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流星雨作文

時間:2021-02-28 11:43:20 流星雨 我要投稿

【熱門】流星雨作文三篇

  在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的流星雨作文3篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】流星雨作文三篇

流星雨作文 篇1

  在一個悠閑的午后,陽光灑落,我走進一家花店。花兒們爭先恐后地綻放著,大紅大紫的艷麗,潔白的典雅純真,鵝黃的溫暖簡單。在這些讓人眼花繚亂的花花世界中,那小小的她們吸引了我,一朵朵害羞又不起眼的——滿天星。

  滿天星嬌小潔白,小小的花瓣讓人忍不住疼惜,青綠的莖配上潔白的身軀,總是群聚的擺飾在玫瑰身旁。玫瑰的艷紅霸占了人們的視線,玫瑰的濃香侵略了人們的嗅覺,其實玫瑰身旁的滿天星獨自生長著,更別有一番風味。一片雪白,仿佛是天上星星的倒影,風一吹,小小的身軀隨風搖曳著,像是一顆顆帶著希望的流星,瞬間灑落在地面,大地的流星雨。

  滿天星小巧又純真,只是從未被人所發現,她是一個配角,一個襯托主角的配角,一個默默付出,獨自綻放的小角色,看似不重要,但要是少了她,誰給偷偷哭泣的主角安慰和擁抱?誰給守護著女主角的王子加油?誰來訴說事實的殘酷,給每一個幻想的我們?她鼓勵、安慰著每一個人,但其實她最孤獨,大家在乎著主角的心情,卻沒人關心配角的無奈。

  在一個溫暖的午后,我再一次走進花店,這一次我不再拿起那些綻放耀眼的花朵,我選擇靜默在一隅的雪白,因為她的不起眼,有著特別的姿態,承載著每一個幻想的我們,在地面撒下了希望的流星雨——滿天星。

流星雨作文 篇2

  我要去看流星雨,我要去許愿,我要offer!!!

  突然link的留言欄里蹦出來很突兀的一句,這家伙是不是被整日繁瑣的申請手續弄得眼冒金花了吧?但我還是忍不住往外面探了探身子。我的宿舍靠北邊,整日不見低垂在南方地平線上的太陽,立于陽臺,也就能見到屋檐邊上那一線天,我搖了搖頭,不如到對面寢室去看吧。

  打開門一看,尚未見到流星,但被一陣陣的歡呼聲所吸引,試想凌晨一點的校園除了"世界杯"足球賽,還有什么能有如此魅力將清華學子們疲憊的心情點燃呢?那果真有流星雨了!

  二十多年來,聽到的流星雨的預報確實不少,而南方的夜霧總會給星空蒙上薄紗,每有流星到訪,總難覓其芳容,只得慨嘆:雷聲大雨點小。到北京念大學的時候,偶抬望眼,都會被這方明凈的天幕所陶醉:清晨,藍中透紫;正午,又是高遠蒼翠;傍晚,還會點綴上斑斕的云霞;夜晚,那便是皎月和繁星的舞臺了。昨夜,來訪了不甘寂寞的精靈們,今天該換換主角了。

  如鉤的弦月早已卸下容妝,她知道,前陣子訪月的地球使者,已經將太多的目光聚焦到了她身上,現在該不如來個小插曲吧。

  隆冬的寒氣讓人有股透心的冰涼,但是紫荊操場上鼎沸的人聲,使人暫時忘記了那份寒冷。流星是很頑皮的,當你仰著頭,眼巴巴地盼著他出現的時候,他就藏在天幕的后邊,瞧這地面上的人群偷偷地笑呢。就當你感覺脖子酸疼,低下頭來揉揉眼睛放松一下的時候,突然一陣觀眾的歡叫聲爆發了,你又錯過了精彩的一瞬!然而,經過耐心等待,他自己也忍不住了,就一頭扎進了地球大氣的懷抱,劃破如黑絲絨般的夜空,留下一道星痕,轉瞬即逝。他是宇宙的信使,彗星在漫漫孤寂的`旅路上拋下的一塊碎片,跨過億萬光年的距離,他從宇宙的深處來到了地球。也許,就有那么一顆蘊涵著生命種子的一顆,降落到了地球之上,啟動了生命進化的宏偉進程。剛剛劃過蒼穹的流星,他的年歲已經是好幾億年,無窮數量的星體里,他興許只是極為普通的一個,然而,他卻是以最華麗的方式謝幕了。

  人的一生,較之無窮無盡的宇宙只是一瞬,茫茫人海里,我們只是普普通通的一個,就像每天都有無數的小星體叩擊地球的大門,渺無回音。很多人的故事很動人,卻不能被傳頌與欣賞,但是走過了,就會留下痕跡。人們日出而作,日落而息,不求今日回報,但求為子孫后代增添那怕只是一丁點的財富,不管是精神的還是物質的。工作的意義不在于每一天,而在于留下該留下的印記;正如流星一樣,我來了,我燃燒了,我走了,我留下了閃亮的劃痕,我得到了永恒。

  大概我們的先人在夜晚最大的娛樂是細數漫天星斗,敘述古老傳說吧。古時沒有五花八門的娛樂,沒有發達的網絡,但是至少有一點我是很羨慕他們的,他們能夠枕著蟬鳴竹影,在明亮的星輝映照下,或吟詩作對,或酣然入睡。而我們忙碌的現代人,哪有時間閑得下心,去欣賞纖云弄巧,飛星傳恨的景色,去重溫起舞弄清影,何似在人間的感受,去體會月上柳梢頭,人約黃昏后的意境呢!即使有這份閑心,塵埃、黑煙和人造光源,也會來干擾我們的視線,噪音也會打破夜晚的寧靜,人離自然確實越走越遠了

  希望我們留給子孫的能有一片明靜祥和的夜空,這也許是我們能留給后人的最珍貴的財富吧!

流星雨作文 篇3

  我長大了,當我意識到這個問題時,我也正在思考另一個問題,我的青春是不是正在飛逝?

  有人說十五、六歲的孩子是人生的花季,但是,我們的所謂的花季呢?是怎么度過的?是不是都是在爸媽的教育,輔導班,學校之間度過的呢?細數一下書架中的書,有多少是完全脫離了學習的呢?

  有多少是我們感興趣,愿意讀的書呢?

  我們的童年呢?是在什么環境呢?是不是在興趣培訓班中,在無聊的樂理課上,在那些永無止境的音符里,在那些五花八門的樂器里,在舞蹈動作中,還是在旋轉時呢?

  我們的青春呢?還在么?

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