈴老師把門開了:此時老師的臉上流露出從沒有的喜悅笑容是那樣的燦爛。
老師趕緊把我們讓進屋他們一齊說:“老師祝您教師節快樂”。他們拿出了禮物展示給老師看老師看著他們的作品再看看我們一張張天真無邪的臉流出了幸福的淚花!是啊有時學生關心一下老師給老師一點回報老師才能體驗到育苗之樂。讓我們大喊一聲:“老師您辛苦了!”
教師節的禮物作文300字 篇9
明天就是教師節了,我送老師什么呢?送給老師一支鋼筆,不行,老師不缺筆,對了后山上不是有盛開的小野菊花嗎,給老師30支野花吧。
第二天早晨,我穿著粉紅色的上衣,背著書包,去后山摘野花,一路上我看到了許多野花,有黃的、粉的、紫的、顏色非常好看。我采了10朵紫的、20朵黃的,到了學校,來到了老師的辦公室的窗前,我偷偷的看了一眼,老師正在備課,我就靜靜地等著,只見老師摘下已經好幾年的近視鏡,走出了辦公室,我想:這可是一個好機會,一會老師回來就放不了了。想到這我忙把花插到了筆筒里,歡快地走了。
我想老師看到我插的菊花一定會很高興的。
教師節的禮物作文300字 篇10
早上我剛到班里,我就看見講桌上放著許許多多,五顏六色的花朵。我卻只做了三個卡片,不過我覺得老師肯定喜歡同學們自己動手做的禮物,可是我太害怕了就沒敢去送給老師。
直到下午我終于鼓起了勇氣,準備把禮物送給老師。可是我的心里還是害怕極了,我每走一步心跳都加快一下,嚇的我氣都喘不過來了。我心里一直想;我要膽大,我要膽大。可是我心里想的和做的卻不一樣,還是心驚肉跳。最后我終于把禮物送給了老師,老師開心的說了聲“謝謝你”,我的心里美滋滋的,緊張的心情一下放松了。
今天是我最高興的一天。我祝李老師教師節快樂,身體健康,萬事如意。
教師節的禮物作文300字 篇11
一年一度的教師節即將到來,為了迎接明天的教師節,同學們早早的準備好了禮物。
下課了,同學們早就按捺不住自己興奮的心情,聚集到一起議論起自己為老師準備好的禮物;有的準備好了芬芳的鮮花,有的準備了精美的紅圓珠筆,有的準備了可口的冰淇淋……我相信我為老師準備的禮物最新穎,而且最真誠,我準備的是一封普通的信,雖然語句不夠流暢,字跡不夠整齊,但是卻流露出我對老師深深的`敬意與謝意。
老師像一根蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己。
教師節的禮物作文300字 篇12
9月10日星期四多云
教師節到了,我準備送給老師一束手工花。于是,我開始動手制作起來。
首先我拿出幾張卡紙,再剪一個個圓圈當花瓣,接著剪一個大圓圈當花心和幾片綠色的葉子,還要做花枝,最后拿出膠水把它們一個一個粘到花心上,手工花就完成了。看著自己親手制作的成品,我心滿意足。
下午,我開開心心地來到學校。教室里同學們在大聲朗讀課文,老師一走進教室,同學們就立刻向老師致謝,把禮物送給老師,大家齊聲喊:“老師,教師節快樂,您辛苦了!”老師顯得特別開心。
今天真是愉快的一天。
教師節的禮物作文300字 篇13
9月10日是教師節,我想給老師一份禮物。送什么呢?一束鮮花?獻一首小詩?不,我要用自己的手做一張賀卡,這樣才能體現出我對老師的情意。
我先在賀卡上剪兩個愛心,在空白處寫一串字。寫什么呢?祝老師節日快樂?寫老師長命百歲?不,我就寫“唐老師,謝謝您對我的培養,要不是您,我就沒那么多知識。”
賀卡終于做好了,我懷著激動的心情,把賀卡送給了老師。唐老師接過賀卡,笑著說:“很不錯么,謝謝。”聽了老師的話,我就像一只快樂的小鳥,飛回到自己的座位上。
9月10日,我度過了一個開心的一天。
教師節的禮物作文300字 篇14
今天是老師們的節日。早上一到校門口,我就看見高年級的哥哥姐姐們在敲鑼打鼓迎接老師。校園里的同學們很多都手里捧著鮮花,我給老師準備的禮物是自己做的賀卡。走到教室,我先來到座位,等老師們都來教室后,我把準備好的賀卡雙手送給了王老師、劉老師和侯老師并祝他們教師節快樂!
