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朋友六年級作文

時間:2024-04-27 07:40:20 六年級作文 我要投稿

朋友六年級作文集錦

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的朋友六年級作文集錦,僅供參考,歡迎大家閱讀。

朋友六年級作文集錦

朋友六年級作文集錦1

  烈日當空,太陽瘋狂地烘烤著大地,同學們熱火朝天地打著籃球,個個滿頭大汗。

  我瞅準機會,猛沖過去,不料,我撲了個空,巨大的慣性把我沖倒在了地上。著地在左腳,不僅抽了筋,膝蓋還擦破了,一道很深的血痕。刺骨的疼痛針刺般扎著我的心,汗水加上烈日的熱浪,傷口火辣辣的,疼得我直呻吟。

  忽然,兩個熟悉的身影向我走來——小爽和小軒。“那么大個傷口!你沒事吧?”小爽仔細地看著我的傷口,關切地說。“快到醫務室去消毒,不然會發炎的!”陳錦軒擔憂地看著我。我點了點頭,嘴角擠出一絲笑意,說:“謝謝你們。”

  他們二話不說,用強有力的肩膀把我架起來,邊“一二、一二”地喊著口號,邊向樓梯口沖去。這么短的路,卻是那么的漫長,他們喘著粗氣,卻還是堅定地邁著步子,一步步地向前走著。

  等到了醫務室門口,他們早已上氣不接下氣了。但我的'傷口也似乎不疼了。消完毒,小軒不知哪兒接來的水,他都沒來得及喝一口,就會讓我喝光了的水,清澈而甘甜的甘泉,每一都那么解渴,那么清涼,那么能滋潤我那干涸的心靈之田。水讓我精神起來,陽光似乎不那么灼熱了,傷口也似乎不那么疼了。

  我們一起回到教室。我內心百感交集,卻感動得一個字也說不來。

  一陣涼風拂過,我們笑了起來,那笑容是那么純真,那么樸實,那高大的背影是那么挺,那么直。

朋友六年級作文集錦2

  剪紙是中國民間的一項傳統工藝,一把普普通通的紙,卻在一人同樣普普通通的手中演繹出各種各樣的故事。面對手中上的剪紙,我不禁浮想聯翩。

  一個炎熱的下午,樂樂騎著黃牛走在的路上,嘴里不啍著小調,真有種"牧童騎黃牛,歌聲振林樾"的感受。突然耳朵傳來呼喊聲:"快來人啊,來人幫幫我啊!"

  樂樂循聲望去,只見前面不遠處的小溪傍有人在揮手。樂樂趕過去一看,原來是自己的好朋友淘淘。他陷進淤泥里,莉莉急忙伸出雙手拉住淘淘,淘淘脫了險。隨后,樂樂急切地詢問淘淘陷進淤泥的原因。原來,淘淘去姑姑家串門回來,口渴了就想去泉眼灌些甘甜的水,可是一不小心掉進淤泥里。樂樂聽了,風趣的說:"我來得早不如巧!"淘淘十分感謝地說:你真是我的.及時雨啊!"謝謝英雄搭救!還請好漢搭我一程,幫人幫到底,將我安全護送回家。"

  兩只小鳥落在牛角上,嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在說:"真是一對好朋友!"

  這時,夕陽已經西下。他們倆長著歡快的歌兒,伴著夕陽的余暉,走在回家的路上。

朋友六年級作文集錦3

  朋友,多么熟悉的字眼。可是你又對他了解多少呢?

  朋友在我們的生活中是不可缺少的,真正的朋友會在我們不開心的時候帶來歡樂;在我們需要幫助,遇到困難的時候伸出援助的雙手。

  朋友是沙漠里的綠洲;朋友是我們疲憊時依靠的一棵大樹;朋友是我們搏擊海浪時的一葉扁舟;朋友是我們登高遠眺時的一架云梯;朋友是我們臥病在床的一聲問候;朋友是......

