實(shí)用的六年級(jí)的作文(合集6篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
不知從什么時(shí)候開始，我能聽到花開的聲音了。那聲音就像一個(gè)破殼而出的小生命，很小很小，眼睛是看不到的；又像天使伸展著無(wú)形手臂擁你，耳朵是聽不到的。你只有用心去想，用心去愛(ài)，用熱情去感動(dòng)，用真情去換取，你才能——聽到花開的聲音。
花開得突然，開得緩慢。比針落到地上要快，比蝸牛蠕動(dòng)要慢。花在掙扎，在擺脫，在努力地釋放自己，就像蠶繭成蛹又破繭成蝶，這是一個(gè)艱難的過(guò)程，是生命不可或缺的成長(zhǎng)歷程。有的花使出渾身解數(shù)，在堅(jiān)持，在等待；有的花卻已經(jīng)無(wú)法承受這漫長(zhǎng)的等待，慢慢放棄了努力，漸漸在花苞里枯萎，直到一陣風(fēng)吹來(lái)，化為烏有。
曇花只在夜晚才肯獻(xiàn)出她美麗的一面，因?yàn)樗矚g孤芳自賞，默默無(wú)聞；鐵樹百年一開，因?yàn)樗矚g將美麗藏在自己的身體里，不愿輕易示人；梅花只在冬天開放，因?yàn)樗胝故緢?jiān)強(qiáng)和孤獨(dú)；菊花只在秋天開放，因?yàn)樗胝蔑@淡泊和寧?kù)o……她們知道，大自然制定的花期都是有含義的，她們必須學(xué)會(huì)等待。
花還是一粒種子的時(shí)候就開始做夢(mèng)。她夢(mèng)想著自己身著五顏六色的衣裳，容顏姣美，艷驚四座；她夢(mèng)想著自己身姿綽約，卓爾不凡，藝壓群芳；她夢(mèng)想著與另一朵花不期而遇，默默相守……她的夢(mèng)想，就是她等待的支撐和力量。
從一粒種子長(zhǎng)成一株幼芽，從漸漸強(qiáng)壯的肢體到慢慢生發(fā)的花苞，她最終開出了人人欣羨的花。你知道，這環(huán)環(huán)相扣的意義嗎？缺少了哪個(gè)環(huán)節(jié)，這美麗的生命都不會(huì)成功。沒(méi)有那一次次的忍耐和等待，痛苦和掙扎，這美麗的生命也許早已被“雨打風(fēng)吹去”。
花是香的.，味道卻是苦的；花是美的，開放卻是疼的。只有懂花的人，才會(huì)像我這樣，憂傷地愛(ài)著花。
因?yàn)椋乙彩且欢涞乳_的花。
六年級(jí)的作文 篇2
星期六早上，太陽(yáng)公公剛剛露出笑臉，我們?nèi)揖推鸫擦恕Ｎ颐悦院卮蜷_水龍頭，卻不見一滴水。哦，對(duì)了！今天我們要體驗(yàn)“一桶水的一天”，爸爸昨天提前接了桶水，為了防止我們“偷”用水，早就把我們家的水閘給關(guān)了。
我晃晃悠悠地走下樓梯，望著那客廳里的一桶水，心里暗暗擔(dān)心：我們一家三口要以這桶水過(guò)上24小時(shí)，這可如何是好呀！
我用杯子在水桶里舀了小半杯水，在牙刷上擠了點(diǎn)牙膏，三下五除二就把牙給刷了。接著就是洗臉，我又舀了一點(diǎn)水在臉盆里，扔下毛巾，盆里的水就被吸光了。唉，我堅(jiān)難地抹了把臉，算是完工了。我剛想把這少得可憐的水倒掉時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“把水倒到那個(gè)紅色的塑料桶里，等下拿這水澆花！”水面上倒映出我驚訝的表情，它好像在嘲笑我：哈哈，今天我可是要派大用場(chǎng)的！
收拾完畢，總算可以吃早餐了。媽媽拿出幾塊吐司，說(shuō)：“今天情況特殊，咱們就吃點(diǎn)吐司吧！咖啡，奶茶都別泡了哦，那點(diǎn)開水要省著用。”說(shuō)完，媽媽意味深長(zhǎng)地看了我跟爸爸一眼。爸爸無(wú)奈地?fù)u了搖了，轉(zhuǎn)身去拿了三瓶牛奶。“牛奶加土司，那是極好的搭配！”我抓起牛奶就喝了起來(lái)。
可是盡管大家都省著用水，但桶里的水還是毫不留情了少了一半。我望著那些水，不禁發(fā)起愁來(lái)，下面的日子可怎么過(guò)呀！
平時(shí)爸爸在家，一杯茶不離手。一上午喝掉一熱水瓶的開水對(duì)他來(lái)說(shuō)那真是小菜一碟。可今天，只見他捧著一杯茶，呆呆地看著茶葉在杯里翻滾，下定決心了才輕輕啜上一小口。
