六年級的作文[匯總15篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文，歡迎大家分享。

六年級的作文1

　　當人們懷著依戀不舍的心情，告別舊歲最后一縷陽光時，新年的鐘聲就承載著歷史的使命，乘著浩蕩的東風，帶著憧憬，帶著夢想，帶著祝福，帶著新的希望，伴著歡聲笑語在子夜時分，在夜晝的交替中準時敲響。它那宏亮豪曠的聲音，霎時間響徹祖國神州大地，它的步履也懷著舊歲的期盼的，面對新的召喚在征程中翩然而至……

　　新年的鐘聲，是東方破曉的第一縷璀璨的陽光，是新年伊始奏響的第一曲優美音符，是新的一日之晨的盛典。那悠揚的鐘聲，尤如春雷穿過時空的遂道，傳遍了大江南北，響徹云霄萬里。它預示的'是又一個輪回的吉祥開始，它帶給的是人們的一個個歡欣鼓舞的笑容，它彰顯在人們面前的是一個個充滿夢想與希望的曙光。

　　翹首聆聽新年的鐘聲，仿佛春天的腳步正輕盈的向我們走來，走進我們美好的生活，走進我們理想的彼岸；仿佛正以一種前所未有的魄力改變和描繪著祖國的藍圖，使我們感受到復蘇的田園在夢喚中變遷。

六年級的作文2

　　在我小學生活的這六年里，我上過許多節課，但令我最難忘的是四年級的'那節《圓明園的毀滅》。那節課到現在都令我記憶猶新，無法忘懷。

　　那是一個春光明媚的上午，我們的最后一節課是語文課。老師拿著書本走進教室說“同學們，請翻開課本《圓明園的毀滅》這一課。”老師剛說完,就為我們讀了一遍課文，讀到前面的一段落時，老師對祖國的自豪感油然而生。可當讀到“1968年10月16日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園，奪取了很多瑰寶，還用大火把圓明園整整燒了三天三夜，圓明園頓時變成了一片廢墟。”這些句子時，老師不禁眼睛紅紅的，心中充滿了恨意和悲憤。最后潸然淚下。

　　一節課很快就過去了，我走在回家的路上在心里想“難道權利和強盛對他們就那么重要嗎？”

　　這在我心中成了一個謎。事到如今我已經上六年級了，這節課可能在同學們的記憶中已經不存在或者淡忘了，可我永遠不會忘記這節課！

六年級的作文3

　　清晨，紅彤彤的太陽從東方升起，明媚的陽光照耀著我們美麗的校園，同學們背著書包來的學校。在校門口隨著一聲聲‘校長好，老師好，同學們早’打親切問候，大家心情愉快地走進各自的教室，緊張而豐富的校園生活開始了。

　　對于校園，我想那是我們在熟悉不過的一個學習天地。有人說，學習只是一件非常或者及其無聊的一件事，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學習是一件快樂的事，校園生活是多姿多彩的。

　　在課間活動中，寂靜的校園活動起來，到處充滿了歡身笑語，大家的.活動內容可多啦。有的在玩沙包，有的在跳繩，有的在踢毽子……真是令人眼花繚亂。在托管班中，學校為我們安排了豐富多彩的興趣班：有美術班、音樂班、電腦班、科學小組……瞧，放學后操場上的同學正在分別進行激烈的對抗比賽，吸引了不少同學的駐足觀看。

　　我在這所小學中，既增長了許多知識，又學會了不少本領。豐富多彩的校園活動，使我們擺脫了枯燥、單調的學習生活。我真喜歡這所學校，但我已經上六年級了，還有一年就要離開這所學校了，我真舍不得，舍不得這里的花花草草，更舍不得我親愛的老師和同學們！

