(精品)實(shí)用的六年級(jí)年的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，自從我知道這句名言之后，我就深深地把它記在我的心里。這句名言讓我陷入了沉思，這句話所說(shuō)的是不是真的呀？如果是真的，但是我每天都看了書(shū)啊！我為什么沒(méi)有進(jìn)步呢？直到我第一次去書(shū)城的時(shí)候，我才知道這句名言的含義。
在一個(gè)天氣明朗的下午，爸媽和我一起到電器城買電腦。正好，電器城旁邊就有個(gè)書(shū)城。媽媽就對(duì)爸爸說(shuō)：“那邊有個(gè)書(shū)城，我?guī)タ纯磿?shū)。”“好的，我買好電腦去那找你們。”爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了。說(shuō)著，媽媽便帶我去了書(shū)城。
我看見(jiàn)一本書(shū)叫《木偶奇遇記》。媽媽說(shuō)：“如果你想看的話，就坐在椅子上看吧！我也去找一本書(shū)看，你坐在這里別跑！”說(shuō)完，媽媽便自個(gè)兒去找書(shū)了。
于是，我就坐下來(lái)看這本書(shū)了。這本書(shū)一共有25章，我一章一章的看。漸漸地，我忘記了周圍的吵鬧，忘記了媽媽的存在，甚至忘記了世界的存在。我感覺(jué)我就是故事里的主人公匹諾曹。匹諾曹以前很貪心，但是后來(lái)匹諾曹的爸爸和仙女都原諒了它。當(dāng)我遨游在書(shū)的世界里正看得精彩的'地方的時(shí)候。一個(gè)人突然拍了拍我的肩膀。我被嚇了一跳，抬頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽這么一拍，才把我從書(shū)的世界里拉回來(lái)。
媽媽看我這個(gè)表情，說(shuō)：“我拍一下你肩膀，很奇怪嗎？還有，我叫你，你干嗎不回答？”我滿臉疑惑地說(shuō)：“你有叫我嗎？我怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？”媽媽說(shuō)：“我才去找書(shū)幾分鐘呀？你就已經(jīng)不當(dāng)我是回事了。”我沒(méi)說(shuō)什么，又埋頭看書(shū)了。“這孩子，看書(shū)比回答我的話還重要。”爸爸買完電腦了，準(zhǔn)備要回家了。但是我還是想繼續(xù)往下看。媽媽看見(jiàn)我那么依依不舍，就把書(shū)買下來(lái)了。我高興極了。
第二天，寫(xiě)作文。我引用上了昨天看《木偶奇遇記》這本書(shū)中的一些詞句。老師夸贊了我作文進(jìn)步了，我好開(kāi)心！原來(lái)＂書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯＂這句名言是這個(gè)意思啊！我心想。
六年級(jí)年的作文 篇2
早上叼著一塊還沒(méi)有吃完的果醬面包，看著蹦蹦跳跳的妹妹，我又想起了那天的事。
那是一個(gè)淅淅瀝瀝的雨天，哪也不能去，只能窩在家里，干什么呢？陰暗的天空籠罩著我陰暗的心，我無(wú)聊地在家里走來(lái)走去。想看書(shū)，但是又不知道看什么。我覺(jué)得很無(wú)聊，心里漸漸煩躁起來(lái)。
突然我想起來(lái)，美術(shù)老師讓我們做一個(gè)廢物利用的手工。好，我就做這個(gè)吧。我準(zhǔn)備著材料：廢紙箱，易拉罐，膠帶，膠水……咦，我的膠水去哪里呢？肯定是妹妹拿走了，我氣呼呼地想。
“高可琦，你過(guò)來(lái)！”我大聲吼道。妹妹應(yīng)了一聲，嬉皮笑臉地來(lái)到我身邊晃悠著，我一看她的樣子，更生氣了，聲音一下子就升高了：“你是不是又亂動(dòng)我的東西了？”
“我沒(méi)有。”妹妹嚇得小聲地說(shuō)。
“那我的膠水呢？”
“我用了一下，我給你拿。”妹妹一副恍然大悟的樣子，連忙跑回房間，拿出了一瓶膠水。我把膠水從她手里一把奪了下來(lái)，妹妹嚇得“哇”得一聲哭了，然后便跑到媽媽那里去了。