很快到了午飯時(shí)間，饑餓感又催促著我要進(jìn)午餐了。我從樓上溜進(jìn)了廚房，只見媽媽正熱火朝天地忙著。看到我，媽媽說(shuō)：“咱們中午吃蛋炒飯吧？”“好啊！”我積極響應(yīng)，給媽媽打起了下手。
接下來(lái)，廚房化身為媽媽的“舞臺(tái)”——只見一陣乒乒乓乓過(guò)后，香噴噴的.蛋炒飯上桌了，媽媽還特別“恩賜”我們一碗紫菜湯。大家如秋風(fēng)掃落葉般地吃完了蛋炒飯喝光了湯。看著吃得干干凈凈的碗，我靈機(jī)一動(dòng)：“我們每人把自己的碗筷收起來(lái)，等晚上吃飯時(shí)再用，那樣就省得洗碗了！”爸爸笑了說(shuō)：“這主意不錯(cuò)，那今天咱們就當(dāng)回大懶蟲不洗碗了！”說(shuō)完他把自己吃過(guò)的碗筷收了起來(lái)。
夜幕悄悄降臨，一陣方便面特有的香味飄蕩在我家。沒(méi)錯(cuò)，今晚上的“大餐”就是大名鼎鼎的康師傅方便面。雖然沒(méi)有廣告上的那些牛肉、鮮蝦，但我們也照樣吃得津津有味。飯后打掃戰(zhàn)場(chǎng)的任務(wù)只能讓媽媽完成了。只見她抹布上擠了點(diǎn)洗潔精，小心翼翼地把幾個(gè)碗里里外外擦了一下，然后在盆里倒了點(diǎn)水，把碗拿進(jìn)里面洗了個(gè)澡。接著，她又拿出個(gè)盆舀了點(diǎn)水，再把碗洗了一遍。最后，她拿起一塊抹布，把餐桌、灶臺(tái)等擦了一下，用洗過(guò)碗的水清洗下抹布。我不禁打趣道：“媽媽，咱家要每天這么過(guò)的話，那我們得天天認(rèn)準(zhǔn)自己吃的碗，省得洗了。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“幸好中午聽了你的建議，要不然咱們晚上都沒(méi)水洗臉?biāo)⒀懒耍 ?/p>
夜深了，我照舊拿了睡衣進(jìn)衛(wèi)生間打算洗澡，這是我雷打不動(dòng)的習(xí)慣。一進(jìn)衛(wèi)生間，我就反應(yīng)過(guò)來(lái)了，今天這澡是沒(méi)法洗了，那可怎么辦呢？還是媽媽主意多，說(shuō)：“我們每人都把臉洗了，牙刷了，最后剩下的水咱們一起泡個(gè)腳！”誰(shuí)讓家里缺水呢，只能如此了。
媽媽把最后的一點(diǎn)熱水倒在一個(gè)稍大的盆里，我看了一眼那水，都不足以沒(méi)過(guò)我的腳背，我們脫掉襪子“泡”起了腳。爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“小語(yǔ)，通過(guò)今天這場(chǎng)“上甘嶺戰(zhàn)役”，你有什么想法呀？”“我深深領(lǐng)會(huì)到了水的重要性，同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己平時(shí)的一些做法是非常不對(duì)的，“水是生命之源”這句話真的是至理名言。如果我們現(xiàn)在不珍惜水，那么將來(lái)世界上的所有生物都要?dú)瑴幺E，當(dāng)然也包括我們?nèi)祟悾 蔽艺J(rèn)真地回答道。
“對(duì)，假如我們?nèi)祟愒俨患右哉湎氋F的水資源，那么我們的眼淚將是這世界上最后的一滴水……”媽媽若有所思地說(shuō)。
六年級(jí)的作文 篇3
媽媽知道我最喜歡小八哥了，特地從國(guó)外給我買了兩只小八哥。
小八哥樣子滑頭滑腦的，眼睛圓溜溜的，尾巴像一把修剪過(guò)的小掃把。小八哥身上的羽毛烏黑而光亮，翅膀上長(zhǎng)有一排整齊的白色羽毛，除此之外別，顯得很有特色。最有趣的`是小八哥的頭上長(zhǎng)出好幾條翹起的長(zhǎng)毛，看起來(lái)就像它的皇冠似的，從側(cè)面看有點(diǎn)像公雞的形狀，可愛(ài)極了。小八哥的腳很很靈活，腳上的爪子呈彎鉤狀，像一個(gè)個(gè)小月牙。