六年級的作文4

　　看到“眺望”兩字，我看向了窗外：藍天、白云、村莊，沒錯我是一個土生土長的農家小妮。剛出生，便注定了我的前半輩子必須住在農村。這里沒有繁華的街道，沒有高聳入云的高樓，更沒有可以載我去遠方的車輛。可我卻在一直眺望著遠方，我不滿足于現在的生活，我不想就這樣一輩子埋沒在這里，我要向遠方眺望，我要奔赴遠方……

　　我從小就喜歡眺望。每當我爬上陡峭高聳的山峰，眼前的.風景都會使我豁然開朗。“會當凌絕頂，一覽眾山小”，這美妙的感覺使我擁有更加堅定的信念，成為鞭策我不斷向前的動力，當自己到達所眺望的地方，這終點會促使自己眺望更美的遠方。

　　不斷眺望，源于我對自己所處的高度依舊不滿意，我明白，天外有天，人外有人。我不想讓自己局限在這狹小的天地，我要讓自己擁有更加廣闊的視野，去看更美麗的風景。視野的廣闊是永無止境的，更美的風景也是沒有局限的，我所能眺望到的地方，更是沒有限度，我要盡可能的讓自己到達更遠的地方。

　　我無時無刻不在眺望著自己的遠方與未來，我一定要用百倍的勤奮與努力改變自己的未來，我要改變自己的命運！

六年級的作文5

　　春天來了。

　　湛藍的天空顯得更加明潔，朵朵白云伴著暖暖的春風徐徐飄來，不時變化著各種形態。抬頭望去，真是讓人心曠神怡啊！

　　大地歡笑了，遠處的山兒披上了綠裝，滿山遍野綠油油的一片。又細又長的柳枝，隨著微風翩翩起舞。碧綠的小草扭動著身子使勁向上鉆，爭先恐后地向春天問好。嬌艷的小花像一個個美麗的少女穿上色彩鮮艷的舞裙，跳起歡樂的舞蹈歡迎春姑娘的到來。

　　小河里的冰融化了，魚兒自由自在地游著，時而親吻平靜的水面，時而與同伴歡快嬉戲。不知這邊水里出現什么“寶貝”，一群群魚兒向這邊聚攏而來，數量越來越多，范圍越擴越大。“啪”，好奇的小男孩撿起小石頭扔進水里，落在魚群中，激起一片水花，魚兒隨之四散開去。水面泛起層層漣漪，不久水面又恢復了平靜。

　　小燕子從南方飛回來了，它們“嘰嘰喳喳”地歡叫著，好像在報告著春天的信息。小動物們都從冬眠中醒過來了，勤勞的'蜜蜂在忙碌地采集蜂蜜，愛美的蝴蝶在展示漂亮的新衣，團結友愛的螞蟻在忙著搬運食物……

　　春天真是個美麗的季節，我愛春天！

六年級的作文6

　　春剛去，夏天的氣息正在鋪天蓋地地撲來。

　　夏天擁有著奇特的性格，它火烈、成熟，有著與眾不一樣的魅力。

　　夏天然而葉的季節。一片片新綠此時正憋足勁的成長著。這兒一叢，那兒一簇的深綠肆意的生長著，壯大著，在中午刺眼的陽光的`照射下反出金色的光，于然而，整個世界就被這些耀眼的綠覆蓋了。

　　夏天然而水的季節。潔白的云朵受不住熱的煎熬，一下子拉長了臉。于然而，大滴大滴的雨便從天上蹦跳著，歡呼著涌了下來，也成了道獨特的風景。雨后，空氣格外的清新，美麗的天空劃出一道彩虹。這個時候，雨點還在一滴滴的從屋檐上跳下，在地面大大小小地水坑里濺起小小的水花，讓人心醉。

　　夏天的美，要用心感受。當你真正的融入夏天，才發現，心不知何時，也像夏一樣火熱，充滿快樂與期望，我喜愛夏天。

六年級的作文7

　　我的爸爸雖然很平凡，但是我們仍然很快樂。

　　爸爸過兩天要出差，我很舍不得爸爸。因為我總覺得一天離開爸爸，我心里面直癢癢。這正因為我太愛我爸爸了。以前我總認為我的爸爸很兇，經過我多年的和他相處，我發現爸爸并不兇。如果兇的話他也是為我好。

