六年級年的作文(精選)
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的六年級年的作文5篇,希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
今天上午,上完奧數課之后,由于爸爸沒有開車來,于是,我和爸爸一起向公共車站出發,坐公車回家。
一路上,我們一直談論著奧語奧數的考試情況,當我們看到一輛142號公車正向車站駛來時,我們離公交車站還有約20米路程,爸爸和我都沒準備好全力出發追趕上這車,只見車子呼嘯而過,穩穩地停在公交車站最前方了,可我們快步想趕上車子時,車子卻嗡地一聲開走了。我們只好在寒風中等啊等,左等右等也不見一輛車來,風吹過來像刀子一樣割著我的臉,我被凍得瑟瑟發抖,旁邊的'大樹上樹葉被寒風吹得一片片無聲地飄落在地上,十五鐘過去了,爸爸和我商量著:“我們還是繼續向前走吧,走到瑞金路,可以有142路和49路兩輛車子選擇,走路還能運動,身子就不冷了。”我們不約而同地想到一起了,于是我們手攙著手再次向前進發!然而我們好不容易又花了10分鐘走到了瑞金路公交車站,還是等了好久沒有等到我們想坐的車子,我左盼右盼,望穿秋水終于盼來了一輛142路車,我興奮地沖過去,卻發現車門被堵得死死地,里面人山人海,擠得快不行了。頓時,我失望極了。爸爸和我不得不退回到原地,繼續等下一班公車。那一刻,我的心也像是被寒風吹到了,寒徹冰骨!我不禁和爸爸抱怨了起來:“我們真應該以百米長跑的速度追上那第一輛142路車,那我們現在就在溫暖的家中吹著空調了!哎,真是一失足成千古恨啦!”終于又過了一會兒,來了一輛49路公車,我們好不容易擠上車,車子搖搖晃晃向家的方向開去。
下車后,我不禁感慨道:“爸爸,機不可失,時不再來啊。成功的機會也是這樣,機會總是出現在那一霎那,瞬間就會消失的,所以一定要好好地把握住每個機會!”爸爸也說道:“生活也是這樣啊,一旦有機會就要奮力去抓住它,等待下一個機會的出現,可能還要等十年或許是一輩子呢,所以我們要好好把握住面前出現的機會吧。”
六年級年的作文 篇2
我是一枝筆,我的小主人是一位非常非常可愛的小男生,他非常非常的愛惜自己的文具用品,是一個非常非常認真讀書的小男孩,它讓我每天都住在非常非常美麗又干凈的鉛筆盒,他每天都非常非常溫柔的對待我,不會動不動就把我大力的摔在地上或是不理我,讓我深深的體會到小主人對我實在是非常非常的好。
每天小主人都會把我拿出來使用,因為我是他最喜歡的筆,也是一枝最好用的.筆,我陪小主人寫字寫了兩年了,但他不會嫌我不好寫。嫌我老了,嫌我不好用,表示小主人是非常非常的愛我,我也跟小主人配合的天衣無縫,他要考試時,總會使用我,因為我是世界上最聰明的自動筆,用我來考試,總會拿到好成績,要畫畫時,他也會用我,因為用我畫出來的圖案是一流的,而且也是世界上最美麗最生動的圖案,要寫字時,也會用我,因為我寫出來的字是非常非常漂亮的,我和小主人總是同心協力完成非常非常多大大小小的事。
但是有時候,我會跌到桌子下,小主人一定會細心的把我撿起來,把我弄得干干凈凈又漂漂亮亮的,然后再使用我,如果我不見了,小主人一定馬上努力的尋找我,不會讓我遺失。
聽了筆的心聲后讓我覺得一枝筆對我來說也是缺一不可的物品,讓我覺得應該要珍惜身邊的物品和資源。
六年級年的作文 篇3