兩只小八哥的性格各不相同，一只非常好動(dòng)，每天都愛(ài)在鳥籠里跳上跳下，好像有使不完的力氣。另一只卻很文靜，有時(shí)呆呆地看著遠(yuǎn)處，有時(shí)愛(ài)在籠子里踱步，頭配合著點(diǎn)頭，好像在走模特步，顯得很有節(jié)奏感。它們喜歡吃蟲子，每當(dāng)有蟲子吃，兩只小八哥就各不相讓，爭(zhēng)著吃蟲子，有時(shí)它們同時(shí)啄到了一條蟲子，各自啄主中的一頭就開始了拉鋸戰(zhàn)，好像在拔河一樣，很多時(shí)候，可憐的小蟲子會(huì)被它們拔斷，兩只小八哥各得一半。
小八哥會(huì)說(shuō)話，可有趣了。我每次教它們學(xué)說(shuō)話，它們都能學(xué)上一兩句。每次我放學(xué)回家，小八哥就會(huì)說(shuō)“會(huì)來(lái)了，會(huì)來(lái)了。”有時(shí)，小八哥看到奶奶在掃地，就會(huì)說(shuō)“辛苦，辛苦。”小八哥真是通人性啊。
小八哥常常仰望著蔚藍(lán)的天空，好像在想念它的家鄉(xiāng)。我既心疼，又舍不得讓它走。有一次，我不小心打開了鳥籠，一只小八哥箭一般飛向了藍(lán)天，我想它再也不會(huì)回來(lái)了，心里別提有多傷心。沒(méi)想到，就在兩天后，那只小八哥竟然飛回來(lái)了，嘴里還叼著一條大蟲。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)小八哥和我已是親密的朋友，誰(shuí)也離不開誰(shuí)，我高興得合不攏嘴。
我愛(ài)小八哥，也喜歡所有的小鳥，因?yàn)槲抑励B類是人類的朋友。
六年級(jí)的作文 篇4
我愛(ài)金色的秋天，更愛(ài)秋天的小花壇。我家附近就有一座小花壇，就是那種很小很小的街心花壇。花壇雖小，但在秋天的時(shí)候卻也盛滿了秋色。
那一聲聲“吱一吱”的知了聲已從樹上消失了，那一棵棵翠綠的樹木換上了黃色的睡裙，那呼呼的秋風(fēng)也匆匆的趕到花壇……
花壇的四周圍著短短的綠欄桿。我漫步在秋天的小花壇里，一股迷人的芳香撲鼻而來(lái)。怎么回事兒？原來(lái)是一朵朵秋菊借著人間美好的秋色在展現(xiàn)它們的英姿。再往里走，一排冬青樹在涼爽的秋風(fēng)吹動(dòng)下毫不動(dòng)搖，真像一排身穿綠色軍裝正在接受嚴(yán)格訓(xùn)練的、排列整齊的隊(duì)伍，在看那一棵棵梧桐樹，好像在認(rèn)真地觀看軍事表演，秋風(fēng)吹打的半黃半綠的葉子嘩嘩直響，好像在拍手叫好。這里還有幾棵楓樹呢，那本來(lái)碧綠的葉子被涼爽的秋風(fēng)一吹就變紅了。花壇的右邊墻上還爬滿了爬山虎，它們就像挑剔的小姑娘，一會(huì)兒要穿綠色襯衫，一會(huì)兒又要穿美麗的紅裙子，一會(huì)兒還要換上黃色的外衣，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，地上落滿了紅的、黃的、半黃半綠的葉子，好似給花壇的小徑鋪上了一層花地毯，美極了。我常常坐在花壇的長(zhǎng)椅上仰望晴朗的天空，千姿百態(tài)的'白云深深的迷住了我。在秋日柔和的陽(yáng)光的照耀下，一片片白云熠熠生輝，絢麗多彩。他輕輕地漂浮著，有時(shí)像白紗一樣輕柔，有時(shí)又像綿錦一樣柔軟。此時(shí)，我的思緒也隨著白云飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
我愛(ài)金色的秋天，更愛(ài)秋天的小花壇。因?yàn)榍锞帐骨锾旄利悺⒎枷恪⒏驗(yàn)榍锾斓幕▔餄饪s了深深的秋色。
啊｜我愛(ài)你，秋天的街心小花壇。
六年級(jí)的作文 篇5
“你像一顆明珠，鑲嵌在江淮……”，這就是我的家鄉(xiāng)——洪澤。它物產(chǎn)豐富，魚蝦成群;它景色優(yōu)美，千姿百態(tài);正如陳毅所說(shuō)：扁舟飛躍趁晴空，斜抹湖天夕陽(yáng)紅。夜渡淺沙驚宿鳥，曉行柳岸雪花驄。
喝洪澤湖的水長(zhǎng)大的洪澤人，就像洪澤湖的水那樣清澈樸實(shí)!
