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小學(xué)六年級(jí)作文:微笑面對(duì)生活

時(shí)間:2024-04-12 10:29:44 六年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)六年級(jí)作文:微笑面對(duì)生活

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)作文:微笑面對(duì)生活,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)六年級(jí)作文:微笑面對(duì)生活

小學(xué)六年級(jí)作文:微笑面對(duì)生活1

  生活對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)講,并不是一帆風(fēng)順的,我們都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,都會(huì)有陰天下雨的時(shí)候,當(dāng)面對(duì)生活當(dāng)中的這些時(shí)候時(shí),我們不要悲觀,要用微笑來(lái)面對(duì)生活,那樣我們就會(huì)獲得快樂。

  兩個(gè)走在沙漠上的`人,一個(gè)人對(duì)著僅剩的半瓶水憂愁地說:“唉,只剩下半瓶水了。”而另一個(gè)人卻持著不同的心情,他看著那半瓶水開心地說:“啊,太好了,還剩下半瓶水!”這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面,對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。

  如果你是像第一個(gè)人那樣想的話,就只能感覺到恐懼和對(duì)生活的不甘;要是你是像第二個(gè)人那樣樂觀地想,那么你就會(huì)覺得上天的仁慈和對(duì)生命的熱情。兩種不同的態(tài)度,你會(huì)選擇哪一種呢?

  嘗試用笑容去迎接任何事物,遇到困難的確是很難解決,先不要自尋煩惱,試著從另一個(gè)開心的角度去觀察,別往死胡同里鉆,幸運(yùn)之神可能就會(huì)向你伸出援助之手的哦。

  當(dāng)生活給我們了悲傷和痛苦后,我們不要悲觀,而是要用微笑去面對(duì),因?yàn)檫@樣我們就會(huì)走出困境,向著光明邁進(jìn),生活也會(huì)因此變得更好美好,所以說我們要用笑容面對(duì)生活,生活就會(huì)回報(bào)給我們笑容。

小學(xué)六年級(jí)作文:微笑面對(duì)生活2

  在兩人面前各有半瓶水,一個(gè)人哭喪著臉說:“我只有半瓶水了,我會(huì)渴死的。”而另外一個(gè)人則說:“太好了!我還有半瓶水!”對(duì)于同樣的半瓶水,兩人截然不同的態(tài)度,一個(gè)悲觀,一個(gè)樂觀。悲觀和樂觀是一條岔道口,總是在我們遇到困難時(shí)出現(xiàn),讓你難以選擇,他們最直接的反應(yīng)就是哭泣或者微笑。

  記得,在上學(xué)期我們掃公區(qū),而中午又有數(shù)學(xué)作業(yè),我們都想寫作業(yè),陳老師叫我們?nèi)叩兀业淖炻N得老高了,而且心里還會(huì)想:“好煩啊!又要掃地!又要掃好久!數(shù)學(xué)作業(yè)又做不完了!”那時(shí)我的心情就是悲觀的`樣子,而我現(xiàn)在,每天中午吃完飯不是寫作業(yè),而是催促我的組員們?nèi)叩兀蠹引R心協(xié)力下不一會(huì)兒就掃完了,就能回去寫作業(yè)了,這樣我們既高效率的掃完地,也能寫作業(yè)。何樂而不為呢?而兩種截然不同的態(tài)度,決定了我們相同的時(shí)間做不同的事!

  生活是一面鏡子,你對(duì)它微笑它就笑,你對(duì)它哭它就哭。“冬天已經(jīng)到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”只要樂觀沒有什么過不去的砍,勝利的曙光就在下一刻為你照亮。只要心情是晴朗的,生活便沒有雨天,努力微笑吧,去迎接屬于你的晴天!

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