老師們都很高興,侯老師哈哈大笑,說我在賀卡上畫的他太年輕了,收到賀卡后,老師們都謝謝了我,我很高興,還是自己做的禮物最有意義。
我希望老師會喜歡我做得禮物,并希望老師節日快樂。
教師節的禮物作文300字 篇15
明天是教師節了,我很郁悶,老師的禮物還好,我決定,送禮物。 我苦思冥想,送花嗎?都說“老師是辛勤的園丁,用的汗水,來培育祖國的花朵”,一束美麗的鮮花,就是老師培育的。不,上每教師節人送老師花,我再去送,豈太庸俗了嗎?送巧克力嗎?巧克力濃濃的愛,我對老師有濃濃的愛,無已言。不,在上學期里,小王送了,我要送與眾不同的禮物。老師一整天都要講課,多累呀!可有些調皮的同學不但不聽講,還給老師添亂,老師上課講得喉嚨都啞了。對,送潤喉片,潤喉片不但可以潤喉,還可以醒腦提神呢!老師只要每節下課吃,就不愁嗓子啞了。
明天是教師節,是老師們的節日,讓用真誠的祝愿,來祝福老師們。
教師節的禮物作文300字 篇16
還有一天就是教師節了,早晨路過小攤,發現有很多教師節的禮物。可是我沒買。不是因為不尊敬老師。而是怕小攤上的東西不干凈。
姥姥不讓我送禮物。她說:你那禮物太破,老師前腳接后腳會把你的東西踩扁,也把你的人格踩沒了。我說:那我也得送。老師對我很好,我為啥趁不給他們送禮物。
我趁姥姥干活之際,跑出去采了幾朵牽牛花把它們放在我的禮物盒里。還淋了點水,我把禮物盒拿到班里,孩子們一打開,全部大吃一驚。
等楊倩老師來我們班的時候,我把這個禮物交給了她。她笑了。說了聲:謝謝。
我后來也不知道她是怎么處置那幾朵牽牛花的。但我覺得我并沒做錯,再小的禮物也是一片恩情。
教師節的禮物作文300字 篇17
今天是教師節,是老師的節日。
早晨,同學們剛來到學校,就捧著鮮花等待著老師的到來,老師剛一進教室,同學們就趕快把禮物送給老師,老師的臉上高興的樂開了花,老師手里拿著花把花插進了瓶子里,老師說要好好的珍藏。下午,同學們更來勁了,他們有的送花,有的送自己畫的畫,還有的送飾品。
我看見他們一個個送給老師禮物,我心里很不是滋味,因為我沒有給老師禮物。但是轉念一想:報答老師不一定要送禮物,用優秀的學習成績報答老師不是更有意義嗎?今后我一定要努力學習,以優秀的學習成績報答老師,雖然我沒有送禮物,但是我還要說一聲:“老師,教師節快樂!”
教師節的禮物作文300字 篇18
今天,我和媽媽在去學校的路上,看見有許多小朋友的手上都拿著一束束鮮花,我猛然想起今天是教師節。我就對媽媽說:“媽媽,你可不可以也幫我買一束鮮花送給老師?”媽媽說:“我們不送鮮花,而送學習之花。”我不明白什么是學習之花?就問媽媽:“學習之花是什么樣的花呢?”