爸爸是個(gè)洪澤生，洪澤長(zhǎng)，地地道道的洪澤人。爸爸的樸實(shí)，著實(shí)讓人稱道!十多年前，那時(shí)的電子科技還不像現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)，監(jiān)控在公共場(chǎng)所也很少使用。那時(shí)的爸爸是一個(gè)單位的出納會(huì)計(jì)，一天不知道要跑多少趟銀行存錢、取錢，搞得爸爸對(duì)錢都不敏感了。因此，每次去銀行取錢，爸爸都從來(lái)不數(shù);有時(shí)甚至連看都不看，直接抓過(guò)來(lái)就往包里一塞。為此，媽媽不知道說(shuō)了爸爸多少次，可爸爸總是憨憨的說(shuō)：“人家不會(huì)數(shù)錯(cuò)的，要相信人家。”
一天，爸爸去銀行取2萬(wàn)元。還是那樣，當(dāng)銀行工作人員，把錢遞給爸爸，爸爸看都沒(méi)看，直接往包里一塞，匆匆忙忙地就回家了。
晚上，媽媽問(wèn)起那2萬(wàn)元，爸爸說(shuō)：“在那兒呢!”媽媽從包里取出錢問(wèn)爸爸：“叫你取2萬(wàn)元，你怎么取了3萬(wàn)?”爸爸笑著說(shuō)：“銀行還能多給錢嗎?我就取了2萬(wàn)!”“那，給你，你自己看，到底是多少!”媽媽把錢遞給爸爸。爸爸一看，傻眼了：“怎么會(huì)是3萬(wàn)呢，我明明取了2萬(wàn)啊!”媽媽說(shuō)：“一定是人家多給了1萬(wàn)，出錯(cuò)的人要急死了，我一個(gè)月工資才300元。1萬(wàn)元相當(dāng)于我3年的工資呢!你快把這多給的1萬(wàn)，退回去!”媽媽的話音剛落，爸爸就一溜煙沖出了家門……
當(dāng)爸爸再次來(lái)到銀行，銀行里亂作一團(tuán)。銀行大廳所有的工作人員都沒(méi)下班，正在一筆一筆的核對(duì)、尋找這1萬(wàn)元，沒(méi)有監(jiān)控這1萬(wàn)從何找呢?出錯(cuò)的工作人員都快崩潰了，他將面臨賠錢、處分、下崗……
當(dāng)爸爸說(shuō)出他的來(lái)由并拿出那1萬(wàn)元時(shí)，銀行大廳立刻想起熱烈地掌聲!出錯(cuò)的工作人員激動(dòng)的熱淚盈眶，緊緊地握住爸爸的手，不知道說(shuō)什么!爸爸樸實(shí)的一個(gè)勁的'說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，應(yīng)該的，應(yīng)該的!
閑暇時(shí)間，洪澤人都喜歡到洪澤湖大堤!看一看，那美麗清純的洪澤湖!看一看，那清澈的湖水!
爸爸常說(shuō)：我們洪澤人就要像洪澤湖水一樣清澈樸實(shí)!
六年級(jí)的作文 篇6
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；歲月輪回，潮起潮落。在不經(jīng)意間，這六年的火車長(zhǎng)途即將到站，希望我們互相帶上我們彼此最真誠(chéng)的友誼下車、到站。
還記得我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候嗎？你我都是哭哭啼啼的，才剛上了學(xué)，老師就布置作業(yè)，我們還一起埋怨老師呢！以前的學(xué)校有一棵櫻花樹，每當(dāng)它盛開時(shí)，就會(huì)有高年級(jí)的哥哥姐姐來(lái)?yè)u。櫻花紛紛掉落，那個(gè)景象真是美極了！四年級(jí)分班時(shí)，我們還依依不舍，可我們居然分到了一班，我們還一起慶幸這就是緣分呢！隨著年齡的增長(zhǎng)，你的總體成績(jī)?cè)絹?lái)越好了，而我的數(shù)學(xué)卻一落千丈，我也不知道是為什么，好像因?yàn)槟愕某煽?jī)，許多人都和喜歡和你在一起玩，看著你和他們玩得開心極了，我非常失望。但你那次卻拉著我去了操場(chǎng)，我們一起嬉戲、打鬧，仿佛全部的煩心事都拋到九霄云外了。如今，我們倆成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，雖然校園里的許多東西都改變了，但我們之間的`友誼會(huì)常駐。
蝴蝶飛過(guò)花叢，清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，小學(xué)時(shí)代的生活恰似流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。似乎班級(jí)里還回蕩著我們朗朗的讀書聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影……每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還歷歷在目，記憶猶新。
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