  當然,朋友在我們生活中也是無處不在的`,誰都有可能成為我們的好朋友。也許是一個對你會心一笑的人,也許是一個偶然間遇到的人,也許是在你遇到困難的時候,那個主動伸出手幫助你的人,那些人都有可能成為你的知心知彼的好朋友的。

  富蘭克林曾說過:“最能施惠于朋友的往往不是金錢或一切物質上的接濟,而是那些親切的態度、歡悅的談話、同情的流露、純真的贊美。”從這句話中我們可以讀出,在我們的生命中,當我們遇到困難時,那個不聞不問的朋友,稱不上朋友;當我們傷心時,那個嘲笑我們不安慰我們的朋友,稱不上朋友;當我們患病在床時,連聲問候也不說的朋友,也稱不上朋友。世間有一句俗話:“患難見真情。”只有在我們遇到難題或困難時,主動幫助我們的人,那才稱得上朋友。

  所以,當我們在交朋友時,要懷一顆美好的心靈去結交那些值得我們信任的好朋友。

朋友六年級作文集錦4

  在我小的時候,最快樂的事就是喂我那巴西龜。我在大約三年級的時候就開始撫養它了,所以我們的感情很是深厚,可以說它就是我童年的朋友。而就是因為我一時的放縱讓巴西龜受了傷。

  那是一個星期六的中午,我和老爺在那里看電視,我偶然發現巴西龜在箱子里爬,我心想:烏龜應該是想要出來,對也應該讓烏龜“見見世面”了。于是我就和姥爺商量,看能不能把烏龜放出來。可是姥爺無論如何也不答應,他總是說:“不行,會出事的。”在我的百般懇求下老爺終于答應了,我很高興,于是就把烏龜放到了陽臺里。這時姥爺說要睡一會,再睡之前他叮囑我說:“千萬不要把烏龜放進客廳里,會出事的。”我爽快地答應了,姥爺就去睡了。看著烏龜還是在陽臺里望著外面,我想:他一定是還想出去轉轉吧,不行姥爺說過的.。可

  是我還是被它的表象所迷惑了,我還是把他放了出來,它先是在客廳的地上爬了爬他好象在試探著什么,然后過了一會它鉆到了桌子底下,這時我意識到了事情的嚴重性,因為那桌子底下全是電線,我不由的擔心起來。我想方設法的把它弄出來,但是它就是不出來,這時,我聽到一聲慘叫小烏龜被電了!就在我不知所措的時候姥爺醒了,他一看到這種情況距離可把小烏龜抱了起來,穿好衣服直奔動物醫院。我也跟著去了,得知烏龜只是受了點皮外傷并無大礙的時候我才放心。

  雖然說事后姥爺并沒有批評我,但是我自己也很自責,要不是因為我的放縱小烏龜也不會受傷!

朋友六年級作文集錦5

  朋友,是一個讓所有人渴望的東西,無論是快樂,是悲傷都可以訴說出來。

  朋友的朋字,是兩個一樣大小的朋字,說明古人認為朋友應該不分高貴雅俗,富裕貧賤的,人與人是一樣平等的。

  真正的朋友是沒有私心的,只為對方而想,為她憂而憂,為她快樂而快樂的。友誼不是用金錢去累積的.,而是用寬寬的心造成的城堡,在里面的你不會感到落寞和孤單。

  曾經有人這樣問我:“你是想擁有一堆的朋友?還是想擁有一個真正的朋友?”當時天真的我還猶豫著不知道選那個,現在想想還猶豫什么?當然是想擁有一個真正的知心朋友。可當到現在我還是沒有找到那個知心朋友的那個人。我現在可要加把力去尋找我的知心朋友。

  想要擁有真正的朋友就要以朋友的心態的對待自己的朋友,別人也才會把自己當成真正的朋友。讓我們都用真誠的心對待我們的每一位朋友吧!

  世界上沒有十全十美的朋友,因此,我們要多多有一顆寬容的心理解別人。得朋友難,失朋友易,金無足赤,人無完人,朋友可以把快樂加倍,把悲傷減半。有朋友遠方來,不亦樂乎?