媽媽說:“學習之花就是上課認真聽講,積極舉手發言;課下認真完成各項作業,書寫工整認真、字跡清晰,學習成績優異。這樣的花每天都可以送。老師如果每天都收到這樣的禮物心里會很高興的。”
我想:以后我每天都送這樣的禮物給老師。因為如果我努力,這朵花會越開越美的。
教師節的禮物作文300字 篇19
記得曾經有一年的教師節,我們班的班委想破了腦袋,就是想不出特別一點的禮物。剛好在教師節的前幾天,一個老師的喉嚨啞了,所以就有人提議,送胖大海吧!雖然禮物很小,但是心意很真誠!大家覺得這個點子不錯,就采用了。在教室節那天,當那位老師走進教室的時候,我們已經在講臺上放上了一杯泡好的胖大海,還有包裝好的胖大海。老師看了自然是相當的感動啦!其實這個禮物并不別出心裁,但是在教師節那天,這樣一份貼心的禮物,讓老師感動了很久。
教師節的禮物作文300字 篇20
教師陳燁至今還記得在邵陽一個鄉鎮中心小學度過了第一個教師節,一份禮物讓他深感安慰和自豪。“最讓我感動的教師節禮物,是一個精美的小冊子,那還是2005年畢業的4個孩子送的。4個孩子都學習了古箏,在韓國參賽獲了金獎,她們將參賽時的照片、獎狀以及一些師生交流的故事,做成小冊子送給我。現在這些孩子上高中了,我還記得她們的名字。”陳燁老師認為,老師傳授知識、照顧、關心學生是老師的本職,不會以“禮”區別對待,而她最希望的教師節禮物不是物質的,而是學生在學業上取得的一份份成績,是家長對于老師工作的支持、配合和認可。
教師節的禮物作文300字 篇21
明天就是教師節了,我很想送給老師一份禮物。可是送什么才能表達我對老師的崇敬和感激之情呢?
我決定送老師一張賀卡,我要自己動手做。首先,我跟媽媽一塊買了一張卡紙,我把卡紙剪成愛心形,用愛心表達我對老師的敬愛之情,然后我決定再做一只蠟燭,因為老師您就像蠟燭燃盡的淚只為我們,不求索取。最后我在蠟燭周圍畫上了鮮花,我要在卡片上寫上老師您辛苦了,祝您節日快樂!最后我把香水噴到賀卡上,這樣賀卡做成了。
老師您孜孜不倦,循循善誘,諄諄教導不僅傳播了知識的種子還教會我們做人的道理。老師,我從心底里敬佩您。我期待明天的到來,我想對老師說聲:“老師、節日快樂!老師、您辛苦了”。
教師節的禮物作文300字 篇22
9月10日早上,剛從鄉下轉來的同學小何想:今天是教師節為表達對老師的愛,我就送一束花吧!于是,她把儲蓄罐打破,取出所有的錢,出了家門飛快地向花店跑去。在那里,小何買了12支菊花,祝老師一年12個月都開開心心。菊花的顏色十分好看,小何把它分為兩色,一色為金黃,一色為紫。
小何拿了花,想老師家走去。到了老師家的窗前,小何悄悄地站在窗外往里看。只見剛剛備完課的老師可能由于過度疲勞摘下眼鏡放到桌子上,走到床邊,一頭倒在床上睡著了。小何趁這個機會,先把幾咼朵金黃色的菊花插到老師的筆筒里,接下來,她又把剩下菊花的插進去。臨走時,她見老師眼鏡倒了,又把眼鏡扶了扶正。
她走在路上,甜蜜的笑了……
教師節的禮物作文300字 篇23
教師節的一天,同學們都想著送花給老師。
有一個穿著樸素的女孩,在想著送什么禮物給老師呢?她突然笑了起來,拔腿就跑,她知道王老師喜歡菊花,就到郊外去給老師采菊花。
這位王老師已有40多歲了,帶著一副近視眼鏡。從表面上看來是一位非常嚴肅的老師。
小娟采到了菊花,高興的跑到老師窗前,她想:正好老師不在,想給老師一個驚喜,她一定會喜歡的。
王老師為了我們付出了辛勞的汗水,我成績不好,老師鼓勵我,做錯事老師教導我。多么好的老師啊!