我喜歡國色天香的牡丹;我喜歡清新飄逸的蘭花;我喜歡嫵媚可愛的野花;我喜歡氣味芳香的梔子花;但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。
荷花的莖是地下莖,我們叫它“藕”,它有明顯的`節,橫在淤泥里分枝蔓延,節間明顯肥大,藕里面有通氣孔,可以輸送養分,像血管一樣,莖把養分傳到花里,使荷花嬌艷可人。荷葉呈質狀圓形的盤子,有的像傘;有的像綠色的地。朵朵荷花千姿百態,好似一位美麗的姑娘。近處是一朵已展開了花瓣的荷花,頂立在綠油油的荷葉上,遠遠望去,像是一位身穿粉紅色長裙的姑娘,在綠毯上優美地舞蹈,只見荷花姑娘們在綠色的舞臺上唱歌跳舞,用小鼓伴奏在舉行著小小的音樂會。
荷花全身都是寶。如:荷葉可以清熱解毒;藕節可以止血消淤瘀;蓮子是老少皆宜的食療佳品。
它更可貴的是出淤泥而不染的精神品質。我們要學習它的這種精神,不管在怎么樣的環境里,都要做到不受別人的影響,要做個正直高貴的人。
六年級年的作文 篇4
顧城的詩中有句話:“草,在結它的種子,風,在搖它的葉子,我們倆站著不說話。”其實,陪伴就是這么簡單而又美好。
——題記
人的一生中,陪伴是少不了的,和朋友在一起是幾個小時的陪伴,和同學在一起是幾年的陪伴,和家人在一起是一輩子的陪伴。
記得那天是我生日,唱完生日歌的我們正在切蛋糕吃,可蛋糕剛切好,爸爸就突然感嘆道:“現在的'小孩子,要什么有什么,還不好好上學。”哎,有事沒事,爸爸總會提起我的成績,可今天是我生日,好閨蜜也在,沒辦法,硬著頭皮聽吧。爸爸看我沒反應,便又說:“上學就知道玩,天天玩手機,這樣學習有什么用?”媽媽看我的臉色漸漸變了,便瞪了爸爸一眼,誰知爸爸沒看見,就一直在感嘆!“這生日我不過了。”我大聲說道,原因很簡單,我實在聽不下去了。我把我手里還沒吃完的蛋糕拍放在桌子上,便跑出了家門。閨蜜看我情況不對,也跟著我追了出去。
她拉著我來到了她的家里,正巧她的父母都不在家。她從冰箱里拿出一杯飲料,遞給了我,陪在我的身邊,讓我不要再哭了。那是生平第一次,我感到有人的陪伴是多么溫暖。之后,她還打了電話給我媽媽,說清了我的情況。
我發現,在難過和傷心之時,有人陪伴真好。謝謝你們,陪伴著我,讓我不是一個人。
六年級年的作文 篇5
讀書是一種享受,是一種樂趣,是一種與書中人物心靈的交流。讀書,既能開拓視野,增長知識,又能充實自己,享受快樂,一舉兩得,何樂而不為呢?
我愛書,也愛讀書,我把讀書當做生活中一種樂趣,只要有書我就開心,不管是什么書。在我的書房里放滿了各種各樣的書。
書雖然多,但沒有不適合小學生看的書,我認為書也分兩種——好書和壞書。看一本好書能引人入勝,使人廢寢忘食,與其書融為一體,置身于書中的.喜怒哀樂之中,達到忘我的境界。好書能使人增長知識,開拓視野,充實每一天。而一本壞書卻會在人們的道路上挖出一個又一個坑,一不留神,就陷入其中許久不能自拔。
我可得感謝這些書,不知從什么時候開始,我就養成每天晚上都要看書的好習慣。正是這個習慣讓我受益不淺,我的知識面比原來更廣了,好詞銀行也儲存了越來越多的詞語;寫作能力也越來越強了。
當然,也有傷心的時候。有一次,
【六年級年的作文】相關文章:
【經典】六年級年的作文01-02
[精選]六年級年的作文02-07
(經典)六年級年的作文09-27
六年級年的作文[精選]11-30
六年級年的作文03-22
(精選)六年級年的作文09-10
[經典]六年級年的作文10-20
六年級年的作文(精選)08-20
六年級年的作文【精選】10-29
(經典)六年級年的作文10-11