朋友六年級作文集錦6

  我們人人都有好朋友。魚永遠的朋友是水,植物永遠的朋友是土壤……有名人說過“書是人類的朋友”。我就覺得,書就是我永遠的朋友。學無止境,只有漫游在書的海洋里才會感到知識給我帶來的快樂。

  當我考試成績不理想,心情郁悶時,在隨手翻開的書中,我看到了中國近代史上有影響的人物曾國藩勤學的`故事,使我茅塞頓開,我一直認為自己很聰明,課后不復習,完成作業也偷懶。這怎么能取得好成績呢?先天的聰明如果沒有后天的努力,聰明會慢慢泯滅,我明白了天道酬勤的道理。

  在生活中,書中的小常識也處處幫助我。在我生日那天,媽媽送給我一盆君子蘭,希望我做人要有君子的品格。可是這盆花被我養得無精打采,葉兒都黃了,我心里很著急。我突然想到《養花三十六計》可以幫我解決這個問題。我翻開書一看,哦!原來花的葉子黃是缺少磷肥呀,我迫不急待的給花施肥。看著花兒一天天長大,葉子綠油油的,我仿佛也變得成熟了。

  當我對某些字、詞不熟悉,不理解時,工具書則是我的良師。它幫我糾錯,指明正確答案。

  書是我生活中不可缺少的一部分,書就像心靈的雞湯,滋養著我的精神世界,是我在人生道路上前行的動力。書不但是我的良師,而且是我永遠的朋友。

朋友六年級作文集錦7

  我有一個特殊的綠豆苗朋友,他的名字是千。他是我用心種植出來的,閑來無事,照顧他成了我唯一的樂趣。

  我在一堆綠豆中選中了他,把他安置在特地準備的住所里。這是一個方形塑料盒,清澈的水漫過了綠豆的身子,我靜靜等待著他的新生。那一天,綠豆發芽了。他纖細的身子呈瑩白色,柔柔弱弱的樣子仿佛隨時會夭折,使我更加想要把他照顧好。我往綠豆芽的.根部蓋上了厚實的“被子”——松軟的泥土,努力想讓他站起來,又把他移到窗戶邊,讓他多曬曬日光浴。我給他起了個名字,千。每天有空閑的時候,我都會和他說說話,和他聊天沒有什么顧忌。千只會默默地聽我講,時不時地點點頭。千一天天地長高了,花盆顯得有些矮,他的大半個身子都探出去了。我準備把他移進菜園。我一點一點揭開千的“被子”,他的根須已經很長了,錯綜復雜地穿梭在泥土之中。我將千從泥土中捧出來,扶著他站在土坑里,蓋上泥土,給他喝了些水。我觀察了幾天,還好他很快適應了新環境,我懸著的心總算放下來了。到了陽光充足的菜園里,千長得很健康,莖逐漸轉變為深紅色,葉片也越發的綠了。千看我忙里忙外的,擺擺手,想讓我停下來休息一會兒。我笑著,雖然累,我也累得很快樂,你能茁壯成長,就是對我最好的回報。快樂的時光總是飛逝而過,千已經有了結實的身軀,不再需要我的照料。

  但是,那段愉快的時光,是我的朋友,千,留給我最好的禮物。

朋友六年級作文集錦8

  光陰似箭,日月如梭。六年的小學生活很快就過去了,這六年就像一盆水,潑出去,就再也收不回了。

  我也即將要離開跟我相處了六年的朋友——母校、老師、伙伴。

  如今,望著母校親切的一磚一瓦,望著母校熟悉的一草一木,不能不沒有一股熱流涌上心頭……

  如今,望著老師臉上深深的皺紋,望著老師臉上明顯的黑眼圈,我不禁想起老師對我的恩情——我是祖國的花朵,而老師就是辛勤哺育我的園丁。老師為了我能考出優越的成績,不惜變成蠟燭,點亮我們,燃燒自己;老師為了我能考出優越的成績,不惜拿自己的青春來換……

  如今,望著朝夕相處了六年的伙伴那熟悉的臉孔,恨不得再望久一點,恨不得再望多一眼,恨不得把它埋在心底。因為“畢業”這兩個字即將要把伙伴們一張張熟悉的臉奪走,即將屏蔽我望著伙伴的視線……

  敬愛的母校,您的`“臉孔”,我會永遠記在心里;偉大的老師,您的恩情,我會銘記于心;親愛的伙伴,你們的一張張臉,我將會埋在我心里的最深處……

  敬愛的母校,偉大的老師,親愛的同學,我們一定會再見的。

  再見了,朋友……

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