六年級的作文（優秀6篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
春天來了！春天來了！春姑娘邁著輕快的腳步，悄悄地打開了春天的大門。
寒冬時節，樹上全是白茫茫的一片。一到春天，春姑娘就給樹一種全新的顏色——綠。他們巨大的身軀上抽出了許許多多的新枝條，長出了不可計數的嫩綠色的葉子，這些密密層層的枝葉把大樹包得嚴 嚴實實的，此時此刻，這些大樹就像所向披靡的大將軍，日日夜夜守護著我們的城市。
小草也掙脫了土壤媽媽的懷抱，迫不及待地探出腦袋來，想看看春天到底是什么樣子的。它們睜開惺忪的雙眼，左看看，右看看，伸了個懶腰，打了個哈欠，顯得那么好奇。這小草綠瑩瑩的'，猶如一層 碧綠、柔軟的地毯，看上去令人賞心悅目。它們也無所畏懼。望著眼前的一片新綠，“野火燒不盡，春風吹又生”，這千古佳句涌上了我的心頭。
再看看地上的野花，朵朵開得芬芳迷人。這些野花，有的紅似火，有的白似雪，還有的如黃金……它們的形狀各不同，顏色各異。裝點著美麗的大自然，令人陶醉。一陣微風吹來，它們猶如一位位舞蹈 家在翩翩起舞，那姿態真是太優美了！
春天里的一切真是美不勝收啊！我愛著充滿生機的春天！
六年級的作文 篇2
5月12日，這個日子是沉重的，在這一天，有許多人都失去了自己的親人，他們個個都悲痛欲絕，其中有一個老師，他無私的用自己的生命挽救了自己的學生。
這一天，汶川一所學校的譚老師正在給學生上課，突然，一陣劇烈的震動，老師的第一反應——地震了，急忙疏散同學，知道教室里還有學生。他急忙沖進教室里，用身體支撐石塊，保護躲在課桌下的四名同學。
我看到老師又返回已經快塌了的教室，因為迫不得已，讓同學們縮到課桌下，竟然自己用身體死死地護住課桌，不讓沉重的石塊、天花板砸到學生身上，看到這一幕幕，我深深地震撼了。一個毫無血緣關系的老師，竟可以為了這幾個學生，用自己的`生命換取學生的生命，真是血濃于水。我看了這部電影后，更被譚老師他那無私，把學生當作自己親孩子一樣的精神深深感動了，要是我是電影中的老師，我如果逃出了教學樓，絕對不會為了學生冒著生命危險回到教室里去，我最多只會在外面喊一陣子學生的名字。這們老師卻能毫不猶豫地回教室，并想盡一切辦法救學生，讓不生活著出去。其外，譚老師的那份沉著，任由學生大喊，學生很快會失去體力而死去。
在影片中，我還了解到了，譚老師日常生活中雖然非常嚴厲，但他一直也是非常關心自己的學生的。
譚老師有著為教育事業獻身的高貴品質。他用自己的生命換取了學生的生命，他的軀體雖然死了，但他的精神永不死，他的精神將會被所有的人記住，他鑄成了不朽的師魂！
這個電影名叫《最后一課》，同時，它也給我上了最寶貴的一課。
六年級的作文 篇3
今年，我又長大了一歲，又有了新老師，我們又都在新環境新教室開始努力地學習。
我上了六年級，在這所學校里是大姐姐。我們校園有很多新新鮮事，就那今年我參加籃球比賽來說吧。
這是我從小到大第一次參加比賽，別提心里有多緊張，見到在場有許多參賽選手，生怕我們取得不好的成績。我們學校參賽的有20人，男女各10人。比賽地點在觀音寺鎮第二中學籃球場。
中心校領導宣布籃球比賽現在開始。第一輪比賽我們王行莊女生對大董女生，我們很輕松的就贏了這場比賽。我們的`心里都像吃了蜜一樣甜。這場贏了休息1個多小時等著下場對閆莊女隊。我們第2場又開始了，大家都以為閆莊女生大的很厲害。可是誰知在比賽的時候球一直過不去對方那邊。我們又輕松的贏了這場比賽。我們贏了還要進行第三場比賽。到了下午，第三場是對沂水女隊，沂水小學是籃球之鄉，隊員實力非常強技術熟練，我們非常害怕。可是，當我們兩校交手時，打的難舍難分，但是最后經過教練指導超常發揮贏得了最后一場比賽。沂水女隊失敗了，我們都高興得跳了起來，因為我們沒有料想到竟會得冠軍。最后，我們都帶著喜悅的心情陪著老師一起回到了學校。走在路上都在談論著今天的比賽，我們實在太興奮了……
我們學校的新鮮事很多，不止這一，有機會我一定賠你們說個夠。
六年級的作文 篇4
前幾天，我在做綠豆湯時不小心倒了一碗的綠豆，媽媽說熬這么多喝不完，但都已浸上水了，會壞的。忽然，我靈機一動，有個博友寫生綠豆芽的過程，何不試試
第一天
說干就干，我倒出大半碗綠豆，淘干凈，放在洗凈的小盆里一天。我一看，綠豆芽都想吃飽了的胖孩子，個個肚皮都撐破了，露出白白的肚子，像個將軍似的，很耀武揚威。