我喜歡我的老師,她是辛勤的園丁培養出千千萬萬朵花,讓我們一起衷心的祝福老師:Happy,teacher.day.希望我的祝福長駐在你心中。
教師節的禮物作文300字 篇24
教師節快到了,該給老師送些什么禮物呢?我靈機一動就做一張立體賀卡吧。
我準備了剪刀,卡紙,雙面膠,水彩筆,橡皮,我先畫好牛的頭,舌頭,耳朵,分別把它們扎在卡紙上,然后涂上顏色,一張立體賀卡就做好了。最后我在上面寫上祝老師節日快樂七個字。
看著自己做的賀卡心里很開心。
教師節快到了,該給老師送些什么禮物呢?我靈機一動就做一張立體賀卡吧。
我準備了剪刀,卡紙,雙面膠,水彩筆,橡皮,我先畫好牛的頭,舌頭,耳朵,分別把它們扎在卡紙上,然后涂上顏色,一張立體賀卡就做好了。最后我在上面寫上祝老師節日快樂七個字。
看著自己做的賀卡心里很開心。
教師節的禮物作文300字 篇25
今天是個特別的日子--教師節。
我準備送給老師我親手做的禮物--不倒翁。
中午放學回到家。我挑選了一枚雞蛋,先把它洗得干干凈凈,再把雞蛋的一端輕輕地敲出一個小洞,然后把蛋液倒出來,最后倒出黃沙。第一次把黃沙倒多了,沒有做成功,經過我的反復試驗,終于做成功了。
我用膠帶封上蛋殼上的小洞,用水彩筆來裝扮它。正面畫著一個笑臉,反面寫著“祝老師節日快樂!”我希望老師每天都開開心心。
下午我把它帶倒學校,拿出來讓同學欣賞,不小心掉到了地上,摔碎了。不能把禮物送給老師了。讓我很傷心!
教師節的禮物作文300字 篇26
我帶了三盒巧克力,同桌看了就大聲說:“吳迪送的是巧克力!”可貪吃的同學們卻認為我要分發巧克力給他們吃,一個個眼巴巴地看著我,周舟發現我沒什么表示就迫不及待地說:“我要三顆!”
我在巧克力盒子上貼了一張剪紙,上面有節日快樂的字樣,因為實在是太難剪了,我只弄了一張,最后送給老師的時候也不知到底給誰了,心想:“也許我永遠都不會知道是送給三個老師中的哪一個了。”
到了下午,數學老師悄悄地問我那張剪紙是誰剪的,說實在太漂亮了。
有個同學和我一樣準備了巧克力,和我不同的是:她準備了四份。多出來的一份她送給了二年級時的班主任,我怎么就沒想到呢?真是太懊悔了!
教師節的禮物作文300字 篇28
禮物!我感到好奇,是誰的禮物?一問才知道是教師的禮物。我猜了出來,9月10日是教師節!
我真的是為這個節日付出了許多,并為每個老師準備了一個小禮物哩!
我的班主任,也就是我們的語 文 老師。我想了一想,因為老師非常地認真,所以我打算送給老師一個筆筒,作為認真的象征。
我的新數學老師不僅漂亮,而且非常的可笑哩!上課時,老師把4寫成了3,告訴我們說是睡了一晚上,降到了3!我打算送給老師一枝花,作為對這位老師的贊賞吧!
至于英語 老師嗎……我打算送給她一個頭花也算是對這位美女老師的贊許吧!因為漂亮誰都可以擁有!
禮物分好了,當然我也是要去做的,不能說話不算話呀!
教師節的禮物作文300字 篇29
一年一度的教師節快到了,同學們開始討論送什么禮物,有人說送鋼筆,有人說送花,還有人說送賀卡……
經過一段時間考慮后,同學們又聚在一起開始了行動了,他們紛紛去不同的商場買東西,買完后他們又是聚在一起,集中一齊向老師的辦公室走去,開始 了,小紅先進去送水杯,她說:老師,你講課口干了,小幸送鋼筆,小明輪到他的時候,卻很害羞的說:老師這是我送給你的電子手表,然后到小蘇、小軍、小玢、小江……。
最后我們一起喊:"老師節日快樂",老師慈祥的笑著說:"謝謝!"。
教師節的禮物作文300字 篇30
今天是教師節,我來到學校,看見鮮花店面前有許許多多的人,原來他們要買花送給老師。
我也挑了幾朵花,準備送給老師。第一節課下后,老師走到講桌前說:“同學們,謝謝大家的花,你們的心意我領了,不過,買花太浪費了,你們的花我不要,只要讓老師天天開心,就是給老師最大的禮物,以后過節別給老師送花了,好不好?”我們大家一齊說:“好”。
我在心里暗暗下決心,一定要好好學習,準備送給老師一個最大的禮物,那就是優秀的學習成績!