　　爸爸的身影很大，可能是因為我和媽媽需要保護，所以我爸爸吃的才那樣健壯。我和爸爸的感情很深，我每次遇到不開心的事情我都會和爸爸說，之后我爸爸會教給我怎樣處理這件事，如果哪一件事情我做錯了，爸爸都不會批評我；他只是笑嘻嘻的說：“女兒，做人要講究一個字：那就是‘忍’。”聽完爸爸的話，我重新振作起來了，同時我也感受到爸爸是在鼓勵我怎樣做人。爸爸的`每句話都在教育著我，讓我學會做個堅強的人。

　　爸爸也是個幽默的人，每當我悶悶不樂的時候，他就會想方設法讓我笑。爸爸是世界上疼愛自己兒女的一個人；

　　這就是我的爸爸，一個愛我的爸爸，爸爸萬歲。

六年級的作文8

　　電影故事發生在寧夏西海古蒂的農村地區。它講述了13歲的大師王艷利用暑假為自己賺取學費和雜費的故事。為了24元8分的學費和雜費，王艷付出了很多努力：她賣雞蛋、圓珠筆和小羊，最后得到了去枸杞園的10元車費。最后她去枸杞園幫人摘枸杞，24塊錢終于拿到了8毛錢的學雜費。開學第一天，王艷氣喘吁吁地跑到學校，拿了幾塊汗濕的錢給老師，說：“二十四塊八分，我賺夠了！”

　　最打動我的'是王艷跟著賣羊的人，求他賣羊的那一幕。“我摘一斤枸杞能得二毛錢，摘124斤枸杞能得二十四塊八毛錢。有了這24塊8毛，我就能交學費，我就能上學了！"聽了這句話，我的眼淚差點就下來了。

　　所以，我會珍惜自己未來擁有的大好機會，抓住一分一秒，好好學習，改正自己的缺點，努力做一個全面發展的好學生，成長為一個對國家有用的人才，做一個堅持不懈，不怕困難的好孩子。

六年級的作文9

　　在六年級三班，我最信任的人就是周翔了，那他是個怎樣的人呢？他和我一樣，是一個愛說話愛罵人的人。

　　周翔在班里總是幫我，當我生氣的時候，他就鼓勵我、安慰我。我們看語文老師沒來，就一起談話。放學回到家我就去找他玩。從這以后，我和他就成為了最好的朋友。

　　現在我們在一起快一個學期了，雖然在這期間有許多分分合合，但他始終是我最信任的.朋友。記得有一次，我們產生了矛盾，后來我們一氣之下就絕了交，再也不理對方了。這一絕交就是兩天，我很想和他和好，但又沒有勇氣給他說。接著又過了一上午，我終于鼓起了勇氣對他說出口了，可是他一點變化也沒有，我就失望了。誰想，過了一會他說：“好！”經過這一次絕交，我們的友誼更加牢固了。

　　現在我們整天形影不離，總是一起說話、玩耍。

六年級的作文10

　　暑假里，今天我是第一次來到圖書館。說來慚愧，媽媽問我暑假里有什么收獲，我才意識到暑假里什么也沒學到，該是用心看看圖書了。

　　走進圖書館，就覺得涼爽了許多，原來圖書館里面正開著空調呢！坐在門前的管理員阿姨是專門監督我們的吧。我走到少兒圖書的地方，找了一本書，坐在旁邊，津津有味地看了起來。我看的'是一本名叫《偷吃羊肉的大熊貓》這本書，它的名字吸引了我，給我留下疑惑：熊貓不是吃竹葉嗎？怎么會偷肉吃呢？我看了下去：當牧羊人發現有一只羊的尸體的時候，他很傷心，同時也很驚訝！牧羊人心想：如果是狼干的，它為什么不把尸體叼走呢？想到這里，牧羊人決定查個究竟。晚上，牧羊人偷偷的看著羊圈。忽然，一只大熊貓跳進了羊圈里，把剩下的羊尸體大口大口地吃掉。牧羊人又產生了幻想，他連忙找了一本書，開始看了起來，他終于知道大熊貓為什么吃羊了，因為空氣和環境受到了污染，所有的植物都被污染了，于是大熊貓就吃肉了。

