教師節的禮物作文200字4篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的教師節的禮物作文200字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師節的禮物作文200字 篇1
9月10日是一個天氣晴朗的星期六,我們南剛小學學校的老師都在家里休息,準備迎接新的挑戰。雖然學校的老師放假,但是我們興趣班的英語老師Miss姜卻沒有放假,她仍然夜以繼日地批改著永遠也改不完的作業本。
趁著今天是教師節,我一定要給Miss姜一個意想不到的驚喜。我在超市里挑了一個上午,功夫不負有心人,我挑了一塊巧克力月餅。說實話,我從來沒有吃過巧克力月餅,要不是自己的零花錢不夠,我肯定可以品嘗到這好吃的月餅呢!我咽了咽口水,把教師節的禮物放進了冰箱中。
終于,下午到了。我帶著這塊令自己垂延三尺的月餅帶給了Miss姜。正巧,Miss姜正好出來放單車時碰見了我,我恭恭敬敬地把月餅給了Miss姜:Miss姜,祝您節日快樂!
Miss姜,月餅雖然小,但是卻表達了我對您的敬意,禮輕情義重的我怎么能不祝您節日快樂?
教師節的禮物作文200字 篇2
今天,是9月10日,是一年一度的教師節,也是從1984年創辦人王梓坤校長由史以來第二十次的教師節。這是老師們自己的節日,也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過了一個愉快的教師節。
今天下午,我很早就來到了學校,我邊走邊想:“班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室,說是要給老師一個驚喜。”我走到教室的時候。我一看,“哇”,
真漂亮啊!一個中午休息的時間就被他們部制的這么漂亮,真是快。
接著,其他的同學也陸續的到了教室,等待著老師的到來。
“來了,來了!”有一個同學喊著。全班同學立刻緊張起來。3、2、1,嘩啦啦!一些同學手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師,我們立刻站了起來。一起喊道:“老師節日快樂!”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。
接著,班主任劉老師也來了。劉老師一到門口,那一些同學又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。
教師節的禮物作文200字 篇3
“寂靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。。。”每當我想起這首歌,敬愛老師的心馬上沸騰起來。一年級的時候,我對老師的印象,只是學習中的一個過客而已。可是,當我上了5年的小學,老師對我的悉心照顧,親切教導,總是讓我難忘。
今年,又迎來的教師節,今年,我該送些什么禮物呢?是鮮花,是假花還是一張賀卡,還是一片祝福。。。相信同學們想的都是這些,去年教師節,走進校園,我看見同學們都是千篇一律的拿一些假花來送給老師。假如,你過生日,別人拿的禮物你一下就能猜到,你是不是有點失望?太沒有創意了!今年,是我最后一次再為我的小學老師過教師節。所以,我想為老師準備一件特別的`禮物,這件禮物,一定會讓老師非常開心,你們猜?是什么?———做一個全新的自我。改掉粗心的毛病。數學課上,因為粗心,少寫了一個小數點,結果擴大了一百倍。語文課上,因為讀錯了一個字,使這個句子的意思完全變了。
所以,我要做一個全新的自我,做一個讓老師驕傲的學生,做一個讓父母放心的孩子。做一個對得起自己的自我。加油吧!我相信自己一定能成功!
教師節的禮物作文200字 篇4
今天,我和媽媽在去學校的路上,看見有許多小朋友的手上都拿著一束束鮮花,我猛然想起今天是教師節。我就對媽媽說:“媽媽,你可不可以也幫我買一束鮮花送給老師?”媽媽說:“我們不送鮮花,而送學習之花。”我不明白什么是學習之花?就問媽媽:“學習之花是什么樣的花呢?”
媽媽說:“學習之花就是上課認真聽講,積極舉手發言;課下認真完成各項作業,書寫工整認真、字跡清晰,學習成績優異。這樣的花每天都可以送。老師如果每天都收到這樣的禮物心里會很高興的。”
我想:以后我每天都送這樣的禮物給老師。因為如果我努力,這朵花會越開越美的。
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