這份禮物真好作文

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的這份禮物真好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　人的一生，總會收到各種各樣的禮物，有的感人肺腑；有的滋潤心田；有的情誼深重……今年暑假，我收到了一份特殊的.禮物。

　　暑假里的一天，爸爸下班一進門就對我說：“家玉，爸爸要送你一份特殊的禮物，你要不要呀？”我連聲說“要呀，要呀！”原來是河南博物院舉辦了以“中原文化傳承之文字與書法篇”為主題的“第四屆暑期少兒活動節”。爸爸給我報了名，讓我參加“國寶講解小明星”的培訓活動。爸爸說：“今年暑假我們就不外出旅游了，參加這樣的社會實踐活動會使你的暑假生活更充實、更有意義！”

　　面試的時候，老師讓我做了自我介紹、還背了首古詩。很幸運，面試過關了。接著參加為期兩周的講解培訓開始了，通過培訓，我知道了甲骨文、金文；了解了文字的演變；更深入地了解了國寶級文物“蓮鶴方壺”“獸面紋乳釘紋銅方鼎”“賈湖古笛”；并學習了如何對文物進行講解。

　　為了學以致用，媽媽帶著我去展廳里進行講解練習。剛開始我看到有那么多人在身邊走過，抱著媽媽的胳膊，不肯走到文物前，但在媽媽的鼓勵下，我才終于張開了嘴。準備講解前，我一直在心里回想上課時老師教的內容：微笑地看著游客，用眼神與大家交流；普通話要標準，聲音洪亮，手勢不要過多……想到這里，我有信心開始講解了。起初聲音很小，在不停地練習中，我的聲音越來越大，感覺越來越大方，引來了不少觀眾駐足傾聽。許多觀眾聽完我的講解后，向我豎起了大拇指，這更增強了我的自信心。

　　但是，在最后我一輪上崗選拔環節中，我落選了，沒有成為小志愿者。但我并不覺得后悔，因為培訓的這段過程證明了我也曾為自己的理想奮斗過，過程遠比結果更重要。我的班主任王老師得知我參加這個活動時，也給予我很大鼓勵，她在QQ上給我留言：“最后能不能當上小志愿者，你其實都已經成功了，因為你挑戰了自我。”

　　我喜歡這一份禮物，一份促我成長的禮物。謝謝為我找到這次成長機會的爸爸，謝謝一直接送我的媽媽，謝謝傳授給我歷史知識的老師，也謝謝支持我、鼓勵我的班主任王老師。

　　這份禮物，真好！

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