　　讀了這篇文章，我受到一點啟發，真希望人人都能愛護環境，低碳生活，保護我們的地球媽媽。我也要監督自己，從我做起，從小事做起。

六年級的作文11

　　今年的暑假真是收獲多多！由于今年的英皇鋼琴考級提前了，暑假的前一個月我每天都要苦練鋼琴四個小時，功夫不負有心人，最后我也以良好的成績通過了。

　　學而思的數學課對我來說也是一個挑戰。因為班里的'其他同學都是老生，只有我一個新生，老師的課堂進度也好快。第一講我有好多地方沒太聽懂，回家媽媽重新給我講了一遍，我才完全掌握了。第二講是“找呀找呀找朋友”，這標題好吸引人，也是最難的部分，主要是講如何把一堆大的數字加減進行巧算，其中包括“符號搬家”，也就是給復雜的算式加括號或拆括號，讓算式更好算。還有“砍尾巴”、“穿衣戴帽”等等這些讓復雜的算式變簡單的方法。這一講我緊跟老師的思路，生怕錯過老師說的每一句話。

　　最有趣的是第十講“我是小工兵”，這一講是同學們最喜歡的，課堂也比平時的要活躍好多。學了這一講，玩九宮格和掃雷都太簡單了。

　　暑假里的每天也有好多作業，也很累，但我還是堅持了下來，也收獲了很多。正所謂“一份耕耘，一份收獲”，我為自己的努力點贊。

六年級的作文12

　　我喜歡今年的春節。我穿上新衣服，拿到壓歲錢，吃了頓團圓飯，看了春晚，玩了五顏六色的煙花...自從買了煙花，就一直盼著盡快過年。最后，期待除夕。吃完年夜飯，我迫不及待的和媽媽還有煙花一起下樓。突然，一聲巨響嚇了我一跳。原來隔壁大叔在放煙花！不一會兒，一陣鞭炮聲此起彼伏，成了聲響。“好美！”我看到五彩繽紛的煙花劃破天空，照亮了大地。各種煙花在空中競爭，大放異彩！

　　我迅速拿起煙花，點燃“旋轉槍”，卻看到它射出金色的'火焰。火焰噴出后，我又開始放“火箭筒”。母親點燃導火線，突然，25支小槍帶著響聲不斷飛向天空，空中綻放出美麗的花朵。爸爸來了，他點燃了“劈開的花”。鉛絲吱吱作響，但很久都沒動靜。我躡手躡腳的上前一探究竟，我媽一把抓住我說:“你別過去！危險……”我媽的話還沒說完，煙花就飛上天了，把我嚇壞了。“好險！”我低聲嘀咕道。煙花在空中爆炸，真的像仙女一樣，無數五顏六色的花瓣散落在天空。轉眼間，小花瓣變成了小降落傘，降落在空中飄飄落下，美極了。

　　這一天是我春節度過的最開心的一天。

　　煙花很漂亮，但美中不足的是它們影響了我們城市的環境。

六年級的作文13

　　在我的記憶的長河中，有許多記憶，有些記憶都已經漸漸地忘記了，可然而讓我記憶最深刻的`一次就然而“放煙花”。

　　記得那然而在去年春節的一個晚上，晚飯時，我和弟弟迫不及待地想要出去放煙花，媽媽說：“能夠啊，可然而你們要先吃完飯，還要收拾干凈！”我和弟弟異口同聲地說：“好！好！好！”媽媽才放上最后一盤菜，我和弟弟就早已狼吞虎咽地吃了起來，媽媽剛剛坐下，我和弟弟就早已吃完了。媽媽之后說：“好吧，我這就下樓去給你們買。”我和弟弟早已迫不及待地想要放煙花了，一會的功夫，媽媽一進門，我們便一把拿過煙花跑到樓上，準備開始放煙花。