今天的課,我聽的特別認真,我學得這就是給老師的最好禮物。
教師節的禮物作文300字 篇31
明天就是教師節了,我準備送老師一份禮物。我想:“我要自己給老師做一件禮物,這樣既節省錢又能表示我對老師的深情厚意。”
我回到家,一直在想送老師什么禮物。對了,給老師做張賀年卡,這樣最能表示對老師的祝福。于是,我迫不及待的找來硬紙、紙、剪刀、尺子……忙的我團團轉。首先,我用剪刀把卡紙剪成一個不大不小的長方形,再用尺子上的波浪線畫花邊,按紅橙黃綠藍靛紫的顏色順序用桃心做裝飾。最后我在里面打上格寫上對老師的祝福語。我的賀卡就作好了。
我把這片賀卡放在眼前,我仿佛看到老師從我手里接過賀卡,沖我微笑。然后我想:“這個禮物老師一定會喜歡的”。
最后,我衷心祝您節日快樂。
教師節的禮物作文300字 篇32
教師節的時候,有很多同學買了禮物送給教師,但是我并沒有送老師禮物,一枝花都沒有。
我覺得,節日并不是一定要送禮物表達心意,送禮不一定要用錢買來的才算禮物。一句祝福的話,是一份禮物;一張自己做的賀卡,也是一份禮物……雖然這些禮物微不足道,但足以給老師帶來快樂,帶來溫暖,所以我決定送一件獨特的禮物。
雖然那些同學用錢買來的禮物比我這獨特的禮物貴重些,精致些,但不一定比我準備的有真情一些。因為有的同學買東西只是意思一下,并沒有真正用心去祝福。
其實我就是送給老師一句話:“老師,節日快樂,祝您永遠年輕幸福!”說出時,老師用一種期待的眼神盯著我,像在問:“禮物呢?”一會兒,老師就知道了我送的是什么,露出了甜美的微笑。但有不明就里的同學提醒我,禮物呢?我微微一笑,走開了,我相信老師一定知道我的心意了。
送什么,都是禮物,但自己用心準備的,一定更真實一些,更有意義!
教師節的禮物作文300字 篇33
今天,是九月十日教師節。“育才小學”六(一)班的班長小麗一上午都在想該送老師什么禮物,所以呀,老師講的課她一句也沒有聽進去。下課了,她與同學們商量了一下,決定由她代表全班同學向老師送花。
中午放學后,小麗飛奔回家,就連她最喜歡光顧的食品店向她招手,她也不理會。回到家后,她仔細想了想:老師是辛勤的園丁,培育著六(一)班的花朵,對了,送老師幾朵鮮花,不僅可以讓喜歡花的老師高興,也代表著全班同學長大后可以像綻開的鮮花一樣,成為祖國的棟梁之才。想到這里,小麗跑出家門,徑直向后山奔去。到了山上,她采了三十二朵鮮花,代表全班三十二個同學。
下午到了學校,她走到老師辦公室的窗外,看見辦公室里空無一人,桌子上擺滿了同學們的課本。教師節,老師不休息,還在備課,怎么能不使小麗感動呢?小麗拿出花,插在了老師的筆筒里,然后向教師跑去,她一邊跑,一邊仿佛看到了老師高興的神情,心里更加歡喜了!