我翻了個(gè)白眼，心想，又來(lái)這套。我反手“砰”的一聲關(guān)上門，把自己鎖在房間里。
過(guò)了一會(huì)兒，門外響起了敲門聲：“姐姐！”
“干什么？煩死了！”我不耐煩地說(shuō)。
門外一下子沒(méi)了聲音，但過(guò)了好一會(huì)兒，門外又響起了紙張摩擦的'奇怪聲音。我故意重重地走到門口，聲音便消失了，我得意地笑了起來(lái)，目光卻鎖定在剛剛從門縫里塞進(jìn)來(lái)的紙條上。我撿起來(lái)一看，原來(lái)是妹妹寫(xiě)給我的一封信，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：“姐姐，我愛(ài)你，你愛(ài)我嗎？姐姐，不管你愛(ài)不愛(ài)我，我都會(huì)努力讓你愛(ài)我，別生氣了姐姐，好不好？”
我心里一陣?yán)⒕危蹨I一下子涌了出來(lái)。我打開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)妹妹正站在門口，緊張地咬著手指頭。她見(jiàn)我出來(lái)，立刻揚(yáng)起小臉盯著我。我的心里早就被那稚嫩的話語(yǔ)充滿了，我緊緊地抱住妹妹，對(duì)她說(shuō)：“是姐姐錯(cuò)了，不應(yīng)該對(duì)你亂發(fā)脾氣，姐姐也愛(ài)你！”
看著眼前的妹妹可愛(ài)的身影，我又咬了一口面包，嘴里甜甜的，心里也是甜甜的，原來(lái)這就是幸福的滋味。
六年級(jí)年的作文 篇3
以前過(guò)年時(shí)，全村會(huì)聚在一起打年糕。
“都讓讓，上大家伙了！”一位爺爺扯著嗓子喊道，隨后一口石臼被抬了出來(lái)，他們將石臼刷得干干凈凈、一塵不染。
過(guò)年了，休閑了一年的石臼終于派上大用場(chǎng)了。
一切準(zhǔn)備就緒，灶火燒得旺旺的，灶上擱著高高的蒸籠，熱氣騰騰，蒸籠里，是正在用旺火蒸的米粉。“好了。”一位爺爺掀開(kāi)蒸籠，招呼另一位爺爺來(lái)搭手。兩位爺爺一起使力，將蒸籠抬起，快步走向石臼。“啪”的一聲，蒸籠里的米粉便不偏不倚，落在石臼底。一位爺爺迅速拾起粘在米粉上的紗巾，另一位爺爺端起水盆，在米粉上灑涼水。
這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位拎石錘的爺爺。石錘跟足球一般大，看起來(lái)很沉重。爺爺走到石臼邊站穩(wěn)，就掄起石錘，利落地向米粉打下去。隨著一聲聲沉悶的“啪啪”聲，米粉越來(lái)越柔，越來(lái)越韌。十幾個(gè)回合后，米粉成了一坨大年糕。
爺爺們把這一坨大年糕抬上桌子，又拉又揉，很快，大年糕成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“小路”，爺爺們又拿線，將這條年糕“小路”切成了一塊塊書(shū)本大小的年糕。我們巴巴地望著，小心翼翼地扯了一塊切時(shí)產(chǎn)生的年糕“邊角料”，吹了吹，輕輕咬一口，又軟又有嚼勁兒，好吃！
年糕打完了，分到各個(gè)家中，人們便開(kāi)始捏花式年糕了，這是我最高興的`時(shí)候。我扯了一塊，轉(zhuǎn)眼間就成了一只可愛(ài)的小白兔，看著家人們都專心致志地捏著元寶、魚(yú)什么的，我要與眾不同。我又拿了一小塊年糕，在手中搓，搓成了一條細(xì)長(zhǎng)的“繩子”，我再將它一圈一圈地繞起來(lái)，點(diǎn)了兩只眼睛，一條蛇做好啦。我意猶未盡，又扯了一塊，這次，我搓成“繩子”把它們拼成了一個(gè)“福”字。我對(duì)自己的年糕作品十分滿意。爺爺端著碗走了出來(lái)，用筷子蘸了蘸碗里的紅顏料，點(diǎn)在年糕上，也點(diǎn)在我們重新創(chuàng)作的花式年糕上。
以前過(guò)年我們村總會(huì)打年糕，可現(xiàn)在，哎，不說(shuō)了，不說(shuō)了……
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