　　我拿來一只點燃的香，弟弟一把搶過去，慢慢地把香靠近那些小煙花，我想他心里也在害怕炸到自我吧，之后弟弟點燃了一些小煙花，然后他往下一扔，只聽“嘭”的一聲巨響，嚇得媽媽魂飛魄散，弟弟也嚇到了，我也像一個木頭人一樣站著，之后，我看到形狀各異的煙花接二連三地沖向天空，它們在天空中競相開放、爭奇斗艷，真然而美麗迷人那！綻放的煙花就像春天的花兒在花園里開放一樣，我看到這些五彩繽紛、五顏六色的煙花真然而讓我如癡如醉啊！

　　看一下周圍，大家都很快樂，我心里也像煙花一樣樂開了花。

六年級的作文14

　　一天，風大天氣冷，當時我們正在上早讀課，突然飛進了一只活蹦亂跳的小鳥。它是那樣的可愛，那樣的機靈。

　　小鳥好像是要和我們做朋友呀！它先是來到了教室的窗臺上，不一會兒，它飛到了隆敏俐的書桌上，把隆敏俐嚇了一跳，隆敏俐盯著它好一會兒，默默地說：“小鳥呀小鳥，你為什么飛到我的桌子上呀，你想干什么呢？你這樣嚇死我了……”只見小鳥用它那尖尖的小嘴輕輕地左嚼一下，右嚼一下，好像在說：“隆敏俐，我想看看你這個語文課代表是怎樣上課的。你果然表現不錯，繼續努力啊。”隆敏俐好像聽懂了它的話，點了點頭，用手輕輕第摸了它一下，小鳥接著它又飛到了講臺上，站在講臺的`電腦旁邊，東看看，我們當時在竊竊私語，有的說它干什么呢？有的說他可能想看電腦的內容，看我們上什么課……正當我們議論紛紛時，下課鈴響了，我們走出教室做早操去了。

　　等到我們做完操回來時，看見小鳥站在窗臺上，它搖搖尾巴，拍拍翅膀，從身上飛下了兩根羽毛，飛走了，我們看著看著，都在喃喃地說：“小鳥，不要走，我們做朋友吧！”

六年級的作文15

　　在成長的旅途中，每個人都不可能一帆風順，經常會遇到很多這樣那樣傷心事和煩惱事。然而，正是這些傷心事和煩惱事才更能促使我們長大。

　　記得我小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃。可是隨著年齡的增長，進入學校，每天的作業越來越多，要背的書也越來越多。每天早上六點就會被媽媽謊說成七點叫起來背書，并且還要背著沉重的書包去學校。在學校里總是因為作文和考試而煩惱，就怕自己考不好，被老師批評，被媽媽罵。

　　記得有一次，我考了八十幾分，發現都是自己不小心做錯的，心里非常傷心。本以為回家之后，媽媽能給我一點安慰，可出科我意料的`是，媽媽不但沒有給予我安慰，而且還罵了我一頓說：“看，不是你不會做，都是你粗心大意造成的，像這樣的話，你怎么能考上一個好中學呢？去，拿媽媽買的課外作業做二頁，然后拿給我檢查。”我心里很難過，但還是拖著疲倦的身驅走進書房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發暈，心想，要是我能躺在床上睡個十天八天的那該多好呀！可那是不可能的。

　　要知道，在人生的成長過程中有很多歡樂，但也少不了煩惱，當你經歷了一次煩惱的“襲擊”，那你離成功就更近一步。讓我們一起昂首挺胸，迎接成長煩惱的“襲擊”吧！

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