教師節的禮物作文300字 篇34
漂亮嗎?這是我送給老師們教師節的禮物——漂亮的康乃馨。這五枝花可不是買來的,這是我和媽媽一起用彩色的絹紙做的。
每枝花是由一朵花、兩片葉子和一個花枝組成的,每朵花又是由五片花瓣組成。做一枝花的步驟有很多,于是全家人分工來做。
我先把絹紙折好,再由媽媽剪紙。媽媽負責的這部分最麻煩,一不小心就會剪壞。爸爸找來細鐵絲,剪成一段一段的備用。媽媽把做好的花瓣穿在鐵絲上,然后在花瓣下面固定好一張面巾紙,再包上一圈彩紙,花枝就做好了。我把一段鐵絲放在做葉子的紙上,再黏上膠水對折貼好,一片葉子就做好了。最后把葉子固定在花枝上,再整理整理花瓣,啊!一枝漂亮的康乃馨就做成了。
真希望能送給每一位教我的老師一枝花。很可惜家里的絹紙不多了,只夠做五枝花的,明年我一定要早作準備。我明白了,用心準備的禮物才是最珍貴的。衷心的感謝老師們辛勤的培育!
老師,您好!老師,您辛苦了!
教師節的禮物作文300字 篇35
20XX年9月10日是一個天氣晴朗的星期六,我們南剛小學學校的老師都在家里休息,準備迎接新的挑戰。雖然學校的老師放假,但是我們興趣班的英語老師Miss姜卻沒有放假,她仍然夜以繼日地批改著永遠也改不完的作業本。
趁著今天是教師節,我一定要給Miss姜一個意想不到的驚喜。我在超市里挑了一個上午,功夫不負有心人,我挑了一塊巧克力月餅。說實話,我從來沒有吃過巧克力月餅,要不是自己的零花錢不夠,我肯定可以品嘗到這好吃的月餅呢!我咽了咽口水,把“教師節的禮物”放進了冰箱中。
終于,下午到了。我帶著這塊令自己垂延三尺的月餅帶給了Miss姜。正巧,Miss姜正好出來放單車時碰見了我,我恭恭敬敬地把月餅給了Miss姜:“Miss姜,祝您節日快樂!”
Miss姜,月餅雖然小,但是卻表達了我對您的敬意,禮輕情義重的我怎么能不祝您節日快樂?
教師節的禮物作文300字 篇36
張紅走進學校,躡手躡腳地向馬老師的辦公室走去。辦公室里空無一人。這正是時候,張紅輕輕地推開窗。窗下,就是樸實無華的馬老師陳舊的辦公桌,辦公桌上擺放著已翻到“九月十號”的日歷,地球儀,墨水瓶,筆筒。馬老師桌子正中央擺著備課的教學參考書,書上的舊式眼鏡都沒顧得上收拾,馬老師昨天一定工作到很晚才離開學校,馬老師多么熱愛自己的工作呀!
張紅想著想著,側著身子把手中的花插進了馬老師筆筒里,菊花的清鮮而又雅致,散發著淡淡的清香,使得整間辦公室飄逸著菊花的芬芳。望著它們,張紅在心里默地呵護、培育著我們這些花兒,讓我們健康、快樂地成長。希望這束鮮花能帶給您節日的快樂,帶給我可敬的馬老師……念道:馬老師啊馬老師,您是辛勤的園丁,您把愛無私地奉獻給每一個孩子,精心
想著馬老師看到花之后的表情,張紅笑了,笑得那么的甜,那么的幸福,那么的欣慰,那么的滿足……
教師節的禮物作文300字 篇37
今天是一年一度的教師節,但今年的教師節與往年可不同。
昨天我們早就準備好了送給老師的禮物。我送的是一束鮮花和一張賀卡,雖然不怎么起眼,但也是我的一片心意。
今天,來到學校后,我們班的同學臨時決定,要給老師一個驚喜!于是,我們開始“策劃”了。最后,我們決定了“方案”:在黑板上寫上“老師節日快樂”,待老師進教室后,大家又一起叫“老師節日快樂”。
上課了,我們在課間快速地完成了所以的布置。羅老師進來時,他看到黑板上的字,高興的笑了笑,接著,我們大家一起又喊了一聲“老師,節日快樂!”老師非常感動,接著就上課了。今天,大家都好像在一夜之間長大了,懂事了許多。連平時上課最不聽課的葉永福都變聽課了。
今天不只是老師感動,我也很感動,大家的一致行動讓我感覺我們這個班更充滿人情味!
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