我又把它們重新放到一個干凈的底子稍微漏水的大茶缸內，缸口上面放上一個紅圍裙，怕它遮光不嚴又蓋一個厚花圍裙，放在一個陰暗的角落里。
第二天
我端出來給它們換水，呵，小家伙們個個都帶上一個小辮子，有一厘米多，像綠色的小蝌蚪，你擠我擁的，好不熱鬧！本來不到半缸子的綠豆，現在已經長滿了一小缸子，很多已經脫去了綠衣，露出雪白的皮膚，像個胖胖的白娃娃，看起來很受家長寵愛，不然怎么會留個小辮呢？
我把它們換了幾次水，把它們的綠衣也沖掉了一些，整個缸子里是白綠相間，像塊素雅的花布，我對自己的創意有些佩服了！重新又蓋上它們的紅圍巾，放回原處。
第三天
昨天那美好的印象讓我揮之不去，剛一睜眼，就急不可耐地看我的綠蝌蚪。哇塞，一天不見，它們居然又竄出來一截，足有兩厘米多！整個缸子已經裝不下它們了，擠得滿滿一杠子，像是都來趁熱鬧似的！
這回，它們全脫去了自己的綠衣，全身的雪白刺人眼睛，彎彎的`小辮子有的互相勾著，有的并列躺著，有的互相交叉著，形象各異，我為它們精彩的表演而贊嘆，想不到它們也會表演節目呀！
我捏一撮放到手里，看它們胖胖的腦袋，有的已經分成兩半，有的還緊密結合在一起，和它們細長的腿結合在一起真是天衣無縫呀！可能有營養好些，腿就長得粗些，有的則細些，似乎因缺乏營養而導致發育不良！我并沒給他們加什么營養呀，水而已，看來植物界也有弱肉強食呀！
第四天
清晨，我端出心愛的豆芽，缸子外面全是的，我責怪起來了：“即使想見我，也不能這么著急呀，萬一摔壞了胳膊腿咋辦？”小心地把它們撿到缸子上面，整個缸子像開了個綠豆花，星星點點的布在上面煞是好看！
每個豆芽長得足有三厘米多，更顯出健壯了，腿部還有胡須了，有的頭上已經開始長小芽，像從豆芽口中伸出的舌頭一樣，它們一定想討好我，才這樣扮鬼臉的吧？我越看越喜愛，端到媽媽面前。媽媽一看居然長這么大了，“我們中午吃吧！”
“好！”我很想吃到這樣綠色的環保的菜了，自從報道出食物蔬菜種種壞處后，就想自己解決這些問題，今天能吃到自己親手長出的豆芽，肯定是不一樣的。我趕緊端給媽媽炒菜！
很快，媽媽炒出來了，我嘗了一口，真香，比我們街上賣的豆芽好吃多了，那些全是用生長劑長出來的，據說有的還用尿素長的呢，哪能和我這無污染的菜相比呢，看來還是自己動手的好！
親愛的朋友們，如果想吃到無污染綠色的蔬菜，希望你們也能動手試一試，不僅有無窮的樂趣，吃起來還會健康安全的！
六年級的作文 篇5
也許是學習了《梅花魂》一課的緣故，這個寒假，我常常去梅園看梅花。
因為這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的'呢！
幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管厲經多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。我敬佩梅花，更敬佩具有梅花品格的人。
每次看梅花，我總是想到我自己，因為我沒有梅花的品格。我遇到什么事就退縮，不能勇敢地面對，勇敢地去斗爭，只是一味地逃避。每次看梅花，我總是想我現在要向梅花學習，學習她那種凌寒獨放，堅韌不拔的精神。
現在，我已經下定決心，要向梅花一樣，勇敢地去面對困難，面對選擇，面對人生。我現在就要好好學習，把成績提高，長大后做一個有用的人，做一個有靈魂。有骨氣，有品格的人，為祖國效力，為人民做貢獻。做一個頂天立地的男子漢！
六年級的作文 篇6
六年時光，匆匆而去，轉眼間，好像昨天還幼稚的我們，今天已經長大了。
朱老師，您從四年級接過我們班，現在已經經過三年了，同學有問題，您總是耐心的講給我們聽，同學們都很信任您,所以會找您談心。
記得前不久，您找黃韻芝問為什么不去春游，黃韻芝沒有回答，就找剛好來送作業本的葉栩伶來問。她也不知道，您邊說:“這幾天都沒看你們說話，吵架了吧！”得知我們三個吵架了，你中午顧不上休息就叫我們來辦公室了解情況。我們說：“因為黃韻芝不肯去大潤發旁邊玩。所以就吵架了。”朱老師聽了以后。笑著說：“你們就因為這點小事吵架啊！太不值得了，黃韻芝不想去大潤發你們就換個地方吧！去圖書館看書啊！去誰家開綜合實踐活動，都可以啊！朱老師看了看我們，看著我和葉栩伶說：”我知道你們兩個想再多玩一會，但她不想去。你們三個拉著手一起走回教室吧！”
在朱老師您這些樸素的語言中，我看出您十分希望我們和好，您的'這份恩情我會永遠記住的。
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